時(shí)間你慢點(diǎn)走_(dá)高中記敘文

　　相信大家都寫過作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的時(shí)間你慢點(diǎn)走_(dá)高中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　時(shí)光總是匆匆，來也匆匆，去也匆匆，我們總要等到失去后才懂得珍惜。

　　但時(shí)間它也是公平的，并不會(huì)多給任何人一分一秒；但它也是無情的，每每一個(gè)人還是少年，但一眨眼，便已老去。

　　我想說：“時(shí)間你慢點(diǎn)走”，但并非是對(duì)我，而是對(duì)那些偉人，他們對(duì)社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)，可為何時(shí)間你要走那么快呢？你無情地使一個(gè)生命從世界消失，可能在那一刻又會(huì)有一個(gè)新的生命誕生，但為何你不能手下留情呢？

　　就在霍金逝世的那天，竟是愛因斯坦的誕生日，可能會(huì)是一種巧合，可我卻認(rèn)為并不是，這是一種生命的延伸，他們并沒有死去，他們活在了我們心里。

　　每到秋天，望著那些凋零的落葉，我總感嘆，時(shí)間流逝的太快，卻無可奈何。是的，我內(nèi)心很迷茫，往往什么事都沒做，感覺一天就這樣過去了，什么收獲都沒用，只除了懊悔與迷茫罷了。同時(shí)望著那里玩的開心的孩子，我很羨慕他們，他們就如同早晨的太陽，充滿新的活力的；但同時(shí)他們也會(huì)成長，他們是否會(huì)像我這樣呢？我很不解，為何時(shí)間過得如此之快呢？并沒有人追趕他呀，為何它不肯停下來歇一會(huì)呢？給我們多留一些時(shí)間呢，讓我們內(nèi)心不再遺憾呢？

　　雖然我明白，時(shí)間的流逝是大自然的輪回，人總有生老病死，但花有重開日，人為什么就沒有少年呢？就好比朱自清所寫的：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是聰明的，你告訴我，我們的日子去哪兒了呢？

　　最后希望時(shí)間你能夠慢一點(diǎn)走，并沒有人在后追趕著你呀！

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