風(fēng)吹四散_初中記敘文

　　相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的風(fēng)吹四散_初中記敘文，歡迎大家分享。

　　風(fēng)吹動(dòng)，散，散了，散了，散了……

　　下懸月，星滿天，一陣輕風(fēng)，搖晃思念。月色朦朧，在屋頂，是否能聽(tīng)到星星的哭泣？夜的蟲(chóng)鳴，是歡快，還是憂傷？擺動(dòng)的四葉草代表什么？是祝福？體驗(yàn)過(guò)了痛苦，也體會(huì)過(guò)了快樂(lè)。

　　有人說(shuō)，大海是無(wú)邊無(wú)際的，我認(rèn)為不是。你來(lái)到海灘看海，海風(fēng)拂過(guò)，很是舒服，你贊大�？床坏竭�，知道么，你此時(shí)就在海的邊上。感覺(jué)不到，不一定沒(méi)有，感覺(jué)到了，不一定擁有。像空氣一樣，雖然重要，可有多少人注意到了呢？直到失去時(shí)，你才知道它的存在。

　　沒(méi)有什么是完美的，這個(gè)世界并不完美，所以才顯得美麗。心中的世界，只想擁有陽(yáng)光，是不可能的。因?yàn)�，�?yáng)光和陰影是共存的。如果真的沒(méi)有一點(diǎn)兒陰影，那不是只有陽(yáng)光，是一片黑暗！陰影的痕跡，定在陽(yáng)光之中。既然這樣，那有何必苦苦逃避呢，向著陽(yáng)光，同時(shí)也面對(duì)陰影吧。有笑，也有淚，這才是生命的真正意義。

　　風(fēng)過(guò)了，卻無(wú)痕。在經(jīng)過(guò)的路，不要留下傷，更不要留下痛，帶走吧。太重，壓得喘不過(guò)氣，扔到心海就好了。走過(guò)的路，可以回首品味，但不要徘徊。流星前許的愿，不一定實(shí)現(xiàn)，但有了希望。淚水澆灌的花朵，不一定最美，用微笑則是必然。知了羽化之后，生命只剩短短幾天時(shí)間，但它還是用生命鳴唱，沒(méi)有留下痕跡，卻留下了回憶。楊柳飄絮，清新怡人，蒼穹的藍(lán)天下，顯得青翠，遺忘了痛苦，留下了快樂(lè)。

　　云，悠然自得，但我不想是云；草，迎風(fēng)堅(jiān)韌，可我不想是草；魚(yú)，自由自在，我也不想是魚(yú)。

　　我就是我，我只想做真正的自己，我不想刻意去模仿別人，這就是我的個(gè)性。個(gè)性，就是與眾不同，如果都是一樣，“個(gè)性”這個(gè)詞還存在嗎？我高興時(shí)大笑，我喜歡在雨中散步，有寫(xiě)作的靈感，就算是深更半夜，我也會(huì)爬起來(lái)寫(xiě)。我喜歡風(fēng)鈴，我的房間就有一個(gè)用貝殼做的風(fēng)鈴，我喜歡只開(kāi)一扇窗，我喜歡晚上彈吉他，我喜歡……這就是我，個(gè)性的自我。做你自己吧，有時(shí)你的短處，就是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不用特別在意。落葉悠悠，也有寂靜的美，是一種獨(dú)特的美麗。

　　吹散，散了……

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