如果我是校長記敘文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？以下是小編整理的如果我是校長記敘文，歡迎閱讀與收藏。

如果我是校長記敘文1

　　如果我是校長，我會給學生們準備多姿多彩的課外活動，有滑板，跳繩等。讓孩子們的課外活動多一點。

　　如果我是校長，我會給老師們警告讓他們不要占課，給孩子們一個快樂學習園地。如果我是校長，我會給孩子們買幾輛校通車，不要讓再出事故了。如果我是校長，我會給學校安上監(jiān)控器，不要讓學生破壞學校，如果我是校長，我會讓學校綠化成一個森林，讓學生呼吸新鮮空氣不要被環(huán)境污染。如果我是校長，我把學費降低，讓那些山溝里的孩子能上學。如果我是校長，我要學校好好建，不能偷工減料。如果我是校長，我會讓學生們在體育課上奔放，減輕學習壓力。如果我是校長我給美術老師說“讓學生在美術課上玩玩陶泥，看看電影，如果我是校長，我會在夏，冬兩季舉行馬拉松比賽。如果我是校長我就改校服，我要為學生量定一身朝氣的校服，相信我的學生們我為他們定的校服后，一定個個充滿活力。

　　我希望這些愿望在今后的'時間里變成美好的未來。

如果我是校長記敘文2

　　如果我是校長，我會讓同學們每人捐一本書，建立一個圖書室。還會設一節(jié)“圖書閱讀課”，讓同學們在圖書室里讀自己喜歡的書，從課外中學習知識，享受知識，分享自己得到的知識。

　　我還會設一節(jié)“自由課”。課堂上同學們想干什么就干什么，可以看書、寫字，也可以下樓踢足球、打籃球。讓學生們盡情地玩，開開心心地玩，消除學習的勞累。

　　我要設這樣的一種活動—“為自己的‘不快樂’舉行‘葬禮’，用千紙鶴放飛自己的希望“—同學們把自己的不快樂的事情寫在一張黑紙條上，有幾件寫幾件，最后把自己的”不快樂“裝進一個黑盒子里為它舉行“葬禮”；同學們把自己的希望寫在一張紅紙上，再把它折成一只千紙鶴，最后將它“放飛”藍天。我要讓每個同學寫一篇—《我是快樂的'》。煩惱是常有的，但煩惱中不能拋棄快樂，快樂和煩惱是兩個口袋，可快樂在前面，煩惱要放在后邊。我要讓我的學生明白這樣一個道理。

　　如果我是校長，我要讓我的學生每天都感覺到幸福和快樂。

如果我是校長記敘文3

　　如果我是校長，我會要求學生在校期間，學會使用文明禮貌用語，互相尊重、團結友愛。對一些不良行為要勇敢的加以制止。老師上課時應該抓緊時間，上課時間內把要講的.課講完，盡量不要占用下課時間。還有就是，強調幼兒園的家長們，都要自覺遵守交通秩序，接送孩子時，車子不要隨意停放在校門口，應該想想是否影響其他學生的進出，應該多留點方便給別人。

　　在最近電視新聞報道中，很多地方發(fā)生了砍殺學生事件，幼兒園的小同學們從小就應該鍛煉獨立上學的能力，盡量不用家長接送。有時因為孩子太小家長不放心，那么希望接送孩子的家長不要隨意進入校園，這樣也能在一定程度上減少砍殺事件的發(fā)生機率。

　　如果我是校長，我會對所有學生灌輸一種思想：“在校時，時刻記得自己是一名少先隊員！遵守學校各項規(guī)章制度，講文明、講禮貌；在校外，讓自己做一名真真正正的小衛(wèi)士，保護自己、愛護環(huán)境；在家中，孝敬父母，做一名懂事的好孩子�！�

如果我是校長記敘文4

　　如果我是校長，我就會認真對待每一個同學，發(fā)現他們身上的優(yōu)缺點，鼓勵并予以糾正。我還會請許多優(yōu)秀的老師一起聯手共創(chuàng)美好的明天。讓每個同學都擁有一個廣闊的天空。

　　假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的`花園，一個體育設施具全的體育以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內部要連通，讓學生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池、籃球館、乒乓球室、器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排技藤，還有許多錯綜復雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神秘，卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。

　　假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，利用課上吸收充足的知識，在課外去實踐它們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍天。

　　假如我是校長，我會去經常辦運動會，藝術節(jié)，卡拉Ok大賽等活動，讓同學們全面發(fā)展，變成素質型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)洹��?/p>

　　假如我是校長，我會請很多幽默風趣的老師，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學們在輕松、愉快的氛圍中掌握知識，老師既是同學們的朋友，又是同學們的親人，他們要傾聽學生的心聲，了解他們，發(fā)現每一個同學的親光點。

　　假如我是校長，我要為了人類文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之操場，青春之教師，資以樂其無涯之生。這樣我們永遠會美麗年輕。

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