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誤會(huì)記敘文（通用25篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的誤會(huì)記敘文（通用25篇），歡迎大家分享。
誤會(huì)記敘文 1
“啪！”清脆的聲音把我們驚呆了。那個(gè)破碎的花瓶四分五裂的倒在地上，好現(xiàn)在朝我抗議。我的心頭一緊：那可是劉雯姐姐最喜歡的花瓶呀！頓時(shí)，我的心中充滿了無限的懊悔與緊張，悔的是，早知道就不要答應(yīng)周婷萱的哀求了！緊張的是，劉雯姐姐最心愛的花瓶從來就不讓誰碰，要是讓他知道這花瓶碎了，該會(huì)多么生氣呀！
“叮咚叮咚……”一陣清脆的門鈴聲打亂了我的思緒，應(yīng)該是劉雯姐姐吧！我真是欲哭無淚了！“廖玥姐姐，我記得我還有作業(yè)沒做，我先走了！”“罪魁禍?zhǔn)住敝苕幂嬉庾R(shí)到危險(xiǎn)即將到來，一溜煙溜了�！傲潍h啊，我……我媽媽叫我9：00回家，我走了��！”鄭怡欣一看“罪魁禍?zhǔn)住倍甲吡耍氯堑溕仙�！“喂，你們……”我憤憤不平，還說好朋友呢，一有難，跑得連影都沒了，真是的！
打開門，我賠笑著看著那滿臉怒氣的小姐姐——?jiǎng)Ⅵ！靶∑êⅲ@么晚才開門！真不像話！”“我……我……”我結(jié)結(jié)巴巴不知道要找什么理由來阻止劉雯姐姐�！敖Y(jié)巴什么呀？我這次來是為了拿回我的……”“埃呦……”我真是欲哭無淚，只好捂著肚子，直叫疼！“怎么了？肚子痛？我拿了我的花瓶就送你去醫(yī)院！”劉雯姐姐的一句話把我打入了深谷！“姐姐……”我妄圖攔住劉雯姐姐
“廖玥，這是怎么回事？怎么碎了？”劉雯姐姐心疼的捧起了花瓶的碎片，朝著我大吼：“我就知道，放在你這兒會(huì)有碎了的.可能！可我還是讓你帶回家擺弄，這是我對(duì)你的信任啊，你就這么回報(bào)我？……”“不是我！不是我！”我極力的為自己辯護(hù)。周婷萱呀周婷萱！你可真壞！讓我給你收拾爛攤子！我在心里不知咒罵了他多少遍了！“不是你是誰呀？這可是你家呀！”劉雯姐姐一臉的不信任�！笆侵苕幂�，我有證人……”還沒等我把話說完，劉雯姐姐打斷了我：“小孩子，不學(xué)無術(shù)，怎么就學(xué)了這些誣陷的招啊！”“不是，我沒有……”劉雯姐姐已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
我把自己關(guān)進(jìn)房間，溫?zé)岬臏I水順著臉頰不爭氣的流了下來，這就是那個(gè)疼愛我的劉雯姐姐嗎？不相信，我不相信！為什么她聽我解釋，為什么她那么固執(zhí)的認(rèn)為花瓶是我打碎的！我的心瞬間變得冰涼！我拍拍妮妮那冰涼的龜殼，輕輕地說：“妮妮，只有你才是我的朋友，你會(huì)信任我的對(duì)嗎？”妮妮同情的看著我，好像正在安慰我。得到許可，我把一肚子的苦水都倒向了妮妮，它靜靜的聽著……
后來，在鄭怡欣的證明下，周婷萱承認(rèn)了錯(cuò)誤，劉雯姐姐也向道了歉，但我心中的傷永不會(huì)好！在這里，我想對(duì)所有認(rèn)識(shí)我的朋友說：“請(qǐng)相信我，不然我會(huì)很受傷！”
誤會(huì)記敘文 2
天氣一點(diǎn)都不討人喜歡。
沒有往昔的那般清涼與純凈。
不過道是比之前那份曖昧要強(qiáng)的多。有些過于嚴(yán)肅，過于冷靜了。
還是稍緩和一點(diǎn)好。
片片紅葉已漫上墻頭，正是收集葉子做書簽的時(shí)候。
翻閱以前采集、并已夾干的花瓣，似乎很想感覺那份溫暖的氣息。
有些美麗太脆弱，脆弱得“就像盛夏的泡沫“，因?yàn)橄胪炝裟且环菝利�，所以才把它們永久地留下來。雖然失去了生命的光澤，但一瓣瓣薄如蟬翼，似乎標(biāo)志著過去的那些事已成為歷史。
的'確，它們記載著過去的悲歡離合。那一朵朵小巧晶瑩的五瓣丁香，訴說著那段錯(cuò)誤的往事……
似乎有時(shí)總是莫名其妙地?fù)?dān)憂，并且刻意躲著他，就像從前總在后面望他的背影一樣。兩個(gè)有些相似的人，我卻采取了同樣的做法。
“無緣的你，既不是來得太早，也并非來得太遲。我們擦肩而過。在人海中，目光相撞，莞爾一笑，一走了之。為什么會(huì)對(duì)目而笑？無人知曉。佛說，一笑一塵緣。或許是前世的百千次的回……“
戛然而止。后面到底是什么我不得而知，只覺得，這未說完的話似乎是在暗喻著什么。也許，這是一個(gè)沒有結(jié)果的結(jié)果……
“我打江南走過，那等在季節(jié)里的容顏，如蓮花的開落。東風(fēng)不來，三月的柳絮不飛……“
“……我達(dá)達(dá)的馬蹄，是美麗的錯(cuò)誤。
我不是歸人，是個(gè)過客……“
誤會(huì)記敘文 3
小學(xué)生生活是多么難忘，在這難忘的小學(xué)生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢？然而，在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒！
步入六年級(jí)的我，在竭盡全力的保住我那優(yōu)等生的位置，可最怕老師批評(píng)我，說我的不足。這不，還在為老師何時(shí)批評(píng)我而擔(dān)憂呢！
擔(dān)心，擔(dān)心，越擔(dān)心的事情就越發(fā)生，可不是么？這天下午，陽光燦爛明媚，是個(gè)多么美好的日子。我去交數(shù)學(xué)作業(yè)，剛走沒一半路，路過好友的位置，順便去瞧瞧她在做些什么題，呆呆地在她旁邊站了一會(huì)兒，才去交。當(dāng)老師判到一道題時(shí)，筆卻停住了，用一種怪異的目光看著我，正當(dāng)我感到非常奇怪時(shí)，老師終于開口了：“你的這道題怎么與XXX（剛才那位好友）一樣呢？是你抄她的？還是她抄你的？……”哦，原來是以為剛才我在抄好友作業(yè)啊！我說：“我沒有抄，我星期日已經(jīng)做完了！”的確，我說的是實(shí)話！可老師還是用一種奇怪的目光看著我，從這目光中我看到了她對(duì)我的不信任！
我懷著心中不滿的心情回到座位上，在心里默默地想著：老師啊老師！您為何就不相信我呢？我沒有抄��！我說的是實(shí)話，為何您就不信呢？難道，在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人？……
當(dāng)我還在這心理之間抗?fàn)帟r(shí)，李梓倩突然站起來把剛才那道題，重新說了一遍，老師也又驗(yàn)算了一遍，果真我們對(duì)了，當(dāng)老師說：“你們對(duì)了！”時(shí)，我的.眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我！
此時(shí)，我感到我的心在劇烈地跳動(dòng)，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來，最終獲得了一個(gè)鮮紅的滿分，當(dāng)從老師手中接到卷子時(shí)的那一刻，我多么激動(dòng)！我認(rèn)為老師對(duì)我更加信任了！
老師，是您對(duì)我的誤會(huì)，幫助我提高了成績，我從心底里感謝您！今后我一定會(huì)更加努力的！相信我！
是這件事，是這個(gè)誤會(huì)，讓我明白了要加油，要努力，陽光才會(huì)出現(xiàn)在前方！
誤會(huì)記敘文 4
天下沒有哪個(gè)母親不愛自己的孩子，可并不是每個(gè)孩子都理解媽媽的苦心。
后悔嗎？曾經(jīng)有人問過母親。我知道，意思是生下我后悔嗎。那時(shí)，我總會(huì)豎起耳朵，靜靜等待媽媽的答案，可每次的回答都讓我有點(diǎn)失望。母親永遠(yuǎn)都是笑著，不知是開玩笑，還是真的后悔。呵，媽，既然后悔為何當(dāng)初要生下我。我總是這樣問媽媽。
媽媽也不回答，只是用她那平靜的目光注視著我，是啊，她的目光永遠(yuǎn)是那么平靜，就像鏡湖，透著一股與世無爭的味道。
時(shí)間飛逝，十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)……終于耗盡耐心的我，毫不猶豫地邁出家門。在邁出門檻的'那一剎那，我的眼淚不爭氣地涌了出來，可我不知道的是，一直很平靜的母親，也默默地留下了淚水。
我的心冰涼，在媽媽笑著說后悔的那一瞬間，在母親沉默無聲地那一刻。難道生下我，她很后悔嗎？既然如此，當(dāng)初為何又要生下我？是不忍心將一個(gè)未出生的小生命扼殺在搖籃里嗎？還是……
終于有一天，我又問起媽媽，她將我?guī)У娇蛷d，示意我坐下。終于，我聽到了我想要的答案：生下你我一點(diǎn)也不后悔，相反，你讓我驕傲。我不解。媽媽似乎看出了我內(nèi)心的疑惑，說：“別人問我后悔嗎，其實(shí)我想說不后悔，但我不想破壞氣氛，就順著他們的意思說了下去。呵呵，原來你那么在意我的看法，有你這個(gè)女兒真好�！蔽易⒁獾搅四赣H的表情，她的臉上始終洋溢著幸福的微笑。
終于，我明白了，母親原來不是后悔。所謂的后悔，不過是玩笑，一切都是誤會(huì)。
現(xiàn)在，烏云散開，又是晴天。
誤會(huì)記敘文 5
太陽照射著大地，火辣辣的。我正在教室里打掃衛(wèi)生，忽然我的腦海中飛快地閃過一個(gè)身影，哦，那個(gè)美好的誤會(huì)……
“哇！終于可以回家了！”放學(xué)了，我大聲呼喊著跑回家去。
回到家后，連一根針掉在地上的聲音都清晰可聞。
我看著房間，一切都是那樣整齊，那樣干凈。是媽媽打掃的？還是爸爸？我好幸福�。∥液粑艘幌录依锏目諝�，都不禁感到一陣清新。哎，都到下班時(shí)間了，媽媽怎么還不回來？
正想著，門輕輕地被推開了，是媽媽。
媽媽走進(jìn)來，看到我，臉上露出了我最熟悉的笑容：“孩子，在學(xué)校好嗎？吃得好嗎？……”一句句地問個(gè)不停。
還沒等我開口，媽媽又望了望四周，竟變得無比欣喜起來：“孩子，你真長大了！”她一邊各個(gè)屋里打量一邊提高了聲調(diào)，“看，一回來就把房間打掃干凈了！有個(gè)女兒真好！累不累�。俊�
我忙對(duì)媽媽解釋道：“媽，這不是我做的，我一回來就——”
媽媽顯然不相信我的話，還說：“你就不要謙虛了，媽媽會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的�！�
看到媽媽高興地在屋里走來走去，我沒有再吱聲。這分明是個(gè)誤會(huì)��！可是這個(gè)誤會(huì)為什么讓我覺得如此舒暢！我好像來到了春天，到處鳥語花香，好美；我好像來到秋天，蕩著秋千，隨著風(fēng)兒一起飄蕩；我好像來到冬天，媽媽給我堆雪人，我們笑得好開心……
這是媽媽第一次夸獎(jiǎng)我，我的心情太愉快了。
太陽依舊烘烤著大地，我挽起衣袖，拿起從未動(dòng)過的.拖把。我想：“這雖然只是一個(gè)誤會(huì)，但它不是在告訴我什么嗎？媽媽的期望，我的責(zé)任……我應(yīng)該怎么做呢？我要幫媽媽……”
這個(gè)美好的誤會(huì)有媽媽美麗的笑容，有我愉快的心情。那么，就讓這個(gè)美好的誤會(huì)繼續(xù)延續(xù)下去吧，我想，它會(huì)影響我的一生。
誤會(huì)記敘文 6
在成長的道路上，有時(shí)難免會(huì)被別人誤會(huì)，而我就被誤會(huì)過一次。
那一天，我剛坐下座位，拿出我新買的文具盒時(shí)，突然聽見“高音女王”裴瑩瑩的一聲怒吼：“是你！”我被嚇得一跳，環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都看著我，而裴瑩瑩則盯著我新買的文具盒。我看了看文具盒，又看了看裴瑩瑩，猛然想起昨天的一件事--
昨天下午第三節(jié)課的時(shí)候，裴瑩瑩在她的座位東翻翻，西找找。過了一會(huì)兒，她站起來，懊惱地說：“老師，我前天剛買的`文具盒不見了！”老師一聽，頓時(shí)怒氣沖天，站起來問：“誰拿了裴瑩瑩的文具盒？”全班鴉雀無聲�！昂�，我再給這位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，明天他再不承認(rèn)的話，同學(xué)們也會(huì)揭發(fā)他的。”說完，就繼續(xù)講課了。
原來，我的文具盒和裴瑩瑩的文具盒一模一樣。天哪，怎么會(huì)這樣？正在這時(shí)，裴瑩瑩一把搶走了我的文具盒，說：“把文具盒還我！”我氣憤極了：“這不是你的，這是我昨天剛買的！”“還不承認(rèn)是吧，走，我去告訴老師�！�
很快，老師便來到了教師，嚴(yán)肅地說：“誰偷了裴瑩瑩的文具盒？”“是她！”全班同學(xué)一起看著我�！安�，我不是，我是冤枉的！”“身為班長，竟然知法犯法，快把文具盒還給裴瑩瑩！”我本想說，這是叔叔給我買的，你可以問我叔叔，可叔叔沒手機(jī)��！我現(xiàn)在真是啞巴吃黃蓮--有苦說不出啊！“不給，不給，就不給！”老師把文具盒從我這搶過去，遞給裴瑩瑩，她頓時(shí)笑逐顏開，而我呢，只好把一肚子的委屈咽下去。
下課后，我聽見同學(xué)們正在議論我：“真是知人知面不知心��！”“沒想到她回做些偷竊的是�！蔽胰套⊙蹨I，跑回了家。
回到家里，媽媽不給我申辯的機(jī)會(huì)，不分青紅皂白地訓(xùn)了我一頓。原來，老師已經(jīng)把事情一清二楚地講給媽媽聽了。��！我好冤枉，真想大哭一場(chǎng)。
下午，我心情沉重地來到學(xué)校，不知道等待我的是什么。我一踏進(jìn)教室門口老師和裴瑩瑩一起迎上來，我等著挨罵。沒想到，老師先開口了：“對(duì)……不起啊，黃虹虹，老師……錯(cuò)怪你了。裴瑩瑩的文具盒在她同桌的抽屜里找到了，對(duì)不起，老師向你道歉�！迸岈摤撘舱f：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”說完，便遞過
文具盒。我一聽，忍受了一天的委屈、冤枉和淚水一起崩潰而出，為什么，為什么他們不調(diào)查清楚就下決論說我是小偷？
事情已經(jīng)過去了一年多，對(duì)我造成的傷害也從我的記憶里慢慢的抹去了，但也給了我一個(gè)啟迪：凡事都要認(rèn)真細(xì)致，不然，做任何事都會(huì)發(fā)生差錯(cuò)。
誤會(huì)記敘文 7
和涵涵的熟悉是從一次誤會(huì)開始，那是一個(gè)周二的中午，我和往常一樣周二是上半天課，奶奶接我放學(xué)，但是走在一半的時(shí)候她突然有事要去辦事，就讓我自己回家在樓下等她，于是我就和涵涵，伊伊一起回來，路上涵涵的奶奶和伊伊姥爺也在，涵涵和伊伊一路打打鬧鬧，這時(shí)我看到涵涵的隊(duì)徽掉在地上了，我就拾起來給他，但是我只看到了隊(duì)徽的正面一個(gè)徽章，它的背面應(yīng)該有一個(gè)磁扣，但是沒有扣在那上面，涵涵就和他的奶奶說我把他的隊(duì)徽弄丟了，我和他的奶奶解釋，我只是撿起來，并不是我弄沒的，他的奶奶不相信，說他的孩子不會(huì)撒謊，我也有些生氣了，而這時(shí)我的家長沒在身邊，沒有人聽我的解釋，只有她在數(shù)落我，這時(shí)我的奶奶回來了，涵涵的奶奶和我的奶奶告狀，說我把涵涵的隊(duì)徽弄丟了，奶奶問我是我弄得嗎，我說不是，奶奶讓我解釋，我已經(jīng)沒有心情和他解釋，他們都不相信我。于是不歡而散的回家了，回家之后奶奶還沒完沒了的說我，我躲進(jìn)屋里去學(xué)習(xí)，不想聽她嘮叨。
晚上媽媽回來啦，奶奶又沒有緣由的說起這件事，還說因?yàn)槲易屗苌鷼�，聽涵涵奶奶�?shù)落，媽媽也很生氣，說您的孩子您不相信嗎？為什么要相信別人的話，奶奶說是他弄得我們就賠給他，他也說不清楚，我和媽媽說我和奶奶說了不是我弄的，我是給他撿起來，但是他不信我。這時(shí)奶奶說完就回家了，媽媽說我?guī)闳フ液以u(píng)理，為什么沒有緣由就說是我們弄的，媽媽不認(rèn)識(shí)涵涵家，我也不認(rèn)識(shí)，只知道是哪個(gè)棟門，但是幾樓不知道，伊伊去過他們家，于是媽媽就去找伊伊姥爺問情況，伊伊姥爺說好像當(dāng)時(shí)知道點(diǎn)發(fā)生了什么事情，說我自己在那里，也不知道奶奶去哪了，也沒有人知道到底發(fā)生了什么事情，讓我媽媽不要去找她，涵涵奶奶不是講理的奶奶，去了容易發(fā)生沖突。媽媽很生氣說以后不要和他玩了，有這樣的`奶奶帶出來的孩子也不是好孩子。然后說回來數(shù)落我奶奶，為什么接孩子放學(xué)，自己就消失蹤影，不管孩子，發(fā)生了事情都不知道，還責(zé)備別人，以后自己能回家就不用奶奶接送了，起不到作用。于是媽媽和我重新回到了事發(fā)地，問我是在這附近掉的隊(duì)徽嗎？我說是的，于是我們就沿著原路仔細(xì)的找，結(jié)果真的在這附件發(fā)現(xiàn)了那個(gè)磁扣，媽媽說你看不是你做的就會(huì)找到證據(jù)，明天上學(xué)的時(shí)候交給涵涵，和他說清楚，結(jié)果轉(zhuǎn)天奶奶放學(xué)回來說，你就算給人家了，人家也不信是你們撿到的，還以為你們是把自己的給拿過去，媽媽很無語，一件很簡單的事情，讓她想的這么負(fù)責(zé)，媽媽說不要帶壞了孩子，孩子之間沒有這么復(fù)雜。
這次涵涵來我家，媽媽問他是誰啊，我說就是和我打架的那個(gè)小孩兒，媽媽說挺好的啊，很有禮貌，不像你們之前描述的那個(gè)樣子，我說涵涵媽媽還給我們吃水果，也很好。其實(shí)我們都是好孩子，只是老人們把我們的關(guān)系搞復(fù)雜了。
誤會(huì)記敘文 8
對(duì)不起，是我誤會(huì)你了。
雖然很不情愿，但我還是握了握拳頭，緊張得咽了一口水。
她就站在那，在和同學(xué)侃侃而談，她神采飛揚(yáng)眉飛色舞地與朋友交談，熱情張揚(yáng)，又顯得落落大方。她那外向的性格，我恐怕是一輩子也學(xué)不來的。
我甚至覺得當(dāng)初和她成為朋友也是個(gè)誤會(huì)�？粗�，我有些望而生怯。
要不然，還是明天再去和她道歉吧……隔了那么多天，她應(yīng)該已經(jīng)忘記了吧……可是那天，我的確做的不對(duì)……
心如亂麻之下，我下定決心，一定，要和她說清楚。
邁開第一步，然后第二步……我走到她身邊，小心地扯了一下她的衣角。
“干什么！”也許是被突然打斷了，她顯得很生氣，我眼觀鼻，鼻觀心地站在那。
“對(duì)不起，是我誤會(huì)你了！”我吐出一口濁氣，心中的石頭也落了地，真奇怪，就像如釋重負(fù)一般，明明她還沒有原諒我。
她愣了愣，半響沒說話，偷偷瞥了一眼，她的眼睛里似乎有什么東西一閃而過。
發(fā)生了什么。
“那天清晨，落葉滿地，兩條路都未經(jīng)……！來塊糖嗎？”她趁著老師不注意，塞了一塊硬硬的長方體給我。然后用狡黠的目光看了看我。
我朝她笑了笑，把糖放進(jìn)了嘴里，還沒來得及品嘗，一根棒子敲在了桌上，“在吃什么？”
下課后，我十分“榮幸”地走進(jìn)了辦公室，喝了一碗心靈雞湯。走出辦公室，我還在想，老師怎么突然走到我后面去？
想著想著，我仿佛又看到了她眼睛，那一道光……
“你是不是知道老師走過來，才給我糖的？”“什么？我好心給你一顆糖，你竟然說我害你進(jìn)辦公室？真是好心當(dāng)作驢肝肺……”
那天晚上，我徹夜難眠。
她來了。
“你出來一下。”一下課，她就把我叫了出去。
“其實(shí)，你不用那么在意那件事的�！笨粗矍暗�.人，我第一次發(fā)現(xiàn)，她有點(diǎn)兒不自在。“那天，是我說話太犀利了，我也……”
很愧疚。我聽到了，她心里有那三字呢。
這一天，我們談了很多。第二天，同學(xué)們甚至驚訝，我們冷戰(zhàn)那么久，竟然和好了，我轉(zhuǎn)過頭朝她會(huì)心一笑。
謝謝你，這一場(chǎng)誤會(huì)。是你讓我們的心靠得更近，讓我們的友誼更加深厚。
這件事后，我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候，一場(chǎng)誤會(huì)可以使糟糕的事情變得更加美好。嘻嘻！誤會(huì)兄，你似乎沒以前那般討人厭了呢！
誤會(huì)記敘文 9
這件事，是發(fā)生在上次春游的時(shí)候。
那天，藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云，就像塊藍(lán)寶石。這而天，恰好是我們?nèi)ナ薪夹±咨酱河蔚娜兆�。每個(gè)人懷著激動(dòng)的心情在學(xué)校門口站隊(duì)，雖然老師大聲叫我們不要吵，可這那里能控制得住我們的`心情，同學(xué)們?nèi)匀辉谙旅娌煌５赜懻撝趺赐鎮(zhèn)�痛快。
我們坐上了去小雷山的汽車，人雖然在車?yán)锩妫活w頑皮的心，卻早已飛到小雷山“大鬧天宮”去了。在車廂里，我們激動(dòng)的話語充滿了整個(gè)車廂，人人口水橫飛，個(gè)個(gè)仿佛有千言萬語要向別人述說，也有人禁不住美食的誘惑，還沒有到春游的地方，就開始分享零食了，雖然滿口的零食塞住了一張嘴，可還是不忘跟別人做游戲，“忙”得不亦樂乎。
一路歡聲笑語，車不知不覺到了小雷山。車剛一停好，同學(xué)們便一窩蜂地沖下車，飽覽著小雷山的風(fēng)景，只見一座高山拔地而起，山上長滿青草綠樹，綠油油的一片，似乎還散發(fā)著一股靈氣。我隨著隊(duì)伍向大門走去，但目光始終不離那幾座高山，直到門欄把高山擋住了，我的目光才收回。進(jìn)了小雷山風(fēng)景區(qū)，我們一路往上走，上山就像爬樓梯一樣，你追我趕，生怕掉了隊(duì)，那還有時(shí)間觀光風(fēng)景，不知爬了幾百級(jí)樓梯，才到達(dá)山頂。
誤會(huì)記敘文 10
每當(dāng)我翻起三年級(jí)的教材時(shí)，不禁感到有些慚愧，思緒之間到了那個(gè)下午。
那個(gè)下午，我正在抄教材的詞語，我的`“死黨”侯炫同來找我玩，我便迅速將詞語抄好，和她去玩了。在玩的時(shí)候，我看見了一個(gè)熟悉而又陌生的身影，偷偷地跑到了我的課桌旁，往我的教材上瞟了一眼，便離開了。我沒當(dāng)回事，便繼續(xù)和“死黨”玩。
當(dāng)我回到桌位時(shí)，發(fā)現(xiàn)教材沒了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在桌洞里翻過來翻過去，還是沒找到。這時(shí)，我回想起剛才有一個(gè)人在我的教材上瞟了一眼，肯定是那個(gè)人拿了我的教材。我問了一下周圍同學(xué)，她們都說：“是汪涵�！蔽覛夂艉舻卣业剿�，說：“你怎么將我的教材拿走了？”她搖搖頭，我生氣地說：“我都看見了，就是你�！彼礃幼邮治�，眼淚像斷了線的珠子一樣留了下來�；氐阶簧�，心想：哭吧，誰讓你拿我的教材。我跑出去和同學(xué)玩去了。我看到她還在哭，心情愈來愈沉重。回到桌位上，發(fā)現(xiàn)教材回來了，當(dāng)我掀開第一頁時(shí)，上面寫著：“我并沒拿，如果你硬要說，我就把我的給你吧。”我有些慚愧，因?yàn)閬G了一本教材卻如此說她，并且誤會(huì)了她。我向她道了歉，她說：“沒事，那個(gè)教材就當(dāng)我送給你了�！毙闹性僖淮味嗔艘恍├⒕巍�
直到現(xiàn)在翻起那本教材時(shí)，總會(huì)回想起那場(chǎng)誤會(huì)，我真想再對(duì)她說一聲對(duì)不起。
誤會(huì)記敘文 11
那是我上小學(xué)的時(shí)候。有一天我們?nèi)客瑢W(xué)都在讀書，就在這時(shí)我的班主任走到我的座位說："國蘭，你來一下我的辦公室。
我來到老師的辦公室，老師坐在椅子上，手里拿著一張小紙條說：國蘭這是你寫的嗎?我拿過一看里面寫了一些不好的話;心里想這怎么可能是我寫的呢?原后我說：老師這不是我寫的。老師不相信的說;不是你寫那怎么在你的作業(yè)本上，全部同學(xué)的字都不像，就是像你的字，我聽了心里很委屈，當(dāng)時(shí)就哭了，原后我回到座位，慢慢想老師怎么不會(huì)想想如果這真是我寫的，我回還會(huì)那麼笨嗎?放在作業(yè)本上個(gè)你看。真是的，唉我怎么那么倒霉呀。
后來我聽說是我們班的一位男生他搞的`鬼，我聽了真想把他拉到老師那里去，說清楚不是我寫的。啊誰能理解我的感受。真是一個(gè)感到傷心的事同時(shí)也任我感到委屈。這就是我的一件誤會(huì)的事。
誤會(huì)記敘文 12
20xx年3月5日 星期二 晴
晚上睡覺前，我冷不丁地對(duì)媽媽說：“媽媽，我想報(bào)擊劍！”媽媽一臉疑惑地看著我說：“抱雞劍？抱什么雞劍？”我說：“攻擊的.擊。”媽媽還是沒有明白，說：“公雞的雞？哪來的公雞？”我又說：“我們班同學(xué)都報(bào)了！”“哦�。。≡瓉砣绱��！眿寢尶偹闶敲靼琢恕�
因?yàn)槲宜X時(shí)總愛抱個(gè)毛絨玩具，媽媽還以為我要抱什么“雞劍”睡覺呢。我和媽媽笑得腰都直不起來了。
陜西西安翠華路小學(xué)二年級(jí):陳譽(yù)心
誤會(huì)記敘文 13
今天，我和媽媽之間發(fā)生了一點(diǎn)兒誤會(huì)。
上午，我上完英語課，按照慣例去樓下等媽媽來接我，當(dāng)我走到樓下發(fā)現(xiàn)媽媽和我們班的張琳琳在說話，本來，我也沒在意，可是接下來看到的一幕，卻令我很惱火，張琳琳竟然坐到了我的專用座位上，媽媽載著她朝著她家的方向走去，更可氣的是，她看到我以后還神氣地向我做著鬼臉�！鞍�，媽媽，有沒有搞錯(cuò)，我才是你親兒子，這會(huì)兒竟然把我一個(gè)人丟在路邊，去送別人�！币幌氲竭@些，我就很生氣，正當(dāng)我一頭霧水的時(shí)候，媽媽回來了，我很不情愿地上了車。
一路上，媽媽和我說話，我也不回應(yīng)，叫我，我也不理會(huì)。一直到了下午放學(xué)的時(shí)候，碰到我們倆的媽媽在談話，我才明白事情的真相。原來，是張琳琳的`小妹妹睡著了，她的媽媽不放心讓她一個(gè)人呆在家里面，所以就沒有來接她，我媽媽知道以后，擔(dān)心她一個(gè)人過馬路有危險(xiǎn)，所以就把她送回家。這時(shí)，我突然想到了我自己，以前上學(xué)時(shí)，媽媽因?yàn)槊Σ荒軄斫游�，都是張琳琳的媽媽把我送回家的，想想那時(shí)的無助，心里覺得很不舒服。所以現(xiàn)在一看到她媽媽沒有來，我就會(huì)主動(dòng)讓媽媽送她回家，人家?guī)瓦^我，我也得學(xué)會(huì)幫幫人家呀。
誤會(huì)消除了，通過這件事，讓我明白了不管誰有了困難，大家都應(yīng)該互幫互助，這才是大道理。
誤會(huì)記敘文 14
在我成長的過程中，可畏充滿活力，雖然有時(shí)歡笑有時(shí)憂，我曾經(jīng)誤會(huì)過我玩得最好的伙伴，甚至讓我差點(diǎn)失去這個(gè)玩伴。
記得那是四年級(jí)，學(xué)校創(chuàng)辦一次手工創(chuàng)意比賽，我和我的好朋友就參加了，因?yàn)槲覀兌枷矚g做手工�；丶液�，我忙著做手工，都快十二點(diǎn)了，竟然不知道，手工終于做好了，把東西整理好，上床睡覺。
一覺睡到大天亮，都快遲到了，我急急忙忙的弄好了，去學(xué)校，“手工比賽快開始了，請(qǐng)參賽的選手帶著你們做的手工來操場(chǎng)”廣播響了，我到書包里拿手工的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我做的手工不見了，我心想：不可能啊！我明明放進(jìn)書包里面的，怎么不見了，“你做的手工真漂亮”聽同學(xué)說，我把頭一扭，看見我的好友手上拿著手工作品，我一看，那不是我的嗎？怎么會(huì)……
當(dāng)時(shí)我氣傻了，不分青紅皂白的就給了她一掌，她剛要開口，被我堵住了，我說：“你，虧我把你當(dāng)做我的好朋友，沒想到你卻偷我的.手工”。她說：“你聽我解釋，我沒有”。“啪”又一個(gè)巴掌拍在她臉上。因?yàn)槲易鍪止け人龅闷列�，同學(xué)們都相信是她偷了我的。
回家的路上，她給了我一卦信然后走了，那時(shí)，我見她哭了，信上的大概內(nèi)容是說手工不是她偷我的，（當(dāng)時(shí)我就心想，還想狡辨，明明……）。我還看見她寫道，手工是她想了一個(gè)晚上才想出來的，如果我喜歡她可以送給我。我心想，這手工明明就是我的還要你送干嘛。她最后一句寫道：即然你那么不相信我，那我們絕交吧。我說：“絕交就絕交，你以為我只你一個(gè)朋友啊”！回到家我對(duì)爸爸媽媽說了這件事，這時(shí)媽媽從我房間里拿出一個(gè)手工模型出來，我一比，真的一模一樣，媽媽說：“這個(gè)才是你的，昨天你睡得太糊涂了，忘記放在書包里了，你錯(cuò)怪你同學(xué)了”。
當(dāng)時(shí)我就想起我今天在學(xué)校的所作所為，真是……唉，怎么辦呢？她會(huì)怪我嗎？她會(huì)原諒我嗎？
第二天去學(xué)校，我的手工模型拿了一等獎(jiǎng)，我卻沒有高興，因?yàn)槲沂チ宋以僖驳貌坏降臇|西，我本想今天當(dāng)面和她道歉的，但她今天沒有來，聽老師說，她轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí)我好想哭，我好想和她說對(duì)不起，讓她原諒我，但一切都晚了。
想起那時(shí)，心就一下酸，心想自己當(dāng)時(shí)那么小氣干嘛，如果重新我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)好好珍惜和她之間的友誼的。
誤會(huì)記敘文 15
上周，我與同桌因?yàn)橐粔K兒橡皮發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì)。
上課時(shí)，老師準(zhǔn)備批作業(yè)，讓大家把文具盒收起來。同桌的橡皮掉地上了，她不知道。我剛要把橡皮裝起來，同桌一把搶過去裝到她的文具盒里，以為橡皮是她的。我說橡皮是我的，就這樣，我倆吵了起來，產(chǎn)生了誤會(huì)，誰也不理誰了。
下午快上課的時(shí)候，她用胳膊肘碰碰我，紅著臉不好意思地小聲對(duì)我說：“不好意思呀，上午是我錯(cuò)了，午休時(shí)我在地上找到了我的.橡皮，是我誤會(huì)了你，你原諒我吧，好嗎？給，這是你的橡皮�！彼鲃�(dòng)跟我道歉，讓我很感動(dòng)。我接過橡皮說：“沒關(guān)系，誰都有糊涂的時(shí)候，我們還是好朋友、好同桌�！�
一場(chǎng)誤會(huì)解開了，我倆都非常高興。
誤會(huì)記敘文 16
今天，我被誤會(huì)了，被罵了。
今天早上起床不久，我就去找?guī)讉�(gè)好朋友玩，想放松一下。走著走著，看到前面不遠(yuǎn)的地方有一家小店，對(duì)朋友們說:“我去買玩具，和你們一起去玩�！彼麄冋f:“好吧，去吧！”但是，買了玩具后，回到了分手的地方，發(fā)現(xiàn)好朋友一個(gè)也沒有了。我以為他們躲起來和我捉迷藏玩。我去找他們。找了一段時(shí)間，還是找不到他們。我能他們回家了。于是，我只好一個(gè)人去玩。
去某個(gè)地方，看到那里有孩子，手里拿的玩具和剛買的玩具一樣。他在玩的時(shí)候，來了一個(gè)比他大一點(diǎn)的.孩子。那個(gè)大孩子，看到那個(gè)玩具很開心，從孩子手里奪走玩具逃走了。這孩子蹲在地上哭了。我剛想上去安慰他。這時(shí)，一個(gè)女人來了。原來，個(gè)女人是孩子的母親。她看到自己的孩子手里沒有玩具，蹲在地上哭，我手里拿著和她給孩子買的玩具一模一樣，以為我拿了她孩子的玩具，她的孩子哭了。于是，從我手里奪走了玩具，給了她的孩子，罵了我一頓。她罵得很厲害，罵得我連解釋的機(jī)會(huì)都沒有。接著，她帶著自己的孩子走了。
我呆呆地站在那里，好久沒回神了。我覺得今天真的很倒霉，怎么會(huì)碰到這樣倒霉的事情呢？
誤會(huì)記敘文 17
誤會(huì)，就是人與人之間難以解釋的問題，令彼此的關(guān)系變差……
我一個(gè)關(guān)系比較好的同學(xué)考試考差了，在我一次次逼問之下，勉強(qiáng)把分?jǐn)?shù)告訴了我，一再跟我強(qiáng)調(diào)不要告訴其他人，可第二天早上，卻有許多同學(xué)知道了她的成績，這件事我并不知道。那位同學(xué)一見到我，笑容立刻在臉上消失了，我很奇怪，我有什么地方對(duì)不起她了？我左思右想，卻還是沒有想出正確的答案，我實(shí)在忍不住了，問她：“你怎么了？”“切，別裝了，你以為我不知道��！”她生氣地回了我一句，“要不是你把我的考試成績公告出來，才不會(huì)有那么多人知道我的分?jǐn)?shù)呢！”我聽了莫名其妙，“我真的沒有告訴別人你的分?jǐn)?shù)！”我無論怎樣解釋，她還是不相信，我也沒辦法。
回家后，我心情沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不著。終于，我想出了原因，我看了一下的微信，原來，是老師把全班同學(xué)的成績發(fā)到了群里，讓每個(gè)家長都知道了同學(xué)的`分?jǐn)?shù)，我向那位同學(xué)再三證明，她終于知道了真相，和我道了歉，并給我了一些糖果，請(qǐng)我原諒她，我也原諒她了，我們又成了形影不離的好朋友。
這個(gè)誤會(huì)終于解除了，我的心情也放松了！
誤會(huì)記敘文 18
“小軍興沖沖地向這邊跑過來，看到我卻轉(zhuǎn)身要走……”看到這個(gè)情景，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里像懸著一塊大石頭一樣，久久不能平靜下來。事情是這樣的，小軍在班里成績不好，經(jīng)常受到老師的斥責(zé)，父母也給他施加了巨大的壓力。之后，小軍就開始厭學(xué)、恨學(xué)，因?yàn)樗X得是學(xué)習(xí)把他的一生的`自由給毀了。
一天，我早早地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)小軍沒有來。后來聽同學(xué)說，小軍是生病了，所以沒有來。放學(xué)后，我在離學(xué)校百米處，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人慌張地躲著，近看，原來是小軍�！霸趺矗銢]有生病……?”我一下子跑過去問個(gè)蘿卜不生根。小軍也一五一十地交代了，原來家里人以為他在學(xué)校上課，而學(xué)校以為他在家里養(yǎng)病。這時(shí)，老師看見我和小軍在一起，便走了過來�？吹嚼蠋�，小軍的腦子里一片空白，只知道是我出賣了他，是我?guī)Ю蠋焷磉@兒的……第二天，老師到他的家里去家訪，對(duì)他說明了事情的真相：“小軍呀，第一次逃課沒關(guān)系，可第二次就不行;成績也不好沒關(guān)系，只要努力一把就可以提高。但友誼一定要珍惜，你可誤會(huì)他了，是……”禮拜二，小軍又來上課了，可他并沒有對(duì)我回避，而是和我恢復(fù)了友誼。慢慢的，小軍成績提高了不少。
誤會(huì)記敘文 19
剛剛踏進(jìn)校園，北風(fēng)呼呼嘯，不時(shí)幾片落葉凋落，大霧迷漫的操場(chǎng)，這一切足以讓人不安，我多少有一些害怕。管他的，是福還是禍，是禍躲不過的！一大早上還是一路順風(fēng)，直到午飯過后的一節(jié)歷史課，發(fā)生了一件讓人心痛的事。當(dāng)歷史老師走進(jìn)來時(shí)，我還是挺興奮的，因?yàn)槲腋笨茪v史班級(jí)排名是正數(shù)第二，離政治只有2分之差。上了一半后歷史老師讓我們自已看背。有些同學(xué)就忍不住了，張起一口大嘴就開始說，我?guī)е_玩笑的說了句：背書哪道可以背英語嗎？旁邊的'同桌甚是夸張，連忙向老師打報(bào)告說：老師，郝錦林問你可不可以背英語。老師問我叫什么，我準(zhǔn)備隱姓埋名，可同學(xué)們告訴了她，真不夠義氣，我在心里嘀咕道。完了，這誤會(huì)可不小，我一定要用眼神向老師求情，老師看我一直跟她對(duì)峙，心想：他一定是要打我。我在想：老師，您打死我吧！千萬不要告訴劉老師。我的心都涼了！我可是隨口一句，希望讀歷史不要像讀英語那樣大聲，沒有想過不讀歷史��？
希望這個(gè)誤會(huì)早點(diǎn)消除。
誤會(huì)記敘文 20
“媽——學(xué)校訂閱書刊發(fā)來了，可以訂書了�！眿寢屢苫蟮膯枺骸吧洗尾粍傆唵�？這么快又訂了？”“嗯，我打鉤的都是要買的書哦！”媽媽一看價(jià)格失了神，隨即便說：“好貴呀，上次便宜多了，不會(huì)你想拿錢去買東西吧？……”我聽了大叫冤枉：“怎么可能啊！這次書好看多了�！眿寢尵谷徊恍牛覀牡囟愕椒块g去了。我心中特別委屈，明明沒有這樣的.想法，媽媽卻這么認(rèn)為了。雖然，好朋友打了電話給我媽媽，但媽媽還是不相信。
“硝煙味”久久不能散去，我和媽媽僵持了好久。直到班主任表揚(yáng)我們班買書很積極的小喬同學(xué)，發(fā)到班級(jí)群中。媽媽才信了，真的是有訂�？ⅠR摸出幾張百元大鈔遞給我，滿臉的內(nèi)疚映在臉上。
其實(shí)都怪我之前說過謊，有次說買書，其實(shí)是幫朋友買東西了，所以才有今天這個(gè)誤會(huì)。媽媽知道了今天是個(gè)誤會(huì)，她立馬向我道歉了，媽媽道歉的樣子真的像小孩子被罵了一樣。
當(dāng)時(shí)我很開心，媽媽終于又開始相信我了，并說以后不再這樣了。其實(shí)誤會(huì)只要相互理解，互相溝通，就不會(huì)發(fā)生這些小插曲了。
誤會(huì)記敘文 21
“你怎么回事沒長眼睛呀?”說完，我白了她一眼，走了!小芳呆了，就被我丟棄在那兒，站在那里——
一個(gè)夏天的早上，我上學(xué)看見了我的好朋友——小芳。我想讓小芳和我一起走。于是，我就大叫一聲“小芳”，她看見之后，就向我跑過來，可她不知怎么了，上來就推了我一下。我就被推坐在了地上，手還破了一個(gè)口子，鮮血直流。于是我還沒等她解釋，就罵了她一句，于是出現(xiàn)了開頭的一幕。
下課，小芳找我，我也沒理她。她十分著急，就多次找我。最后，她寫了一個(gè)紙條扔給我，雖然我很生氣，可還是想看看她寫了什么。我撿起來，上面寫著：
小高：
昨天我一不小心推了你一下，對(duì)不起，可我并不是有意的，那是因?yàn)槲乙徊恍⌒牟瓤樟耍屏四�。我很抱歉，�?qǐng)你原諒我!
看了這個(gè)紙條，我才明白，原來他不是有意的'，而我還罵了他。我有些自責(zé)了，我為何不聽完她的解釋就不理他了!
放學(xué)了，我雖然知道了原委，但卻不好意思見她，獨(dú)自回家了。第二天，我想好了要找他道歉，卻聽說，他轉(zhuǎn)走了。
誤會(huì)記敘文 22
這天，泉泉穿上新買的t恤出去顯擺。臨出門前，惠惠告訴他可能會(huì)下雨，可是泉泉才不管，他興沖沖地出了門，沒一會(huì)兒，果然下起了大雨。
泉泉這時(shí)躲在智慧樹下，不停的念著“畫個(gè)圈圈詛咒惠惠”。泉泉為什么要詛咒惠惠?因?yàn)樗詾槭腔莼菔┠Хㄏ碌?這場(chǎng)雨。真相并不是這樣。然而泉泉卻有一股報(bào)復(fù)的念頭，他想：等到雨停了，我就去找惠惠!不一會(huì)兒，雨停了。天上亮出了一道彩虹，明媚陽光把樹葉照的格外翠綠。天空的心情很好。泉泉的心情卻不好。他走到惠惠的門前，“咚咚”的敲著門。
惠惠打開了門。泉泉一進(jìn)去就大嚷大鬧，說：“惠惠，你會(huì)施魔法就夠了，還要欺負(fù)我，你是不是想讓我在今天成落湯雞啊!”惠惠一副茫然的表情。泉泉又重復(fù)了一遍�；莼莼腥淮笪颉Ｋf：“今天下雨，是空氣中的上升氣流托在學(xué)院上空，忍不住，就下雨了。我雖然會(huì)魔法，但不會(huì)施自然現(xiàn)象的魔法，理所應(yīng)當(dāng)，今天的雨是自然現(xiàn)象�！比腥淮笪�，他向惠惠到了謙，謝過惠惠，就紅著臉跑了。
從此，泉泉懂得了善于思考，他和惠惠又和好如初。
誤會(huì)記敘文 23
中午的時(shí)候小明的鋼筆壞了，他中午放學(xué)的時(shí)候去文具店精挑細(xì)選，最后買了一只紫色的鋼筆，他跑回學(xué)校上課了，每一節(jié)課小明
都會(huì)用那只紫色鋼筆來寫作業(yè)，下課了小明就出去玩了。
上課了小明回到自己的座位上發(fā)現(xiàn)鋼筆放在小軍的桌子上，他越看越生氣，沒經(jīng)過我的允許就拿去用。
終于等到下課了，小明走到小軍桌前，說：“小軍你真的.是太煩了，沒問我借不借鋼筆就拿去寫作業(yè)�！毙≤娬f：“這支鋼筆本來就是我的，”小明一手就拿起鋼筆小軍就和小明搶來搶去，可是小軍搶不過小明，鋼筆就被搶走了。小軍很傷心。
小軍越想越生氣，小明為什么要搶我的鋼筆呢。小明回到座位上上課了，小明打開書包一看，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書里，一看小軍的鋼筆和自己的鋼筆是一樣的，小明誤會(huì)了小軍。小明不好意思了。
放學(xué)后小明來到小軍面前說：“鋼筆還給你。”小明又說：“小軍我和你的鋼筆是一樣的，對(duì)不起�！毙≤娬f：“沒關(guān)系這只是一場(chǎng)誤會(huì)�！毙≤娬f：“算了、算了�！毙∶骶秃托≤姾秃昧�。
誤會(huì)記敘文 24
半夜，妹妹把我叫醒：“姐姐，陪我去上廁所�！薄鞍�？什么？哦！”我耷拉著眼皮回答。她他剛下床，我就神速地改變了主意：“算了吧，我不想去了，對(duì)不起��！”我還故意傻笑了幾聲。我又躺下了，只聽到她掃興地“哦”了一聲。“對(duì)了，”我打算再插一句，“小心有鬼啊！”“你別嚇我啊，姐姐，你知道的，我膽兒小，經(jīng)不起你那一番折騰�！蔽覜]理她就自顧自的'睡了。
第二天，她在我還沒睡醒時(shí)就把我拉了起來，“姐姐，昨晚的事你應(yīng)該向我道歉�！薄暗朗裁辞赴�？”我裝作不知道的說。“你嚇我了！”妹妹有點(diǎn)生氣的樣子了。我還得繼續(xù)裝：“就那事兒��！我沒嚇你�！泵妹美^續(xù)追問：“你騙人……”她的話說到一半，就被我打亂了——“那好，現(xiàn)在我問你一個(gè)問題，你要如實(shí)回答。你有沒有說錯(cuò)過話？”“有啊，當(dāng)然有。”“那就對(duì)了啊，昨晚我碰巧也是說錯(cuò)話了嘛，我是說‘小心有柜’，廁所旁不是有個(gè)大柜子嗎？我只是好心提醒你，不要撞上那個(gè)大柜子而已，真是的，好心沒好報(bào)！”
說完，我倒頭大睡，只剩下還沒有反應(yīng)過來的她一個(gè)人愣在原地語無倫次，“你，你，我，你……”
誤會(huì)記敘文 25
爸爸的愛如大山般堅(jiān)硬，媽媽的愛如大海般遼闊，可是有時(shí)候，他們也會(huì)有不理解我的時(shí)候，但我們必須原諒他們。
記得有一次，我一邊哼著歌，一邊往家走。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來，啊!是爸爸，我心想爸爸一定是看我背著書包累了，來幫我提書包的。當(dāng)爸爸離我越來越近時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)了一張憤怒而又冷漠的臉。爸爸在大庭廣眾之下，對(duì)我吼道：“你是不是動(dòng)了我的文件!”
我委屈的喊道：“我沒有�！卑职忠宦�，生氣的大叫：“不是你還會(huì)有誰呢?”
我一聽，拖著書包委屈的'往家里跑去，爸爸緊跟隨后。這時(shí)，媽媽下班回家了，便問爸爸我怎么了，爸爸把事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽了，責(zé)怪的說道：“文件在書柜上，你怎么也不先問下我，白白的罵了孩子一頓，還不向她講清楚�！�
他們的對(duì)話我聽得一清二楚，我也不需要爸爸向我道歉，我只想對(duì)爸爸說：爸爸，當(dāng)你還沒弄清楚事實(shí)時(shí)，請(qǐng)不要先下結(jié)論好嗎?這場(chǎng)誤會(huì)化解了，但我想對(duì)您說：這樣的誤會(huì)不要再發(fā)生了。
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