嘲笑聲中的世界冠軍-五年級(jí)-記敘文

　　大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？以下是小編精心整理的嘲笑聲中的世界冠軍-五年級(jí)-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一條筆直的跑道；一種怪異的跳高方式；一群雜亂的嘲笑聲；

　　“加油、加油”，在一所小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，正進(jìn)行著激烈的跳高比賽。一位少年也正準(zhǔn)備參加跳高比賽，此時(shí)，他在賽道旁興奮的等待著；他目不睛、津津有味的觀看著前面選手的動(dòng)作，眼睛隨著選手的助跑、身、起跳、跨躍、落地的各種姿勢(shì)變動(dòng)而不停的動(dòng)，好象融入了前面那位選手而忘了他也是來(lái)參賽的。

　　“小福、小�！币魂嚱辜钡慕新曉谌巳褐谢厥�，原來(lái)該那位少年上場(chǎng)比賽了。然而，他卻太專(zhuān)注了，絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。老師如大海撈針一般，費(fèi)進(jìn)九牛二虎之力終于在熙熙攘攘的人群中找到了他。“該你上場(chǎng)了！”老師焦急的說(shuō)，頭上急出了大顆的汗滴。他還定在那里，好象沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。老師擠到他旁邊，用力搖了搖他的肩膀，他才醒過(guò)神了。他急忙擠出人群，徑直沖到跑道中間，就開(kāi)始助跑了；可這地方離起跳桿的距離太近了，助跑距離太短，根本無(wú)法用跨越式跳過(guò)高度。根本容不得他多想，一眼他就到了起跳的位置；他心里急得象熱鍋上的螞蟻，熱得團(tuán)團(tuán)；就在這千均一發(fā)之際，他那聰明的腦子忽然計(jì)上心來(lái)，終于有了一個(gè)能跳過(guò)去的好主意了。

　　只見(jiàn)他在那么短的助跑距離上，借助著助跑的速度，騰空飛躍，用背部越過(guò)橫桿，腳過(guò)桿時(shí)，由于害怕碰到橫桿，腿部用力向上踢的很高，整個(gè)身形象一條優(yōu)美的弧線(xiàn)從桿上劃過(guò)；只是由于第一次用這種方式過(guò)桿，重心沒(méi)有掌握好，落地時(shí)整個(gè)人都直挺挺的摔在墊子上。

　　這位少年剛剛跳過(guò)，現(xiàn)場(chǎng)的人們立即從目瞪口呆中清醒過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)滿(mǎn)場(chǎng)笑聲，有的同學(xué)捧腹大笑，有的同學(xué)笑得直不起腰來(lái)，有的差點(diǎn)要笑得在地上打滾了，就連一向拘謹(jǐn)嚴(yán)肅的老師，也笑得合不攏嘴。

　　少年十分尷尬，臉被大家笑得緋紅，低著頭，連一眼都不敢看其他人，從墊子上站起來(lái)后就一個(gè)人默默的走出了熱火朝天的賽場(chǎng)。

　　此刻，他暗暗下了決心，一定要練好這個(gè)跳高姿勢(shì)，讓同學(xué)們都刮目相看，再也不要被別人嘲笑了。

　　從此以后，不管是刮風(fēng)下雨還是風(fēng)吹日曬，同學(xué)和老師們?cè)谡n余時(shí)間就會(huì)看到他一個(gè)人在操場(chǎng)上堅(jiān)持練習(xí)跳高；不怕同學(xué)們的嘲笑；不怕每一次摔下時(shí)的疼痛；不怕跳不過(guò)去的挫折；終于，他練就了獨(dú)特的、高超的跳高技術(shù)——背躍式跳高技術(shù)。

　　他就是奧運(yùn)金牌獲得者、背躍式跳高發(fā)明者——福斯伯里。

　　在他獲得獎(jiǎng)牌時(shí)，他說(shuō)道；“正是因?yàn)槟切┏靶�，才給了我堅(jiān)持的信念，鑄就了我今日的成績(jī)；謝謝那些嘲笑聲！”

【嘲笑聲中的世界冠軍-五年級(jí)-記敘文】相關(guān)文章：

小巷中的笑聲作文12-03

果園中的笑聲作文07-30

嘲春風(fēng)原文及賞析02-27

嘲春風(fēng)賞析詩(shī)詞12-12

生活中笑聲作文（精選9篇）10-08

世界冠軍丹尼作文09-13

世界冠軍??郭晶晶作文11-19

詠垂絲蜘蛛嘲云辨僧,詠垂絲蜘蛛嘲云辨僧楊苧蘿,詠垂絲蜘蛛嘲云辨僧的意思,詠垂絲蜘蛛嘲云辨僧賞析 -詩(shī)詞大全03-13

與世界冠軍零距離的作文10-13

在嘗試中成長(zhǎng)的記敘文11-22