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誰動(dòng)了媽媽的手機(jī)?-六年級(jí)-記敘文
相信大家都寫過作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的誰動(dòng)了媽媽的手機(jī)?-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
星期天，我看完書，從房間里出來。偶然，看見桌子上有一盒東西。打開一看，原來是一臺(tái)白色的新手機(jī)。
我坐在沙發(fā)上，玩起媽媽的新手機(jī)，屏幕上顯示出主菜單，我按了左鍵，是不是又回頭望望關(guān)著的門，生怕媽媽回來了。
經(jīng)過一段時(shí)間的操縱，我已經(jīng)完全掌握了手機(jī)的功能。額頭上不禁流出汗，可能是太緊張了吧！我目光緊盯著門�！班忄狻薄班忄狻笔钦l走了上來，會(huì)不會(huì)是媽媽呢？
我靜靜地坐著，準(zhǔn)備好了一級(jí)警戒�！昂�！還好！原來是樓上的阿姨！”我松了一口氣。
突然，手機(jī)突然黑屏了。我怎么按都開不起來。我忐忑不安地想：手機(jī)不會(huì)被我弄壞了吧？怎么辦？媽媽知道了會(huì)不會(huì)罵我？……是媽媽來啦！……不，還沒來！還是不要告訴媽媽吧！媽媽會(huì)生氣的！
看著媽媽的新手機(jī)就這樣被我弄壞，我慚愧極了。
門鎖聲發(fā)了出來，仿佛有人要進(jìn)來！是媽媽！我大驚失色！頓時(shí)慌亂了。我把手機(jī)放回盒子里，擺放成原來的樣子。飛快地逃到了我的房間，裝作寫作業(yè)。
“我回來了！”媽媽一邊說一遍換著鞋子。她坐在沙發(fā)上，看了看新手機(jī)，準(zhǔn)備開機(jī)。開不起來？媽媽產(chǎn)生了疑惑，并朝我的房間走來。
媽媽皺著眉頭問我：“女兒，你有沒有動(dòng)過桌子上的那部新手機(jī)？是我昨天晚上剛買的�！蔽议_始裝傻，睜大了眼睛，疑惑地看著媽媽，“沒有�。∥疫B看都沒看到，怎么可能動(dòng)過，我一直在房間里寫作業(yè)！”
媽媽也就信了，不再追究這件事情，但是她依然對(duì)這件事情很疑問，我也沒敢說出來。過了一段時(shí)間，我羞愧的心情也恢復(fù)到了平常。
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