記憶深處的一個(gè)人-六年級(jí)-記敘文

　　大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們要怎么去寫(xiě)這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的記憶深處的一個(gè)人-六年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在我的記憶深處，有一個(gè)人始終印在我的心中。他使我懂得了許多道理。他，是我在汽車上碰到的。大概是十六、七歲的高中生。戴著一副眼鏡，穿著一件黑色的上衣和一條白色的褲子，胳膊下還夾著一本磚頭般厚的書(shū)。

　　記得那是暑假的一天，我同爸爸乘車去奶奶家里，那時(shí)正趕上趕集，所以乘客特別多。我們上車找到了僅存的兩個(gè)位子，車上陸續(xù)出現(xiàn)了“站客”。那個(gè)戴眼鏡的哥哥就坐在我的前面。他捧著書(shū)，旁若無(wú)人的看了起來(lái)。他看了一會(huì)兒，又低頭沉思一會(huì)兒，忽而嘴角露出一絲微笑，不久，又接著津津有味地看了起來(lái)。那求知的樣子就像久旱的小苗遇到了甘雨；又像餓極了的小牛犢闖進(jìn)了菜園子。一個(gè)剎車，上來(lái)一位老奶奶，她拄著拐棍抓著扶手，吃力地爬上車來(lái)，從她滿頭銀白色的頭發(fā)和臉上的皺紋足以看出她的年齡不小了�？窟呴T的售票員阿姨看見(jiàn)了，放開(kāi)嗓子喊道：“誰(shuí)給老人讓個(gè)座！誰(shuí)給老人讓個(gè)座！”售票員阿姨的喊聲驚醒了正看書(shū)看得入迷的大哥哥，他才看到那位年邁的老奶奶，再看看其他人，沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，他立即站起來(lái)，走上前去，扶著老奶奶坐在自己的位子上，嘴里說(shuō)道：“奶奶，您坐�！薄靶』镒�。那你呢？”“沒(méi)事，沒(méi)事，您坐吧，我站著沒(méi)事。”“小伙子，謝謝你嘍！”“不用謝，我年輕，站著沒(méi)事。”這時(shí)全車乘客向他投去了贊許的目光。爸爸也對(duì)我說(shuō)“現(xiàn)在像他那樣的年輕人，實(shí)在太少了。”

　　這件事已經(jīng)過(guò)去兩年多了，可我卻仍然記憶猶新。這個(gè)大哥哥的舉動(dòng)談不上驚天動(dòng)地，甚至可以說(shuō)是一件非常平凡的事情，但現(xiàn)在社會(huì)上又有幾個(gè)人能做到呢？但愿這文明之花能像牡丹花一樣，紅艷艷的，開(kāi)遍祖國(guó)大地，開(kāi)遍人們的心田。

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