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藏在心底的幸福-記敘文-高三
大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,尤其是占有重要地位的記敘文,記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編整理的藏在心底的幸福-記敘文-高三,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
隨著朗朗的讀書(shū)聲,玲玲來(lái)到一個(gè)新環(huán)境,她走進(jìn)教室,看著完全陌生的老師和同學(xué),玲玲感覺(jué)好陌生。她坐下來(lái),拿起書(shū)準(zhǔn)備讀書(shū)時(shí),前面的男生——揚(yáng)揚(yáng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)玲玲說(shuō):“你好,我叫周揚(yáng)揚(yáng),很高興認(rèn)識(shí)你!绷崃嵛⑿χf(shuō):“我叫姚玲玲,我也很高興認(rèn)識(shí)你。”玲玲很高興有同學(xué)主動(dòng)跟她講話,一瞬間玲玲感覺(jué)不那么陌生了。
這天,是學(xué)校五年級(jí)郊游的日子,全體五年級(jí)生(也包括揚(yáng)揚(yáng)和玲玲)都非常期待這次的郊游。一路上歡聲笑語(yǔ)。過(guò)不了多久,到達(dá)了目的地,同學(xué)們紛紛下車(chē)。哇!清新的空氣迎面撲來(lái)。同學(xué)們都非常高興,紛紛坐在草地上開(kāi)始野餐了。這時(shí),玲玲一個(gè)人跑到河邊唱著歌,揚(yáng)揚(yáng)隨著歌聲來(lái)到小河邊,他和著玲玲的節(jié)奏也唱起歌來(lái)。玲玲很驚訝,揚(yáng)揚(yáng)居然也會(huì)唱這首歌,因?yàn)檫@首歌很少人聽(tīng)過(guò),更何況是唱呢??jī)蓚(gè)人和著小河的節(jié)奏唱起了快樂(lè)之歌……
在往后排練的日子里,玲玲和揚(yáng)揚(yáng)是學(xué)得最認(rèn)真的。老師都夸他們:節(jié)奏感好,配合更好。但在背后不知有多少辛酸苦辣。經(jīng)過(guò)了兩三個(gè)星期的訓(xùn)練,這個(gè)節(jié)目算可以了,另外還有一個(gè)流行舞,是女孩子跳的。玲玲很害怕,因?yàn)樗懿粫?huì)跳流行舞,但不敢跟老師說(shuō),揚(yáng)揚(yáng)看出了玲玲的心事,總在背后鼓勵(lì)玲玲,玲玲憑著毅力和揚(yáng)揚(yáng)的鼓勵(lì),終于把最不可能完成的任務(wù)完成了。
慢慢的,六一終于來(lái)臨。玲玲非常的緊張生怕自己出差錯(cuò)。但揚(yáng)揚(yáng)總是鼓勵(lì)玲玲,玲玲也漸漸對(duì)自己有信心了,一踏上舞臺(tái),已有那種從容不迫的感覺(jué),一分鐘、兩分鐘地過(guò)去了,表演完了,玲玲不敢相信自己能那么從容不迫的表演完,她想,這應(yīng)該是揚(yáng)揚(yáng)的鼓勵(lì)讓她有信心的,她朝揚(yáng)揚(yáng)笑了一下……
考驗(yàn)結(jié)果的那天終于來(lái)臨了。同學(xué)們各自坐在自己的位子上,認(rèn)認(rèn)真真地做起考卷來(lái),揚(yáng)揚(yáng)和玲玲異常的認(rèn)真,同學(xué)們做完考卷都沒(méi)檢查,就放著。但揚(yáng)揚(yáng)和玲玲不一樣,做完認(rèn)認(rèn)真真的檢查可好幾遍,才信心滿滿地把考卷交上去。所有的科目全考完了,玲玲和揚(yáng)揚(yáng)便坐在樹(shù)下開(kāi)始討論起考試上遇到的難題,兩個(gè)人的結(jié)論居然都一樣,兩個(gè)人都很高興。到了黃昏,兩個(gè)人各自回家去了。
終于到了公布成績(jī)那那天,大家都懷著期待的心情來(lái)到學(xué)校,當(dāng)念到五年級(jí)餓時(shí)候,玲玲和揚(yáng)揚(yáng)都非常緊張。五年級(jí)第一名是周揚(yáng)揚(yáng)。第二名是姚玲玲,第三名是”終于皇天不負(fù)苦心人,付出了勞動(dòng),終有收獲,兩人高高興興地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),捧著獎(jiǎng)狀,兩個(gè)人心中都開(kāi)了朵花。
也許經(jīng)過(guò)了幾次患難的精神,兩個(gè)人知對(duì)方的想法,懂得相知相許。也許是日子久了,揚(yáng)揚(yáng)對(duì)玲玲的印象越來(lái)越好了,也許就一點(diǎn)一滴的喜歡上玲玲,也許他自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧!后來(lái),揚(yáng)揚(yáng)總覺(jué)得自己怪怪的,看見(jiàn)玲玲不像以前的輕松與開(kāi)朗,他想了很久,才明白,自己喜歡上玲玲。但他沒(méi)說(shuō),一直藏在心中,他默默的喜歡玲玲,玲玲也不知道。這一天,揚(yáng)揚(yáng)鼓起勇氣想對(duì)玲玲說(shuō)了,他問(wèn)玲玲:“你把我當(dāng)成你的什么?”玲玲毫不猶豫的說(shuō):“哥哥!”聽(tīng)到這句話,揚(yáng)揚(yáng)把想說(shuō)的話全咽下去了,從此,這變成了滅有人知的秘密。不知不覺(jué)中,玲玲和揚(yáng)揚(yáng)要面對(duì)的第一考驗(yàn)就是小學(xué)畢業(yè)考,努力了六年的結(jié)果將在這次考試中得到驗(yàn)證,所以每個(gè)人都非常的努力,玲玲和揚(yáng)揚(yáng)還是如常,經(jīng)常一起討論功課,一直到考完。也許是緣分吧!玲玲和揚(yáng)揚(yáng)考進(jìn)了同一間中學(xué)而且一樣同班,對(duì)于兩人也是好消息,因?yàn)橛挚梢砸黄鹩懻摴φn了。從此,玲玲和揚(yáng)揚(yáng)的感情越來(lái)越好,更互相照顧了。
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