回望來(lái)時(shí)路-初一-記敘文

　　相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞和作者對(duì)于生活的真切感受。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的回望來(lái)時(shí)路-初一-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　生活就像爬大山，生活就像趟大河，一步一個(gè)深深的腳窩，一個(gè)腳窩一支歌……這首歌又回響在我的心頭。歌聲不僅悅耳動(dòng)聽(tīng)，而且唱出了人生路途的崎嶇坎坷與幸福快樂(lè)。

　　回望我的成長(zhǎng)之路，也好比是在爬一座大山，在不知不覺(jué)中我已爬到半山腰。抬頭仰望，山尖高聳入云；回頭俯視，那坎坷的路上，留下了我深深淺淺的腳印……

　　看，在那山腳下是兒時(shí)的我。我和姐姐是龍鳳胎，我們的出生打亂了全家人的生活，我們白天哭晚上鬧，還經(jīng)常搞男女生“二重唱”，我們倆一起哭個(gè)沒(méi)完，不僅攪得全家不得安寧，甚至鬧得四鄰不安。家人忙得不可開(kāi)交，又是喂奶粉，又是洗涮，又抱又哄。奶粉成箱買(mǎi)，紙尿褲成捆拎，家人不僅承受著艱辛，還擔(dān)負(fù)著大量的經(jīng)濟(jì)開(kāi)支。可全家人沒(méi)有一個(gè)責(zé)怪我們，而且都是喜氣洋洋，興高采烈，視我們?yōu)檎粕厦髦椤�無(wú)價(jià)之寶，盼望我們健康地成長(zhǎng)。在那山腳下留下

　　了我第一串幼小的腳印。

　　瞧，那是幼兒園時(shí)的我，站在離山腳不高的地方，一步步慢慢地前行。家里的玩具成堆，什么遙控飛機(jī)、汽車(chē)、變形金剛、自行車(chē)、旱冰鞋、滑板……應(yīng)有盡有。姥姥還給我們買(mǎi)了一輛兒童警察摩托車(chē)，我駕車(chē)的技術(shù)很高，上坡、下坡、拐彎、前進(jìn)、倒車(chē)，我運(yùn)動(dòng)自如。我還經(jīng)常開(kāi)著車(chē)帶著姐姐，穿行在小區(qū)的林蔭下和江邊的游園里，不斷引來(lái)贊揚(yáng)和羨慕的目光。在花花綠綠充滿(mǎn)童話(huà)的幼兒園里和小朋友們一起唱歌、跳舞、做游戲，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。在我成長(zhǎng)的路上留下了一串快樂(lè)的腳印。

　　啊，那是小學(xué)時(shí)的我。在幼兒園，我時(shí)常羨慕背著書(shū)包的小學(xué)生�？缮狭诵�學(xué)，就不像在幼兒園里那么輕松了，每天算題寫(xiě)字，回家還有作業(yè)。做錯(cuò)題還要受責(zé)備，感到很不自在。但也有高興的時(shí)候，當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，被評(píng)為“學(xué)習(xí)小能手”、“三好學(xué)生”接受獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我由衷的高興，對(duì)學(xué)習(xí)也有了濃厚的興趣。但是，兩只腳卻越來(lái)越沉重，這段山路似乎難走了一些，在這段跋涉中，留下了我深深的腳印。

　　那最深最近的腳印，是我現(xiàn)在中學(xué)。山路更加坎坷，這段路我擁有了同伴，擁有了對(duì)手，這是一條競(jìng)爭(zhēng)之路，必須奮力攀登才不會(huì)落下，這也是人生之路，必須堅(jiān)持下去，在我身后才會(huì)留下一串奮斗的腳印。

　　回望來(lái)時(shí)的路，心頭涌動(dòng)的是感恩與感動(dòng)；展望未來(lái)的路，屈原的豪情激勵(lì)著我——路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

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