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老鷹捉小雞記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編整理的老鷹捉小雞記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老鷹捉小雞記敘文1
星期天，作文課上，老師把我們帶到地稅小區(qū)，準(zhǔn)備玩一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。
首先我們用剪刀石頭布來分出哪個是老母雞，哪個是老鷹和哪些是小雞。結(jié)果出來了，老師就是“老母雞”，年雨志就是“老鷹”，其它的就是“小雞”，游戲即將開始了。
“老鷹”年雨志張開了翅膀，“它”的眼睛緊盯著小雞，好像惡狼十年沒有吃飯似的，想一下子把“小雞”全部吃掉�！八弊髶溆覔洌蠋熥髶跤覔��！八焙鋈煌Ａ讼聛�，眼睜睜地看著“美味的小雞”�！八毕耄貉矍暗摹懊牢兜男‰u”卻吃不到。于是“它”就想了一個對策，老師也時刻防著“它”。接著“它”發(fā)起了第二次進攻。
“它”假裝往右跑，卻猛地向左跑去，最后面的一只“小雞”田俊豪看見了，害怕地脫離了隊伍。被“老鷹”成功捉到，“它”又瞅準(zhǔn)了幾個空隙，迅速地猛撲過去，把小雞一只一只地捉到了，當(dāng)“它”正得意洋洋的時候，沒想到腳下一滑，摔了個得四腳朝天。
“哈……”頓時，我們有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的'笑得捂住了肚子……正當(dāng)我們大笑不止的時候，下課時間到了。我們就把年雨志扶起來，戀戀不舍地離開了小區(qū)，回到了教室。
“哈……”頓時，我們哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的笑得捂住了肚子……正當(dāng)我們大笑不止的，下課時間到了，我們就把年雨志扶起來，戀戀不舍地離開了地稅小區(qū)，回到了教室。
��！這真是一場有趣的老鷹捉小雞呀！
老鷹捉小雞記敘文2
幾天前，我們玩了一個童年時代玩的游戲——老鷹捉小雞。 下課時，我和幾個同學(xué)在走廊上苦苦思索，誰都想不出哪個好玩的游戲。突然，我靈機一動，說：?要不我們玩‘老鷹捉小雞’吧�。亢冒�！?同學(xué)們說。我們剪刀石頭布，選出老鷹、小雞與母雞。我當(dāng)小雞。
游戲開始了，?母雞?聚精會神地盯著前方，?老鷹?也擺出決斗的架勢。持續(xù)了幾秒鐘，對峙結(jié)束了，隨之而來的是?世界大戰(zhàn)?。?老鷹?撲向后方，母雞就讓?小雞?們甩出一條漂亮曲線，躲避?老鷹?的進攻。?老鷹?氣急敗壞，將?魔爪?伸向了我，我急忙跳到一旁。?老鷹?又撲向了后方，這一次，我們?損失慘重?，?丟失?了三只?小雞?�，F(xiàn)在只剩下我和?母雞?了。游戲規(guī)定：剩一只?小雞?，則?老鷹?勝。這樣，我們就輸了。
第二局，我是?老鷹?。我從一開始就秉持著?進攻，進攻，再進攻?的`策略，消耗對方體力。后來我發(fā)現(xiàn)，?小雞?與?母雞?體力良好，一直攻擊不是最佳選擇。我靈機一動，想出了 ?欲擒故縱?的策略。我故意嚇唬他們，擺出攻擊的架勢。他們以為我很厲害，不敢上前，我故意捉不住他們，讓他們?挑釁?我。果然，他們昂著頭不斷?挑釁?我。我趁他們不注意，一連捉了四只小雞 ，我大勝?母雞?。
游戲豐富了我們的課余生活，它讓我們的課余生活更有意義！
老鷹捉小雞記敘文3
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，和藹的汪老師走進教室，溫柔的對我們說：“我?guī)銈內(nèi)ゲ賵錾献鲇螒虬�！”同學(xué)們聽后，非常的開心，都像小燕子一樣飛出教室，來到操場上。
老師先給我們講了一下游戲規(guī)則：一個人當(dāng)老鷹，一個人當(dāng)雞媽媽，剩下的人都當(dāng)雞寶寶。
游戲開始了，翁梓瑄當(dāng)?shù)氖抢销棧鞓泛?dāng)溫柔的雞媽媽，我們當(dāng)小雞。我們在雞媽媽后面排成一行，老鷹左撲右撲，雞媽媽展開雙手，護著我們。我們也跟著雞媽媽左搖右擺地躲閃，老鷹撲了個空，又心生一計，她趁雞媽媽不注意，猛撲上去，雞媽媽連忙展開雙臂要保護自己的寶寶。無奈，老鷹這次做足了準(zhǔn)備，終于把后面的幾只小雞捉住了。雞媽媽回頭一看，自己只剩下了一兩只小雞寶寶，她說：“我輸了！”“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，游戲結(jié)束了。但雞媽媽拼命地保護小雞寶寶的'形象，卻深深地刻在我的腦海里。
今天我們玩的真開心！
老鷹捉小雞記敘文4
叮鈴鈴 ……下課鈴聲響起來了！東勝小學(xué)的操場頓時沸騰起來啦！我和呂鉦澤、王藝民等5人來到操場上玩起了老鷹捉小雞的游戲！
我們首先用石頭、剪子、布的方式確定游戲角色，沒想到我手法那么差，竟然當(dāng)上了“老鷹”，王藝民卻幸運地當(dāng)上了“母雞”。
接下來游戲開始了，我這只“老鷹”急切地發(fā)起了猛攻，快速又兇猛地撲向小雞，可是“母雞”張開雙手，神色緊張，靈活地移動腳步，左躲右閃，拼命地保護“小雞”。忽然，我看見金放被母雞甩開了，我迅速猛撲過去，卻被“母雞”擋住了，我只能眼睜睜地看著小雞歸隊了。這時我靈機一動開始停止攻擊，“母雞”剛開始還提高警惕，過了一會兒，后面的小雞就放松了警惕，我趁他們不注意猛撲過去，一把抓住了隊尾的呂鉦澤。
我興奮地喊：“終于輪到你啦！”正在這時上課的'鈴聲響起來了，我戀戀不舍地走向教室，期待著下次精彩、有趣的游戲……
老鷹捉小雞記敘文5
我的課余生活像萬花筒一樣，色彩斑斕，喜歡的活動也多得數(shù)不清：打羽毛球、跳繩、唱歌、看書，做游戲，？但我最喜歡的.課余生活還是做游戲，尤其是玩“老鷹捉小雞”的游戲。星期二下午，“丁零零”，下課了。我就興奮地朝操場上沖去，找人玩“老鷹捉小雞”的游戲。我一共找到了9個人。這次是我當(dāng)“老鷹”，楊芳芳當(dāng)“母雞”，其余的人都當(dāng)“小雞” 。我張開巨大的“翅膀”，猛地沖向“小雞”，“母雞”左護右護�！靶‰u”也左躲右閃。盡管我使出了九牛二虎之力，累得滿頭大汗，可我連根“雞毛”都摸不著。我得想想辦法才行了。
忽然，我用手指著天空，大聲叫到：“大家看看呀，天上有飛機” 。楊芳芳抬頭看看天，我趁這個大好時機，開始沖向“小雞”�！澳鸽u”措手不及，沒護好。被我捉走了一只小雞。哈哈，該換人了。正當(dāng)我們玩得開心時，上課鈴聲響了。哎喲，快樂的課余生活被上課鈴聲打斷了。
這次有趣的“老鷹捉小雞”的游戲，不但讓我們的課余生活豐富多彩，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
老鷹捉小雞記敘文6
在我10歲那年，我的幾個好朋友去找我玩游戲，我們想：玩什么好呢？左思右想后，決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們先選出“小雞”和“小雞媽媽”。準(zhǔn)備好一切后，游戲開始啦。
“老鷹”從遠處“飛”來，看到一群“小雞”，“老鷹”可等不及了，急著想“吃掉”我們，就猛地“飛”了過來，“老鷹”差點把我給捉住，在關(guān)鍵時刻“小雞媽媽”挺身而出，攔住了“老鷹”，“老鷹”這回失敗了，當(dāng)“老鷹”再次去撲我們的`時候，都被“小雞媽媽”攔住了，我那時想：“小雞媽媽真是太偉大了，我佩服小雞媽媽�！蓖媪艘粫䞍海哿�，就不玩兒了，都回家去了。
我想，既然“小雞媽媽”都知道保護自己的孩子，那全世界的媽媽也都非常愛自己的孩子嘍！現(xiàn)在，我才明白：即使媽媽有時會訓(xùn)我，但是，媽媽的心里還是愛我的，我也愛媽媽。
雖然這次是做了一個小小的游戲，其中也蘊藏著一個深刻的道理啊，這個道理我們大家應(yīng)該都知道吧，那就是：媽媽永遠愛著我們。我們這些做兒女的，也應(yīng)該去愛自己的爸爸媽媽。
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