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【精華】記敘文作文匯總7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的記敘文作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 篇1
小時(shí)候的我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié),最愛(ài)看的節(jié)目就是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),然后沒(méi)有什么比這過(guò)年七天更樂(lè)呵的了:貼春聯(lián),掛福字,包餃子,放鞭炮,然后一個(gè)個(gè)忙得不亦悅乎。
然而,隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸對(duì)春節(jié)失去了興趣,人們都在忙,親戚們根本沒(méi)有時(shí)間聚在一齊。春聯(lián)依舊貼,紅燈照樣掛,鞭炮仍然放,但是總覺(jué)得春節(jié)不是這么回事,總覺(jué)得春節(jié)真的是越來(lái)越?jīng)]有意思,越來(lái)越?jīng)]有年味。
我經(jīng)常想:“如果這樣下去,那么再過(guò)幾年,人們也許就要忘記春節(jié)這千年節(jié)日的習(xí)俗了?忘記了春節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的真正的`味道了?”
但是,今年的除夕夜徹底改變了我的想法。
這天大年三十,我一大早就和父母去姥姥家,我的親人都聚到了那里。然后大家一齊貼春聯(lián),掛福字,忙碌中隱隱透著一股年味。
中午,大家都聚到一齊吃飯,大家暢談這一年里的趣事和收獲。共同暢想完美的未來(lái)。然后大家一個(gè)個(gè)敞開(kāi)心胸,開(kāi)懷大笑,所有的矛盾都在笑聲中化解了。這時(shí)還有人在樓下放了一串象征辟邪的鞭炮。我從飯的香味中感到了一股濃濃的年味。
下午,大家高興地架起麻將桌,玩起了麻將。輸錢贏錢不重要,重要的是情緒。大家一邊玩著麻將,一邊談?wù)。我們小孩打開(kāi)電視,所有的節(jié)目都和過(guò)年有關(guān),越發(fā)讓我感到了濃重的年味。
晚上,我們?nèi)易陔娨暀C(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。時(shí)不時(shí)響起一陣陣笑聲,大家笑的前仰后合。趁著過(guò)年的鐘聲還沒(méi)有到來(lái),我們下樓去放鞭炮,樓下也有人在放鞭炮,我們的和別人的鞭炮在空中交繪出一幅美麗的圖畫(huà)。從鞭炮的火藥味中我嗅出一股濃厚的年味。
最令人激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)了!離新年的鐘聲只有10秒了!9-8-7-6-5-4-3-2-1!大家互相拜年,然后給親友發(fā)信息,打電話祝福,一家老小其樂(lè)融融。
我很高興,因?yàn)橛纱四軌蚩闯,人們并沒(méi)有摒棄千年的傳統(tǒng),依然能夠感覺(jué)到過(guò)年的“年味”,那就是一家老小的團(tuán)團(tuán)圓圓。
記敘文作文 篇2
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了。”每次唱起這首歌,我的心里都會(huì)感到無(wú)比的幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)愛(ài)我的媽媽,她包容我的一切,我可以摟著她的脖子撒嬌,她是我在這個(gè)世界上最最親近的人。
但是隨著我一天天的`長(zhǎng)大,我慢慢發(fā)現(xiàn)媽媽變得越來(lái)越絮叨了。
我每天去上學(xué)的時(shí)候,媽媽總在一旁提醒我注意這個(gè),注意那個(gè),“水帶了嗎?衣服穿好了嗎?”每次我都很不耐煩地說(shuō):“媽媽,您怎么這么啰嗦啊,快煩死我了!闭f(shuō)完,我頭也不回地走了。前幾天天氣降溫,媽媽一個(gè)勁兒的讓我多穿幾件衣服,我堵著耳朵飛快地逃出了家門。晚上在家里寫作業(yè)的時(shí)候,媽媽又走過(guò)來(lái)說(shuō):“把頭抬起來(lái)。”我說(shuō):“您煩不煩。俊边@樣的事情多得數(shù)也數(shù)不清,我對(duì)媽媽的意見(jiàn)也越來(lái)越大。不過(guò)前幾天的一件小事讓我徹底改變了對(duì)媽媽的看法。
那一天,我想從高高的臺(tái)階上往下跳,媽媽說(shuō):“不行!不行!這樣會(huì)摔著的。”可是我根本沒(méi)聽(tīng),就往下跳。結(jié)果把腿摔傷了。媽媽急忙抱起我到醫(yī)院包扎傷口,嘴里還不停地安慰我,看著我疼的呲牙咧嘴,她的眼淚含在眼圈里,額頭上淌下了顆顆汗珠,我終于知道媽媽是多么的愛(ài)我;丶液,媽媽把我全身上下都打量了一遍,還緊緊地抱著我,仿佛我是她失而復(fù)得的寶貝一樣。我輕輕地?fù)е鴭寢屝÷暤卣f(shuō):“媽媽,我愛(ài)你。我再也不煩您了,您都是為我好。”現(xiàn)在,如果有人問(wèn)我:“在這個(gè)世界上什么最偉大?”我會(huì)毫不猶豫地告訴他:“母愛(ài)最偉大!”
教師點(diǎn)評(píng):
母愛(ài)的偉大是眾所周知的,母親的絮叨也是我們經(jīng)常要面對(duì)的,小作者恰恰能抓住生活中這樣的點(diǎn)滴小事真實(shí)生動(dòng)的進(jìn)行描寫,讓我們能更深刻地感悟母愛(ài)的無(wú)私,真可謂平凡之中見(jiàn)偉大,細(xì)微之處見(jiàn)真情啊!
記敘文作文 篇3
時(shí)維初冬,落葉飄零。
我走在初冬的風(fēng)中,感受著人生的種種幸福。
思緒把我?guī)У搅艘郧翱傋哌^(guò)的那條小巷。小巷里都是那種看的見(jiàn)木質(zhì)橫梁青白瓦的房子,黑黑的青石路上已是青苔滿布,巷尾破敗不堪,無(wú)不昭示著這里歷史的久遠(yuǎn)。近幾年由于很多人都追逐著城市的生活節(jié)奏,紛紛搬進(jìn)了高樓大廈,明堂華宇。兩位頭發(fā)花白的老人似有無(wú)限的留戀,還癡癡地守在在那里。每天早晨,兩位老人總是躺在門口的躺椅上,在清晨溫暖的陽(yáng)光里,沏一壺清茶,伴隨著裊裊的茶香,兩人不知在聊些什么。是在安排并不漫長(zhǎng)的歲月,還是在等候厭倦城市生活的孩子們歸來(lái)?我不得而知。但在我的眼中,兩位老人一臉平和安詳,讓人感到暖暖的。隨著時(shí)間的流逝,兩位老人也早已不在了,而當(dāng)我每次走過(guò)曾經(jīng)飄香的巷子時(shí),都像是走過(guò)他們平淡卻又溫馨的幸福。
走過(guò)悠長(zhǎng)的古舊小巷,我忽然明白了:幸福不需要奢華的裝飾,只需要溫暖、簡(jiǎn)單就行。我們?nèi)松奈磥?lái),就在平淡經(jīng)營(yíng)、從容守望中走過(guò)。
我的思緒紛飛,瞬間到了那個(gè)記憶猶新的場(chǎng)景。
我拐過(guò)街角,行人并不是很多。一位手拿破舊尼龍袋字的老大爺正慢慢地向前走著,旁邊是一位挎包的行色匆匆的年輕人。這時(shí),突然從街道的巷子中沖出一輛黑色轎車!靶⌒!”我不禁倒吸一口氣,沖過(guò)去已經(jīng)來(lái)不及了。卻見(jiàn)兩位行人幾乎是一齊伸手,把老人從道上拉了回來(lái)。轎車“唰地”一聲,留下一股黑煙,沒(méi)了蹤影。兩位行人這才互相看著對(duì)方,拍拍驚魂未定的老人肩膀,關(guān)切地叮囑幾句,匆匆走去了。
我看著他們的背影內(nèi)心疑惑。朋友?家人?一高一矮的身影印進(jìn)了我的心里,我本是無(wú)意輕輕地走過(guò),卻永遠(yuǎn)記住了這樣相互幫扶的人生?此破降纳,正因這些美麗的瞬間裝點(diǎn),才有了無(wú)限的美感。
“愛(ài)的'世界沒(méi)有力學(xué)!”霎時(shí)間一個(gè)美麗的身影浮現(xiàn)在我的腦海里。她甩掉高跟鞋,向空中伸出了一雙接抱之手的動(dòng)作定格在我的心間。起初我還以為是她自己的孩子才讓她如此奮不顧身,卻不曾想到是素不相識(shí)的陌生人!币粋(gè)平凡的女人學(xué)會(huì)了乾坤大挪移,完成了一個(gè)奇跡。”吳菊萍反復(fù)說(shuō),自己剛生了寶寶,知道養(yǎng)孩子不易。她覺(jué)察不到危險(xiǎn),自然上前一步接住女童,這是平日蕩漾內(nèi)心的偉大母愛(ài)在那一瞬間的自發(fā)流露。吳菊萍的一伸手,是對(duì)生命的接手,是無(wú)畏,是大愛(ài)。正是愛(ài)讓她有了如此偉大的力量,我們也深深地把他的名字銘記心底。
我像一位癡迷的行者,這樣走過(guò)喧囂的城市,曾經(jīng)以為人心不古的我,竟然有幸讀到了物欲橫流的街市里流淌著的平凡人偉大無(wú)私的愛(ài)。走過(guò)人生,我讀懂了,愛(ài)是我們青春最好的裝飾。
這個(gè)初冬,我如同一片云彩,漫不經(jīng)心的飄蕩,任思緒跌落在遙遠(yuǎn)的記憶里,回味著我走過(guò)的幸福。我這樣走過(guò),讀到了幸福、幫助和真愛(ài),也讀懂了人生。在這樣的人生中走過(guò),我體味到了從未有過(guò)的充實(shí)與感動(dòng)。我這樣走過(guò)他們的人生,也知道了自己的人生該如何走過(guò)!落葉飄零的時(shí)節(jié),我慶幸自己,可以在未來(lái)收獲壯美的人生!
記敘文作文 篇4
近心情不是很好,從網(wǎng)絡(luò)到現(xiàn)實(shí),再?gòu)默F(xiàn)實(shí)到網(wǎng)絡(luò),我一個(gè)人面臨崩潰,為什么網(wǎng)絡(luò)上的朋友不理解,為什么現(xiàn)實(shí)中的家人令我如此的頹唐,我在尋求答案,而又不敢尋求,只好默默地承受著我的痛,我在懦弱中堅(jiān)強(qiáng),我再堅(jiān)強(qiáng)中懦弱,不知什么時(shí)候倒下,不知什么時(shí)候又重新爬起,我一個(gè)人陪著電腦隱蔽在角落,靜靜地開(kāi)始了我憂傷的網(wǎng)絡(luò)世界!
本想讓網(wǎng)絡(luò)將我徹底麻醉,沒(méi)想到網(wǎng)絡(luò)讓我心灰意冷,曾經(jīng)完美的家園此刻在我的心靈中倒塌,沒(méi)了,什么都沒(méi)了,不是家園倒塌,是我離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)家園;我走了,一個(gè)人靜靜地走開(kāi)了,沒(méi)有人記得我,甚至連一個(gè)和我說(shuō)再見(jiàn)的人都沒(méi)有,為什么?!為什么?!我不知道答案,我也不想知道這么多!我更沒(méi)權(quán)利知道這么多!網(wǎng)絡(luò),你說(shuō)其虛幻,卻有另一個(gè)不虛幻的結(jié)果,網(wǎng)絡(luò)讓我陶醉,網(wǎng)絡(luò)讓我感傷!
我試圖用鼠標(biāo)點(diǎn)擊那片我不愿在回首的天地,顫抖的手告訴我,點(diǎn)在上面痛在心里,我膽怯地收回了手,收回了心,讓鼠標(biāo)靜靜地睡;我也想向鼠標(biāo)一樣的安詳,可是我不能;因?yàn)槭髽?biāo)安詳?shù)谋澈笫鞘苋藬[布,我不想受人擺弄,所以我選擇了自由,這一刻我或許該輕松一些,因?yàn)榉艞壥切碌?開(kāi)始,我不想再加入什么文學(xué)社,其實(shí)一個(gè)人的生活很好,自由自在,無(wú)拘無(wú)束;我最初認(rèn)識(shí)文學(xué)社的時(shí)候覺(jué)得應(yīng)該是團(tuán)結(jié)互助、相互交流文學(xué)的平臺(tái),可是文學(xué)社的幾個(gè)月里并不像我想象中并不像我嘗試過(guò)的這樣,而是幾個(gè)人拼命的努力去搞好它,其余的人好像隔岸觀火的過(guò)客!
記敘文作文 篇5
在去上海參加我爸公司(SIEMENS公司)“西家NOW新春”活動(dòng)的路上,我爸跟我講到:“今天一定會(huì)遇見(jiàn)我的老板,他是荷蘭人,你知道該怎么跟老外打招呼嗎?”我一頭霧水,大腦突然短路,忙問(wèn)“哪怎么說(shuō)啊?”他說(shuō):“你傻啊,你遇見(jiàn)他就說(shuō)nicetomeetyou!難道這句話你都沒(méi)有學(xué)過(guò)”我恍然大悟,說(shuō):“哦~~,學(xué)過(guò)的,您突然問(wèn)我,我有點(diǎn)蒙住了”我爸還加上一句:“你看,閉門造車是沒(méi)有用的,只有學(xué)以致用,才算是真正學(xué)到了。另外,我老板有1米97高!”我接著說(shuō):“那是不是要說(shuō):“howtallyouare!”我爸高興地說(shuō):“聰明。準(zhǔn)備迎戰(zhàn)!”
我們?cè)诓蛷d用餐的時(shí)候,我爸的老板Richardvankasteel過(guò)來(lái)了,我爸趕忙給我們介紹,我趕緊拋出我的臺(tái)詞,可我見(jiàn)他人高馬大,被嚇了一跳,緊張得很,信心失去了一半說(shuō):“he...hello,Richard,ni...nicetomeetyou!”他馬上說(shuō):“nicetomeetyou,Iamyourfather’sboss.”我居然連下一句臺(tái)詞都忘了!接下來(lái)他說(shuō)的什么我都不記得了,一半是緊張,一半是聽(tīng)不懂。真是名副其實(shí)的“泰囧”。
書(shū)到用時(shí)方恨少,知識(shí)必須要學(xué)以致用。而且,閉門造車也不能學(xué)到本領(lǐng),只有在真實(shí)的'場(chǎng)景中靈活的使用,才算是真正的學(xué)到。同學(xué)們,讓我們把課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活學(xué)習(xí)中去,學(xué)以致用,成為一個(gè)有本事的人。
記敘文作文 篇6
我是一個(gè)愛(ài)聽(tīng)故事的女孩,爸爸媽媽,爺爺奶奶還有我的同學(xué)們都給我講過(guò)很多故事。在我的記憶中。媽媽曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)令我至今難忘的故事。
媽媽告訴我這是一個(gè)真實(shí)的故事,故事講的是一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)去推銷商品。他的推銷很不順利,最后,走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門,希望主人能給他一杯水。年輕的女主人笑著遞給他一杯濃濃的'熱牛奶,男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。多年后,他成了一位著名的外科大夫。一天,那位著名的大夫?yàn)橐晃徊∏閲?yán)重的婦女做了手術(shù),救了她的命,可那位婦女支付不起昂貴的手術(shù)費(fèi)。正在這時(shí),大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前給他那杯熱牛奶的女子!他決定悄悄地為她支付手術(shù)費(fèi)。所以,當(dāng)她辦理出院手續(xù)時(shí),在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字:手術(shù)費(fèi):一杯牛奶。
講完故事媽媽微笑著問(wèn)我:“好聽(tīng)嗎你明白了什么”我沉思片刻,說(shuō):“感恩呀!”我明白媽媽為什么要講這個(gè)故事給我聽(tīng)。她是想讓我像那位大夫一樣擁有一顆感恩的心。我也從這個(gè)故事中深刻體會(huì)到感恩是世界上最美好的情操,F(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的。父母長(zhǎng)輩,老師為我們所做的一切,在有些人眼中都成了理所當(dāng)然的。那么如何擁有一顆“感恩”的心呢?眾所周知,父愛(ài)與母愛(ài)是最平凡,又是最偉大的恩情,試問(wèn)誰(shuí)會(huì)對(duì)我們問(wèn)寒問(wèn)暖誰(shuí)會(huì)準(zhǔn)備豐盛的大餐迎接著孩子回家,更有誰(shuí)會(huì)在我們遇到困難時(shí)為我們打氣鼓勁,我想這些作為孩子的我們不可能感受不到。那就讓我們從這最基本的感恩父母做起吧,為媽媽做頓飯,為爸爸捶捶背,給父母寫感謝的心里話。更為重要的是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),不給父母添麻煩,將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,就是對(duì)父母最好的回報(bào)了。
媽媽講這個(gè)故事雖然已過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了,但那位大夫的身影時(shí)常會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)。讓我們都像那位大夫一樣擁有一顆感恩的心,那么我們?nèi)伺c人之間就會(huì)充滿了愛(ài);有了愛(ài),那么我們的生活會(huì)更加和諧美好。
記敘文作文 篇7
“轟隆隆”天上響起了個(gè)悶雷,我們?cè)诓賵?chǎng)上聽(tīng)著心驚膽戰(zhàn)。
“滴答……吧嗒……”幾粒豆大的雨點(diǎn)像赴死的勇士,從天上落下,在塑膠跑道上留下明顯痕跡。正在聽(tīng)講座的我們有點(diǎn)兒心慌,真想直接沖回班級(jí),躲避這場(chǎng)即將到來(lái)的`暴風(fēng)雨。
“請(qǐng)全體同學(xué)有按順序撤退!”隨著主持老師一聲令下,一千多名的同學(xué)紛紛起立,抓起椅子準(zhǔn)備撤離操場(chǎng)。我很著急,我身子有燒,被雨淋了,弄不好病情加重,后果不堪設(shè)想,如果能馬上沖到安全地帶,多好!可事與愿違,樓道只有兩個(gè),學(xué)校平時(shí)就訓(xùn)練我們必須按順序有序撤離,如今面對(duì)暴風(fēng)雨,身為六年級(jí)的我怎么好意思往前沖呢?好不容易輪到六年級(jí)了,但我們班級(jí)又得排到最后。雨點(diǎn)密集了起來(lái),我多想擠到前面去,可我又不能往前擠,因?yàn)橐粩D,秩序亂了,就有可能造成傷害。我看看同學(xué),他們似乎和我一樣的心思。我耐著性子,隨著隊(duì)伍慢慢移動(dòng)。好在全校同學(xué)終于趕在大暴雨來(lái)臨之前轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓內(nèi),我們舒了一口氣。
這時(shí)雨下大了,下急了,下猛了!雨點(diǎn)如沒(méi)有間歇的鼓點(diǎn)一般,打在地上。轉(zhuǎn)瞬,在狂風(fēng)的裹挾下,大雨連成一片,似千軍萬(wàn)馬一樣,咆哮著朝我們奔來(lái),又猶如洪水一般,仿佛要把我們吞沒(méi)。放眼望去,操場(chǎng)上白茫茫的一片,整個(gè)天空似乎有一只巨龍?jiān)诜瓭L著,攪起滔天巨浪。這巨浪不時(shí)涌進(jìn)我們躲避的樓道大廳,水霧直往我們身上撲來(lái)。我真想不顧一切地馬上回到班級(jí),讓密閉的窗戶帶給我安全。但剛想挪動(dòng),迎面一股風(fēng)刮來(lái),如此兇猛,還伴隨著冰雹和碎玻璃聲,嚇得我心驚肉跳。我忍住了:雨這么大,現(xiàn)在只有暫時(shí)躲在這兒,才是最安全的,才能避免自己不受傷害。
好不容易,雨小了,我走到二樓走廊,向操場(chǎng)望去——老天,樹(shù)被“削”薄了好幾層;原來(lái)放置在校園北邊的遮陽(yáng)棚被“抬”到了校園南邊;原本干凈的操場(chǎng)上,不知何時(shí)“長(zhǎng)”出了小樹(shù)——被狂風(fēng)吹折的枝丫……
這次的暴風(fēng)雨,給我們這些沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的孩子上了一堂生存保護(hù)課。
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