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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-06-11 08:46:25 記敘文 我要投稿

精選小學(xué)敘事作文集合10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)敘事作文集合10篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  “哎,早上還好好的,怎么會(huì)下起雨來了呢?”剛放學(xué),外面就下起了清盆大雨。

  怎么辦,我沒帶雨傘。我正著急,忽然看見了爸爸的影子!咦,爸爸現(xiàn)在還沒下班呀,怎么就來接我了呢?爸爸跑過來之后,我就問了問爸爸。爸爸說:“我看今天要下雨,你又沒帶雨傘,所以我請(qǐng)了假來接你了!蔽衣牭糜行└袆(dòng),但過了一會(huì)兒,我就把這些拋到腦后了。在回家的路上,爸爸把傘一直往我這邊靠。當(dāng)時(shí),我也沒太在意。誰知爸爸卻遭殃了。

  回到家,我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的右半邊身子都淋濕了。我才知道爸爸為了不讓我淋濕,把自己的右半邊身子露在了外面。才被淋濕的'。爸爸急忙說:“沒事,這點(diǎn)小事算什么!边@時(shí),我的眼里閃出了幸福的淚花。

  這件事雖然過去了很久,可我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!因?yàn)榘职值倪@種高尚品質(zhì),是讓我們也幫助更多需要幫助的人!

小學(xué)敘事作文 篇2

  全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

  文章邊敘事邊抒情,結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文,首尾連貫,一氣呵成。

  文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

  文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá),細(xì)節(jié)描寫頗具匠心,極富功底。

  全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑,全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

  文章線索明朗,主題突出,開頭結(jié)尾詩化的語言,充滿想象與韻律之美,令人愛不釋手。

  雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的.點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。

  對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰到好處地揭示了人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

  文章選材新穎,所寫之事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有情趣,讀后令人身心愉悅舒暢。

小學(xué)敘事作文 篇3

  親愛的媽媽,感謝您多年來對(duì)我的關(guān)心、愛護(hù)、支持和理解,但有時(shí)我認(rèn)為您也有需要改進(jìn)的小地方。

  首先,我做錯(cuò)事的時(shí)候,您不要嘮嘮叨叨地,一次又一次地說我,因?yàn)槟菢硬粌H會(huì)使我感到煩躁,而且還會(huì)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間,從而占用我的休息時(shí)間。我真心的希望,媽媽能改掉這個(gè)習(xí)慣,不要再像“巫師”那樣“詛咒”我。其實(shí),我也明白媽媽的嘮叨是對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù),我以后會(huì)用心去體驗(yàn)的。

  其次,媽媽您老是在我說話的`時(shí)候打斷我的話,或許,媽媽是希望讓我更全面地思考問題,舉一反三,于是忍不住打斷我的話,媽媽您是用心良苦的。但是,請(qǐng)聽我細(xì)說,因?yàn)槲覀儗W(xué)校提倡的五種好習(xí)慣中的禮貌習(xí)慣里有耐心傾聽一條。況且在別人說話的時(shí)候故意插嘴也是對(duì)人不尊敬的表現(xiàn),同時(shí)也危害了別人的尊嚴(yán)。

  再次,我希望媽媽在我的第一、獲獎(jiǎng)的時(shí)候不要過分地夸獎(jiǎng)我、說太多好聽的話,那樣會(huì)導(dǎo)致我驕傲自滿,讓勝利沖昏頭腦,俗話說:“驕兵必?cái) 。最后的結(jié)果肯定是成績直線下降。

  最后,我希望媽媽能多給我一些自由活動(dòng)時(shí)間,雖然學(xué)習(xí)是除健康、尊嚴(yán)外最重要的,但長期的學(xué)習(xí)會(huì)損壞視力與體能,而且還會(huì)使人變成書呆子。

  祝媽媽鼠年快樂,爭(zhēng)取和我一起努力改掉所有的壞習(xí)慣,做一個(gè)接近完美的人!

小學(xué)敘事作文 篇4

  今天上午我和媽媽在客廳剝花生。

  媽媽先拿起來一顆花生,用大拇指和食指重重的摁了一下,就聽見啪嗒一聲,花生就打開了一個(gè)口子。于是我就照著阿姨的`樣子也用大拇指和食指去摁花生,但是我怎么摁也摁不動(dòng)。我想了想,我想到了!可以用我兩只手的大拇指和食指一起摁,應(yīng)該就可以摁開了。果然兩只手的力氣就是大,一摁就開了。

  今天我通過剝花生,知道了干家務(wù)的時(shí)候也要?jiǎng)幽X筋。

小學(xué)敘事作文 篇5

  今天,我很開心,因?yàn)槲业乃钠魑氖艿綄W(xué)樂中國老師的點(diǎn)評(píng),而且都被推薦為精品作文呢!

  昨天,我在學(xué)樂中國網(wǎng)站上上傳了四篇作文。放學(xué)一回到家里,我就急忙打開電腦,登陸學(xué)樂中國網(wǎng)站,想看看有沒有老師給我點(diǎn)評(píng)。出乎意料的.是,我的四篇作文都得到老師的點(diǎn)評(píng),而且每篇都被推薦為精品作文!我太興奮了!哇!寫作的樂趣可真多!媽媽告訴我:只要用心對(duì)待,“開心”離我們總是不會(huì)遙遠(yuǎn)的。

  我以后要讀更多的書,寫出更好的作文,和大家一起分享我的快樂!

  

小學(xué)敘事作文 篇6

  每個(gè)人都有一個(gè)自己敬佩的人。有的是家財(cái)萬貫的富翁;有的是知識(shí)淵博的學(xué)者;有的是聞名中外的名人……而我敬佩的卻是頂著草帽,帶著口罩的清潔工人。

  記得一天下午,我站在路口等媽媽。突然,一陣滾滾灰塵撲面而來,我趕緊捂住口鼻,大聲的說:“打掃衛(wèi)生也不用這么賣力吧!也不知道先灑點(diǎn)水,讓灰塵漫天飛,臟死了!”說完。我便跑到了一家小店里。

  我知道自己說的話有點(diǎn)過分,可話已經(jīng)說出來了,我的心里有些后悔。透過小店的玻璃,之間那漫天灰塵中,隱隱約約看到一個(gè)身影:一頭蓬亂的頭發(fā),頂著草帽,帶著潔白的口罩,身上穿著統(tǒng)一的工作服,一雙骨瘦如柴、布滿老繭的雙手握著掃把,低著頭,認(rèn)真地掃著。他聽了我的話之后,突然不掃了,滿是灰塵的臉往我這邊望,那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我。而我卻不敢和他對(duì)視,因?yàn)槲抑,他聽到了我的話。但是,他沒有埋怨我,只是埋頭輕輕的掃,然后深深地嘆了一口氣。我慚愧地低下了頭,那只捂住口鼻的手也不知不覺放了下來。盡管他沒有怨恨我,沒有責(zé)備我,可我還是覺得臉上火辣辣的,漫天飛舞的灰塵漸漸散開,我偷偷地看了看那清潔工人即將消失的`“高大”背影,細(xì)細(xì)地體會(huì)著他至高無上的品格。是啊,他每天在馬路上掃地,從街頭掃到了街尾,馬路上不知道灑了他多少汗水,為的就是讓行人能夠呼吸新鮮的空氣,讓行人懷著愉快地心情走在干凈的道路上,而自己卻得不到別人的尊重和贊揚(yáng)。

  園丁、老師固然值得敬佩,可那位默默無聞、心胸寬廣的清潔工人不更值得我們敬佩嗎?

小學(xué)敘事作文 篇7

  每次來到人民公園,都會(huì)令我心曠神怡,流連忘返,陶醉在這美麗優(yōu)雅的環(huán)境中。

  這個(gè)星期天媽媽帶著我和姐姐去人民公園玩,我的心情特別高興。人民公園的四周,一棵棵婀娜多姿的柳樹,如同一位位慈祥和藹的.老人,為那些迷路的小朋友指引道路。它也猶如一把把綠絨大傘,在炎熱的夏天為人們避暑納涼。

  到了人民公園,姐姐非要帶我去坐海盜船,我也想坐一坐海盜船?墒且蛔酱希揖拖胂聛,因?yàn)槲覀冏谧詈笈。船開始動(dòng)了,慢慢地?fù)u來搖去,像我們?cè)谛@里蕩秋千一樣舒服。我剛想閉著眼睛享受,突然“嘭”的一聲,我被彈了一下,趕緊睜開眼一看:哇!好高!真像騰云駕霧一樣剌激極了。一會(huì)兒,又猛地晃下去,一會(huì)兒又猛地浮上來。我的心隨著“海盜船”的晃動(dòng)也跳個(gè)不停。剛搖晃幾個(gè)回合,我開始害怕了,因?yàn)槲腋杏X到內(nèi)心發(fā)悶,心臟都快要蹦出來了,我?guī)缀醯粝氯ニ频。我開始非常后悔坐海盜船了,只是緊緊地抱著旁邊的欄桿,咬緊牙關(guān),一聲不響地坐著。過了一會(huì)兒,“海盜船”漸漸停下來,再過一會(huì),“海盜船”終于停了。我感覺頭好昏好痛,心悶得直想吐。媽媽趕緊扶我坐在石頭椅子上。

  我一下船就說:“我以后再也不坐這個(gè)了!币粫(huì)兒,我的頭不痛了,我們手拉著手又愉快地乘坐了水上行走,水上行走就是“走在水面上”,人在水面上走那是不可能的!要先鉆進(jìn)球里才可以的了!我玩的還有很多……

  今天我們玩得真是舒暢!今兒個(gè)真高興!

小學(xué)敘事作文 篇8

  今天我讀了《我來自孤獨(dú)星球》這本書。

  這本書的主角是江冰蟾,江冰蟾是一個(gè)十二歲的女孩,外號(hào)班花,她最煩惱的是“蛋殼組合”和她的小堂哥方樂天,江冰蟾因?yàn)槌煽兒芎,又有些清高,遭到了班上以凌楊波帶頭幾個(gè)女生的敵意與排斥,為此她的內(nèi)心深感困擾。在這是她的媽媽又突然出事使她看到了成人社會(huì)復(fù)雜和冷酷的一面,小堂哥方樂天的性格和江冰蟾完全不同,方樂天活潑、開朗、喜歡和別人交朋友。她給江冰蟾帶來了麻煩,同時(shí)也給江冰蟾帶來了快樂和友情的領(lǐng)悟。

  看完這本書我發(fā)現(xiàn)成績并不是最重要的,如果沒有了友誼,有在好的成績,我們也不會(huì)開心。友誼有著世界上強(qiáng)大的力量,它可以讓我們?cè)谧顐臅r(shí)找到快樂。

  現(xiàn)在有很多人為了自己的地位和成就而拋棄朋友放棄友誼,當(dāng)他們老后才知道友誼的重要,當(dāng)他們?cè)偃ネ旎貢r(shí)一因已經(jīng)晚了,他們的朋友早就對(duì)他不抱希望,早已離他遠(yuǎn)去了。而這些拋棄朋友的人是帶著遺憾走的。

  我小時(shí)侯也不愛交朋友也不愛笑,但當(dāng)我上幼兒園時(shí)遇到了一個(gè)知心好友,她改變了我很多,這次寫人物的.作文她竟然寫了“開心果”女生并且寫的是我,我很開心因?yàn)榇蠹乙舱J(rèn)為她寫的很真實(shí)。從今天起我要交更多的朋友。

  如果你想上友誼星球而不在孤獨(dú)星球的話,你的朋友都會(huì)為你高興大家都會(huì)歡迎你的哦!

小學(xué)敘事作文 篇9

  今天爸爸媽媽都去上班了,媽媽叮囑我做飯時(shí)小心點(diǎn),爸爸叮屬我盛飯時(shí)小心點(diǎn),你可能會(huì)說那是對(duì)你的關(guān)愛,可我一直不這么覺的。肚子的咕嚕咕嚕聲打醒起了我的早餐主意。

  我打算做早餐了,先從冰箱里拿出來一個(gè),雞蛋。再,切一點(diǎn)西蘭花。把冰箱里的,牛排拿出來,還有半個(gè)玉米,我先在平底鍋上倒上油。過了一會(huì)兒就把牛排放進(jìn),去憑我的眼神應(yīng)該可以看出牛排有幾分熟。牛排在鍋里煎,我不能這樣一直等著,我在拿起了一個(gè)平底鍋,我把雞蛋,西蘭花和玉米一起放在另一個(gè)平底鍋上煎。我這時(shí)就到碗柜里拿起了白色的盤子,好像還差什么,對(duì)配餐,我把冰箱里的牛奶到在一個(gè)杯子里。這時(shí),我想起來牛排熟了,我關(guān)掉煤氣,把平底鍋,里面的牛排到在了白色的盤子上,把雞蛋,西蘭花,和玉米,放在旁邊,做裝飾。這時(shí)還差什么呢?對(duì)了還差刀,叉。我在筷子筒里面找到了刀,叉。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)剛出鍋的牛排,把盤子都搞的燙燙的,我心想把盤子都搞得這么燙,不燙死了!我就忍著燙把盤子端在了,餐桌上。這時(shí)好像少了什么,原來是爸爸媽媽沒在我身邊吃早餐,今天是我第一次做,也是我,第一次一個(gè)人在家。我把牛奶,端上桌。一個(gè)人慢慢的享受著美味的'早餐。

  叮咚叮咚,我從睡夢(mèng)中驚醒,打開門一看媽媽回來了,我看了看表。中午11點(diǎn)了,我就和媽媽講起了我做早餐的過程。我還對(duì)媽媽說,我一個(gè)人在家里總想起我們每天吃飯的時(shí)候,有點(diǎn)羨慕那時(shí)吃飯。媽媽摸摸我的頭,傻孩子以后你天天都要自己做早餐呢!我對(duì)媽媽說,不要啊!

小學(xué)敘事作文 篇10

  月考到了,同學(xué)們都認(rèn)真的復(fù)習(xí),我也不由自主的緊張起來。以前考試的成績都不是很理想,我想,再怎么努力結(jié)果都差不多吧!

  第一天考語文和自然,我覺得寫得很順手。老師動(dòng)作快,第三節(jié)就把語文改完了!耙话俜值挠小S鈺縈——”“喔!——”大家不約而同驚嘆起來,我也嚇了一跳,我從來沒考過滿分耶!真是讓我很興奮!下午發(fā)自然科時(shí),我遲遲等不到老師叫我的名字,心里好緊張!敖裉斓目荚囉幸粋(gè)人跌破大家的`眼鏡,她進(jìn)步很多喔!”誰?是誰?我們都很期待老師的答案!包S鈺縈一百分!””哇!二百分耶!”大家報(bào)以熱烈的掌聲,真是讓人難以置信!凹佑!明天的社會(huì)和數(shù)學(xué)也要考一百分喔!”同學(xué)一直給我加油,一下子害我不知怎么辦才好。

  回家后,我把這個(gè)消息告訴家人,大家也都很高興,我加緊複習(xí),希望接下來的考試也能考出好成績。

  隔天,剛考完數(shù)學(xué),老師就公布社會(huì)成績:“目前全班有三個(gè)人考三百分,黃鈺縈、蔡——”同學(xué)一陣譁然,我從來沒考過這么高分耶!真不敢置信!不知數(shù)學(xué)會(huì)得幾分,這次數(shù)學(xué)不簡(jiǎn)單,陷阱題很多,許多同學(xué)都粗心大意,突然,我緊張了起來,心臟一直撲通撲通跳。

  下午,最緊張的時(shí)刻來了,老師要發(fā)下數(shù)學(xué)考卷并公布前五名!---第五名黃鈺縈,三百九十五分!進(jìn)步獎(jiǎng)黃鈺縈,進(jìn)步六十一分!”天!怎么可能?真不敢相信!我得了二項(xiàng)獎(jiǎng)!這是在作夢(mèng)嗎?

  站在臺(tái)上接過老師的獎(jiǎng)狀,我高興得快跳起來,我會(huì)再接再厲,得到更好的成績。

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