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敘事優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2023-06-11 15:05:24 記敘文 我要投稿
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【精品】敘事優(yōu)秀作文400字集合十篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】敘事優(yōu)秀作文400字集合十篇

敘事優(yōu)秀作文400字 篇1

  我的課余生活豐富多彩,書(shū)法、畫(huà)畫(huà)兒、打乒乓球我樣樣都非常喜歡。

  但彈鋼琴是我的最?lèi)?ài)。什么?你問(wèn)為什么?那還得從上個(gè)暑假的一天說(shuō)起。 那天,媽媽帶我去找好朋友笑笑玩,走到她家門(mén)口,我突然聽(tīng)到一陣美妙的'鋼琴聲,我聽(tīng)得如癡如醉。這時(shí),笑笑看見(jiàn)我來(lái)了,連忙跑出來(lái)迎接我,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  我有了一個(gè)沖動(dòng)的念頭:學(xué)彈鋼琴。我當(dāng)即央求媽媽給我報(bào)鋼琴班。 剛開(kāi)始,老師教的曲子非常簡(jiǎn)單。我想,原來(lái)學(xué)鋼琴這么容易!可是,老師教的曲子越來(lái)越難,看著一個(gè)個(gè)使我眼花繚亂的“小蝌蚪”,我有點(diǎn)想放棄了。 在一旁的媽媽仿佛看出了我的心事,鼓勵(lì)我說(shuō):“不要著急,寶貝,學(xué)鋼琴要慢慢來(lái)!

  于是,我鼓勵(lì)自己:“魏子雅,加油!我相信你是最棒的。”接下來(lái),我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)音符、每一個(gè)樂(lè)句、每一首曲子。每首曲子都能當(dāng)堂吸收,親朋好友見(jiàn)了都贊不絕口,老師也夸我彈得好,我心里比吃了蜜還甜。 我堅(jiān)信,每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都不會(huì)一帆風(fēng)順,只有不畏艱難,才會(huì)取得最終的勝利。

敘事優(yōu)秀作文400字 篇2

  今天,苦練多時(shí)的我們終于上臺(tái)演出了!真高興呀!我們女生穿著潔白的襯衣,戴著紅色的大蝴蝶結(jié),一條別具風(fēng)格的紅裙子順身而下;男生穿著金紅色的襯衣和白色的長(zhǎng)褲,戴著白色的蝴蝶結(jié);個(gè)個(gè)神清氣爽,精神抖擻。漂亮的裝束還不重要,好聽(tīng)的歌聲才最重要!想想啊,這幾天練了多長(zhǎng)時(shí)間,經(jīng)歷了多少辛苦。

  一想起來(lái),就忍不住蹦蹦跳跳。 轉(zhuǎn)眼間,就快上臺(tái)了,此時(shí)的心情真是用一百個(gè)詞來(lái)形容都不夠:有高興、激動(dòng)、、緊張、害怕、還有擔(dān)心......?焐吓_(tái)了,我悄悄醞釀情緒,積累力氣,但不知怎么回事,總有一股活力想要爆發(fā)。

  我努力壓著隨時(shí)想要爆發(fā)的活力。一群小朋友跑過(guò)身邊,我知道,要上臺(tái)了。 我一上臺(tái)就不緊張了,舒展歌喉,,白白的天仿佛黑了下來(lái),音樂(lè)聲中,一個(gè)小弟弟在問(wèn)藍(lán)天:“月亮你離咱有多遠(yuǎn)?星星為啥數(shù)不完......?

  一陣陣掌聲拍醒了我,一瞬間,我覺(jué)得自己是個(gè)成功的人,輝煌屬于我!

  我笑了,笑得很燦爛,如早晨的花朵,如明亮的星星。更高興的.是,當(dāng)?shù)诙住赌樧V歌》演唱到一半,,后兩排的臉譜拼成一個(gè)整體時(shí),歡呼聲、掌聲爭(zhēng)來(lái)奪去的擠進(jìn)耳朵,這種熱烈是其他班沒(méi)有過(guò)的,這是努力的成果!再累我也在所不惜!第一名非我們莫屬!一種最活潑、最有活力、最牛的力量沖上心頭,讓這首歌更有活力、更有朝氣! 原來(lái),成功的秘密就在于此。事后,許多不足也讓我好好反思了,但,我的音樂(lè)之路將一走到底,永不退后!

敘事優(yōu)秀作文400字 篇3

  小時(shí)候,我膽小地面對(duì)了一個(gè)幾乎是每個(gè)小孩子的“噩夢(mèng)”——獨(dú)自睡覺(jué)。

  那天,媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“兒子,從今天起你要自己一個(gè)人睡覺(jué)!薄鞍。∥遗卵!要是有鬼該怎么辦呀?”我害怕地說(shuō),“鬼片看多了吧!你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大啦,必須自己睡覺(jué)!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

  我剛上床,媽媽就把燈關(guān)了。這時(shí),我感覺(jué)桌子,床頭柜都變成了魔鬼,外面的風(fēng)吹著窗戶(hù),好像是“鬼魂”來(lái)了,樓上“咚咚……”的響聲則成了它們地說(shuō)話(huà)聲:“看那小孩細(xì)皮嫩肉的,看起來(lái)很好吃呀!我們把他吃了吧!”說(shuō)完,“魔鬼”們好像真的張牙舞爪地走了過(guò)來(lái)。

  我趕緊從床上爬起來(lái),開(kāi)起燈,飛快地朝媽媽的'房間跑去,大聲地喊道:“媽媽?zhuān)炀任,有鬼要吃我!薄白约核X(jué)去,別吵我。還有,世界上沒(méi)有鬼,有鬼也就是你這膽小鬼”。說(shuō)完,轉(zhuǎn)過(guò)身睡覺(jué)去了。

  我也只好自己回房間乖乖地睡覺(jué)了,剛關(guān)燈,就索性不睜開(kāi)眼,用被子捂住全身,讓它們吃不到我,不理會(huì)那些嚇人的“魔鬼”。不一會(huì)兒,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里,我成了英雄,把老是嚇小孩的“魔鬼”都?xì)⒘恕?/p>

  現(xiàn)在的我已經(jīng)十歲了,一想起小時(shí)候膽小的自己,就忍不住地笑。

敘事優(yōu)秀作文400字 篇4

  夢(mèng)想究竟是何種概念,在不同的人眼里,或許會(huì)有另一番含義。

  有人說(shuō),夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,遙不可及,再偉大的夢(mèng)想都無(wú)法逃脫現(xiàn)實(shí)的逼迫,所謂夢(mèng)想只是想想。

  也有人說(shuō),我們現(xiàn)在所做的一切不過(guò)是為了夢(mèng)想奮斗,人如果沒(méi)有了夢(mèng)想,生活不過(guò)是行尸走肉,所做的一切都毫無(wú)意義。

  夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離,遠(yuǎn)在天邊,近在咫尺。如果說(shuō),人為夢(mèng)想而活,所有的一切都為了夢(mèng)想,在現(xiàn)實(shí)中,為夢(mèng)想奮不顧身的人,那能否理解為可以為夢(mèng)想而死。真正做到的沒(méi)有幾個(gè)吧,當(dāng)我們信誓旦旦的說(shuō)要為夢(mèng)想而活的`同時(shí),有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己,能否為夢(mèng)想而死。當(dāng)然,有人選擇堅(jiān)持,相信成功,他們與夢(mèng)想同生共死,這些人即使不成名,也為后世做出許多貢獻(xiàn),我們感謝他們。同樣,也有很多人會(huì)退縮,會(huì)放棄,這就是現(xiàn)實(shí),F(xiàn)實(shí)的壓迫遠(yuǎn)比人們想象的痛苦,他們放棄也許是因?yàn)榕橙,也許因?yàn)樾拍畈粔驁?jiān)定,但我們不能怪他們,因?yàn)樗麄兘?jīng)歷的壓迫我們無(wú)法體會(huì),他們放棄的背后或許承受著不為人知的痛苦,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)并不是我們想象中的那么十全十美。

  我們都有夢(mèng)想,都希望為夢(mèng)想而奮斗。當(dāng)夢(mèng)想迫不得已要放棄時(shí),謹(jǐn)慎思考之后,我們不要眷念,不要傷心,或許,最初的夢(mèng)想并不適合我們,我們把這一份拼搏投入到合適自己的另一個(gè)目標(biāo),再一次起航,開(kāi)始另一段旅程。

敘事優(yōu)秀作文400字 篇5

  快樂(lè)是看不見(jiàn),摸不著的,但是快樂(lè)就在我們身邊。

  團(tuán)結(jié)就是快樂(lè)

  在我們學(xué)校,每年將會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)是我們最團(tuán)結(jié)的,最快樂(lè)的時(shí)候。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)最大的看點(diǎn)是“400X10”,也是我們班的拿手好戲!400X10”是6個(gè)男生加4個(gè)女生,拿著接力棒,每個(gè)人跑400米的接力賽。

  還記得那一次,天氣很熱,我們也像太陽(yáng)一樣熱情。我們場(chǎng)上場(chǎng)下的同學(xué),心連心,場(chǎng)上同學(xué)奮力的跑著,我們場(chǎng)下同學(xué)奮力的'喊著“加油”。

  因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié),所以我們得了這個(gè)項(xiàng)目的冠軍,所以我們快樂(lè)。

  唱歌就是快樂(lè)

  在我們班,有很多同學(xué)喜歡音樂(lè),喜歡唱歌,所以在這個(gè)“想唱就唱”的時(shí)代,我們班的同學(xué)沒(méi)有忘記唱歌。唱歌時(shí),我們常常會(huì)收獲快樂(lè)。

  一到下課,幾個(gè)同學(xué)就圍坐在一起。以教室為場(chǎng)地,以周?chē)耐瑢W(xué)為觀(guān)眾,以K歌為主題。雖然我們沒(méi)有華麗的舞臺(tái),也沒(méi)有成群的觀(guān)眾,也沒(méi)有優(yōu)美的嗓音,但是我們牢記“想唱就唱”。K歌時(shí),無(wú)論老歌、新歌、兒歌還是map,只要是歌我們都唱。我們的比賽沒(méi)有晉級(jí),也沒(méi)有淘汰,因?yàn)槲覀兊目谔?hào)是——“比賽第二,快樂(lè)第一”。

  因?yàn)槲覀儛?ài)唱歌,所以我們同學(xué)之間關(guān)系十分融洽,所以我們快樂(lè)。

  當(dāng)然,在我身邊還有許許多多的快樂(lè)。

  因?yàn)槲业纳磉呌性S多快樂(lè)的事,所以我十分快樂(lè)!

敘事優(yōu)秀作文400字 篇6

  今天,是我們的節(jié)日,是六一節(jié),因?yàn)榕d奮,我早早地起了床,幻想著學(xué)校今天的游園是多么精彩!

  瘋狂來(lái)彈珠

  到了學(xué)校,我們就開(kāi)始進(jìn)行游園活動(dòng),好奇的我立刻似離弦的箭一樣沖進(jìn)第一個(gè)游園地點(diǎn),一盤(pán)七彩彈珠和一雙筷子,這不正是經(jīng)典游戲—夾彈珠嗎?首先游玩的是我們班的游戲王,他飛快地夾著,就好像一臺(tái)機(jī)器般不停做著一個(gè)相同的動(dòng)作。轉(zhuǎn)眼間時(shí)間已到,可游戲王竟然夾了27個(gè)!我也躍躍欲試,開(kāi)始夾彈珠,可我發(fā)現(xiàn),這放在水里的彈珠滑溜溜的,筷子根本夾不起來(lái),可我一而二,二而三終于夾起了第一顆,之后我手氣爆發(fā),連續(xù)夾起了四五顆彈珠。游戲結(jié)束,我只夾起了七顆,哎,和游戲王簡(jiǎn)直是天壤之別!

  畫(huà)鼻子

  緊接著,我玩的'是畫(huà)鼻子。這回我先上場(chǎng),老師將紅領(lǐng)巾死死地蒙住了我的眼睛,然后我轉(zhuǎn)了十圈。呀,方向感全沒(méi)了,眼睛也看不到完了,這游戲是畫(huà)鼻子還是撞墻!我努力找回了感覺(jué),摸到了黑板,之后我用手在黑板堅(jiān)定地畫(huà)出了一個(gè)“鼻子”。只見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑,我把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)一看,竟然把鼻子畫(huà)在了嘴巴下面!

  插筷子

  我來(lái)到了下一個(gè)游戲,這個(gè)游戲名叫“插筷子”,只要將筷子插入水瓶里就行了!小小的瓶口可難不倒我了。我看準(zhǔn)了一個(gè)瓶口,將筷子有弧度地向上一投,只見(jiàn)筷子穩(wěn)穩(wěn)地插進(jìn)了瓶口!疤袅耍覟樽约焊吲d,同學(xué)們也為我歡呼,看來(lái)這插筷子還真是我的強(qiáng)項(xiàng)!

  轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,六一的到來(lái)讓我愉快,我期待明年的六一會(huì)更好!

敘事優(yōu)秀作文400字 篇7

  金子般的生活像一輛小汽車(chē),里面裝著每個(gè)家庭生活中最有趣或最傷心的事情。在我的家庭中也發(fā)生過(guò)一件令人難以忘懷的事。你想知道嗎?請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。

  記得那事是在去年七月份的一天發(fā)生的!白蛱煊殖鋈ズ染,喝到12點(diǎn)多……”“吵死啦!少管閑事兒!”“你……好,我不管你!”這爭(zhēng)吵聲是從隔壁傳來(lái)的,我迷迷糊糊被吵醒了,陽(yáng)光家庭被那爭(zhēng)吵聲搞得死氣沉沉的。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼前飄著一層層愁云,心里像塞滿(mǎn)了一團(tuán)亂麻,嘴里不停地說(shuō):“怎么辦呢?該怎么辦。俊

  午后三點(diǎn)左右,我又開(kāi)始發(fā)愁了。突然,一個(gè)鬼點(diǎn)子浮現(xiàn)在我的腦海中。五點(diǎn)了,該出發(fā)了,我先來(lái)到爸爸的房間里,甜甜地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,爸爸,您的`小靈通借我一下,好嗎?”“好吧!”爸爸爽快地答應(yīng)了。我激動(dòng)萬(wàn)分,接過(guò)小靈通一溜煙跑了,我來(lái)到自己的小房間里一不做二不休地開(kāi)始給媽媽發(fā)短信直到成功為止才把小靈通還給了爸爸。然后,我又跑到廚房里找媽媽?zhuān)衩氐卣f(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)氖謾C(jī)響了!”媽媽一看,原來(lái)是爸爸的短信。就說(shuō):“他怎么能 給我發(fā)短信呢?”“看看吧!”短信上寫(xiě)道:“早上都是我不對(duì),我再也不喝酒了,行嗎?”媽媽看完后,流下了幸福的眼淚……

  吃晚飯時(shí),只見(jiàn)媽媽不斷地給爸爸夾菜。爸爸笑了,媽媽也笑成了一朵花,陽(yáng)光家庭又和好如初了!

  小靈通真“靈”!

敘事優(yōu)秀作文400字 篇8

  家鄉(xiāng)的夏天,在山清綠水之間,還有一處熱鬧非凡的景致,他讓我每年都過(guò)的開(kāi)心又快樂(lè)。

  那就是被稱(chēng)為母親河的木其河。夏天一到,這里就是我們孩子們的樂(lè)園。河面上,還有一座橫跨木其河的大橋,每天傍晚或周末,孩子們寫(xiě)完了作業(yè)就來(lái)到橋上,三下五除二就脫下了衣服,往地上一扔,像一條條泥鰍“撲騰撲騰”的從橋上跳入河中,河水像煮餃子的鍋頓時(shí)沸騰起來(lái)了。有時(shí)還像跳水運(yùn)動(dòng)員似的做著各種動(dòng)作,有翻著筋斗跳的,有頭朝下直挺挺插入水里的,更有趣的是兩個(gè)人手拉著手一起往下跳的,他們高喊著,砸的`水花四濺,飛濺起的浪花,有時(shí)還能映出一圈圈的七色光環(huán)來(lái),我們就在這光環(huán)里舞動(dòng)著,很是好看。

  河里玩夠了,就鉆進(jìn)樹(shù)林捉迷藏。大樹(shù)下,石頭旁,草叢中,不是這邊伸出一個(gè)汗?jié)n漬的小腦袋瓜兒,喊了一聲:“我在這兒呢!”又突然縮了回去。就是那邊又冒出個(gè)還頂著草葉的光頭來(lái),一聲“你找不到我!”就不見(jiàn)了。一會(huì)兒那邊喊道:“我逮住他了,快來(lái)呀!”“我也抓到一個(gè)!边@邊呼,那邊喊的,好不熱鬧。沸騰的大山里到處回蕩著孩子們的笑聲,喊聲……

  有孩子們的地方,就有風(fēng)景,有孩子們的地方,就有歡樂(lè)。這笑聲會(huì)久久的留在你的眼中,印在你的心里。誰(shuí)能說(shuō)這不是一條美麗沸騰的景色呢?

敘事優(yōu)秀作文400字 篇9

  五月,是小孩子長(zhǎng)個(gè)兒的時(shí)候;五月,是生物繁殖最快的時(shí)候;五月花兒又是那么旺盛,充滿(mǎn)活力……我愛(ài)花朵,它們是“自然之景”。

  弱小的人“發(fā)怒”起來(lái),連所羅門(mén)(神)也難以相信:一次短暫的“中國(guó)新聞”報(bào)道,讓我改變了對(duì)花的態(tài)度,喜歡起花來(lái)了;一篇不起眼的課文,讓我更加對(duì)花朵有印象。

  最近,新聞報(bào)道都在介紹一些有關(guān)公園的花朵繁花似錦,數(shù)不勝數(shù)。我從電視上看到,大佛山公園有一片約十多畝的大花叢,這里的.游客絡(luò)繹不絕;ǖ钠贩N有很多,出名的有郁金香的顏色有很,和百合花,它們各占花的五分之一和四分之一。郁金香的顏色有很多,粉如霞,紅如火,黃如金,翠如翡……讓游客們眼花繚。百合花、紫蘿蘭、野薔薇、郁金香、大王花、太陽(yáng)花……游客們時(shí)常在花叢中一撲一閃,讓別人給自己照相。一旦蹲在花海里,左右慢慢動(dòng)著,好像老虎潛伏在山溝似的。如果趁勢(shì)爬下,就像一個(gè)人飛快地消失在海洋中。人站在花海中,有“鶴立雞群”的感覺(jué),又好像在花海中流連忘返,與花融為一體似的。

  紅如火球的杜鵑花、郁金香、大王花、金如霞光的金盞菊、玉蘭花、粉如胭脂的杜金香、櫻花……我們只要仔細(xì)觀(guān)察五月的花朵,就能有所發(fā)現(xiàn),為五月的花增添一份光彩!

敘事優(yōu)秀作文400字 篇10

  我立刻走到了吳成瑤那兒去,“應(yīng)該再找?guī)讉(gè)人吧!”我眼前一亮,賀向暉就在吳成瑤背后。于是,我把賀向暉叫了過(guò)來(lái)把幾個(gè)田徑隊(duì)的女生叫過(guò)來(lái)了。

  我們幾個(gè)商討了一下,決定,如果沒(méi)人唱“迷人的火塘”這首歌,我們就唱;如果有人唱,我們就唱“小白船”這首歌。并且最后王雅冰說(shuō)了句:“誰(shuí)也不許舉手!”可事實(shí)沒(méi)有想象中的那樣完美。班長(zhǎng)第一個(gè)點(diǎn)到的'就是吳成瑤,唉!真倒霉!哎!還能怎樣呢?不可能退出吧!我們只能逆來(lái)順受,接受事實(shí)嘍!一開(kāi)始,我的心里好像有只兔子在里面跳來(lái)跳去,心跳加速,十分緊張,生怕唱錯(cuò)了,丟丑。當(dāng)時(shí),全班大概靜下來(lái)了三分鐘,卻在我們幾個(gè)人當(dāng)中,沒(méi)人敢向大家介紹我們要表演的節(jié)目,讓班長(zhǎng)開(kāi)個(gè)頭,班長(zhǎng)也不肯!皝(lái),賀向暉,你來(lái)向大家介紹你們要表演的節(jié)目吧!”“今天,我們”完了,完了,要開(kāi)始了,怎么辦?怎么辦?“好,你們一起唱吧!

  “冬家的晚上,最迷人的是火塘,彈起那”我也只能跟著唱了。當(dāng)時(shí),我十分想笑,可我也知道,在講臺(tái)唱歌是不能笑的,我只能忍笑歌唱了。

  “啪,啪,啪!碑(dāng)掌聲從下面?zhèn)鱽?lái)時(shí),我又恢復(fù)到了平常狀態(tài),好似仙藥一樣治好了我,使我用平常心唱完了這首歌。

  這是班會(huì)時(shí)的一個(gè)游戲,希望我在多次嘗試下,能成為一個(gè)自信,大膽,敢于嘗試的一個(gè)人!

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