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敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-11 17:20:34 記敘文 我要投稿

精選敘事優(yōu)秀作文集合10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選敘事優(yōu)秀作文集合10篇

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  民族舞是一種民間藝術(shù),也是許多小女孩喜愛(ài)的一種藝術(shù),我也不例外,我也很喜歡它。

  民族舞泛指產(chǎn)生并流傳與民間、受民欲文化制約,即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自?shī)蕿橹饕δ艿奈璧感问。不同地區(qū)、國(guó)家、民族的民間舞蹈,由于受生存環(huán)境、風(fēng)谷習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響,以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限,在表演技藝和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實(shí)無(wú)華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)等特點(diǎn),歷來(lái)都是各國(guó)古典舞、宮廷舞和專(zhuān)業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的`素材來(lái)源。

  有時(shí)我們會(huì)學(xué)幾個(gè)要表演的現(xiàn)代舞,現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在歐美出現(xiàn)的舞蹈形式,是在現(xiàn)代主義思潮的影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的,F(xiàn)代舞只是一種舞蹈類(lèi)型的統(tǒng)稱(chēng),并不概括其中各種流派的全貌,F(xiàn)代舞是一個(gè)生動(dòng)而又復(fù)雜的藝術(shù)現(xiàn)象,對(duì)它的評(píng)價(jià)始終存在爭(zhēng)議。擴(kuò)大人們的藝術(shù)視野以及深刻反應(yīng)個(gè)性、心里等方面,對(duì)現(xiàn)代舞的評(píng)價(jià)是肯定的。因?yàn)樗@么生動(dòng)復(fù)雜,所以我很認(rèn)真地去學(xué)。

  我練舞認(rèn)真,基本功還算可以,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我們這位老師教得好,使我們每次考級(jí),每個(gè)人都大獲全勝,學(xué)校里也得到“優(yōu)秀考級(jí)點(diǎn)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我也很刻苦,每到跳舞放學(xué)回家或放假我天天床上刻苦練習(xí),我的努力讓我現(xiàn)在已經(jīng)獲得四本“榮譽(yù)證書(shū)”。

  啊,舞蹈啊我愛(ài)你!

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  今天是我最期待的一天,也同時(shí)是我最緊張的一天。因?yàn)榻裉煜挛缬幸粋(gè)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,我不知道自己的`成績(jī)會(huì)怎樣。

  今天下午第二節(jié)課下課以后,我們就排好隊(duì)去多媒體教室比賽的了。

  我們到了以后,坐在座位上,我們那好了筆,就開(kāi)始了。第一組上去以后,監(jiān)考官念了詞,他們就開(kāi)始寫(xiě)了,我們也在紙上開(kāi)始寫(xiě)了。就這樣接著第二組、第三組、第四組......到了最后一組的時(shí)候,我就上去了。我緊張極了。我仔細(xì)地聽(tīng)完監(jiān)考官念的詞就開(kāi)始寫(xiě)了。寫(xiě)完以后,我覺(jué)得我寫(xiě)的對(duì),但到最后,我還是輸了。

  最后一場(chǎng)的時(shí)候,就剩下仇雯萱和高沛宣了。第一個(gè)詞的時(shí)候,她們都沒(méi)有寫(xiě)對(duì)。第二個(gè)詞的時(shí)候,仇雯萱寫(xiě)對(duì)了,得了第一名,為我們班增添了光彩。第二名是高沛宣,第三名還是九班的。

  雖然我這次輸了,但我下次還會(huì)努力,一定會(huì)贏得第一名!

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  秋風(fēng)徐徐地吹著,連大樹(shù)都似乎在秋風(fēng)中搖晃,稀疏的枝條象一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著什么,枯葉脫離了枝條,隨著秋風(fēng)狂亂起舞,飄然而下,有幾片枯葉散落在父親和我的身上。天冷了!父親嘆了一口氣,伸出他那寬大而厚實(shí)的手輕輕地拍落了我身上的落葉。抬起頭看了看父親,我靜靜地感受著他的一舉一動(dòng),父親的神情雖仍象往常那般嚴(yán)肅,但眼神中掩飾不住有了一絲憂(yōu)傷。

  這次從學(xué);貋(lái),突然發(fā)現(xiàn)父親比先前老了許多,原本占優(yōu)勢(shì)的黑發(fā),如今卻大勢(shì)已去,白發(fā)站滿(mǎn)了額頭上的皺紋,眼窩深陷,眼睛也渾濁不清,大不如先前那樣有神。隱隱覺(jué)得家里可能有事發(fā)生了,只是父親不想告訴我。媽在吃飯的時(shí)候悄悄告訴我,父親承包的廠房倒閉,借的十幾萬(wàn)貨款也打了水漂,廠里的會(huì)計(jì)又挾著數(shù)萬(wàn)元的商品失蹤了,接二連三的災(zāi)禍?zhǔn)箯S里資金不足難以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此,原本身體就不好的.父親更加憔悴了。我一下明白了!在父親面前我沒(méi)有提起這件事,只是裝作一無(wú)所知的樣子。母親沒(méi)工作,我和姐姐在讀高中,這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷父親從來(lái)沒(méi)有在全家人面前提過(guò),我們大了,懂了,明白了生活的艱難,既然他不想讓我知道這件事,怕影響我的學(xué)習(xí),而我又何必捅破這層紙給他增添負(fù)擔(dān)呢!沒(méi)有在我們面前流露過(guò)困難的父親其實(shí)是最堅(jiān)強(qiáng)的,我相信他一定能度過(guò)這次難關(guān)。所以,星期天下午,我要返校。父親堅(jiān)持下午送我到車(chē)站我沒(méi)有反對(duì)。

  秋風(fēng)依然在吹著,吹在我和父親的身上,樹(shù)枝隨風(fēng)而舞,發(fā)出沙沙的聲音。

  “東西收拾好了嗎?”父親邊說(shuō)邊從口袋中掏出三佰元錢(qián)遞給我。

  “收拾好了!蔽覒n(yōu)郁了一下,接過(guò)來(lái),我摸了摸口袋里僅剩的八元五角錢(qián),毫不憂(yōu)郁的從三佰元錢(qián)中抽出兩佰元錢(qián)遞給父親,“上次給的錢(qián)還剩不少呢,這次不必帶那么多!

  “拿著吧!”父親有把錢(qián)推了回來(lái),“在學(xué)校想吃什么就買(mǎi)什么,不要省錢(qián)。家里的事不用你擔(dān)心,專(zhuān)心學(xué)習(xí)就行了!

  聽(tīng)到著我一陣心酸,鼻子發(fā)辣,我低下頭害怕父親看到什么,我控制住自己的情緒,抬起頭又把錢(qián)推給了父親,微笑著說(shuō):“爸,你看我像亂花錢(qián)的人嗎?真的不用帶這么多,再說(shuō)萬(wàn)一丟了呢?”

  “好吧,沒(méi)錢(qián)的時(shí)候打電話(huà)給我!备赣H憂(yōu)郁了一下便收回了那一佰元錢(qián),頓了頓又補(bǔ)充說(shuō),“我再騎摩托車(chē)送你直接到車(chē)站吧!

  “車(chē)站有不遠(yuǎn),我走著去就行了!蔽揖芙^了父親,畢竟父親的身體最近身體不好。

  “還是我送你吧!备赣H還是堅(jiān)持。

  秋風(fēng)呼呼地刮著,吹在臉上象刀片不小心劃破了臉,只有光禿禿的樹(shù)枝在秋風(fēng)中戰(zhàn)粟搖擺。

  “冷嗎?”父親突然停下車(chē),回頭問(wèn)我。

  “有點(diǎn)兒。”我有些顫抖著身體說(shuō)。說(shuō)著父親就脫下了外套披在我的身上,我怔怔地看著父親。

  “再等一會(huì),馬上就到車(chē)站了。”說(shuō)完,著單衣的父親就要開(kāi)動(dòng)摩托車(chē),象要根本不給我拒絕機(jī)會(huì)似的。

  “我沒(méi)事的!蔽胰∠律砩细赣H的外套,重新披在父親的身上,“沒(méi)事的,再說(shuō)馬上就到車(chē)站了。爸,你可要多保重身子呀!”我感覺(jué)到父親的身體微微顫動(dòng)了一下。

  很快便到車(chē)站,父親還要等公交來(lái)了才離開(kāi)。我勸到:“爸,回去吧。今天風(fēng)大,別動(dòng)著你的身子!闭f(shuō)著話(huà),公交車(chē)就到了。

  “上車(chē)吧,車(chē)上暖和。”父親發(fā)動(dòng)了摩托車(chē),卻始終沒(méi)有開(kāi)動(dòng),“天冷了要注意身體,多穿件衣服,想吃什么就買(mǎi)什么,沒(méi)錢(qián)的話(huà)打電話(huà)給我。”

  公交車(chē)也發(fā)動(dòng)了,司機(jī)催我快上車(chē)。我注視著父親,“我知道了,爸,你也要注意身體,萬(wàn)事開(kāi)頭難,剛承包廠房難免有些困難,我相信你一定能解決的。”

  父親聽(tīng)到我的話(huà),一下子開(kāi)朗起來(lái),“我怕啥,這些年大風(fēng)大浪我啥沒(méi)有見(jiàn)過(guò),你懂事了比啥都好!”眼神雖有嚴(yán)肅,但分明卻帶有一絲慈愛(ài)!吧先グ伞!备赣H最后叮囑就我一句。

  我踏上了回校的公交車(chē)。不經(jīng)意見(jiàn)我回頭看見(jiàn)父親沒(méi)有離開(kāi),呀正注視著我漸漸原去。漸漸的父親的身影愈睞愈小,慢慢的模糊了,最終消失在秋風(fēng)中。雖然是秋天了,但我卻感到心頭熱,打開(kāi)車(chē)窗,讓秋風(fēng)輕輕地吹著,吹在臉上,吹在心上,分明那是輕柔,是溫暖。收回頭,我閉上眼睛靜靜地沉思著,沉思著……

敘事優(yōu)秀作文 篇4

  暑假到了,我媽媽的同事們都閑著沒(méi)事干,都策劃著去哪玩,可不,這回又搞到去釣魚(yú)了。

  一早,我們就準(zhǔn)備好出發(fā)。路上的風(fēng)景真美!花的.顏色五彩繽紛:紅、黃、藍(lán)、紫……紫色的花最多,這兒一叢,那兒一簇,美極了!走了許久,終于到了一個(gè)接近水庫(kù)的山坡上。我們休息了一下,便走到水庫(kù)邊做魚(yú)竿。

  水庫(kù)并不像我想象的那么美,而是有很多死魚(yú),很臟。一位叔叔折了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝,然后又找了一條釣魚(yú)繩梆在上面,另一位叔叔給我們把魚(yú)鉤固定上去,這就是我們的魚(yú)竿。釣魚(yú)需要魚(yú)餌——蚯蚓。不知是誰(shuí)從哪挖來(lái)的魚(yú)餌,男生紛紛鉤上蚯蚓,而我們女生都不敢碰那么惡心的東東,便向大人“求救”。

  一切準(zhǔn)備就緒,開(kāi)始釣魚(yú)了。我不會(huì)拋線(xiàn),爸爸就來(lái)幫我。只見(jiàn)爸爸一甩,線(xiàn)就“老老實(shí)實(shí)”出去了。我在一旁等魚(yú)上鉤,可等了好久都不見(jiàn)“浮標(biāo)”動(dòng),正當(dāng)我發(fā)悶時(shí),浮標(biāo)動(dòng)了,我“喜出望外”,但又不知該怎樣收線(xiàn)。這時(shí)爸爸叫:“趕緊拉線(xiàn)回來(lái)啊!”我聽(tīng)了,手忙腳亂地就收了線(xiàn),一看,是一條小小魚(yú)。這條小小魚(yú)叫“泥沙魚(yú)”——鴨梨似的腦袋,一雙圓圓的眼睛,魚(yú)身是褐色的,上面有淺灰色的斑紋,很可愛(ài)!接著是朋友琳琳釣上了一條,也是“泥沙魚(yú)”,不過(guò)眼睛被鉤破了,好可憐!小璇更厲害,和她爸爸釣了好多條鯉魚(yú)和一條羅非魚(yú),數(shù)一數(shù),一共有十幾條呢!

  后來(lái),聰聰為了釣魚(yú)而不小心滑入水里,還好他抓住了“救命稻草”——一根草,他費(fèi)盡了九牛二虎之力才上了岸,真險(xiǎn)!但他褲子全濕了,只得暫時(shí)穿叔叔們帶來(lái)的泳褲。

  玩了好久,我們要回去了,雖然水庫(kù)那里很臟,但我們還是覺(jué)得很好玩,很舍不得離開(kāi)。

  那天我們玩得真開(kāi)心!

敘事優(yōu)秀作文 篇5

  我非?释軌虺蔀橐幻茖W(xué)家,假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),我一定讓世界變得更美好假如我是科學(xué)家,我會(huì)制造出一種更先進(jìn)的地震監(jiān)測(cè)儀,能提前預(yù)測(cè)到世界各個(gè)地區(qū)的地震活動(dòng),讓人們提前預(yù)防,這樣就不會(huì)造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。讓人們世世代代平安的繁衍生息。

  假如我是科學(xué)家,我會(huì)制造出一種時(shí)光穿梭機(jī),讓它帶著我們回到遠(yuǎn)古時(shí)代,看看原始人的.生活方式,讓人們明白勞動(dòng)創(chuàng)造了世界。假如我是科學(xué)家,我會(huì)制造出一種神奇的藥水,只要人們喝了這種藥水,不但可以不吃飯,不喝水,也不覺(jué)得饑渴,而且會(huì)讓人一輩子不生病,身體也會(huì)越來(lái)越健康。我會(huì)把這種藥水贈(zèng)送給全世界貧窮的人們。那時(shí)這個(gè)世界將永遠(yuǎn)不會(huì)存在饑餓的現(xiàn)象。

  假如我是科學(xué)家,我會(huì)研制出一種特殊的衣服,人們只要穿上它,酷暑時(shí),清爽無(wú)比,不會(huì)感到炎熱;嚴(yán)冬時(shí),溫暖如春,不會(huì)感到寒冷。這樣人們就再也不會(huì)受到嚴(yán)寒酷暑的折磨了。假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種多功能汽車(chē),只要人們開(kāi)上它,就會(huì)運(yùn)用自如。這種車(chē)會(huì)自動(dòng)啟動(dòng),自動(dòng)駕駛,自動(dòng)關(guān)閉,既可以在陸地上行駛,還可以在水中行駛。當(dāng)然這種多功能汽車(chē)不會(huì)發(fā)生交通事故,人們可以放心地乘坐。

  這一切,都是“假如”,要想實(shí)現(xiàn),我們必須要從現(xiàn)在起。努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),將來(lái)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我相信那一天并不遙遠(yuǎn)。

敘事優(yōu)秀作文 篇6

  星期一,老師帶著同學(xué)們一起在校園里游園,尋找春天的足跡。

  我剛走一會(huì)兒,就被校園里的美景給迷住了:有金黃色的油菜花;有雪白的茶花‘有五顏六色的蝴蝶花;還有粉紅色的桃花。

  穿過(guò)前教學(xué)樓,我們 來(lái)到了位于正西方向的包干區(qū),那里長(zhǎng)著一簇簇的油菜花,金燦燦的。我原以為油菜花有6片花瓣,可走進(jìn)一看,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只有片花瓣,油菜花的花蕊特別小,青綠色的,跟米粒差不多,如果不細(xì)看,你也許會(huì)認(rèn)為那真的是米粒。

  就在我仔細(xì)觀賞油菜花的時(shí)候,我的同學(xué)又有了新的發(fā)現(xiàn),原來(lái),在大型玩具右邊的'一處花欄里,長(zhǎng)著一長(zhǎng)排的茶花,雪白雪白的。我開(kāi)始還不相信這是茶花,以為這些花瓣之所以白,是因?yàn)樘焐舷卵┑木壒,可又一想,現(xiàn)在是春天,天上怎么可能下雪?于是,我走近一看,才發(fā)現(xiàn)上面的不是雪,聞了一下,一股清香撲面而來(lái),好香的茶花!我這才仔細(xì)觀賞起茶花來(lái),每朵茶花都有3-5個(gè)花瓣,5-7片葉子,茶花一般不會(huì)獨(dú)自生長(zhǎng),我還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)茶花都會(huì)成群生長(zhǎng)。

  過(guò)了大型玩具,我們就來(lái)到了操場(chǎng),在那里,我們找到了一大堆的迎春花,金黃金黃的,猶如一片花的海洋。聞一聞,還挺香呢,走進(jìn)一看,這讓我很驚訝,也讓我大開(kāi)眼界,我迫不及待地想知道迎春花名字的由來(lái)。后來(lái)一查,才知道,原來(lái)這種花只在春天剛開(kāi)始的時(shí)候開(kāi)放,在其它季節(jié)里是見(jiàn)不到的,所以人們給它取名“迎春花”。我也摘了一片迎春花的花瓣小心翼翼地放在我的筆記本里,留作紀(jì)念。

  參觀完了操場(chǎng),我們又回到花壇邊觀賞鐵樹(shù),俗話(huà)說(shuō):鐵樹(shù)千年才開(kāi)一次花。鐵樹(shù)的葉子綠綠的,像一把綠色的雨傘,鐵樹(shù)的枝干非常粗壯,鐵樹(shù)的葉子牢牢地貼在樹(shù)干上,你如果不用力氣,休想拔下它的一整片葉子。它的葉子前端非常尖,如果你直接用手碰葉子,有可能會(huì)刺破你的手指。

  這時(shí),下課的鈴聲響了,許多一年級(jí)的小朋友都跑到教室外面的室地上轉(zhuǎn)呼拉圈,一片熱鬧的景象,突然,想起《巨人的花園》里的一句話(huà):沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。

  是呀,如果不是這些孩子喚醒春天,那祖國(guó)的花朵又怎么會(huì)開(kāi)放呢?

敘事優(yōu)秀作文 篇7

  成長(zhǎng)中,人們難免會(huì)有一些感動(dòng)的事,或許是一件很小很小的事,或許這是每一個(gè)公民的責(zé)任,或許……也正是這樣,在生活中我們就有了許多感動(dòng)。

  “叮咚!下一站,漲橋頭,漲橋頭,下車(chē)的乘客請(qǐng)往后門(mén)走……”聽(tīng)著這一段熟悉的話(huà)語(yǔ),記憶的閘門(mén)便不由自主地打開(kāi),涌出了一段難以忘懷的場(chǎng)面……

  從學(xué)校到家要穿過(guò)兩三條大馬路,斑馬線(xiàn)上發(fā)生的種種故事,所以爸爸媽媽很少讓我一個(gè)人回家。那天,恰好爸媽都有事,我自個(gè)兒回家。上完課已是下午四點(diǎn)多鐘,我連忙奔向公交車(chē)站。坐上公交車(chē),我擠開(kāi)人群,好不容易才找到一個(gè)位置坐下,由于太累、太困,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  不知過(guò)了多久,我才被公交車(chē)的顛簸與人群的吵鬧聲驚醒。我迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到站了。我心想:呀,不好,車(chē)子馬上就要開(kāi)了。頓時(shí)清醒了許多,一把抓起書(shū)包,跳下椅子,撥開(kāi)人群,奮力地向車(chē)門(mén)擠去。無(wú)奈,車(chē)上乘客實(shí)在太多,就算我只有老鼠那般大小,也不一定能在這么短的時(shí)間內(nèi)擠出去。眼睜睜看著車(chē)門(mén)即將關(guān)上,卻又束手無(wú)策,又不敢叫司機(jī)停下,心里急得直癢癢的。

  這時(shí),那段令我無(wú)法忘記的話(huà)和那令我永遠(yuǎn)也忘不了的聲音響起了……

  “嘿,司機(jī)師傅、司機(jī)師傅!這里還有一個(gè)小朋友沒(méi)有下車(chē),麻煩你幫忙開(kāi)一下門(mén),開(kāi)一下門(mén)吧!”

  車(chē)門(mén)真的打開(kāi)了,我如愿以?xún)斚铝塑?chē)。我抬頭看見(jiàn)了那位叔叔穿著一件白色的長(zhǎng)袖襯衣,灰色的長(zhǎng)褲,對(duì)著我微微一笑,此時(shí)的我覺(jué)得仿佛有一陣春風(fēng)吹過(guò),我享受著那“溫暖的一笑”。抬頭間,與叔叔那溫柔的目光對(duì)接,感覺(jué)像親人一般。公交車(chē)向前開(kāi)去,那溫柔的目光不見(jiàn)了,很快從我的眼前消失,只是聽(tīng)見(jiàn)一陣隆隆聲,這時(shí)我才從沉浸中回過(guò)神來(lái)。

  心想,一定要對(duì)那位好心叔叔說(shuō)聲謝謝。于是我立刻追上公交車(chē),大聲叫道:“謝謝您,好心的'叔叔!……”

  至今,我都不知道那位好心的叔叔聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。

  我與他素不相識(shí),可他卻幫了我。每每當(dāng)我聽(tīng)到公交車(chē)的提示音時(shí),我都會(huì)想起這位記憶中的好心叔叔,就好像一切都發(fā)生在昨天,成長(zhǎng)中的感動(dòng)就萌發(fā)在眼前。

  我若有所思地走下公交車(chē)站臺(tái)。一邊往家走,一邊回頭看,盡管公交車(chē)已經(jīng)遠(yuǎn)去,那溫柔的目光,那溫暖的笑容,又浮現(xiàn)在了我的眼前。

  簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),溫暖的笑容,深深地感動(dòng)了我的心;蛟S是一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一百元錢(qián),或許很多很多,在舉手投足間你便幫助了他人。只要大家都伸出手來(lái),人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。因?yàn)閻?ài),因?yàn)楦袆?dòng),才會(huì)有今天,才會(huì)有這美好的世界!

敘事優(yōu)秀作文 篇8

  記憶濕我心

  成長(zhǎng)如一顆顆晶瑩耀眼的水珠,跳躍在鄉(xiāng)間小路上,從坎坷的石子路邁向了平坦的康莊大道,一路的變化記錄著我成長(zhǎng)的足跡!}記

  又到了步入寒冬臘月的時(shí)節(jié),靜靜等候“濕畫(huà)臘梅樹(shù)”這幅巨作。雪的問(wèn)候?qū)⑽覀兺迫肓?0xx年的大門(mén)。

  1月1日是個(gè)既興奮又復(fù)雜的日子。元旦的到臨使我們可以放松幾天,遠(yuǎn)離繁雜枯燥的題海。而我卻只能隔著窗凝望鵝毛大雪,任其飄向世界各地,今年又是一個(gè)沒(méi)有外公的日子。

  初三那年,我坐在外公床頭,看著失去意識(shí)的外公一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上。淚水在我臉上肆意流淌,我不相信也不愿接受外公離世這個(gè)消息。一個(gè)月前他還叮囑我中考不要緊張,要努力考進(jìn)寧海中學(xué)?墒乾F(xiàn)在的我讓他失望了,我沒(méi)有達(dá)到他所期望的目標(biāo),更差的是我連普高都沒(méi)能進(jìn)去。

  印象里,外公每天凌晨坐在灶臺(tái)邊、嘴里抽著煙、手里握著柴枝燒飯。天還是黑色的,滲透著路邊的幾盞燈光,空氣里帶有幾分寒冬的濕意。一位老人坐在火爐旁靜靜地等待一大家子起床。小時(shí)候的周末總是愉快地并且短暫地一晃而過(guò)。我和姐妹們圍著小院子奔跑嬉戲,而外公就坐在石墩上嘴里叼著煙,笑呵呵地看著我們。房屋上炊煙裊裊,一餐豐盛的晚飯后,便是與外公外婆告別,那門(mén)口站著一對(duì)老人,背都駝著,外公的嘴里時(shí)不時(shí)冒出一團(tuán)團(tuán)煙霧,我們揮手離去,他們目送我們離開(kāi)。

  還曾記得自己因貪玩,不小心踢翻了一壇酒。那年過(guò)年,外公外婆上下忙碌著,匆匆地準(zhǔn)備著一大桌酒菜。外公和舅舅兩人從門(mén)外抬進(jìn)一壇酒,好奇的我走上前張望著,等他們都離去時(shí),我一個(gè)趔趄撞上了酒壇,下一秒一陣陣的酒香撲鼻而來(lái),我知道我闖禍了。淚水奪眶而出,外婆瞧見(jiàn)了,把我訓(xùn)斥了一頓,而外公走進(jìn)來(lái)時(shí),他笑呵呵地抱起我來(lái),說(shuō):“沒(méi)事的`,我們?cè)偃ヌб粔苼?lái),等會(huì)給你這小家伙嘗嘗這酒的味道!蔽夷艘话涯,朦朧間看著濕了一地的酒,我依舊抽噎著。飯桌上,我細(xì)細(xì)地嘗了一小口酒,這味道對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),好苦好苦;而對(duì)于現(xiàn)在的我才是回味無(wú)窮!

  臘月寒冬,冷風(fēng)夾雜著雪吹著新年的氣息,這個(gè)新年里又失了份溫暖的味道。臘梅飄香,五片血紅的花瓣孤傲地在這個(gè)不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間里綻放著,淚水滴下,那鮮艷的紅色好美好美!

  高二:張霞蔚

敘事優(yōu)秀作文 篇9

  她一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā),如同瀑布一般,水靈靈的眼睛像兩顆晶瑩剔透的寶石,紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴,鼻子大大的,非常美麗。

  過(guò)幾天就是班長(zhǎng)的生日了,我決定給班長(zhǎng)畫(huà)一幅畫(huà)像。

  先畫(huà)耳朵吧,班長(zhǎng)的耳朵是怎么樣的呢?我突然想起一件事。有一天下午,我在操場(chǎng)上玩,只是輕輕的'叫了一聲班長(zhǎng),班長(zhǎng)就突然出現(xiàn)了,說(shuō):“找我有什么事?”班長(zhǎng)的耳朵真靈,隔得這么遠(yuǎn)都能聽(tīng)到。我把班長(zhǎng)的耳朵畫(huà)得長(zhǎng)長(zhǎng)的、大大的,就像葫蘆兄弟里的“順風(fēng)耳”一樣。

  接下來(lái)就畫(huà)眼睛吧。班長(zhǎng)的眼睛很有神,有幾根血絲,我給班長(zhǎng)畫(huà)了一雙美麗的眼睛,再用紅色的彩筆認(rèn)認(rèn)真真地添上了幾縷血絲。

  我又畫(huà)了鼻子、嘴巴……再給班長(zhǎng)話(huà)一雙手吧。

  班長(zhǎng)的手畫(huà)畫(huà)很好,畫(huà)出來(lái)的畫(huà)有模有樣、栩栩如生,我給班長(zhǎng)畫(huà)了一雙大大的手。大手畫(huà)好了,仿佛智慧的大傘。

  班長(zhǎng)的畫(huà)像終于完成了,我很喜歡這張畫(huà)像,雖然畫(huà)得不是很好,希望班長(zhǎng)能喜歡。

  其實(shí)畫(huà)畫(huà)像光用筆畫(huà)像是不行的,還要加上一顆心,用心去畫(huà)才能畫(huà)好。

敘事優(yōu)秀作文 篇10

  這一年,過(guò)得好匆匆。往年的話(huà),我會(huì)覺(jué)得每一天都那么難過(guò),每一日都那么難熬,一年的概率也就很清晰了?墒墙衲甏颐Φ米屛腋杏X(jué)好像僅過(guò)了一個(gè)月,每個(gè)晚上都那么忙碌,昏昏暈暈地,一天又一天,過(guò)去。

  回首這一年,真不知該用充實(shí)還是空虛來(lái)形容,一般來(lái)說(shuō),如果這一年過(guò)得很快,這說(shuō)明的應(yīng)該是你每一天都有很多事情要做,這樣一來(lái),你每一天都是充實(shí)的`,我是每一天都很忙,可是,忙的很空虛。沒(méi)什么效果出來(lái)。

  這一年,讓我觸動(dòng)最大的就是我的數(shù)學(xué)成績(jī),很可怕吧。我近幾天看到的一份學(xué)校的報(bào)紙上,好像一年前我去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,“育苗杯”的好像,然后還拿了一等獎(jiǎng),我自己都嚇了一跳,我整個(gè)人就傻在那里,這種事情在現(xiàn)在來(lái)說(shuō)根本就是天方夜譚,大名鼎鼎的數(shù)字白癡在五年級(jí)時(shí)數(shù)字競(jìng)賽竟然拿了一等獎(jiǎng),這是什么?為什么會(huì)變成這樣?我問(wèn)自己……我問(wèn)別人……沒(méi)有人給我答案……包括自己……

  回首這一年,。我覺(jué)得好像失去的要比得到的多,每天都忙著準(zhǔn)備小考,我也好想考好呀,可是,我那不乖的心理障礙好難跨越。從什么時(shí)候開(kāi)始,我變得如此害怕數(shù)學(xué),好像是開(kāi)學(xué)初,老師的數(shù)次連續(xù)性批評(píng),讓我真正的失去了信心,就算現(xiàn)在再怎么努力,我也無(wú)法跨越。

  回首,這一年……

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