【精華】三年級(jí)敘事作文合集7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)敘事作文 篇1

　　當(dāng)高層遇到停電

　　住高層，有電梯，上下真方便。住得越高，視線越寬闊，看到的風(fēng)景越多越遠(yuǎn)�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，萬(wàn)一有一天停電了，會(huì)是什么情況？

　　上周五，我去上學(xué)，看見(jiàn)門(mén)口貼了張告示：4月10日至4月12日，13:00-18:00師大檢修停電。呀！樓這么高，難道讓我們爬樓梯不成？這是要累死人的節(jié)奏吧！

　　周五，放學(xué)后沒(méi)有電梯，于是我就把書(shū)包放到了樓層低的同學(xué)家然后就戶外活動(dòng)去了，他家還在7樓呢。

　　周六，上英語(yǔ)課，從18樓走樓梯下到1樓，用了將近十分鐘時(shí)間，我走了半天，一看牌子：才十樓！真是氣人啊，不過(guò)我自我安慰就算鍛煉吧。周六20：40才來(lái)電，整個(gè)師大一片漆黑，所有的窗戶都沒(méi)有一點(diǎn)亮光，仿佛整個(gè)校園都安靜了下來(lái)。不過(guò)，我20：30才下課，到家已經(jīng)21：00了，電梯也運(yùn)轉(zhuǎn)了，我又躲過(guò)了“一劫”。

　　平時(shí)備用的安全通道——高層樓梯是悄無(wú)生息的'；停電了，樓梯一下熱鬧了起來(lái)，聲不絕耳地蹬、蹬、蹬、蹬，那是住戶在上下樓呀，一層17階臺(tái)階，31層就是527階臺(tái)階呢，我認(rèn)識(shí)的一位四年級(jí)的小哥哥住在30層，還有一位同學(xué)住27層，真夠他們爬的了。

　　周日，還算好，16：45就來(lái)電了，看來(lái)工人叔叔提前完成了檢修任務(wù)。

　　我們都習(xí)慣了有電的現(xiàn)代城市生活，以為無(wú)論我們用不用它，它都是一直存在的。停電了，才讓我們更深刻地體會(huì)到，人類生活真是少不了你呀！

　　 三年級(jí):韓澤薇

三年級(jí)敘事作文 篇2

　　今天，我穿著漂漂亮亮的衣服，歡歡喜喜地和爸爸媽媽來(lái)到表弟家做客。剛一進(jìn)門(mén)，表弟便拉著我的衣服來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上。他要干什么呢？我像個(gè)丈二的和尚摸不著頭腦。忽然，他從口袋里拿著泡泡水，說(shuō)道：“表姐，我們倆一起來(lái)吹泡泡吧！”“好��！好��！”我高興地答應(yīng)了。我們倆就在陽(yáng)臺(tái)上吹起泡泡來(lái)。你看，表弟吹得多認(rèn)真��！他鼓起腮幫用力一吹，一串串泡泡就吹出來(lái)了�！氨斫�，你快來(lái)看，我吹了一個(gè)巨大的泡泡�！蔽疫B忙跑過(guò)去一看，啊，這個(gè)泡泡可真大啊，就像一個(gè)大大的'氣球。我情不自禁地夸贊他：“你可真行�。　贝蹬菖菡嫱τ幸馑嫉�，我們吹的泡泡有大有小，有的像氣球，有的像一串串冰糖葫蘆；還有的像兄弟姐妹親熱地抱在一起……它們?cè)陉?yáng)光下發(fā)出了五顏六色的光，十分神奇！

　　表弟和我有說(shuō)有笑地吹著，越吹越覺(jué)得有趣。他見(jiàn)我吹了一個(gè)在一起的泡泡，捂著肚子哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)，他又伸出手去抓泡泡，可就在這時(shí)，泡泡破裂了�！鞍�，真是可惜了！”我看到表弟那沮喪的樣子，禁不住笑起來(lái)。接著我又吹了一個(gè)又大又圓的泡泡，它就像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的大胖子。我想戲弄這個(gè)泡泡，把它往上吹，只見(jiàn)這個(gè)大胖子一顫一顫的，好像在說(shuō)：“哎呀，別再吹啦，我的肚子都快爆炸了！”“呼”的一聲，這個(gè)大泡泡破裂了，泡泡水直滴到我的臉上，涼絲絲的，舒服極了。

　　吹泡泡游戲太好玩了，我今后還想玩這個(gè)游戲。

三年級(jí)敘事作文 篇3

　　早晨醒來(lái)，我迫不及待地打開(kāi)窗戶。啊!外面的空氣那么清新，陣陣花香撲面而來(lái)，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地出來(lái)了。小鳥(niǎo)唱著歡快的歌曲，池塘里的蛙坐在荷葉上”呱呱呱“歡快地叫著，可愛(ài)的小蜜蜂正在勤勞地采蜜……多美的景色啊!

　　可是不知什么時(shí)候，太陽(yáng)公公不見(jiàn)了，天上的`云層越聚越多，越來(lái)越黑，不一會(huì)兒，電閃雷鳴，大雨”嘩嘩嘩!嘩嘩嘩“地傾盆而下，把大地淋得透濕。

　　漸漸地雷聲消失了，雨停了。這時(shí)天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

　　雨后的天空仿佛更加藍(lán)�；▋洪_(kāi)得更鮮艷了，還散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣，小蜜蜂們?cè)诨▍策吀柽呂�，歡快地采著蜜。池塘里的荷花更加亭亭玉立、嬌艷迷人。小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，調(diào)皮極了。

　　多么美麗的景象!我連忙拿起畫(huà)筆把它畫(huà)了下來(lái)。

三年級(jí)敘事作文 篇4

　　夏日,荷花披上紅裙子,在荷塘里翩翩起舞,她瞟了一眼荷葉,把手一揮說(shuō):“哼!瞧我多美�！卑谅�得不得了。荷葉也不甘示弱，“我的好朋友魚(yú)兒只和我玩兒！”

　　夏日，綠樹(shù)成陰，火辣辣的太陽(yáng)像是被白云拖起，懸在空中的`火球。知了在樹(shù)梢上知了知了叫個(gè)不停，給炎熱的“夏天進(jìn)行曲”伴了個(gè)奏。

　　夏日，小草低著頭，什么話也不說(shuō)，好似在思考春天好還是夏天好。沙沙沙，嘩嘩嘩——如黃豆般的雨點(diǎn)在天空中跳著“華爾茲”。她們高空墜地，滴在所有生命的心里。小草們二話不說(shuō)，都紛紛投票給夏天。

　　夏日，小動(dòng)物們都在家睡著懶覺(jué)，因?yàn)榇禾煲呀?jīng)隨著落花走開(kāi)，美麗的夏天來(lái)到了人間，它們不想破壞這引人注目的景色，在各自家里曬著太陽(yáng)。

　　夏日，小朋友們衣服穿少了，正好學(xué)校里要夏令營(yíng)了，他們都高高興興的去了。在夏令營(yíng)中，可愛(ài)的荷花對(duì)著小朋友歡快的笑，正在宣布她有蓮蓬小寶寶了！太陽(yáng)公公在天上看著每個(gè)角落，知了在樹(shù)上吹牛，說(shuō)自己比恐龍還厲害，這都被小朋友們看的一清二楚。

　　夏日，一個(gè)光彩奪目的季節(jié)，秋天時(shí)，夏日雖然消失的無(wú)影無(wú)蹤，但它永遠(yuǎn)停留在我們的心里。

三年級(jí)敘事作文 篇5

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小猴皮皮和小猴力力偷偷的溜到了大海邊去玩。

　　海邊真美��！金色的沙灘，溫暖的陽(yáng)光，還有一片一望無(wú)際的大海。皮皮和力力在沙灘上嬉戲打鬧，盡情地奔跑。它們玩兒啊，玩兒啊，玩兒的忘記了時(shí)間，從早晨一直玩到了中午！

　　它們坐在沙灘上休息。突然，皮皮看見(jiàn)了水母姐姐和小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地游向了大海。皮皮急忙跑過(guò)去問(wèn)水母姐姐：“姐姐，你們這么著急，是要去干什么呀？”水母姐姐急匆匆地回答道：“風(fēng)暴快要來(lái)了，我們要到大海深處去。對(duì)了，你們倆也趕快回家吧！”說(shuō)完，水母姐姐就飛快地游回隊(duì)伍里去了。

　　皮皮聽(tīng)了，十分著急，把水母姐姐的話一字不漏的告訴了力力。力力聽(tīng)了，竟然還不慌不忙地說(shuō)：“皮皮，你別相信水母姐姐，你看，太陽(yáng)還高高的`掛在天空中呢！怎么可能會(huì)有風(fēng)暴呢？”皮皮一看，果然如此，便放心地跟力力一起玩耍。

　　過(guò)了幾分鐘，海面開(kāi)始不平靜，海鷗們也展翅高飛了，皮皮和力力見(jiàn)情況不妙，趕緊逃回了家。

　　回到家，皮皮和力力問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么水母姐姐知道什么時(shí)候會(huì)有風(fēng)暴呢？難道它有預(yù)測(cè)未來(lái)的超能力嗎？”媽媽面對(duì)一連串的問(wèn)題卻只是笑而不語(yǔ)，走到了書(shū)柜旁邊，拿出一本書(shū)遞給皮皮。皮皮接過(guò)了書(shū)，只見(jiàn)嶄新的封面上寫(xiě)著七個(gè)大字：《海洋里的順風(fēng)耳》。翻開(kāi)書(shū)，只見(jiàn)其中一段：水母，又叫海蜇，是一種古老的腔腸動(dòng)物，早在5億年前，它就漂浮在大海中了，這種動(dòng)物擁有預(yù)測(cè)風(fēng)暴的能力。因?yàn)樗�母耳朵的共振腔里長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄，柄上有小球，小球內(nèi)有小小的聽(tīng)石，風(fēng)暴的次聲波會(huì)沖擊水母耳朵里的聽(tīng)石，所以……

　　“哦，原來(lái)如此，水母姐姐實(shí)在是太厲害了！”皮皮驚訝地說(shuō)道。

　　媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它倆說(shuō)：“遇到了困難或疑惑，可以到書(shū)上去查找答案，書(shū)本也是你們的好老師！”皮皮和力力異口同聲地說(shuō)：“嗯，我們記住了，謝謝媽媽！”母子三人都開(kāi)心的笑了起來(lái)。

三年級(jí)敘事作文 篇6

　　又大又細(xì)的丹鳳眼，又長(zhǎng)又黑的睫毛，小小紅紅的櫻桃小口，齊齊的`劉海，時(shí)常梳著兩條柔順又不失可愛(ài)的羊角辮。她是我們班公認(rèn)的最可愛(ài)的女生，小巧的她，學(xué)習(xí)也很不錯(cuò)，還是同學(xué)們的開(kāi)心果。她就是周冉。

　　小巧可愛(ài)的她很讓同學(xué)們喜歡，我也很喜歡跟她玩，捏捏她的小臉蛋，理理她的頭發(fā)，說(shuō)聲：“小周真可愛(ài)，好像一個(gè)洋娃娃��！”這時(shí)她就會(huì)輕笑兩聲，說(shuō)：“好了好了，小付我們玩吧！”她說(shuō)話時(shí)輕聲輕氣的，很是好聽(tīng)。有時(shí)，比如說(shuō)我不借她東西時(shí)，她就撒嬌似的說(shuō)兩聲：“小付，小付，借嘛，借嘛！”我在這時(shí)老是心軟。所以就總是十分樂(lè)意地借給她了。

　　小周不關(guān)外表可愛(ài)，內(nèi)心也是同樣。有一次徐睿敏、張悅涵不和，她還向我抱怨：“小付，你說(shuō)小徐和小張?jiān)趺蠢�？我把事情說(shuō)清后，她還為朋友打抱不平呢！可見(jiàn)她并不是只顧自己的人。她認(rèn)為集體的和平很重要。

　　這就是周冉，一個(gè)我認(rèn)為的好女孩。

三年級(jí)敘事作文 篇7

　　一天，我和媽媽還有我一個(gè)同學(xué)去放風(fēng)箏，可好玩了。

　　我們到了幸福公園，那里人真多，放風(fēng)箏的人也不少，有的.小朋友放不起風(fēng)箏，但是還要努力著，媽媽對(duì)我和韓林言說(shuō)：“看她們，放不起風(fēng)箏還在努力著，你們一定要像她們學(xué)習(xí)喲！我們倆異口同聲的說(shuō)：“好”！

　　接著媽媽又開(kāi)始放自己的風(fēng)箏，我們帶了三個(gè)風(fēng)箏，韓林言帶了一個(gè)風(fēng)箏，加起來(lái)有四個(gè)風(fēng)箏了。

　　我問(wèn)媽媽：“先放哪個(gè)風(fēng)箏”？

　　媽媽笑著說(shuō)：“你說(shuō)吧”！

　　我又去問(wèn)韓林言放什么風(fēng)箏，韓林言笑著說(shuō)：“你媽媽說(shuō)放什么風(fēng)箏”？

　　“媽媽說(shuō)放章魚(yú)風(fēng)箏”！韓林言馬上跳了起來(lái)說(shuō)：“好！就放章魚(yú)風(fēng)箏吧！”

　　我把嘴噘了噘說(shuō)：“忘了不告訴你了”！

　　媽媽拿起章魚(yú)風(fēng)箏說(shuō)：“我要放了啊”！

　　我拿著風(fēng)箏媽媽扯著線，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起來(lái)了。太好了！

　　章魚(yú)的尾巴各種顏色都有，放在空中，尾巴和身子在天空中跳舞。也像是章魚(yú)在藍(lán)色的大海里游泳。

　　我和韓林言放小風(fēng)箏，也在天空中飛。

　　難忘的一天很快結(jié)束了，下次我要把風(fēng)箏放飛的高高的。

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