- 敘事優(yōu)秀作文 推薦度：
- 敘事優(yōu)秀作文 推薦度：
- 敘事優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門】敘事優(yōu)秀作文錦集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文9篇，希望對大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
冰心曾說過，童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。的確，它是人生中最美好的一個階段。在童年里發(fā)生的事情自然如天上的星星一樣多。其中有許多事情我已經(jīng)隨著歲月的流逝而淡忘了。但唯有一件我的印象是那么深刻。
記得上幼兒園時老師教我們說好東西要一起分享�？赡苁钱敃r我太小，把這句話理解成我所想的意思。一次，母親帶我去麥當勞吃東西。母親正在點餐，我就在兒童游樂場玩。正好旁邊有一個和我差不多大的小女孩正在吃薯條。我就跑過去拿了一根，開始她并沒在意，當我第三次拿時，她一邊驚訝的看著我，一邊問我為什么吃她的薯條。我冷不丁冒出一句老師說過我們要學會分享。她顯然被我的這一結(jié)論嚇到了，她過去向她媽媽說我吃她的薯條。這時，我母親拿著豐盛的午餐過來了，正好聽到了這句話。母親當時就羞得滿臉通紅，我還不知道是因為我的原因。母親從沒想過我會這么做，便把我拉到一邊，溫柔地問我：“你想吃薯條媽媽可以給你買啊，為什么要拿別人的呢�！蔽彝瑯訃烂C的回答說：“老師說過好東西要和別人分享的`�。 蹦赣H看著我天真的表情，哭笑不得�；丶液�，母親詳細給我解釋了這句話的意思。我似懂非懂的點了點頭。直到今天，這件事還一直被我的父母當作笑話跟別人說呢。
如果說，童年那美好的回憶是一串串晶瑩剔透的葡萄，那我將會把這件童年趣事變成一顆又大，又紫，又甜的葡萄，永遠掛在我的心中。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
校長說的我的英語，讓我感覺印象是那樣子地深刻！或許是因為校長那樣的話讓得我實在是太過于意外，和我所想的實在是相反吧！因此，讓得我印象如此深刻吧！
校長說當他聽到我嘴巴一張開，就那流利的英語脫出了口，讓得他覺得我們班的老師是幸運的，我們班是幸運的'，能夠擁有我這樣的學生！我又噗嗤的一笑！校長又是一個動作接著一個動作，伴著的那個動作，讓得我開始懷疑，我真的表現(xiàn)有那么突出嗎？讓得我開始想，如果當時那堂課是一堂錄播課，那么我多么希望可以看一下重播，多么想要重新認識一下我當時的表現(xiàn)！
我不清楚校長是否是故意這樣說愚昧的我的！我不知道校長是否是看到我表現(xiàn)地太差，于是乎，想要說這些好聽的話，來重新鼓起我的信心，但是，我想，終究地，校長的話對于我來說還是有用的！
上完了那堂公開課，開始，英語老師總是不斷地找我回答問題，還不斷地強調(diào)monitor，強調(diào)我就是班長么~于是乎，同桌說：“這會你慘了，英語老師真是認識你了，以后有的你回答的問題咯！”
呵！如果我真的如校長所說的那樣表現(xiàn)令人滿意，那么，我想，我最該感謝的仍舊是陳老師吧！總會不時地想起陳老師，即便我知道我現(xiàn)在必須適應(yīng)的是王老師，而不是沉浸在懷念陳老師的情景中，但還是會不時地想起！就像文雪的文章中出現(xiàn)的一樣，聽到一個再平凡不過的詞語，也會想起一個人！
校長的話，算是重新鼓起了我學習英語的勇氣和信心吧！畢竟，從開學到現(xiàn)在，自己受挫了不少次！愿重新?lián)P起風帆，前進吧�。�
敘事優(yōu)秀作文 篇3
早夢
白霖
突然從夢里醒過來，臉上濕了大片，不知道是熱的還是怎么了，坐直了身子稍稍回憶那個夢，長長地舒緩了幾口氣。我拿起手機看了看時間，已經(jīng)是凌晨四點了，又發(fā)現(xiàn)有人給我發(fā)了幾條消息，大體上是擔心自己四級沒有過，給我一個“怎么辦”的問題，我哪里知道四級該怎么過，煩亂了一小會兒，便到網(wǎng)上去看看變動，朋友們幾乎都在發(fā)動態(tài)抱怨四六級，或是擔心自己不過，我早就無力去在意這些事情，然而又放不下這些“愚昧”的朋友，所以就大底上講一講“怎么辦”的問題，不知道能不能慰藉我的朋友。
我只裸考過一次四級，過了，我想這是很多人都想要的好運氣。這是一件事實，看似是一件很美好的事情，對我來說卻又是另一番苦悶的沉重。和我臨近的朋友大多都了解我的這場意外，我就用這場意外來給杞人憂天的朋友緩一緩情緒。
去年的這個時候，我剛考過四級，我很開心，因為我知道我自己肯定過不了。聽我講這個故事的時候，幾位朋友都笑我SB，我也是笑笑說：“因為這一次考試只有我一個人考。”我的女朋友沒有報名四級，想要過一年再考，我們是四級報名之后在一起的，后來我就說：“沒關(guān)系，我這次不去考，明年陪你一起復習，一起考。”后來女友讓我去考一考，順便熟悉題型，我便去了。
但凡是認識我的人，必然知道我不愛學英文，英語考試從不及格。考試開始之后，看著那一沓試卷上，只有試卷卷頭的四六級卷語是中文的，也是唯有的我看得懂的幾個字，整張試卷全是小螞蟻，我翻了翻那一小本試卷，略熟悉了題型，便開始聽力測試，我自然是聽不懂，直到最后聽力寫單詞里，十個單詞我聽出來一個，可是遺憾的是我不會拼寫。至于閱讀理解，從來就不是我的事情，選擇題最可愛的地方就是對于蠢貨來說，也是能從四個里圈出一個的，于是聽力過后我便開始涂答題卡，作文似乎是讓寫校園的，這是我在考試之后知道的，考試的時候我不知道改寫什么，只是知道要介紹什么，于是我便寫我自己，寫我自己在哪上大學，除了幾個低等詞匯如yes、no、you and me之類的詞，有一半還是要漢語拼音來代替，至少要用同一種“字體”，長得差不多濫竽充數(shù)也可以。所以大概半小時左右，我的考試也算是結(jié)束了，這樣的四級，考下來一定很輕松。
考完之后我沒有和任何人聊考試內(nèi)容，一來我沒這個興趣，二來我也不知道該聊什么。我只對我女朋友說，明年我們一起考，一起復習。
我和女友勞動節(jié)的時候在一起，四級在六月初，七月一號分手，八月末四級成績出來。成績出來之前，我還沒有從失戀的陰影中走出來，我想起四級的時候，只默默的閉上眼睛咬咬牙齒，什么話都不說，也不愿意去理會那個已經(jīng)沒有意義的分數(shù)，直到后來四級的證書發(fā)下來。
我考了432分，超了7分通過。
一位好友拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f了一句話：“有失必有得�！�
我的四級是怎么過的我不知道，我想知道自己四級過了的人也不會去拿回試卷看看自己哪一題錯了，然后弄出一本錯題集來，畢竟都是所有人只奔著通過這一目的，四級的存在也只為這一目的。所以，我一直覺得，四級考試出現(xiàn)在我的這一截生活中，是一件很無奈的事情。然而四級在其他人的生活中是一耳光什么樣的地位我并不清楚。
我的朋友大多知道我是搞寫作的，有的人是認為我是個整天寫高中生情情愛愛的人，有的人認為我是個批判社會的憤青，有的人認為我是個整天胡亂寫，不知道說些什么東西的人。我大多不愛解釋這些認為。就好像從沒有人能告訴我四級是一件多么重要的事情。
寫作是我的第四感情，我讀了中文系之后，尤其不愛學習考試技能，英語我最不喜歡的一門課。但是寫作是我最長久的戀人，至今沒有和我鬧過矛盾。有時候她會在半夜給我靈感，于是我會一整夜不睡覺，寫下來，如果第二天早上能撐得住便去上課，撐不住那課便不上了。幾次和讀協(xié)的副會長一起聊學問，副會長給了我不少的靈感，那時候剛要上英語課，我裝著書快要走到教室門口的時候，副會長一句話便激起了我的靈感，于是我扭頭便回了住處。
我之所以要談起我四級通過的那場心酸的往事和我的創(chuàng)作心態(tài)，其實只是在引導迷亂于應(yīng)付四級的人做一個選擇。倘若是個性灑脫，不愛那些繁瑣無聊的考試，那四級過與不過也便無所謂，做自己喜歡的事情是天經(jīng)地義的事情，沒人可以強迫自己去做任何事。倘若真的想要過四級，那就拿出如我對待寫作一般的心態(tài)，倘若這樣做了，我覺得四級也便能過了。抱怨四級難沒有任何作用，只是又想過，又不想復習的人想找點借口掩飾自己的慵懶，懶于應(yīng)付四級不是錯誤，但是懶人就要有餓肚子的勇氣，倘若再伸手要飯便是可笑的無能了。
我是個極愛浪蕩的人，是個崇尚豁然之美的人，我寧愿花兩節(jié)課沒有靈感的課去睡覺，也不愿意在有靈感的時候貪睡一秒。這是我對于應(yīng)試與寫作的兩種態(tài)度，也是我對于感情的'態(tài)度。
平常我并不做夢，今天的凌晨我突然做了這樣一個真實的夢，倒真是令我很意外。我想原因大底上也是因為這一天考四六級的日子發(fā)生了太多的事情，剛好白天有一位朋友一直在諷刺我說：“這么小的孩子，整天說什么愛情，你懂什么叫愛情。”
晚上我看了幾集神雕俠侶，不知道是哪一集，看到了楊過與周伯通比武，一個用是兩只手打兩套拳法的周伯通，一個是用一只手使用黯然銷魂掌的楊過。我突然又想起那個諷刺我的朋友，我倆的交情也很深，也都不屑于應(yīng)付考試之類的事物，只在一點上出入很大，那便是感情事情上，周伯通不懂楊過，楊過不懂周伯通。
我很少做夢，所以才想把這場噩夢記錄下來，其實這夢并不恐怖，在這個特殊的日子里，又想起了以往的事情罷了。夢大體上是這樣的，我和女友在一起，女友沒有報名四級，我報名了，后來我打算直接不過，然后過一年之后一起考，四級考試過后我們沒有分手，等到成績出來了我也沒有分手，夢做到這里是比現(xiàn)實更圓滿的，然而四級證書發(fā)下來的時候，竟然又是432分，于是我便驚醒了。
已經(jīng)過了一年了，四級過去了也就過了，于我來說并不是像有失必有得那樣簡單。有的人會因為耽誤學習，終結(jié)一場戀愛。倘若讓我再選擇一次，我也寧愿選擇一輩子都不過四級，這樣的得與失，得到的微乎其微，失去的一貧如洗。
我是在這次四六級考試之前的幾天才決定要在明年考六級的，過與不過是另一回事，我只要一起復習的那一段日子罷了，就好像是看一場電影。我本心上是不愛學英語的，但不是一個人學，就又是另一回事了，感情的力量總是無窮無盡，當然這只是對于重情的人。
再向我尋找考試失意的安慰的朋友，我想找我是沒有多大的效果的，我能分享的只有這么多，能受益多少便要看自己的心態(tài)了。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
蛋蛋是個調(diào)皮的小男孩，是東風小學四年級的學生，他呀，在教室里可真坐不住，這不， 陳 老師在上面講課，他就把手放進課桌里，玩起了積木游戲。
看到蛋蛋不認真聽課， 陳 老師可生了氣，心想：好啊你，還翻了天了？在我的`課上也會走神，看我怎么收拾你！ 陳 老師面帶微笑地對蛋蛋說：“蛋蛋，你認真聽課了嗎？”沒想到蛋蛋連頭也不抬，說：“聽了�！薄澳阆抡n到我辦公室來�！� 陳 老師立刻變了臉。
來就來，蛋蛋可坐慣了辦公室，但他最討厭 陳 老師嘮叨了。他一進辦 公室陳 老師就嘮叨開了。什么為班級榮譽呀，什么校長要依成績來為每個老師發(fā)工資呀，真是煩透了。蛋蛋剛走， 陳 老師就去找吳校長，因為她實在是受不了蛋蛋的調(diào)皮了。
陳 老師剛辭職了幾天，就聽說蛋蛋學習特別認真，再也不在課堂上玩耍了，而且經(jīng)�？嫉谝�。她想：蛋蛋怎么能考得那么好，他吃神仙藥了？ 陳 老師打聽了一下，原來是這樣：學校里派了個叫林美的美女老師來教他們，蛋蛋在課上不受批評，成績越來越好�！鞍�，我的教育方法真該改一改了�！� 陳 老師嘆了口氣。
原來平息鬧課風波的妙法還是老師的魅力所在呀！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
今天，是一年一度的中秋節(jié)。我和爸爸媽媽一起到姑姑家吃團圓飯，還要去山塘街游玩。
上午，我們來到了山塘街，天空下起了小雨，雨打在芭蕉樹上，發(fā)出了“答答”的響聲。濕噠噠的石板路像抹了一層油，雨中的山塘街別有一番滋味。咦？那邊在干什嘛？好熱鬧��！哦！原來他們在看西洋鏡啊！我也去看看。�。≡瓉砣绱�，他是講一個古代故事，那個人一共有三根繩子，一拉一根繩子就出現(xiàn)一個畫面，真有趣兒。
我在這里品美食，賞美景。爸爸媽媽還在這里給我買了這兒的土特產(chǎn)。叫：“游畫”。我非常的高興，我嘗了一下，�。√鹛鹈勖�，真好吃！
游玩了美麗迷人的`山塘街，我們來到了姑姑家吃團圓飯。姑姑他們準備了豐盛的晚餐，有炒蝦仁、有雞頭米、還有大閘蟹……
在吃團圓飯的時候，我給大家送上一句祝福語，大家舉杯共飲。這時一個小表妹站了出來，給大家跳了一支美麗的舞蹈，大家一陣地鼓掌。
我們吃著美味佳肴，當然還有我姑姑親自做的冰皮月餅。又香、又冰、又甜、可好吃了。又家人和和美美，團團圓圓，談笑風生，我生活在這個幸福的的大家庭里，感到很快樂。
今天，雖然沒有皎潔而明亮的月亮，但是，它在我們心中，只要我們留意它，它就會永遠地向你發(fā)光。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
8月12日，我們?nèi)覝蕚涑龊２遏~，聽到這個消息的我，立刻歡呼起來。
到了溫嶺碼頭，映入眼簾的，是波濤起伏的波瀾壯闊的大海，海風吹過，帶給人一絲絲涼意。
我們租了一艘漁船準備好出發(fā),船在海浪中顛簸著前進，到了離陸地大約2千米處，船兩邊忽然“嘩嗒”一聲，接著，一張網(wǎng)被扔下大海，之后，兩旁的兩塊板開始下沉，直到看不見為止，放網(wǎng)后，空閑下來的船員接待我們到船艙里休息。不一會兒，按捺不主激動的我們走到甲板上觀海，在離陸地2千米的海里可和淺海不同，這里的.水很清澈，波濤也很大，使得我們的船搖搖晃晃，在船尾，有幾只海鷗跟著，有黑的，有白的，有大的，有小的，在空中滑翔，時高時低，等小魚浮出水面，好給它們致命一擊。
我們面對著波濤洶涌的大海，如癡如醉，卻不知要收網(wǎng)了，直到有船員提醒，我們才緩過神來，來到船尾收網(wǎng)，網(wǎng)頭已經(jīng)拉上來了，少量蝦蝦蟹蟹拉了上來，我們立刻給他們分好類，網(wǎng)尾要上來了，媽媽說會有很多魚蝦，果然如她所說的，一大堆海洋生物拉了上來，有豆腐魚，蟹，盤蝦，將軍魚，小黃魚，海葵，烏賊，河豚等。我還在底下發(fā)現(xiàn)了小鯊魚和一種扁扁的魚媽媽說這是鰩魚，是海洋里的奇特的生物�；匕逗螅覀儼熏F(xiàn)抓的海鮮到農(nóng)家伯伯家加工開吃，真是無比的美味��！
敘事優(yōu)秀作文 篇7
陽春三月，草長鶯飛，清明好時節(jié)，風和日麗，是出去玩的好季節(jié)。今天，天剛蒙蒙亮，我和媽媽、媽媽的一些同學去前往江西婺源。
經(jīng)四個小時的車程已經(jīng)是9時了，我們下了高速來到了婺源。路一旁用綠色的小草種出了“中國最美鄉(xiāng)村——婺源”幾個綠色的大字。
我們來到天上人間——江嶺。走進大門，仿佛來到了“仙境”，天空一片蔚藍。漫野的金黃色油菜花好像金色的海洋，迎著春風向我們招手，蝴蝶為蜂擁而止的.人們在花叢中跳著美麗的舞蹈，蜜蜂忙著采蜜給我們送上了甘甜的蜂蜜。放眼望去，油菜花在陽光的照耀下格外金黃，就像是誰不小心把顏料桶給打翻了。一陣風吹過，空氣中漂浮著一種醉人的芳香，讓人神清氣爽。油菜花妹妹搖起裙擺，猶如一群群穿著黃色衣服的小姑娘、小伙子，挑起了交誼舞，他們的舞姿十分優(yōu)美。隨著臺階一步一步的往上走。走近一看，油菜花好像一個個黃色的小絨球，摸起來軟軟的。湊近去嗅一嗅，能聞到純凈疏淡的香味。走進深處，踏在土里，濕漉漉，軟綿綿，我的鞋子和褲腿都沾了松散的泥巴，就像踩在被子上一樣。我們來到山頂后，那里有許多稻草扎出來的馬、人、房子……栩栩如生，惟妙惟肖。從山頂向下鳥瞰，一切盡收眼底。在我視線里的是金色的花海。
婺源不愧是中國最美鄉(xiāng)村，那里如詩如畫，讓人流連忘返。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
星期四，我們終于迎來了期待已久的校園第二屆自由貿(mào)易節(jié)。隨著廣播里“自由貿(mào)易節(jié)正式開始！”的通知，全校立刻陷入一片歡騰。我們在老師的指引下來到操場開始設(shè)攤經(jīng)營。
我跟在銷售員的后面，看他們一樣樣，一件件地擺出物品，心里盤算著如果有心儀的物品定要立刻買下來，想著我便摸了摸自己鼓鼓的口袋�？墒窃谧约喊嗟臄偽簧瞎淞撕镁枚紱]有看到喜歡的，就立即跑到旁邊六（2）班的攤位上去淘寶了。
一到六（2）班攤位前，售貨員便立即客氣地招呼我：“想買點什么，隨便看看！”我的目光被一個精致的小盒子所吸引，我拿起它細細地打量了一番，便開口問：“這個多少錢？”“4元”。我頓時感到不值，在心地估計它的.低價后開口說：“2元吧，我拿走�！倍圬泦T卻說：“不行，能不能再提高點，我就賣給你�！蔽蚁肫饗寢屍饺绽镄“儇涃I東西的時候只要咬定價格通常都會成功，就死活不再加價。售貨員磨不過我就只好2元錢賣給了我。
帶著“戰(zhàn)利品”，我便走邊喊著剛買下來的唐，來到三年級的地攤，那兒有一個十分漂亮的書包掛墜。我便拿起它問起了價格。以為只要3、4元的價格，卻沒想到他爆出“天價”——10元，我頓時蒙了。于是，我的小腦又開始轉(zhuǎn)悠起來，開始來個大砍價�！�5塊差不多了吧！”卻沒想到，這個小小售貨員，竟然比我還厲害，耗了好久價格還是沒定下來，最終我們各退一步，7元成交。
轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，不知不覺我又來到了自己班的攤位前，想看看我的貨物有沒賣掉。可是到攤位上意看我快要崩潰了：趙熠的太陽能玩具差不多要賣完了，而我雖然也賣掉了一個掛墜，卻遠遠不及她的一個太陽能玩具。就在我悲哀時我看中了六（2）班地攤上的一只手表，看樣子還不錯，可是動不了。我想買下再說，讓爸爸修好再去送給我姐姐，未嘗不可。售貨員愛理不理，頭也不抬地說：“底價十元，愛買不買！”看他那副樣子，我連還價的勇氣都沒了。想想十元可以接受，也就買了下來。
自由貿(mào)易節(jié)，在我們大家的歡聲笑語中很快就結(jié)束了。而大家收獲的不僅是各自喜歡的貨物，更有歡笑和經(jīng)驗。
敘事優(yōu)秀作文 篇9
不知道從什么時候開始，孩子回家總是有問不完的問題。
有時候會說我：“媽媽，您怎么不上學也不用寫作業(yè)？”有時會問：“媽媽，您給說說，飛機在地上那么大大，怎么一到天上就成那么�。俊薄盀槭裁刺焐蠒掠�？”……有時，面對他的提問我很是茫然，還想著他怎么會有那么多的為什么？
于是，我們便有了《十萬個為什么》這本書。有了書后，孩子的問題更多了，但每次問題有答案后，兒子總是顯得那么天真可愛。
你瞧，他又在問我：“媽媽，小狗為什么睡覺前一直繞著他的小窩轉(zhuǎn)啊？”
“我不知道�！�
“我也不知道，那咱們?nèi)枂枴妒f個問什么》吧。”
“好啊。”
于是，兒子便趕緊去書中“取經(jīng)”。
“哦，媽媽有了。書中說，小狗繞窩是睡覺前檢查窩的安全性�！�
看著他燦爛的小臉，我告訴孩子：“問”不是丟人的`事情，上課不懂的地方可以問老師，下課作業(yè)不會可以問同學，回家也可以問爸爸媽媽。只要做到不恥下問，就能掌握更多的知識。
“媽媽，我一直問您這問您那，您不煩我嗎？”
“傻孩子，媽媽怎么會煩你呢？再說了，你問，說明你在思考，你在成長。等你長大了，學到的知識多了，你的問就少了�！�
“媽媽，我不想長大，我想一直問你，想一直和你看《為什么》？”
哎！這傻孩子……
【敘事優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀的敘事作文08-11
優(yōu)秀敘事作文01-09
優(yōu)秀敘事作文08-15
敘事優(yōu)秀作文07-05
敘事優(yōu)秀作文11-29
敘事的優(yōu)秀作文12-16
優(yōu)秀敘事作文11-07
捕魚優(yōu)秀敘事作文10-04
買鞋優(yōu)秀敘事作文10-04
責任優(yōu)秀敘事作文10-06