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有關(guān)記敘文的作文集合十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的記敘文的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
在大街上，處處都見到乞丐，以乞討為生的乞丐，他們穿得衣衫襤褸，頭發(fā)亂糟無章地生長，仿佛幾十年未剪過一般。每一次我走過，都不會(huì)理睬。不只是我，我的父母、親屬，甚至全市都沒有人理會(huì)他們骯臟的身影。
有一天，我走在大街上，看見一個(gè)乞丐在路邊乞討。他缺了一只胳膊，讓人覺得非常礙眼。我與往常一樣，不予理睬地走了過去，心想，這個(gè)乞丐，真是沒出息，討厭死了。
過了幾個(gè)時(shí)日，大地震不幸地在中國汶川降臨了。無數(shù)人的'生命垂危；無數(shù)人在呻吟。我皺了皺眉，抽了抽淚，拿起大部分零用錢，往紅十字走去。正當(dāng)我走過天橋時(shí)，又見到了那個(gè)乞丐，在同一個(gè)地方坐著，只不過坐姿不一樣了。我打了顫，心想：他不會(huì)來“搶劫”我吧？想到這里，我不禁加快了步子，向紅十字會(huì)小跑過去。只見那乞丐突然擺出一副哭臉，我愣住了，二十塊錢竟從手中滑落，乞丐如獲珍寶，向二十元奔去，我立刻蹲下，用瞧不起的輕蔑眼神瞄了他一眼，撿起錢快步走了。那乞丐的臉又像乾坤大轉(zhuǎn)，哭了，還用手抱住我的腿，喊道：“好心人！給我一點(diǎn)吧！”
“不給！那是我用來……”
“給嘛！”
“不！”
……
這樣重復(fù)了幾個(gè)輪回。給了他一張五元錢。他立刻笑了，眉毛上揚(yáng)，嘴巴一彎，口頭又謝。我的同情心油然而生，多給了他一元錢。他又像珍寶一樣收藏起來。我立刻往紅十字會(huì)走去。突然，我心想：“不對(duì)！我要報(bào)警，不過，算了，以后再說。
捐錢后三天，我又一次被呻吟所震撼，我似箭速低到了紅十字會(huì)。一路上，竟沒有見到乞丐。我想：那個(gè)人肯定出事了。
我進(jìn)入紅十字會(huì)，在門口那兒，忽然停了下來。那個(gè)乞丐！那個(gè)缺胳膊的乞丐！那個(gè)礙眼的乞丐！那個(gè)視錢如寶的乞丐！我愣住了，想：肯定是來討錢的！我走了進(jìn)去。乞丐拿出了他的錢，零零散散。一元、五元、十元、二十元、幾角……像一座小山擺在桌上，我在他后面。我望了一下錢堆，兩張五元中竟然有一張與我昨天記住的捐給乞丐的五元號(hào)碼一致。我費(fèi)盡心機(jī)是為了報(bào)警，可……
乞丐也有同情心！
他們也有情！
我終于明白了這個(gè)道理！
記敘文的作文 篇2
詩人冰心說過：“天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲進(jìn)母親的巢里；人間的風(fēng)雨來了，女兒躲進(jìn)母親的懷里�！奔遥痪褪前菽阄业膽驯�？——題記
我生活在一個(gè)普通的家庭里，父親、母親、弟弟和我是這個(gè)溫馨“殿堂”里的快樂成員，我和弟弟就是父親母親心愛的“天使”，他們愛我們，就像我們愛他們一樣。
父親比母親小兩歲，小時(shí)候，我覺得這很好笑。一天，我仰著頭問父親：“爸，人家都是父親大，咱家咋是母親大呀？”父親的臉?biāo)⒌丶t了，支吾了半天：“這個(gè)……這個(gè)……不分大小……”父親開出租，每天都回來得很晚，母親總是坐在飯桌旁耐心地等待。去年深冬的一個(gè)傍晚，外面北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，很晚了仍不見父親回來，母親是那樣的忐忑不安。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……母親終于挽著父親的胳膊走了進(jìn)來，原來父親跑了個(gè)長途。只見母親又是忙著給父親端洗臉?biāo)质敲χ鵁犸埐�，而且一副甜蜜的樣子。我調(diào)皮地湊到父親的耳邊，悄悄地問：“父親，這是不是愛呀？”父親故作嚴(yán)肅地說：“小孩子，懂什么！”我也毫不退讓，大聲說道：“這個(gè)嘛，不分大小，不分大�。 边�沒等父親的.胳膊舉起來，我和弟弟已溜到了里屋。
母親很勤勞，下崗后，不甘寂寞，開了個(gè)小賣鋪。生意不太景氣，母親便越發(fā)的節(jié)省，但母親對(duì)我們卻很大方。有一次，母親說要織毛衣，可把我給樂壞了，趕緊就毛衣的顏色、樣式發(fā)表意見，結(jié)果是白高興一場(chǎng)，原來母親是準(zhǔn)備給弟弟織的。頓時(shí)，我就撅起了嘴，躲到屋里大哭了起來。等我從屋里出來后，母親拿著毛線，笑著對(duì)我說：“怎么樣，這個(gè)顏色你喜歡嗎？”“喜歡！喜歡！”我這才破涕為笑。后來我才知道，這個(gè)良機(jī)是弟弟拱手相讓的，現(xiàn)在想起來，真有些不好意思，畢竟我是姐姐嘛！
至于弟弟和我，打打小架自然是在所難免的。弟弟喜歡美術(shù)，我則喜歡音樂，所以電視機(jī)前難免有些摩擦。就像那天，弟弟說要看“教你學(xué)畫畫”，我卻執(zhí)意要聽歌，于是舌戰(zhàn)便開始了……多虧老爸主持正義，否則我就得屈膝投降，說不定還得在母親制定的“不平等”條約上簽字畫押，唉！
瞧，這就是我的家，一個(gè)平平常常、熱熱鬧鬧的小舞臺(tái)，無論走到哪里，我都不會(huì)忘記那個(gè)散發(fā)著紫羅蘭清香的小天地。因?yàn)槲覑畚壹遥?/p>
記敘文的作文 篇3
記得那天，天空很藍(lán)，太陽散發(fā)著溫暖的陽光，我坐在靠近窗戶的沙發(fā)上看書。
這時(shí)，一陣電話鈴聲打破了這安靜的氛圍。
沒過一會(huì)兒，媽媽皺起眉頭，走進(jìn)房間對(duì)爸爸說：“爸今天出門的時(shí)候摔了一跤，現(xiàn)在在人民醫(yī)院……”聽到從房間傳來的焦急的聲音，我下意識(shí)地把書放下來。隨即，爸爸說道：“那我們?nèi)ト嗣襻t(yī)院看看爸吧！”
我急忙走進(jìn)房間，只見爸爸已穿好了衣服。
這時(shí)，媽媽看到我，問道：“你去醫(yī)院看一下外婆嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸下樓去車庫把車開出來，我們則去換好衣服。我穿好衣服后，便拿起書桌上的鑰匙放在褲兜里，和媽媽一起下樓。剛下樓，只見爸爸已把車開出來了，在車?yán)锏任覀�。我和媽媽坐進(jìn)車后，向人民醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>
因?yàn)槁飞系能嚭芏�，我們只好走走停停，過了十來分鐘，我們才到達(dá)人民醫(yī)院。剛到醫(yī)院，爸爸迅速地找到一個(gè)停車位把車停好，和我們一起向醫(yī)院走去。
我們剛到外婆所在的病房門口時(shí)，看到外婆正躺在病床上。舅舅坐在外婆病床前和外婆聊天。媽媽先進(jìn)病房，來到外婆病床前問道：“爸，您的腳沒事吧，感覺怎么樣？”“是��！爸，您的腳沒什么大問題吧？”爸爸也走進(jìn)病房問道。我跟著走進(jìn)病房，看著外婆，問道：“外婆，你沒事吧？”只見外婆滿是皺紋的臉露出一絲笑容，搖了搖頭說：“沒什么大問題，就是今天早上出門的`時(shí)候不小心摔倒了，休養(yǎng)幾天就好了�！�
我搬了一張凳子，坐在外婆的旁邊。外婆抬起他那飽經(jīng)滄桑的大手，摸了摸我的頭，笑著說道：“我的乖孫子長大咯，都這么高了�！卑职謰寢屢舱驹诓〈才裕c外婆交談了許久之后。突然，媽媽說道：“爸身子虛，要不要買只雞燉湯喝？補(bǔ)身子呢！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“嗯，去買只土雞燉湯吧！”外婆搖著頭說：“不用這么麻煩，休息幾天就會(huì)好的�！眿寢屨f道：“爸，您現(xiàn)在身子虛，光休息是沒用的，還是喝點(diǎn)雞湯吧！”我也附和著說：“是啊，外婆，您喝了雞湯，好得就快�！蓖馄判χf：“那就喝點(diǎn)雞湯吧。”
立即，媽媽提起包欣然向外面走去……
這天，依舊是那么藍(lán)；太陽散發(fā)的陽光，依舊是那么溫暖。
記敘文的作文 篇4
每朵浪花都是海的孩子。美麗屬于浪花，偉大屬于�！�
——題記
“這該死的大雨，偏偏下在這中考的日子里�！眿寢層衷卩止荆г惯@天氣。然而我卻要說，下雨天，涼爽!感覺真好。
早晨起床，才六點(diǎn)的光景吧，窗外一篇朦朧。冷風(fēng)一絲不茍地鉆進(jìn)我的脖子里，真舒服。好久沒感覺到這種快感了，真爽。
爸爸送我去考點(diǎn)，先到車站等車。偌大的車站黑壓壓的一片人，沒有一輛車子……
“冷嗎?”爸爸左手為我打著傘，右手搭在我的肩上問道。
“有點(diǎn)兒�！痹捯怀隹谖冶阋庾R(shí)到我不該說。爸爸沒等我說完便脫下了他的外衣，緊緊地將我裹住。
這時(shí)，好不容易看到一輛車進(jìn)站了。只看見昏黃的燈光和朦朧的雨幕。爸爸沖進(jìn)雨中為我攔下這輛車，在那一瞬間，我這才發(fā)現(xiàn)爸爸的身上那一邊早淋透了……我忽然意識(shí)到，早先我怎么沒有覺察到呢?雨打在爸爸的身上同時(shí)也痛在我的心上……
“要放松，考好了記得給爸爸打電話……”車門“砰”地一聲關(guān)上了，也將爸爸后一句話攔在了門外。
雨幕中，爸爸那蹣跚的背影依稀可見。那一瞬間的情景又浮現(xiàn)在我的眼前，那濕透的一邊刺上了我的心頭，那永遠(yuǎn)為我傾斜的`傘兒，讓我分明想起了朱自清先生筆下的背影。
父愛不需要大肆宣揚(yáng)的告白，雨中那瞬間的情景――傾斜的傘兒將深沉的父愛書寫得淋漓盡致。
“寶貝，爸爸今天剛好要出差，等爸爸回來一定要給他一個(gè)驚喜�！眿寢尩膰Z叨聲也伴著這雨聲這和諧的旋律在我的心中激蕩。父愛在雨中纏纏綿綿。走進(jìn)這雨，走近那愛。走進(jìn)愛中，便不想再出來。
那一瞬間的情景，將在我心中成為永恒!
記敘文的作文 篇5
我的身邊有這樣的一位朋友：在我面對(duì)知識(shí)海洋疑惑不解時(shí)，它總能告訴我正確的答案，當(dāng)我在人生旅途上迷路無措時(shí)，它總會(huì)指引我前往正確的方向。對(duì)待我，它是那樣真誠。它就是陪伴了我十余年的好友——書。
我愛看書，我對(duì)書的喜愛決不亞于我對(duì)其它任何事物的喜愛，我書房里滿滿兩柜子的書就是最好的證明。
我愛看書決不是只憑一時(shí)興趣，我有十分充足的理由——書，實(shí)在教給我太多太多。去年暑假，有一次我因?yàn)樽约旱囊粋�(gè)小愿望媽媽未能實(shí)現(xiàn)，一氣之下，沖出家門，不愿回去。一路上，我的心情糟糕透了，我認(rèn)為父母不再愛我。天陰沉極了，一旁的樹林綠得毫無生氣，萬般無奈之下，我來到書店，隨手拿了一本書看起來。那是一本名為《母愛似水》的書。書中講述了母愛的無私與偉大�？粗粗�，我的眼角濕潤了，書中那一個(gè)個(gè)似曾相識(shí)的畫面讓我想起了我的母親，那個(gè)無時(shí)無刻不為我操心的母親。我想起了每天出門時(shí)她的.叮囑;想起了她看著我作業(yè)時(shí)露出的欣慰的笑容;想起了夜晚她悄悄來到我的床邊，查看我是否蓋好棉被;想起了太多太多……淚水奪眶而出。之前滿腹的不滿一掃而空，取而代之的是無以言表的對(duì)母親深深的歉意與愛。
走在回家的路上，我忽然覺得天空是那么清爽美麗，綠樹是那么富有生機(jī)。落日的余暉灑在回家的小路上，使它看起來更加溫馨，灑在我手中的書上，讓它看上去更加值得我去珍惜……
記敘文的作文 篇6
人生就是一張白紙，只有在上面勾畫出美麗的圖畫，人生就會(huì)多姿多彩。在面對(duì)挫折，我們要勇敢的面對(duì)，不要讓它變成你的絆腳石，而要它成為你的墊腳石。挫折并不可怕，可怕的是你要用什么樣的心態(tài)去面對(duì)它。
在我遇到挫折的時(shí)候，我也會(huì)害怕，但是你越怕，它就越纏著你。最終還會(huì)留下陰影。
我初二的時(shí)候，我是一名2班的學(xué)生。在這個(gè)比較好的班集體里，我過得并不開心，因?yàn)橛心承┩瑢W(xué)在排斥、針對(duì)我。他們?cè)谝慌哉f著，我也知道在說誰，我容忍著，當(dāng)沒聽到。但是，他們?cè)谀钦f得越來越過分的時(shí)候，我也忍無可忍了，就來反駁他們。
那個(gè)時(shí)候，我就有點(diǎn)害怕。這種害怕心理過久了以后，要和他們一起玩的時(shí)候，就總發(fā)揮不出正常的水平。和好同學(xué)訴說時(shí)我也會(huì)害怕，我想要征求一下意見，他就說：不要害怕，克服它。我總是嘗試著，不過還是擺脫不了，覺得很無助……
在一次星期四的音樂課上，老師點(diǎn)名叫同學(xué)唱歌。老師點(diǎn)到了我和同桌，還有其他兩個(gè)同學(xué)。那是一首勵(lì)志的歌曲《我相信》，這一首歌是比較有旋律的。在唱的時(shí)候，全班只響起我一個(gè)人的聲音，其他幾個(gè)同學(xué)都沒出聲；我就把這首歌唱完了，在聽的同學(xué)就說只有一個(gè)調(diào)子，都沒有旋律的。不過她的語氣是出于安慰的，她又說你是棒的……唱完就下課了，我望著窗外，就覺得很委屈，咽也咽不下；淚就在這時(shí)慢慢濕潤了眼睛，很想流下來，我就在心想，別流下來，他們會(huì)看貶你的。但是它還是留了下了，他們還在說著，這是我在初二的第一次流淚……
可能就是這一次的打擊，我在學(xué)習(xí)上分心了。有時(shí)在上課的.時(shí)候會(huì)無端端的發(fā)呆。在一次測(cè)驗(yàn)中我考差了很多，班主任就找我談話，說為什么會(huì)比其他同學(xué)差這么多，我就把原因說給了班主任，在說的時(shí)候，淚又流了下來。老師就給了我方法，還有很多啟示，讓我明白了很多，也是我人生重要的一節(jié)課。
在以后的挫折中我一定要用積極樂觀的態(tài)度去對(duì)待，再也不用逃避了；跌倒了我再爬起來，撐也要撐過去。在挫折中，為什么不能笑著去面對(duì)。開心是一天，不開心也是一天，為何不開開心心、快快樂樂的去面對(duì)將來的每一天呢？勇敢去面對(duì)，沒人會(huì)嘲笑你，你可以的！
記敘文的作文 篇7
校園生活總是多姿多彩，讓人留下許多回憶。但光陰似箭，有些事情你有可能過了一段時(shí)間就忘了，但有些事情可能一直會(huì)留在心底，無法忘記。有時(shí)候可能是傷心的事，也有可能是煩惱的事，還有可能是開心的事……還有太多太多的可能。我就有一件無法忘懷的事留在心底。
有一次，我正在做作業(yè)。這時(shí)，旁邊的`一個(gè)同學(xué)無緣無故地在我的本子上畫了一個(gè)大叉叉，我很生氣，大聲質(zhì)問：“你干什么？”他瞟了我一眼，對(duì)我不理不睬，低下頭繼續(xù)做自己的作業(yè)。對(duì)他這種“可恥”的行為，我感到熊熊烈火在心中燃燒起來，肺氣得仿佛馬上要炸了。于是我二話不說，以迅雷不及掩耳之勢(shì)在他的作業(yè)本上也畫了一個(gè)大叉叉。他沒想到我會(huì)反擊，氣得說不出話來，“你……你……，氣死我了！”但他眼疾手快，立刻在我的本子上又畫了一個(gè)叉。我不管三七二十一，仍然以牙還牙，再次回敬了一個(gè)更大的。他氣得臉色通紅，半天才說出一句話來，“我只不過開個(gè)玩笑罷了，你卻……卻……”話還沒說完，他就干脆扔下一句話，“哼，不理你了！”于是，他就轉(zhuǎn)過頭去，生氣了。我心想：這叫什么玩笑，分明是找個(gè)借口幫自己推脫罷了。我心里嘀咕著，這人真是的，動(dòng)不動(dòng)就生氣，說不理就不理了，反正我又不止你一個(gè)朋友。于是，我也不理他了。第二天，我原本以為他早已把昨天的事拋到腦后去了，可他還是不理我。我便想和他重歸于好，可是想和他道歉的時(shí)候心里就出現(xiàn)另一種聲音：明明是他先挑起的事端，為什么要我向他道歉，算了，反正他肯定會(huì)對(duì)我妥協(xié)的，沒事�？扇兆右惶焯爝^去了，他仍然不理我，更不用說和好了。終于有一天，我忍不住想和他道歉了，可我意想不到的事情發(fā)生了，我剛張嘴要說，他卻先開了口：“對(duì)不起，那天的事情是我不對(duì)，要不是我，也不會(huì)把事情弄成這樣。”我聽了，心花怒放地說：“其實(shí)我也有錯(cuò)，不過我很高興我們能和好！”
通過這件事，讓我明白，其實(shí)相互間的矛盾，可以用包容和溝通化解。
記敘文的作文 篇8
你有過正做著美夢(mèng)卻被喚醒的經(jīng)歷吧？他有吧？她有吧？甚至是它也有吧？沒有例外，我也有。那時(shí)你會(huì)怎么做？什么心情？憤怒！郁悶！憂傷！都有吧？而被喚醒的方式有好多好多種�？偟膩碚f：有自愿、非自愿兩種�？赡苁鞘謾C(jī)的鈴聲，也可能是床頭的鬧鐘聲，親人的呼喚聲，你最喜歡哪一種？
而我最看重親人的呼喚，是的就算在優(yōu)美的歌聲又怎能比得上親人的聲聲細(xì)語呢？
媽媽的'方式。不必太仔細(xì)用什么優(yōu)美的詞來形容媽媽。溫柔如水，不就全都概括了嗎？媽媽、母愛是真的很偉大，這一點(diǎn)我相信無人能否定，因?yàn)檫@是事實(shí)。
但媽媽的喚醒卻是非自愿的。只因?yàn)楸亲颖欢伦∷斐傻膰?yán)重缺氧才是我不得不睜開眼，來看看那個(gè)打擾我美夢(mèng)的“大壞蛋”噢！是媽媽，惺忪的睡眼不小心撞進(jìn)那雙明亮的眸子里后，就毫無顧忌的又睡了，不是哥哥就行。而媽媽沒當(dāng)我睜開眼時(shí)就認(rèn)定我醒了。隨后我的眼睛、耳朵、臉都沒能逃過魔爪。只見那雙魔爪一下又一下揪著我的眼皮。讓我不得安眠，我有一些惱怒地瞪著她，但目光掃過那揚(yáng)在嘴角的笑容，不由一怔，那本斗氣昂昂的面孔也蔫了�！鞍ィ∑鸢�！誰讓你是媽媽呢！”
哥哥的方式。唉！奇葩�。映霾桓F�。∪绻麐寢尩膯拘涯茏屛腋械叫腋�，那哥哥一定是我最痛恨的。哥哥就是哥哥，總會(huì)把音樂調(diào)到最大吵得我不得安生，自然是從床上一躍而起了，但第一反應(yīng)一定是給他一拳，但是就是打不著他。這就是我最無奈的了。所以每次都是我先動(dòng)手也是由我投降而告終。但，也只是想想，因?yàn)檎娴淖霾坏桨。】赡芪抑荒苁芩圬?fù)吧！感嘆后，就一定起床了，因?yàn)樗馊＿@算我自愿醒了吧？但我堅(jiān)信我還是有機(jī)會(huì)打倒他的。
爸爸的方式。我確信我是自愿醒的。把電視調(diào)到我喜歡的節(jié)目上，然后就什么都不用做了，等我慢慢醒就好了，這樣我還沒有一點(diǎn)怨氣，你好我好大家好嗎！何必天天兵戎相見的呢？這個(gè)思想境界為什么媽媽和哥哥就不懂呢？所以我還是喜歡爸爸的方式。
奶奶，不消說了，你們自是省得了，總是想讓我多睡會(huì)兒，soIwillbelate。然后，就沒有然后了，挨罵總是不可避免的。我就不得不用最不喜歡的方式了，設(shè)個(gè)鬧鐘。
是這喚醒你的親人吧！朋友，你要謹(jǐn)記，盡量用溫柔的方式對(duì)待他們。不要因?yàn)樗麄冑嚧簿痛蟀l(fā)脾氣，其實(shí)每個(gè)人都很可愛！
記敘文的作文 篇9
達(dá)爾文著《物種起源》用了27年，司馬光編《資治通鑒》用了19年，李時(shí)珍寫《本草綱目》花了30年，歌德的《浮士德》寫了60年……透過這一座座豐碑，我們仿佛看見了這些偉人毅力堅(jiān)韌、百折不撓的高大身影。我們要從中吸取巨大的精神力量，去開拓自己事業(yè)的新天地。
無數(shù)事實(shí)證明，要想成就一番事業(yè)，就必須有忍耐精神。忍耐困難、忍耐折磨、忍耐壓力、忍耐打擊、忍耐嫉妒、忍耐譏笑、忍耐一切應(yīng)該忍耐的痛苦。只有這樣，咬緊牙關(guān)，往前走，不后退半步，別人做不到的事情，你才能做到。拿破侖說過：“勝利屬于最堅(jiān)忍之人”。
經(jīng)過一段時(shí)間的猶豫，我終于報(bào)名參加了學(xué)校的第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。在離運(yùn)動(dòng)會(huì)還有幾天的時(shí)間里，同學(xué)們?yōu)榱藶榘嗬餇幑�，都進(jìn)入了緊張的訓(xùn)練中去。我也不例外！我參加的是800米和1500米的賽跑。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓�，所以心里很緊張。心里常常暗暗鼓勵(lì)自己，要為班里爭光！
這天終于來到了，該我上場(chǎng)了，我心里緊張極了！我參加的是800米的比賽。啪！發(fā)令槍響了，我和其他5名選手一起像離弦之箭一般離開了跑線，全力向終點(diǎn)沖去！可我不知是太緊張了、還是本來體力就不足，跑到一半就快跑不動(dòng)了。更要命的是，當(dāng)時(shí)我穿的是厚厚的'長褲，跑起來的時(shí)候，就像有什么東西拉住了我的后腿，眼前有些發(fā)黑，氣也喘得厲害，身體也開始搖晃起來。使我每跑一步都感到異常地吃力和難受。這時(shí)一個(gè)念頭向我襲來，“算了，還是放棄吧！”在我的腳步就要停下來的那一瞬間，我的耳邊突然響起了老師和同學(xué)們的歡呼聲“加油！加油！……”這山呼海嘯般的鼓勁聲，使我的頭腦一下變得清醒起來。仿佛有一個(gè)聲音在我的耳邊回響“不要放棄！不要放棄！做人一定要有骨氣！”我一下振作起來，用盡力氣向終點(diǎn)沖去。雖然我只獲得了最后一名，但我對(duì)自己說：我勝利了！
堅(jiān)持就是勝利！這是我的一次親身經(jīng)歷，使它成為了我的一個(gè)信念。再接下來有12個(gè)人參加的1500米比賽中，在同樣困難的情況下，我就是懷著這樣的信念，終于獲得了第五名！這成績對(duì)別人來說也許算不了什么，但是，對(duì)我來說卻是十分的寶貴！
堅(jiān)持就是勝利。這句我親身體驗(yàn)的座右銘，將永遠(yuǎn)成為鼓舞我克服困難、奮勇前進(jìn)的動(dòng)力！
記敘文的作文 篇10
每個(gè)人的肩上或輕或重都肩負(fù)著一種責(zé)任。父母的責(zé)任是撫養(yǎng)好自己的孩子；孩子的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)；老人的責(zé)任是享受天倫之樂；警察的責(zé)任就是疏通好交通……在世界上每個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任，下面來說說我當(dāng)值周生的責(zé)任吧！
在上周，我可是說睡得比狗晚，起的比雞早，為什么要這樣說呢？聽我一一道來！上周，也是我們學(xué)校的老規(guī)矩，每星期都有一個(gè)班擔(dān)任值周生，值周生的責(zé)任就是替校長管理我們整個(gè)學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生情況，逐一檢查每個(gè)班級(jí)每位學(xué)生的行為表現(xiàn)情況，還要清理整個(gè)校園，簡直是馬不停蹄。而我們班就肩負(fù)起了這項(xiàng)重任，我還是組長，我的辛苦程度你們可想而知哦！
有時(shí)候，組長是最倒霉的，第一：組長不能去遲到；第二：組長要列一大堆的表格，把每個(gè)人的責(zé)任劃分清楚；第三：組員犯了錯(cuò)誤，大隊(duì)老師首先批評(píng)我。所以當(dāng)這個(gè)組長，可真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！整天忙得要死，還要處處約束自己的行為，真是把我累得夠嗆！
但是當(dāng)一名值周生，也是很光榮的，為學(xué)校做出貢獻(xiàn)，心里真的也挺高興的，肩負(fù)起這種責(zé)任，也是很充實(shí)的！但在光輝的.背后，往往是艱難地努力。值周生，要在升旗儀式上站的筆直筆直的，在大門口守衛(wèi)，也要有一絲不茍的精神，面對(duì)的老師的批評(píng)，自己所有的委屈都必須往肚子里咽，非常的辛苦！
就像我剛才說的一樣，每個(gè)人都承擔(dān)著一定的責(zé)任，我們值周生的責(zé)任，就是管理好校園，管理好校園里的每一位學(xué)生，規(guī)范他們的行為舉止，規(guī)范他們的一言一行，讓文明這個(gè)詞語，在校園里回蕩，在每位同學(xué)們的心中永駐！責(zé)任，重于一切！
在當(dāng)值周生時(shí)，會(huì)覺得度日如年，每一天都很漫長，覺得很累！但我們很充實(shí)，開心面對(duì)每一天，微笑面對(duì)每一位老師和學(xué)生！因?yàn)槲覀冎�，這是我們的責(zé)任！
責(zé)任，每個(gè)人都有自己應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任，去盡心完成自己的責(zé)任吧！
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