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【熱門】敘事優(yōu)秀作文合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
今年春天我很幸福
20xx，春天如約而至。
立春的鞭炮剛剛響過，我抖落一身萎靡，換上一身輕松。
隨著春天的腳步，新學(xué)期也在不知不覺中迎來(lái)，不禁感嘆一聲，時(shí)間過得真快！
身為一名八年級(jí)的學(xué)生，我深知這個(gè)學(xué)期對(duì)我們的重要性，看來(lái)，是要收收心，好好的拼搏一次了。
每次放學(xué)回家，我奮筆疾書地在書海中暢游，帶我回過神來(lái)，嘿！不知不覺中天空已被繁星點(diǎn)綴，我揉揉酸澀的眼睛，回頭一看，還有一桌作業(yè)，唉，此時(shí)不努力，更待何時(shí)呢？
由于這個(gè)學(xué)期時(shí)間短，但是要面對(duì)的.重大事件可不少，一方面地理生物的會(huì)考；另一方面還要應(yīng)付升初三的考試，真是累�。�
月考了，由于前段時(shí)間，鑒于我還是比較努力的，成績(jī)也是不錯(cuò)的，這更大的激發(fā)了我的斗志，小宇宙已經(jīng)燒起熊熊大火了。
之后，每晚更加勤奮，上課眼睛都不肯吝嗇的一眨，使勁的盯著老師，有幾次老師都被我看的不好意思了，我卻不在意，依舊我行我素。
這樣的日子，很累！很苦！卻也很充實(shí)！
所以，努力吧！漫步在青春道路上的少年少女們，為自己，也為更好的明天。今年春天，因?yàn)榕Γ云床�；因�(yàn)槠床�，所以充�?shí)；因?yàn)槌鋵?shí)，所以幸福。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
回到班后，小月遭到了班主任的批評(píng)，班主任勸她和智分手，好好的上學(xué)，小月只是應(yīng)了一聲，就走了……
三年，三年，這三年的等待又有些什么，三年，三年，這三年的煎熬我該怎么承受？
智每月會(huì)給小月寄上一封信，信封中的最后一句永遠(yuǎn)是……等我……
6 月9日，今天是什么日子？總是想不起來(lái)。小月心想。放學(xué)后，往家走，到家后，眼前一片漆黑，這是怎么了？燈忽然亮了，啊，是小光！“ 小光！”小月很激動(dòng)，可現(xiàn)在的'小光特別不一樣，他現(xiàn)在的樣子更霸氣了，“生日快 樂！”“謝謝你還記得。”“對(duì)了，你怎么回來(lái) 了？”“我漂泊了1年多，被一名性李的人救了，她幫助我很多�！薄� 哦……”
那天，小月不知道是難過還是快樂，可是智……
敘事優(yōu)秀作文 篇3
風(fēng)雨飄搖，回憶如夢(mèng)。最是夜深人靜之時(shí)，思緒飛揚(yáng)，漸漸陷入人生低谷，看不清前方的路，找一處寧?kù)o的屋頂，思念……流淚?離別?佳期如夢(mèng)的年華，悲傷，在黑夜下彷徨!
回憶，淡淡的。尋不到一處佳音，何處是歸宿?亦是墳?zāi)埂?/p>
鄉(xiāng)村的夜晚，寧?kù)o的充滿了誘惑，有人在黑夜下低吟歌唱，淡淡的聲音，唱出了濃濃的憂傷。黑夜下迷茫的人，不敢朝著遠(yuǎn)方遙看，唯有唱一首歌，訴一段往事。濃濃的感覺，淡淡的回憶。
沒有了依靠，迷失了自己，我的回憶不再屬于我。
你的承諾，我們的誓言，都被我刻在了深秋的菊花臺(tái)上。從此以后，你真的走了，不再回來(lái)，帶走了所有我們一起有過經(jīng)歷過的足音。深夜里，思念隨風(fēng)逝走。埋頭沉默，安靜地寫下對(duì)你的相思。你的`目光不再會(huì)看向我，而我的筆還在嘩嘩劃過，觸動(dòng)著你的呼吸。
你走了，真的走了。輕輕地，走了。靜悄悄的，沒有回頭。
我的回憶不是我的，只是內(nèi)心的感覺一直淡淡的，連微笑也變得暗啞。我的夢(mèng)飛走了，鉆進(jìn)了你的記憶了嗎?在你的腦子里，帶走了我的回憶。在你的回憶里，是否還對(duì)我眷戀?淡淡地，飄去了遠(yuǎn)方。留不住歲月的腳步，抹不去回憶的傷痕。
淡淡的你就走了。留下這本該屬于我而不再是我的回憶的東西。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
成長(zhǎng)中，人們難免會(huì)有一些感動(dòng)的事，或許是一件很小很小的事，或許這是每一個(gè)公民的責(zé)任，或許……也正是這樣，在生活中我們就有了許多感動(dòng)。
“叮咚！下一站，漲橋頭，漲橋頭，下車的乘客請(qǐng)往后門走……”聽著這一段熟悉的話語(yǔ)，記憶的閘門便不由自主地打開，涌出了一段難以忘懷的場(chǎng)面……
從學(xué)校到家要穿過兩三條大馬路，斑馬線上發(fā)生的種種故事，所以爸爸媽媽很少讓我一個(gè)人回家。那天，恰好爸媽都有事，我自個(gè)兒回家。上完課已是下午四點(diǎn)多鐘，我連忙奔向公交車站。坐上公交車，我擠開人群，好不容易才找到一個(gè)位置坐下，由于太累、太困，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
不知過了多久，我才被公交車的顛簸與人群的吵鬧聲驚醒。我迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到站了。我心想：呀，不好，車子馬上就要開了。頓時(shí)清醒了許多，一把抓起書包，跳下椅子，撥開人群，奮力地向車門擠去。無(wú)奈，車上乘客實(shí)在太多，就算我只有老鼠那般大小，也不一定能在這么短的時(shí)間內(nèi)擠出去。眼睜睜看著車門即將關(guān)上，卻又束手無(wú)策，又不敢叫司機(jī)停下，心里急得直癢癢的。
這時(shí)，那段令我無(wú)法忘記的話和那令我永遠(yuǎn)也忘不了的`聲音響起了……
“嘿，司機(jī)師傅、司機(jī)師傅！這里還有一個(gè)小朋友沒有下車，麻煩你幫忙開一下門，開一下門吧！”
車門真的打開了，我如愿以償下了車。我抬頭看見了那位叔叔穿著一件白色的長(zhǎng)袖襯衣，灰色的長(zhǎng)褲，對(duì)著我微微一笑，此時(shí)的我覺得仿佛有一陣春風(fēng)吹過，我享受著那“溫暖的一笑”。抬頭間，與叔叔那溫柔的目光對(duì)接，感覺像親人一般。公交車向前開去，那溫柔的目光不見了，很快從我的眼前消失，只是聽見一陣隆隆聲，這時(shí)我才從沉浸中回過神來(lái)。
心想，一定要對(duì)那位好心叔叔說(shuō)聲謝謝。于是我立刻追上公交車，大聲叫道：“謝謝您，好心的叔叔！……”
至今，我都不知道那位好心的叔叔聽見沒有。
我與他素不相識(shí)，可他卻幫了我。每每當(dāng)我聽到公交車的提示音時(shí)，我都會(huì)想起這位記憶中的好心叔叔，就好像一切都發(fā)生在昨天，成長(zhǎng)中的感動(dòng)就萌發(fā)在眼前。
我若有所思地走下公交車站臺(tái)。一邊往家走，一邊回頭看，盡管公交車已經(jīng)遠(yuǎn)去，那溫柔的目光，那溫暖的笑容，又浮現(xiàn)在了我的眼前。
簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，溫暖的笑容，深深地感動(dòng)了我的心�；蛟S是一句話、一個(gè)動(dòng)作、一百元錢，或許很多很多，在舉手投足間你便幫助了他人。只要大家都伸出手來(lái)，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。因?yàn)閻�，因�(yàn)楦袆?dòng)，才會(huì)有今天，才會(huì)有這美好的世界！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
今天，我們上了一堂有趣的作文課，作文課上，王老師交給了我們一個(gè)神秘的任務(wù)。
王老師發(fā)給我們一個(gè)東西，它圓圓扁扁的'，身穿一件黃色的衣裳，頭上帶著樹葉帽子。王老師讓我們一次就把它完整地剝開，我本來(lái)想把它成功地剝開，可是我剝了一點(diǎn)兒就失敗了，一片片小碎皮像雪花一樣地散落。不過，“失敗是成功之母”，雖然我剝皮失敗但是我吃到了里面的果實(shí)。我先聞了聞果實(shí)，發(fā)現(xiàn)它有一股清香向我撲鼻而來(lái)，我吃了一瓣，酸酸的汁向我的嘴巴“進(jìn)攻”，整個(gè)嘴巴頓時(shí)被這股酸甜的果汁“占領(lǐng)”了。
你們知道它是誰(shuí)嗎？哈哈，它就在你身邊，它就是桔子。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
我有一個(gè)溫馨的家。在家里，我深深地感受到了爸爸媽媽給予我的愛。
我從小就體弱多病，為此爸爸媽媽操碎了心。在我腦海中，令我難忘的是數(shù)不勝數(shù)。但9歲那年的一件事仍是我記憶猶新。
一個(gè)晚上，我像往常一樣靜靜地躺著睡覺。突然我覺得全身像被太陽(yáng)烤熟了似的。我有氣無(wú)力地叫著，媽媽聽到了我的`聲音，看到了我的樣子，急忙叫來(lái)爸爸。爸爸匆匆地趕了過來(lái)，摸了摸我的額頭，他問我是不是不舒服，我點(diǎn)頭示意。他二話不說(shuō)地把我?guī)У结t(yī)院，醫(yī)生給我量了一下體溫，39。5度。護(hù)士立刻給我吃退燒藥，給我打針。爸爸該上夜班了，媽媽陪著我掛鹽水。還不時(shí)摸摸額頭，問我要不要喝開水。使我感到非常溫暖。
鹽水很快打好了，這樣一折騰，已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)，后來(lái)我慢慢好起來(lái)了，可是媽媽卻累到了。
我的家真是很溫暖。我就在這樣幸福美滿的家庭中快樂地成長(zhǎng)著。我愛我的家。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
今天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你要教我做西紅杮炒雞蛋�！眿寢寙栁遥骸盀槭裁茨�？”我說(shuō)：“因?yàn)檫@是老師布置的作業(yè)呀！”媽媽說(shuō)：“好，我們馬上開始吧！”
我先把西紅杮放進(jìn)開水里燙，燙了一會(huì)兒之后，我伸水去抓西紅杮，哎喲，我的手被開水燙的紅紅的。媽媽趕緊把西紅杮放在涼水里洗一洗，然后我把皮剝掉，在案板上切成一塊兒一塊兒的。再?gòu)谋淅锬贸鰞蓚�(gè)雞蛋，當(dāng)我磕雞蛋的時(shí)候，哎呀，不好！我把雞蛋連同蛋殼一起打到碗里了。媽媽說(shuō)快把雞蛋殼捏出來(lái)�！蔽已杆俚挠檬职央u蛋殼捏了出來(lái)。蛋清滑滑的，粘粘的，弄了我一手。我趕緊用清水沖了沖手。
一切準(zhǔn)備就緒，下一步開始炒菜了，我先把油倒進(jìn)鍋里，不一會(huì)兒的功夫油就燒熱冒煙了，我立即把雞蛋倒進(jìn)鍋里，只見雞蛋冒了很多的泡泡，我用鍋鏟翻來(lái)翻去，不一會(huì)兒功夫，雞蛋就炒好了。我先把炒好的雞蛋盛到一個(gè)小碗里。我又往鍋里放了一些油，待油燒熱后，把蔥花炸了一下，一股蔥花味兒撲鼻而來(lái)，我趕緊把切好的西紅杮倒進(jìn)鍋里，放上一些鹽和糖，把炒好的雞蛋兌在一塊翻炒一會(huì)兒后。媽媽說(shuō)：“可以了，你嘗一下味道如何。”我品嘗了一下說(shuō)：“有點(diǎn)酸�！� 我又放了一些白糖，又嘗了嘗，這一次正好，又鮮又美味。我把菜小心的盛進(jìn)盤子里就大功告成了。
我端出來(lái)先給好吃的老爸嘗了一口，老爸說(shuō)：“啊，真好吃呀！”連平時(shí)經(jīng)常和我做對(duì)的姐姐也豎起大拇指道：“古的，古的.�！眿寢屢哺吲d的說(shuō)：“咱們的小女兒長(zhǎng)大了�！甭犃藡寢尩目洫�(jiǎng)，我站在一邊高興的手舞足蹈，心里像吃了蜜一樣甜！
通過這次學(xué)做菜，我悟出了一些道理：以后一定要學(xué)會(huì)做不同飯菜，讓家里人品嘗，人人為我，我為人人。同時(shí)也懂得家長(zhǎng)照顧我們姐妹倆而付出的艱辛，我要幫爸媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，做一個(gè)懂得感恩的好孩子！
敘事優(yōu)秀作文 篇8
“咚、咚、咚�！苯淌依飩鱽�(lái)由遠(yuǎn)到近的腳步聲，不說(shuō)就知道是齊老師來(lái)給我們上作文課了。
齊老師仍然是笑瞇瞇的，眼睛彎得像月牙兒，說(shuō)：“我們今天要玩一個(gè)游戲。”
玩什么游戲呢？我們自覺地分成七八個(gè)小組，“嘰嘰喳喳”地討論起來(lái)。教室里沸騰了，人類本能的高強(qiáng)度探索精神得到了應(yīng)有的啟發(fā)，使“嘰嘰喳喳”的聲音傳遍了全教室，好像有一大群小鳥在鳴唱。直到老師在黑板上畫了一個(gè)圈。
唰地一聲，斷電一樣，探討聲一下子不見了，大家屏息凝視，所有人都期待著下一筆，這是齊老師把圓變成了一張臉。
同學(xué)們被吊足了胃口：到底玩什么游戲呢？
“同學(xué)！我們今天要玩的游戲是-------”齊老師故意停頓了一下，賣了個(gè)關(guān)子，“摸鼻子----”
“游戲規(guī)則是名同學(xué)用布蒙住眼轉(zhuǎn)三圈，摸這張‘臉’的‘鼻子’，摸到后說(shuō)一聲把布扯掉，摸著算蠃，輸了唱歌�！八捯粑绰�，眼前豎起一片手的`森林———誰(shuí)不想第一個(gè)來(lái)玩游戲呢？
齊老師用那笑瞇瞇的眼神掃視了每一個(gè)同學(xué)，最后定格在一名高個(gè)子男生臉上：“你上來(lái)�！�
那同學(xué)顯然沒想到自己會(huì)有這么好的運(yùn)氣，遲疑一陣后，走上講臺(tái)，但蒙眼后他要么在“鼻子”上摸，要么跟“嘴巴”掄地盤，教室里一陣接一陣哄笑，潮水似的，他越來(lái)越不安，在離“臉”十萬(wàn)八千里時(shí)，說(shuō)“我摸到了�！崩蠋熛胍f(shuō)什么，張了張口又閉上了。幫他摘掉布，嘿！他該唱歌了！
這位同學(xué)歌唱地怎么樣我還不知道，今天算領(lǐng)教了，驚天地泣鬼神��！標(biāo)準(zhǔn)的破鑼��！他這段《星睛》叫的真“動(dòng)聽”。如果周杰倫知道他的代表作被封印得如此“動(dòng)聽”，一定會(huì)把他的嘴用萬(wàn)能膠封住的！
下一個(gè)人也輸了，他本來(lái)摸索著了“鼻子”，但幾個(gè)小子故意哄笑引他上當(dāng)，所以他也輸了。
說(shuō)來(lái)郁悶，最后一個(gè)是我，畢竟我覺得，這是個(gè)靠運(yùn)氣的游戲，蠃的幾率不大。
上臺(tái)了，我才感到光明的寶貴，這游戲太難了，白板是冰涼的固體，臉上哪兒也不知道。
這時(shí)，身后傳來(lái)哄笑聲，那小子要騙我----哈，說(shuō)明我弄對(duì)了！“老師，我確定了！”我確定后，伸手扯掉布。萬(wàn)歲！蠃了！
踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。故伎重演騙不了我滴！我下臺(tái)時(shí)沒忘白一眼他們。
時(shí)間過得真快，一堂課結(jié)束了，但我仍然意猶未盡，說(shuō)來(lái)此課真有趣，我必為它點(diǎn)個(gè)贊！
敘事優(yōu)秀作文 篇9
雪孩子成了一朵很美的白去，小兔子很傷心。
第二天，小白兔醒來(lái)打開門一看，兔媽媽拿著一張很大很大的'網(wǎng)，用網(wǎng)罩住了雪孩子熔化成的云孩子，正吊在半空，小兔子連忙上去幫忙。云孩子也很想下來(lái)，可是他那么輕，想下都下不來(lái)。小兔子和兔媽媽一起被吊到了空中，于是，小兔子跳了下來(lái)，找來(lái)小貓幫忙，可三個(gè)人還是太輕，又被吊到了空中。小貓?zhí)讼聛?lái)，去找來(lái)了小狗，四個(gè)人的重量也太輕。小狗跳下來(lái)，找來(lái)了許多小伙伴幫忙，在大家的努力下，云孩子終于被拉到地面上來(lái)了。別的小動(dòng)物看到一朵云被一張網(wǎng)拉下來(lái)，很好奇，都跑過來(lái)看個(gè)究竟。兔媽媽喊道：“大家快往云孩子身上加雪！”一團(tuán)一團(tuán)的雪撒到了云孩子身上，轉(zhuǎn)眼間，云孩子變成了雪孩子。
雪孩子終于找到了，小兔子笑了。
敘事優(yōu)秀作文 篇10
三閭大夫說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)；物有所不足，智有所不明�！碧斓厝f(wàn)物皆有其不足，人生在世，也難免有過失。就算是圣賢，也會(huì)有百密一疏的時(shí)候。那么，圣賢和庸人的區(qū)別在哪里呢？其關(guān)鍵就在于對(duì)待過失的態(tài)度上：聞過則怒，是為庸人；聞過則喜，是為圣賢�？桌戏蜃诱f(shuō)：“過而能改，善莫大焉。”我們且不說(shuō)改正錯(cuò)誤，單說(shuō)知錯(cuò)，便已是不易。對(duì)于別人提出的批評(píng)，是惱羞成怒，還是虛心接受并對(duì)別人表示由衷的感激？
聞過則喜，可以成就一個(gè)人的事業(yè)。美國(guó)芝加哥大學(xué)校長(zhǎng)羅勃初任校長(zhǎng)之職時(shí)，流言從四面八方席卷而來(lái)。這位年僅30歲的年輕人，出身低微，閱歷淺薄，頓時(shí)成為輿論的眾矢之的。面對(duì)那些如山崩落石般打在他頭上的批評(píng)，他沒有灰心喪氣，更沒有惱羞成怒，而是認(rèn)真收集那些批評(píng)他的語(yǔ)言，反省自己，并一心撲在芝加哥大學(xué)的管理工作上，終成該校歷史上最著名的校長(zhǎng)之一。試問，假如羅勃面對(duì)鋪天蓋地的批評(píng)退縮怯懦了，或是沖動(dòng)惱怒了，那么他又如何能名垂青史，成為芝加哥大學(xué)的驕傲呢？面對(duì)批評(píng)，我們應(yīng)有的不正是這樣一種謙遜的低姿態(tài)嗎？
聞過則喜，可以帶領(lǐng)一個(gè)集體走向勝利。縱觀歷史風(fēng)云，哪一次戰(zhàn)役的作戰(zhàn)計(jì)劃不是經(jīng)過了一次次的修改、審議，再修改、再審議才最終制定的？如果作戰(zhàn)計(jì)劃的制定者沒有聞過則喜的胸懷，何來(lái)一次次戰(zhàn)役的勝利？如果他一意孤行，又會(huì)有多少士兵的生命白白葬送？又會(huì)有多少無(wú)謂的犧牲？面對(duì)批評(píng)，我們要學(xué)會(huì)冷靜，冷靜地去思考，到底是不是我們的錯(cuò)，有則改之，并做出改進(jìn)，為多數(shù)人的利益去奮斗。
聞過則喜，可以興盛一個(gè)王朝�！耙糟~為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！碧铺谔搼讶艄�，從諫如流，對(duì)于魏征直截了當(dāng)?shù)呐u(píng)，他沒有以皇帝的威嚴(yán)震懾他，而是欣然接受。正是唐太宗這種聞過則喜的品質(zhì)，才開創(chuàng)了貞觀之治的盛世局面，才有了倉(cāng)廩富足、百姓安居樂業(yè)的空前盛況。
聞過則喜是一種修養(yǎng)，是一種胸懷。中國(guó)作協(xié)主席鐵凝、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言面對(duì)“咬文嚼字”的糾錯(cuò)所表現(xiàn)出的，不正是聞過則喜的胸懷嗎？聞吾過，心竊喜，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文人所崇尚的道德修養(yǎng)。
聞過則喜，助你在人生路上走得更穩(wěn)，行得更遠(yuǎn)！
林青玄在他的《心的菩提》中所說(shuō)：“我們要以全心來(lái)綻放，以花的姿態(tài)證明自己的存在�！蔽蚁耄前�!在生活中，我們?yōu)槿俗鍪乱匀娜獾膽B(tài)度，集中思想，心無(wú)旁騖，那么，結(jié)果也往往是遂心如意的。
我們其實(shí)有共同的感受，站在泥濘的'田間，那雙溜滑的鞋子讓我們很難挺直站穩(wěn)，當(dāng)脫下鞋，卷起褲腳，重新回到那片土地上時(shí)，你頓時(shí)覺得有一種穩(wěn)重之感。你的腳的每一個(gè)神經(jīng)都處于泥土之中，扎在其中，像大樹一樣，有牢固的根基。也因此你的每一個(gè)腳印都是那樣實(shí)，那樣一步一步地走來(lái)，也因此，你沒有了負(fù)擔(dān)，不再害怕滑倒，走得很專心，很踏實(shí)。最終，你踏過了那片泥濘的土地，感到一種成功，而這種成功來(lái)源于你的專一，來(lái)源于心無(wú)旁騖的境界。
荀子有云：“蚯蚓上食埃土，下飲黃泉，用心一也，蟹六跪而二鰲，非蛇蟮之穴無(wú)可寄托者，用心躁也�！蔽覀兙鸵耱球灸菢佑眯囊灰�。那么，首先就要靜。只有在靜中，我們才可秉氣凝神，有一股浩然之氣，全心地對(duì)待一件事，也因全心而忘我。就如一弘清泉，一片落葉于其上，頓時(shí)水面起伏，但泉的深處，卻安謐靜止，這也說(shuō)明，不管外界如何變化，我們自己始終要有一顆沉靜之心，才可能有所作為，才可堅(jiān)持到最后。其次，就是要拋開一切雜念，不管外界多么美好或丑惡，我們不能因此喪失了自我的節(jié)奏。要把多余的顧慮全放下來(lái)，安心地做自己的事，不能躁動(dòng)，更不能急功近利，否則，結(jié)果往往很不好。
只有在忘我之中，我們才能讓一件事更加圓滿，也只有在忘我中，一切的事物會(huì)變得自然。忘我，可讓我們專心，專心則讓我們更加用心，世間之繁雜，讓我們每個(gè)人都有點(diǎn)不安，有點(diǎn)躁動(dòng)，那何不學(xué)學(xué)陶淵明，擁有“采菊東籬下，悠然見南山”的淡定，何不學(xué)學(xué)王國(guó)維進(jìn)入“內(nèi)美以修能”的無(wú)我之境，有這樣的心態(tài)我們才能有這樣的思想與認(rèn)知，也因?yàn)樯仙秸麄�(gè)人生當(dāng)中去，把物與我相結(jié)合，達(dá)到一種忘我，無(wú)我之境，那么，我們的步伐才會(huì)更加穩(wěn)重。
正嚴(yán)法師說(shuō)：“凡心佛心，實(shí)乃一心，只要秉持一心，立足之地即為靈山�！币忠恍模覀儾趴蓮闹蝎@取人生中的大智慧，也正如同是泥濘的路中挑擔(dān)子，忘記你的衣服，忘記你會(huì)摔倒，那么，你得到的，是踏過這片土地，走到了對(duì)岸。同時(shí)，也悟到了人生的真諦。全心，忘我，去除一切雜念，這是我們今后所要的，同樣，也是人生的至高境界。只要有高格的人生境界，才可能有高尚的品行與情操。也同樣，在靜、穩(wěn)、沉中，才可能具有這樣的品行。因?yàn)槿遂o，就如一弘水，可以容納一切，也可以被一切容納，能屈能伸，柔能克剛。因人穩(wěn)重，就如磐石般堅(jiān)不可摧，不與世俗同流合污。
正因此，以全心之態(tài)，對(duì)待生活中的每件事，才可至善，至美!
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