【實(shí)用】小學(xué)敘事作文集錦五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
自從放寒假以來，媽媽每天吃完晚飯都要帶我和我的朋友們?nèi)ヅ郎健?/p>
經(jīng)過湖邊的時(shí)候，一陣陣微風(fēng)吹在湖面上，湖面不時(shí)漾起一道道波紋。湖水拍打在岸邊發(fā)出了嘩嘩的聲音。湖邊的蘆葦被風(fēng)吹得彎下了腰，仿佛在像我們點(diǎn)頭。夕陽灑在波光粼粼的湖面上，湖面仿佛被一層金粉所覆蓋。
走在山間的小路上，兩旁的'樹葉被風(fēng)吹得嘩啦啦的響。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：歡迎來這里！
爬到山頂?shù)臅r(shí)候，我回頭一看，太陽已經(jīng)落山了，這時(shí)西邊的天上出現(xiàn)了一道道流云，流云有紅的、黃的、紫的、銀灰的五顏六色，非常美麗！
開始下山了，天色越來越晚，月亮慢慢升起來了，又圓又大。星星也漸漸出現(xiàn)了，天空也顯得更加美麗。我被七顆星星吸引了，它們組成了一個(gè)像勺子的圖案，媽媽說這就是北斗七星。走著走著，我突然聽見草叢里傳來一陣陣蟋蟀的鳴叫聲，仿佛在說：再見，歡迎下次再來！
小學(xué)敘事作文 篇2
今天晚上，爸爸在睡覺前幫助我們攤開被頭，爸爸被蜈蚣咬了。
不料，爸爸在拿起被子來的時(shí)候，被一條躲藏在被頭里的`蜈蚣咬了一口。當(dāng)時(shí)，我和媽媽聽到爸爸的驚叫聲都嚇了一跳，臉色都嚇得變成白色的了。
那條蜈蚣，后來被爸爸打死了。我馬上跑過去又狠狠地踩了幾腳，把它踩得面目全非，還嫌不解恨。然后，我和媽媽看爸爸手上的傷。爸爸手上被蜈蚣咬的地方在開始變紫，還在流血。我和媽媽都非常著急，非常擔(dān)心，非常難過。我們不知道怎么辦才好。
這時(shí)，我突然想起以前有一次在看一本書時(shí)看到過一條信息，它介紹被蜈蚣咬傷后可以用大公雞冠上的鮮血來治療。為了保險(xiǎn)，我去找到那本書。翻開來再看了一遍。書上確實(shí)這樣寫著。可是，我家沒有大公雞，而且，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，大部分人家睡覺了，現(xiàn)在去打攪人家可不好。怎么辦？我就問爸爸有沒有事。爸爸說：“沒有事的，只是痛一點(diǎn)，我忍得住。而且有兒子的關(guān)心，我更加沒有事情了�！眿寢屄犃�，就去拿了一盆水來幫爸爸把血擦去。我安慰爸爸，還給他講了一個(gè)勇敢者的故事。爸爸聽了，居然笑了。
今天晚上，可把我嚇?biāo)懒�，但是好在爸爸勇敢，我們沒有膽怯，事情總算平安過去了。
小學(xué)敘事作文 篇3
下午，我滿懷興奮的來到乒乓球場(chǎng)所學(xué)打乒乓。到了那里，看見很多大哥哥大姐姐們都在哪里打。沒想到他們個(gè)個(gè)都是高手，一口氣能打幾十個(gè)來回，真是身手不凡哪！
我畢竟剛學(xué)，初來乍到的什么都不懂。老師教我先對(duì)著墻打，我剛把球發(fā)出去，球便馬上彈回來，不偏不斜，正好砸到我的頭上，周圍的人一陣大笑，我的臉?biāo)⒁幌录t了起來，真狠不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，一個(gè)大姐姐走過來安慰我說：“沒關(guān)系，剛開始學(xué)都是這樣的，我來教你吧！”說完把我?guī)У狡古仪蚺_(tái)前。教我怎樣跟她對(duì)打，她先教我
怎樣握板，怎樣發(fā)球，再教我怎樣接球。起先我很緊張，握著乒乓板的'手心直冒汗。經(jīng)過幾次訓(xùn)練，終于能對(duì)打好幾個(gè)了，我興奮的不得了，對(duì)打乒乓也越來越感性趣了，真要感謝那個(gè)大姐姐。
大姐姐真是我的乒乓球啟蒙老師��！我跟她約好了下次還一起來學(xué)打球!
小學(xué)敘事作文 篇4
“寧寧呀，寧寧，我說你什么好呢？你就不能打敗粗心嗎？”我抄完課文后，暗自數(shù)落自己。
今天早上陽光明媚，樹木在風(fēng)中搖擺，我的心情也異常的好。心思信馬由韁的在草原上自由的馳騁，我懷著愉快的心情到了學(xué)校。可是我卻忘了一件重要的事——讓家長(zhǎng)簽字！
上語文課前，同學(xué)突然問我：“嘿，老兄，你語文書簽名了嗎？”這句話如同一聲炸雷在我耳邊炸開，沖擊著我的耳膜。我的腦袋“嗡”的'一下，大腦一片空白，正如電腦死機(jī)了一般，心情指數(shù)由1000 降到了0；又如同站在高山上看風(fēng)景，卻一下子掉入萬丈深淵！我雙眼發(fā)直，嘴巴微張，呆了！同學(xué)一下子撲了上來，抱住我，一副欲哭無淚的樣子，唉聲嘆氣地說：“唉，老兄，咱們可是同病相憐呀！ ”我這才反應(yīng)過來，不耐煩地推開他，想著與老師周旋的對(duì)策。
我一邊想法子，一邊考慮能否行得通：模仿簽字？不行，老師的“火眼金睛”非他人能比，到時(shí)候肯定露餡；讓同學(xué)代簽？不行，有人這樣做過，可還是被罰抄……正想著呢，無情的上課鈴響了。唉， 真是“多招”卻被無情惱。完嘍，只能存一絲希望，等待著“死亡的判決”！我望著窗外，只見天空藍(lán)得有些讓人憂郁，心情像一只被拴了大石頭的氣球，怎么也飛不高。唉，都是粗心惹的禍。
我懷著忐忑的心情開始上課，心中回響起那動(dòng)人心魄的歌：《忐忑》，啊哦哎——呀啦索，呀啦索……那熟悉的旋律在心中回蕩，如同鬼魅一般在心中游蕩。每一個(gè)細(xì)胞都像灌滿了恐懼，就覺得渾身細(xì) 胞快要大逃亡。半節(jié)課過去了，我一直不敢看老師，低著頭，心中祈禱著能躲過這“劫難”。這時(shí)，一個(gè)“驚天動(dòng)地”的霹靂向我劈來：“開始做三訓(xùn)，我來批書！”老師說的每一個(gè)字都如同一支鋒利 無比的利箭刺痛著我的耳膜，我只覺得天旋地轉(zhuǎn)。
也不知過了多久，批到我的了，老師臉色的凝重，讓我緊張的心情變得更不安。老師見我沒簽名，冷冷地拋下兩個(gè)字：“抄書�！边@兩個(gè)字如同兩顆原子彈把我震得“七葷八素”。要知道，這可是 班級(jí)十大“刑罰”之一呀！唉，“皇帝”下令，誰敢不從？為此，我花了整整一個(gè)“紅領(lǐng)巾廣播”的時(shí)間來抄課文。 那一個(gè)個(gè)筆畫漸漸融合成四個(gè)字：我真粗心。
曾經(jīng)我因?yàn)榇中臎]帶鑰匙，而被鎖在門外；曾經(jīng)考英語時(shí)我因?yàn)榇中臎]大寫字母與滿分擦肩而過；曾經(jīng)我因?yàn)榇中臎]有認(rèn)真準(zhǔn)備使得比賽一敗涂地……唉，這些都是粗心惹的禍。
粗心，是一個(gè)個(gè)致命的陷阱，是前進(jìn)路上的沼澤，是一叢叢荊棘�？磥泶中囊彩俏覀儗W(xué)習(xí)上的一大勁敵，我們面對(duì)它要勇敢地斗爭(zhēng)，不能一退再退，否則，你最終將無路可退。我一定要打敗它，不再為 粗心煩惱。
小學(xué)敘事作文 篇5
你扳過手腕嗎？今天，我們?cè)诔喾湮膶W(xué)社舉行了一場(chǎng)有意義的扳手腕比賽。
由身材瘦弱的徐宇超對(duì)陣身材魁梧的.袁政帆，我突然想到一個(gè)詞就脫口而出：“龍虎決斗”，老師說：“誰像龍？誰像虎？”大家看了看，高興地說：“徐宇超身體瘦長(zhǎng)，有點(diǎn)像龍，袁政帆本來就胖胖的，又喜歡笑，就是笑面虎�！崩蠋焼査麄儯骸澳銈儌z有幾成把握？”徐宇超信心明顯不足，說：“三成把握�！痹駳馐愕卣f：“七成把握�！崩蠋熡謫枺骸澳銈儨�(zhǔn)備好了嗎？”兩人異口同聲地說：“準(zhǔn)備好了�！笨礃幼樱嬗幸环垹�(zhēng)虎斗。
第一個(gè)回合，都是用右手，我們啦啦隊(duì)大聲喊著：“加油，加油，袁政帆加油�！彼麄儌z都將全身力氣貫于右臂，不久，徐宇超臉上漲得火紅火紅的。袁政帆原本樂呵呵，可現(xiàn)在，臉上一絲笑容都沒有了，繃緊緊的。僵持了半分鐘，徐宇超還是慢慢地將袁政帆的手按在桌子上。
第二回合，用左手比賽。徐宇超歡樂地說：“我的左手力氣可大啦！”袁政帆說：“我不信�！遍_始比賽了，果然，袁政帆幾乎沒有抵抗的能力，徐宇超直接把他左手按倒在桌上。0比2，“我勝利了�！毙煊畛吲d的說。
“今天的扳手腕有趣極了�！蔽覙泛呛堑卣f。
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