實(shí)用的敘事作文集錦七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　陽(yáng)春3月，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸、媽媽到犍為縣嘉陽(yáng)坐小火車(chē)。我很興奮，也很有興趣。因?yàn)檫@個(gè)火車(chē)很古老，它長(zhǎng)著黑黑的腦袋，上面要冒煙，下面要吐氣，叫起來(lái)很大聲，看起來(lái)很威武。這是媽媽小時(shí)侯見(jiàn)過(guò)的，沒(méi)想到我也能見(jiàn)到。蒸汽火車(chē)現(xiàn)在已很稀少了，現(xiàn)在也是老古董了，這是第一次工業(yè)革命的產(chǎn)物。

　　很多人都爭(zhēng)著來(lái)觀看，還有外國(guó)人，爭(zhēng)著拍照。我坐在小火車(chē)上，越過(guò)田野，爬上山坡，穿過(guò)隧道，路過(guò)農(nóng)舍......在綠色的'山野中歡快地奔跑著，看見(jiàn)一路上都有人拍照。

　　慕名而來(lái)看小火車(chē)的人成群結(jié)隊(duì)，絡(luò)繹不絕，仿佛又回到了過(guò)去，回到了七,八十年代，回到了媽媽小時(shí)侯……我想，這大概是大人們愛(ài)它的原因吧。我也很喜歡蒸汽小火車(chē)，因?yàn)樗�的與眾不同，它和平�；疖�(chē)站的電力機(jī)車(chē)不一樣，它是第一代火車(chē)，是火車(chē)的祖先。

　　在油菜花盛開(kāi)的季節(jié)，蒸汽小火車(chē)呼嘯而過(guò)，噴出一股白煙，陽(yáng)光一照射，劃出一條彩虹，真美。我愛(ài)你，蒸汽小火車(chē)。

敘事作文 篇2

　　以前買(mǎi)的文具快用完了，于是，我便經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候買(mǎi)文具呀？”“你自己去淘寶網(wǎng)挑吧。”媽媽說(shuō)。我一聽(tīng)立刻一蹦三尺高，一邊大呼“萬(wàn)歲”，一邊上淘寶網(wǎng)去了。

　　一打開(kāi)淘寶網(wǎng)的.文具部，哇，各種商品琳瑯滿目，有好幾十頁(yè)呢，看也看不完，我一時(shí)丈二和尚摸不著頭腦了，不知道該怎么辦，好比老虎吃天無(wú)從下口。挑來(lái)挑去，好不容易挑到一支鋼筆，是米奇圖案的。過(guò)了大半天，身上都挑出汗了，我才挑完了，一支米奇鋼筆、一盒12色蠟筆、2塊2B橡皮、2枝4色粗筆、還有一把長(zhǎng)為15cm的米菲塑料尺，我把它們放進(jìn)購(gòu)物車(chē)，并且用“電子錢(qián)包”付了錢(qián)，竟然才用了不到一百元。

　　過(guò)了2~3天之后，文具終于到了，這些東西和圖片幾乎一模一樣，我非常高興，一個(gè)原因是因?yàn)槲液芟矚g這些文具，另一個(gè)原因是我完成了第一筆網(wǎng)上交易！

敘事作文 篇3

　　今天我得到了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文老師的'表?yè)P(yáng)。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考了五次滿分所以方老師發(fā)給我了一封的表?yè)P(yáng)信。語(yǔ)文是因?yàn)槲衣?tīng)寫(xiě)得了滿分，李老師也給我發(fā)了一封表?yè)P(yáng)信。

　　回到家后爸爸媽媽也稱(chēng)贊了我，受到表?yè)P(yáng)我很高興。今后我還要好好努力、勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得到老師的表?yè)P(yáng)，收到更多的表?yè)P(yáng)信。

敘事作文 篇4

　　暑假是一個(gè)炎熱的假期，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了海南——那個(gè)美麗的景區(qū)。

　　一下飛機(jī)，我發(fā)現(xiàn)那兒的風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。海南島上種著許多椰樹(shù)，椰樹(shù)上的椰子有大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪。街上有很多行人，有的推著車(chē)，有的提著水果，有的挑著擔(dān)，有的在做生意……

　　放下行李，我和爸爸、媽媽去亞龍灣的沙灘上玩耍，我在海灘上嬉戲、揀貝殼，我揀到了許多五顏六色的貝殼，很精致，比泉州賣(mài)的貝殼好看多了！我玩得正開(kāi)心，突然，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我趕緊跑到躺椅上躲雨，邊吃著芒果，喝著椰子汁。這時(shí)，天邊出現(xiàn)了美麗的五彩霞和一道繽紛的彩虹。往海里看，倒映在海面上的晚霞和彩虹，海天一色，美麗壯觀極了。我心里想：不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)美麗的時(shí)刻。于是，我們投入到了大海的懷抱里。我盡情地在海水里翻騰，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒潛泳，仿佛翻騰在美麗的.五彩霞里，暢游在繽紛的彩虹上。

　　接著，我們走到了海上娛樂(lè)區(qū)，我懷著激動(dòng)、好奇、緊張的心情，穿上潛水服、帶上潛水鏡、背上氧氣瓶，“撲通”一聲去探索海底的奧秘……。！剛一下水，我看到的只是一塊一塊、不明顯的珊瑚，再往下才看見(jiàn)一群一群、五彩斑斕的小魚(yú)和一大片一大片的珊瑚礁，形態(tài)不一，姿勢(shì)各異，顏色鮮艷，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……天哪，多么美麗呀！海底世界真是“不看不知道，一看真奇妙”呀！接著我和爸爸又去玩香蕉船。你知道嗎？在碧藍(lán)的海面上坐著被摩托艇拉著的香蕉船，就像在無(wú)邊無(wú)際的草原上騎著千里馬，無(wú)拘無(wú)束、自由自在，那種感覺(jué)實(shí)在太刺激、太驚險(xiǎn)、太爽了。

　　�。∥铱吹搅苏嬲�的大海，親眼目睹了海的顏色，聆聽(tīng)了海的聲音，聞到了海的味道。我還想再次到美麗的大海上去玩，去感受它的美麗，它的潔凈，還有它的神秘。

敘事作文 篇5

　　不知不覺(jué)之間，我已經(jīng)走過(guò)了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，生命成長(zhǎng)的意義也在不知不覺(jué)的生活

　　之中體現(xiàn)出來(lái)，或許成長(zhǎng)之中一直伴隨我的，是奮斗！

　　詮釋著奮斗的意義的正是我們的成長(zhǎng)，人從降生到衰亡，都伴隨著奮斗的過(guò)程，那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)。這一切都伴隨著奮斗的過(guò)程，滲透著奮斗的腳步。似乎人成長(zhǎng)的歷史，就是一部奮斗的歷史。

　　小時(shí)候，奮斗似乎是個(gè)很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著奮斗，但真正要理解奮斗的含義，似乎卻又無(wú)從說(shuō)起。要想把奮斗付諸于實(shí)踐之中，更是又顯得離我們那樣遙遠(yuǎn)，只是在腦海中不知不覺(jué)印下了奮斗的影像，但還是僅僅的一個(gè)模糊的剪影，沒(méi)有更深刻的含義。后來(lái)，或許年齡的增長(zhǎng)使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多，過(guò)去遙不可及的奮斗，似乎已不再那么遙遠(yuǎn)。但卻沒(méi)有切實(shí)的'深入我們的生活，奮斗雖然不算觸手可及，但已經(jīng)或有或無(wú)的接近了我們，體現(xiàn)在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了，只是還有一層隔膜橫在了我們之間。

　　而現(xiàn)在，奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分，也更深入的鑲?cè)肓宋覀冃闹校�表現(xiàn)得也更加真切�；蛟S奮斗正是生命的含義，詮釋著生命的意義。奮斗的過(guò)程是滲滿著汗水的路，一條需要堅(jiān)持走到底的路。

　　人的一生，是奮斗的一生，是夢(mèng)想的一生。之所以長(zhǎng)久的奮斗是因?yàn)橛幸簧�的�?mèng)想。人都是因?yàn)榛蛟S偉大或許渺小，或許很近或許很遠(yuǎn)，或許簡(jiǎn)單或許困難的夢(mèng)想和目標(biāo)而生存的。而動(dòng)力，正是我們不懈的奮斗和努力。

　　奮斗伴隨著我們的長(zhǎng)大而成長(zhǎng)，他緊跟我們走過(guò)的每一步，給我們理想，給我們磨礪，給我們信心。更重要的不是理想和目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，而是我們努力和奮斗的過(guò)程。奮斗需要我們用內(nèi)心去感悟去聆聽(tīng)。奮斗是必須的，也是我們不可缺少的，真正的奮斗是精彩的，是明艷的。

敘事作文 篇6

　　今天，我和同學(xué)老師們?nèi)�無(wú)錫梅園踏春賞梅。走進(jìn)梅園，我被眼前的景色驚呆了，梅花開(kāi)的漫山遍野。紅的，白的`，粉的，一朵朵，一串串，真美�。∥易哌M(jìn)梅花叢中，看見(jiàn)粉色的梅花花瓣是重疊的，我都數(shù)不清楚了，白色的梅花花瓣只有一層，我數(shù)了數(shù)，有五瓣。這時(shí)，我看到一只小蜜蜂飛到黃色的花蕊中，辛勤勞動(dòng)。我聞了聞梅花，有股淡淡的香味。

敘事作文 篇7

　　我們的校園一年四季都如春，十分美麗。為什么呢？因?yàn)槲覀冃�園中的樟樹(shù)一年四季都帶點(diǎn)兒綠色。還有許多美景。下面就由我來(lái)給你們介紹介紹我們美麗的校園吧！

　　現(xiàn)在已到冬天，我就把冬天美麗的校園介紹一下吧。走進(jìn)我們的校園，飄揚(yáng)的五星紅旗、一棵棵高大的樟樹(shù)印入了我的眼簾。四處逛逛還可以看見(jiàn)三顆桂花樹(shù)分布各個(gè)角落。

　　我們上了樓梯，可以看見(jiàn)幾棵高大的樟樹(shù)像幾位嚴(yán)肅的哨兵挺立在一旁。文化墻它像一位默默教我們做人的老師。

　　我們教學(xué)樓里的桌椅在教室里擺的整整齊齊的。黑板上留下了老師布置的家庭作業(yè)。多功能教室就更美麗了，講臺(tái)上有一個(gè)超大液晶屏幕，下面的桌椅都是新型的，真像主席坐的一樣，還有電腦設(shè)計(jì)，真發(fā)達(dá)。

　　還有我們學(xué)校里的.宣傳欄，上面都是榮譽(yù)的小學(xué)生和老師，有十佳少年、誠(chéng)信小天使、第一、二、三批文明小天使。

　　我們的操場(chǎng)很寬大，上面可以踢足球、可以跑步，做操的時(shí)候，同學(xué)們都站在操場(chǎng)上可精神呢。

　　我們這個(gè)校園里的學(xué)生都是助人為樂(lè)的好學(xué)生。

　　在這美不勝收的校園中，綠草茵茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我看著這一道道美麗的風(fēng)景線，不由得想到了在這 個(gè)真善美的小世界里，我們校園也越來(lái)越美麗，我更加熱愛(ài)這個(gè)歡樂(lè)的校園了。

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