有關(guān)敘事的作文集合8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　怎么又是一張卡片？不出我意料，“發(fā)件人”又是她――王可欣。我讀了一遍：“加油！相信你，你是 Angle”，讀畢，我剛練過(guò)跳繩后疲憊的身心得到了很好的安慰�！拔乙欢〞�(huì)努力的！”我握緊卡片暗暗發(fā)誓，我一定不會(huì)讓她失望。

　　她是一個(gè)身材嬌小的女孩，不過(guò)暖我可是沒(méi)有問(wèn)題的。她會(huì)以聽(tīng)起來(lái)有些像責(zé)備的話語(yǔ)讓我學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，但大多時(shí)候還是很溫柔的，像個(gè)大姐姐，總會(huì)給我一絲無(wú)形的溫暖或是力量，于是我開(kāi)始叫她姐姐，奶聲奶氣的，盡管她比我小一些。

　　記得剛和她熟了沒(méi)多久，就收到她的一張卡片，藍(lán)色的，那是我收到的第一張卡片，娟秀的字跡，充溢著愛(ài)的痕跡，卡片上沒(méi)有花言巧語(yǔ)，但每一句都出乎意料的暖心，或許這些普通的詞句在別人看來(lái)不以為然，可在我心中卻會(huì)留下很深的印跡，因?yàn)榻憬銓?duì)我的情，甚至是愛(ài)，一般認(rèn)識(shí)不會(huì)理解，更是無(wú)法體會(huì)的。

　　那天下午，姐姐遞給我一張卡片，很精致，但很簡(jiǎn)單――微泛淡粉的星光托著一片淺黃色的星云，并且配著一句勵(lì)志的短語(yǔ)：“以滿腔的勇氣去面對(duì)世界并留下驕傲的背影”，本以為這次姐姐是要把這句話送給我，不過(guò)馬上我意識(shí)到了姐姐的用意絕對(duì)不止這些，便下意識(shí)地將卡片翻到了背面，一列列熟悉而清秀的字跡盛著滿滿的愛(ài)映入眼簾，將姐姐遇見(jiàn)我并愛(ài)著我的.內(nèi)心獨(dú)白呈于卡片白無(wú)瑕的背面：“遇見(jiàn)你是我的緣，我們之間那么巧合你就像煙火的美麗……”。

　　讀到這里，淚水模糊了我的眼眶，抬頭卻發(fā)現(xiàn)姐姐正脈脈地笑著，注視著我，我撲到了她的懷里，任憑她嬌小的身體給予著我莫大的溫暖與力量，淚水好比水晶似的從我的臉頰滑落，又仿若雨滴一樣打濕了她的肩膀。是的，姐姐，“遇見(jiàn)你是我的緣”。

　　“我們之間那么巧合你就像煙火的美麗”，我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，姐姐，你的心我來(lái)讀，我的心你來(lái)暖，你的愛(ài)一直珍藏在我內(nèi)心深處，你一直在我內(nèi)心最柔軟的地方。這些寄予愛(ài)的卡片我會(huì)一直珍藏，一年，三年，十年……若還有來(lái)生，我一定還做你的妹妹！

敘事的作文 篇2

　　感謝爸爸，送給了我這樣一份特殊的禮物。說(shuō)到禮物，大概很多人會(huì)想到精致的手表，珍貴的水晶石，讓人一聽(tīng)就激動(dòng)不已的音樂(lè)盒……這次，我得到了一份更加珍貴的禮物。

　　時(shí)間這東西可真狡猾，趁你沒(méi)留意，它悄悄地從我身邊溜走了，如今我8歲了，上小學(xué)五年級(jí)了。

　　從幼兒園到一年級(jí)，又擁有了新的教室和老師。轉(zhuǎn)眼，一年級(jí)課程學(xué)完了，我直接跳到了五年級(jí)，為了給新的老師一個(gè)好印象。所以在接下來(lái)的時(shí)間里，我格外的努力。數(shù)學(xué)考試的日子來(lái)臨了，這是我在三年級(jí)的第一次數(shù)學(xué)考試，我抱著爸爸媽媽對(duì)我的希望走進(jìn)了考場(chǎng)。拿到了試卷，我一陣狂喜。原來(lái)我平時(shí)在家做過(guò)很多練習(xí)，這次的數(shù)學(xué)考試的題型比我平時(shí)做的還簡(jiǎn)單。于是，我拿起筆飛快地做了起來(lái)，我一邊做一邊想：這么簡(jiǎn)單的題目，我一定能拿得到滿分。成績(jī)公布了，95分，我看著成績(jī)，就像冬天吃了個(gè)冰棒似的，一直涼到了心底，真的恨不得有個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去，一想起爸爸生氣的表情，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了。老師開(kāi)始講考試題目了，老師的笑是酸酸的，我的鼻子是酸酸的，老師的話是酸酸的，我的眼睛是酸酸的，我的嘴里好像在嚼著一枚青橄欖。在放學(xué)回家的路上，我耷拉著腦袋，腳像灌了鉛似的。怎么辦？怎么辦？要是被爸爸知道了，我……我……，于是，我決定把這次的成績(jī)隱瞞起來(lái)�；氐郊遥�我把試卷藏在我的書(shū)柜里，然后裝著若無(wú)其事的樣子開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。

　　晚上，爸爸下班回家了，問(wèn)：“數(shù)學(xué)考試的成績(jī)出來(lái)了嗎？”“如果考得不好，你會(huì)罵我嗎？”爸爸真是神機(jī)妙算，仿佛看透了我的'心思。爸爸回到房間，搬出了一個(gè)大箱子。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。心想，今天又不是我的生日，也不是特別的節(jié)日，爸爸為什么送我禮物呢？爸爸見(jiàn)我疑惑的表情，笑著說(shuō)：“孩子，一次考試代表不了什么，況且你表現(xiàn)得已經(jīng)很不錯(cuò)了，和別的小朋友比，你已經(jīng)夠優(yōu)秀的了。你快打開(kāi)看看是什么禮物吧！”我仔細(xì)地把箱子打開(kāi)，驚奇地發(fā)現(xiàn)了是我向往以久的一輛自行車。爸爸說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在的成績(jī)只能代表現(xiàn)在，不能代表將來(lái)，如果你再努力一些，改掉粗心的壞毛病，我相信你一定會(huì)得到滿分的，勝利是屬于未來(lái)的！”

　　我的心情一下子開(kāi)朗了許多，爸爸的話像一股清泉，流進(jìn)了我的心田，滋潤(rùn)著我的心。

　　感謝爸爸，送給了我這樣一份特殊的禮物。

敘事的作文 篇3

　　十三歲————花樣的快樂(lè)年華，難免會(huì)有陰晴風(fēng)雨，也有煩惱相伴，可心中那盞燈時(shí)刻提醒我們：“克服困難，快樂(lè)成長(zhǎng)！”

　　星期四，熟悉又陌生的一天，天氣一直很好，可一到數(shù)學(xué)課，外面的天忽然烏云密布起來(lái)，就像我的心情一樣。老師抱著一疊試卷走進(jìn)了教室，從她的表情和行為可以看出——我們考得很不好！卷子一一發(fā)了下來(lái)，終于到我了，我急切的拿過(guò)試卷，呆呆的盯著卷頭上刺眼的.那個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組合——91，忽然覺(jué)得五雷轟頂。老師開(kāi)始評(píng)講卷子，至于他講了什么，我沒(méi)聽(tīng)，也早已聽(tīng)不進(jìn)去了。

　　我只是覺(jué)得心中自信的燈輕輕閃了一下……

　　這天下午，又發(fā)了英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)試卷，本想在這次考試中撿回點(diǎn)面子的我看到我的成績(jī)，絕望了：70分！天呀！命運(yùn)似乎在捉弄我。中午，我沒(méi)去吃飯，與其去吃，還不如把飯菜倒進(jìn)垃圾桶，反正都是在浪費(fèi)糧食。

　　我獨(dú)自坐在教室，覺(jué)得連卷子上的“紅花”都在嘲笑我，此時(shí)此刻，我心中那盞燈的燈光更弱了。

　　又一天，我心情仍舊很低落，上課時(shí)我低著頭，腦子一片空白，忽然間隱約聽(tīng)到老師在叫我，潛意識(shí)令我站了起來(lái)，可當(dāng)我剛抬起頭，卻看到另一個(gè)同學(xué)向老師走去。啊！老師以前都是先叫我的呀，可如今，我的成績(jī)告訴他，我已經(jīng)不值得他去信賴了。

　　我想要生活給我一束陽(yáng)光，可他卻給了我一陣狂風(fēng)。

　　燈，滅了！

　　來(lái)到教室，心情沉重，偶然發(fā)現(xiàn)桌上的紙條：“朋友，成績(jī)代表不了什么，不要認(rèn)為命運(yùn)對(duì)你不公，忘掉煩惱就是快樂(lè)，自信可以擊碎一切苦痛。”讀了紙條，我如夢(mèng)初醒，小心收藏朋友的關(guān)心。

　　是啊，一次考差不算什么，一次失敗不算什么，如果一次失敗就失去信心，那么以后就會(huì)有無(wú)窮的失敗。只有自信才能扭轉(zhuǎn)失敗。

　　我心中自信的燈又炙熱的燃燒起來(lái)。

敘事的作文 篇4

　　今天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我和姐姐，弟弟一起去盼望已久的歡樂(lè)谷游玩。

　　一進(jìn)門我就被歡樂(lè)谷眾多的游樂(lè)項(xiàng)目吸引住了，我見(jiàn)過(guò)石景山游樂(lè)園的壯觀美麗，也見(jiàn)過(guò)北京游樂(lè)園的游樂(lè)項(xiàng)目繁多。但我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像歡樂(lè)谷構(gòu)造獨(dú)特，磅礴氣勢(shì)的游樂(lè)設(shè)施�？矗河性葡鲲w車，過(guò)山車，太陽(yáng)神車，X戰(zhàn)車…。為了全面了解一下歡樂(lè)谷的游樂(lè)項(xiàng)目，我們決定先乘坐如長(zhǎng)蛇般的游園小火車，小火車如同探險(xiǎn)家一樣，帶我們走高橋，穿山洞，越森林…�？吹轿浵佉粯拥脑O(shè)施，不太具有挑戰(zhàn)性，適合弟弟玩。這時(shí)弟弟像螞蟻一樣跳起了舞，隨著螞蟻的舞蹈我們來(lái)到了如巨龍般蜿蜒的過(guò)山車，那巨龍直入云霄，在天空這幅畫(huà)卷中遨游。我和姐姐摩拳擦掌，像振翅欲飛的雄鷹翱翔在天空中一樣。隨著我們的飛翔，我們又看到了礦山車﹑滑翔機(jī)﹑特洛因木馬…。我們又一次的被歡樂(lè)谷的眾多項(xiàng)目震撼了。

　　我和姐姐弟弟下了小火車直接奔向我們最心儀的游樂(lè)項(xiàng)目——激流勇進(jìn)。我們披上雨衣上了船，隨著青綠色的水隨波逐流，那水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹過(guò)，我好想能聞到水的清香，又好像能聽(tīng)到嘩啦啦的水聲，用手摸一摸涼涼的，往身上撩一撩，更是冰爽。水流把我們急速拽上了一個(gè)陡坡，然后又從陡坡上迅速給我們?nèi)酉聛?lái)。我聽(tīng)到了弟弟“啊”的一聲尖叫。我的嘴被水灌得叫不出聲：“哇！好咸”。隨著水流，我們進(jìn)入了一個(gè)漆黑無(wú)比的山洞，伸手不見(jiàn)五指。過(guò)了一會(huì)，一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，山洞更顯

　　得黑暗，在山洞的映襯下，陽(yáng)光顯得格外的刺眼。出了山洞，我們被強(qiáng)大的水流推向足有百米高的陡坡上。我想這下子完蛋了，我一定會(huì)粉身碎骨的，在掉下去的一瞬間，我們整船的人都尖叫起來(lái)，弟弟抱著了我，好像我能給他安全感，我也緊緊的抱著弟弟，好像他也能給我一絲安全。我們急速下降，巨大的沖擊了濺起了一朵朵白色的浪花，千朵萬(wàn)朵的浪花形成了巨大的蘑菇云，隨著雨水的降落，云散霧去。我們姐弟三個(gè)看著對(duì)方的狼狽相，哈哈大笑。

　　接著我們我們?nèi)ネ婵鞓?lè)風(fēng)火輪，快樂(lè)風(fēng)火輪是由一個(gè)小轉(zhuǎn)盤引出8個(gè)支架，再由每個(gè)支架引出兩個(gè)座椅，隨著小轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)動(dòng)，每個(gè)座椅也360度旋轉(zhuǎn)。隨著機(jī)器的啟動(dòng)，我們像一件件衣服在洗衣機(jī)里被漂洗著，上下翻滾，左右亂撞；我們又如同掉進(jìn)了魔鬼的洞穴，在里面?zhèn)涫車?yán)刑拷打；還如同上了巨大的訓(xùn)練機(jī)，在里面做多種方位的魔鬼式訓(xùn)練。我的魂魄都要嚇飛了，頭發(fā)都豎立起來(lái)。我不時(shí)的呼喚著姐姐弟弟，來(lái)驗(yàn)證自己是否還活著。我不時(shí)的`大聲尖叫，要把身邊的妖魔鬼怪驅(qū)走。我咬了下自己的胳膊，看看自己是否在做夢(mèng)。我被一陣疼痛提醒著：我這是在歡樂(lè)谷被風(fēng)火輪甩得瘋狂著。我定了定神，眨了眨眼，心神緩過(guò)來(lái)了。感覺(jué)這會(huì)兒不是在痛苦的煎熬著，而是在快樂(lè)的享受著。我如同一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在空中展翅飛翔；又仿佛是一只小松鼠在叢林中玩耍，又好似一只袋鼠在快樂(lè)的跳躍著。我陶醉在這個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目中。隨著“�！钡囊宦曧懀�快樂(lè)風(fēng)火輪游樂(lè)項(xiàng)目結(jié)束了，但我的歡樂(lè)谷之旅還要繼續(xù)前進(jìn)。

　　我們往里走，又來(lái)到了鬼屋，在鬼屋里看到一個(gè)個(gè)面目猙獰的惡鬼，身邊還不時(shí)的“嗖嗖”射出冷氣，令人毛骨悚然。弟弟拽著我們趕緊跑開(kāi)，來(lái)到了旋轉(zhuǎn)木馬跟前，隨著旋轉(zhuǎn)木馬的旋轉(zhuǎn)，叮咚叮咚的音樂(lè)聲，我們又被帶入了充滿神秘色彩的童話世界；接著我們又乘坐了龐大的觀光飛碟﹑玩了驚險(xiǎn)的海盜船﹑坐了一次愉快的碰碰車……

　　我和姐姐弟弟在北京歡樂(lè)谷度過(guò)了快樂(lè)的一天，體驗(yàn)了眾多的游樂(lè)項(xiàng)目，品嘗了各種項(xiàng)目的苦辣酸甜。

敘事的作文 篇5

　　我的童年很快樂(lè),我結(jié)實(shí)了不少的伙伴。有同學(xué).鄰居.還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫：楊健輝。一個(gè)圓圓的臉，一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她是一個(gè)很可愛(ài)的的一個(gè)小姑娘。很懂事也很乖巧，老師同學(xué)都說(shuō)她懂事也很乖巧還說(shuō)都要向她看齊。

　　而且她為何讓我留下深刻印象呢？那還要從我來(lái)的那年說(shuō)起，記得有一次：我的筆壞了我不敢跟姨媽說(shuō)，楊健輝知道了就用自己的零用錢買了一只筆給我。還有一次: 我是在學(xué)習(xí)上遇到了問(wèn)題不敢問(wèn)姨媽只能問(wèn)楊健輝，楊健輝說(shuō)：‘‘你先思考一下如果實(shí)在不會(huì)在問(wèn)我我說(shuō)：“哦。我左思考右思考還是不會(huì)，我去問(wèn)楊健輝她很仔細(xì)的教我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)一會(huì)兒就會(huì)了。從這兩件細(xì)小細(xì)小的小事使我深深的`感受到了，她是一個(gè)善良的人，以后我要多向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂(lè)于幫助人，這就是她給我留下深刻印象的原因。

敘事的作文 篇6

　　在彌漫的緊張氣氛的空氣中,五年級(jí)第二學(xué)期的班干部競(jìng)選開(kāi)始了。

　　黃老師走到講臺(tái)前，面容十分嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天是班干部競(jìng)選日，希望大家認(rèn)真對(duì)待……”之后競(jìng)選開(kāi)始了。第一個(gè)上臺(tái)演講的是劉欣，她講得非常精彩，獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。眼看快輪到我演講了，我的`心里麻麻的，感到十分緊張，又十分害怕，心怦怦直跳。我摸著自己的胸口，告訴自己不要害怕，堅(jiān)持住。經(jīng)過(guò)十分鐘，十五分鐘……

　　終于輪到到我演講了。在一陣熱烈的掌聲中，我慢慢走到講臺(tái)上，拿起稿子，開(kāi)始讀起來(lái)。起初我十分緊張，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，后來(lái)越讀越輕松，還邊看著同學(xué)邊微笑著。 現(xiàn)在到了唱票階段了，開(kāi)始時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一直是“朱梓涵，朱梓涵……”，我心里覺(jué)得自己一定被比下去了，心慢慢地沉下去。正當(dāng)這時(shí)，就開(kāi)始一直是我的名字，我心里急切地喊著：“yes，yes，yes！”終于到了最后，我獲取了同學(xué)們的認(rèn)可，得到二十三票，領(lǐng)先于朱梓涵�！皔e，我競(jìng)選成功！”我開(kāi)心地喊著。

　　到了拍班干部集體照片時(shí)，我笑得像喝了蜜似的，不！比喝了蜜還甜！

敘事的作文 篇7

　　我家有一只調(diào)皮可愛(ài)的小白兔。

　　小白兔有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫皮皮，皮皮頭上有兩只又長(zhǎng)又可愛(ài)的耳朵，真像兩個(gè)紅蘿卜呀！皮皮的臉上嵌著一雙水靈靈的小眼睛，眼珠像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面還有一個(gè)三角形的三瓣嘴巴。皮皮的`四條腿很像四根粗粗的柱子，身上的毛白白的很可愛(ài)！皮皮喜歡裹成一個(gè)小圓球，像一個(gè)白色的毛線球一樣滾來(lái)滾去。

　　有一次，我給小白兔喂食時(shí)，把皮皮的食物拿得很高，皮皮使勁跳啊跳啊，總是夠不到。皮皮呆呆地看著眼前的食物流出了口水。我看見(jiàn)它很想吃的樣子就把食物放了下來(lái)，皮皮看見(jiàn)美味的紅蘿卜，撲進(jìn)碗里開(kāi)始痛快地吃了起來(lái)。吃完了飯，小兔調(diào)皮地看著我，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”我開(kāi)心地笑了。

　　皮皮睡覺(jué)時(shí)喜歡趴著，很可愛(ài)，而且睡覺(jué)時(shí)嘴巴喜歡一動(dòng)一動(dòng)的，好像做了一個(gè)好夢(mèng)。

　　有一次，我們出去散步，皮皮卻總是不出來(lái)，我怎么也拿它沒(méi)有辦法。突然我眼珠子一轉(zhuǎn)，辦法出來(lái)啦!-----我去廚房拿紅蘿卜引它出來(lái)。果然，小兔有了紅蘿卜就跟著我們?nèi)ド⒉搅恕?/p>

　　我的小兔皮皮可愛(ài)吧！

敘事的作文 篇8

　　今天，我和我的同學(xué)和肖老師一起去秋游。我們是坐大巴車去的，地點(diǎn)是野生動(dòng)園。

　　我們?nèi)サ侥抢锞秃芎闷�，我們進(jìn)去以后好好玩，同學(xué)們和我一起開(kāi)開(kāi)心心玩著，不一會(huì)兒 ，老師帶我們?nèi)タ磩?dòng)物了，我們跟緊隊(duì)伍一個(gè)跟一個(gè)走著。老師帶我們?nèi)タ戳舜笫诚伀F、鴕鳥(niǎo)、河馬、孔雀、馬、兔子、猴子、熊貓、大白鯊、檸檬鯊、水母……

　　我最喜歡的動(dòng)物是熊貓，它們的眼睛是黑色的，眼睛的周圍也是黑色的，手和腳還有耳朵都是黑色的，臉和背還有肚子是白色的，它們玩得時(shí)候，有的在地上打滾、有的在吃竹子、還有的在打鬧，其中一只熊貓?jiān)诔詵|西的時(shí)候，把竹子放進(jìn)嘴里，然后，用手掰著竹子，嘴里津津有味的吃著，樣子可愛(ài)極了！吃飽后，它緩緩的走進(jìn)它的家里，四肢隨意地放在不同的地方，很快就睡著了，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)香。

　　告別了熊貓館，我們來(lái)到了動(dòng)物表演場(chǎng)，觀看老虎表演，老虎第一個(gè)的節(jié)目是滑滑梯，雖然老虎的樣子看起來(lái)很兇猛，但是在表演滑滑梯的時(shí)候，卻很可愛(ài)，像小孩子一樣。第二個(gè)節(jié)目是踩圓筒，只見(jiàn)老虎小心翼翼的.先往前走了幾步，找好了平衡之后，就開(kāi)始滾動(dòng)著圓筒表演了。老虎還表演了跳鐵圈呢，精彩極了。第二位出場(chǎng)的是小熊，它表演了直立，還表演了用脖子扭呼啦圈……

　　看完了動(dòng)物們的表演之后，老師帶著我們找了一個(gè)地方作為休息地點(diǎn)。同學(xué)們都坐了下來(lái)，相互交換著帶來(lái)的食物，大家都在分享著各自帶去的美食，有說(shuō)有笑地，吃的可開(kāi)心了。

　　時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去，到了我們回校的時(shí)候了，我還真得有點(diǎn)舍不得這個(gè)快樂(lè)的野生動(dòng)物園。�。《嗝纯鞓�(lè)的秋游��！真是一次開(kāi)心的出行！

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