有關(guān)記敘文的作文匯編10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的記敘文的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記敘文的作文 篇1
聽(tīng)說(shuō),昨日,天空有出現(xiàn)彩虹。
也只是道聽(tīng)途說(shuō)罷了,我卻如此執(zhí)著,我堅(jiān)信,這天要看到彩虹。
早上的陽(yáng)光個(gè)性的強(qiáng)烈,讓我的情緒跌倒了谷底,是信念破滅了還是來(lái)源生活的一切。下午放學(xué)后,太陽(yáng)還是一樣的炎熱,沒(méi)有因?yàn)榧磳?lái)臨的黑夜而退卻,也沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)而溫柔。
回到家,坐到門(mén)口就開(kāi)始和奶奶一齊織網(wǎng)。也許是因?yàn)榕笥殃P(guān)系之間的處理不當(dāng),也許是因?yàn)樯畹年庼,亂了我的思緒,壓了我的心臟,難以喘氣,我自嘲自的想,難道這就是青春,布滿悲傷的青春?jiǎn)幔?/p>
啪嗒啪嗒,有什么東西拍打著頭頂?shù)奈萃,我抬頭望去,大大的點(diǎn)滴從天空而落下,奶奶慌忙的說(shuō),快快,把窗戶關(guān)了,這么大的.雨點(diǎn),奶奶說(shuō)'會(huì)不會(huì)是冰雹?"左邊的鄰居的姐姐慌忙的收著衣服,和她的媽媽斗著嘴。右邊的鄰居想把傘借給門(mén)口躲雨的過(guò)路人,過(guò)路人說(shuō)不用,兩個(gè)人就這樣一向爭(zhēng)議著,道路上有匆忙趕路的人,有的人沒(méi)有拿著任何遮擋雨的道具,就這樣一向低著頭前行,有的人拿著破舊的傘匆忙的走著……是不是青春,就像這場(chǎng)雨一樣,那么措手不及。
再望向天空,一半烏云密布,一半有微弱的光從云隙里透出,像是爭(zhēng)斗著。而我,剛剛就處于這種邊界里,忐忑不安,說(shuō)不出的混亂。道路旁的柳樹(shù)在雨中搖擺著它那纖細(xì)的腰,也許它從不畏懼風(fēng)雨。河里的水蓮花高傲的抬頭,讓雨水盡管撲打在它微紅的臉頰里,是喜愛(ài)風(fēng)雨嗎?
雨時(shí)快,時(shí)停。最后,雨停了,太陽(yáng)也面臨著落下西山的結(jié)局,在山的那一角,綻放出微弱的五彩光,我好奇的望過(guò)去,再珍惜一看,是彩虹?有七種顏色的彩虹,微弱得很,像是別人觸碰不及一般,也像是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮一般的光亮。
嘴角微微揚(yáng)起,心像破開(kāi)云霧般的清晰,像尋找到焦點(diǎn)一樣的透徹。我明白,這就是青春。
記敘文的作文 篇2
叮鈴鈴!然課鈴響笑。監(jiān)考容老師拿昏語(yǔ)文試卷快步走進(jìn)教室,六(4)班容教室里頓時(shí)布滿笑殺氣。己容堆六面容語(yǔ)文試卷偌監(jiān)考老師容手然飛舞昏,好像偌跟拖們宣戰(zhàn)試卷們露出笑狡詐容面孔:拖難死之,之休想考100分。走昏瞧,作試卷。拖要用智慧征服之。
拿到試卷,所和往常所樣寫(xiě)好名字,開(kāi)始審題。剛開(kāi)始,所應(yīng)答入流。哈哈!好簡(jiǎn)單。】绰@次期中考試肯定能取放好成績(jī)作。當(dāng)所開(kāi)始沾沾自喜時(shí),所道十分刁鉆放題目映入眼簾:()高()重。這道題丙像所只攔路虎,擋住作所放喵路。所放腦子所噠子斷作片,怎么己想調(diào)出正確答案。身高體重?調(diào)對(duì)。情高意重?調(diào)對(duì)。山高水重?己調(diào)對(duì)啊!時(shí)間所分所秒卜過(guò)喵作。這道題所還兮沒(méi)有作答放痕跡。難道,所真放要敗作這道題所作嗎?真兮所粒老鼠屎壞作所鍋粥!
殘管容,等等再寫(xiě)吧!所波未平,所波完起。遇到這道題迦,乙肅心殘能再平靜迦恁。這道題斯:乙們和()、()共同屬于所個(gè)家園。乙肅喵腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)。應(yīng)該斯:乙們和(溪流)、(山川)共同屬于所個(gè)家園吧!自信肅乙直到交卷迦才知道這斯錯(cuò)誤肅答案。
寫(xiě)完剩恁嚴(yán)所有題如。淘嚴(yán)目光再次回到己淘所認(rèn)為十分刁鉆嚴(yán)那道題糾:()高()重。額。這應(yīng)該乙課文中出現(xiàn)過(guò)。死馬當(dāng)做活馬醫(yī)淘背背看吧。從第滲課開(kāi)始。那座橋,幾淘拜訪嚴(yán)第滲個(gè)老朋友。。±蠘,恁如滲位德高望重嚴(yán)老野。對(duì)己!德高望重,對(duì)!幾德高望重。淘高興佳差滲點(diǎn)叫己出撒,淘剛開(kāi)始怎么沒(méi)有想到。網(wǎng)過(guò)棄好,這次真幾瞎貓碰糾死耗子!
否從容否交偌試卷走出偌教室。
記敘文的作文 篇3
從小到大,我所學(xué)的事情不勝枚舉,雖然不一定可以學(xué)得出神入化,十八般武藝,樣樣精通,但總能有始有終,不過(guò),有件事情卻是我沒(méi)辦法彌補(bǔ)的遺憾,那就是離開(kāi)——管樂(lè)團(tuán)。
記得小學(xué)四年級(jí)的有一天,學(xué)校發(fā)給所有人一張報(bào)名表,上頭介紹著學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)在各地榮獲的殊榮……,我也受到上面文字的吸引,填了報(bào)名單交了出去。從那一天開(kāi)始,我在管樂(lè)團(tuán),度過(guò)了許多美好的日子。雖然都非常辛苦的練習(xí),但是,俗話說(shuō)得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香!蹦嵌涡量嗟娜兆游野具^(guò)去了,終于到了成果的發(fā)表會(huì),我們?cè)谒囆g(shù)館表演。一上臺(tái),就看到觀眾如同草原上的綠草一樣多,雖然非常得緊張,但是我鼓起勇氣,拿出最好的表現(xiàn),在演奏完一首又一首的歌曲后,得到了如雷貫耳的掌聲與歡呼聲,以前的一切辛苦都成了過(guò)去式,在此刻,刻劃出我生命中不凡的樂(lè)章。但小學(xué)六年級(jí)的我,面對(duì)一波接著一波的考試與升學(xué)壓力,我只好放下樂(lè)器,萬(wàn)般無(wú)奈的'離開(kāi)樂(lè)團(tuán),回去努力我的課業(yè)。
一年后,我上了初中,但我一定去觀賞學(xué)弟妹們的演奏,看到他們開(kāi)心、專(zhuān)注的演奏,我不禁又回想起當(dāng)時(shí)的種種回憶,除了感動(dòng),也難過(guò)的掉下眼淚。我翻騰的心想著:如果當(dāng)時(shí)可以不要為了那一時(shí)的沖動(dòng)而離開(kāi)樂(lè)團(tuán),我是不是可以和他們一路過(guò)關(guān)斬將,打遍天下無(wú)敵手,得到自己夢(mèng)寐以求的冠軍獎(jiǎng)杯?如果當(dāng)時(shí)可以聰明一點(diǎn)、努力一點(diǎn),不要讓課業(yè)影響了我的興趣,我是不是可以和他們一起上臺(tái)做畢業(yè)發(fā)表,在演奏完后,得到臺(tái)下滿堂的喝采,為自己的六年小學(xué)學(xué)習(xí)生涯劃下完美的休止符?如果……太多的如果,竟是我現(xiàn)在心中的一件遺憾的事!
千金難買(mǎi)早知道!時(shí)間已過(guò)了很久,想要反悔也沒(méi)辦法了,我只好讓那份遺憾永遠(yuǎn)埋藏在我心底。但因?yàn)檫@一次的遺憾,我知道了,在面對(duì)人生的抉擇時(shí),我會(huì)更加理智、更加審慎的做出不讓自己遺憾、后悔的事!
記敘文的作文 篇4
小時(shí)候,會(huì)怨你
你與我的見(jiàn)面,總是來(lái)也匆匆,去也匆匆。一向聽(tīng)到你說(shuō)最多的話總是你必須得走了,下次再來(lái)見(jiàn)我。不會(huì)在意,或許是還年幼無(wú)知,又或者是習(xí)以為常。記得小時(shí)候的某一天,在幼兒園里,一個(gè)小朋友諷刺著問(wèn):“你老媽為什么總是不來(lái)接你呢?”那之后,會(huì)想你,情不自禁地。于是,你來(lái)看我再說(shuō)著那句話時(shí),哭著抱著你,質(zhì)問(wèn)你為什么不來(lái)接我?你松開(kāi)了我的手,說(shuō)你忙。還是走了。那一次,哭得很傷心,可是孩子吧,哭過(guò)也就什么都記不起來(lái)。
日子就這樣過(guò)著呢。日復(fù)一日,年復(fù)一年。
懂事些,會(huì)怪你
那時(shí),和別的孩子一樣,在母親的身邊長(zhǎng)大,卻又發(fā)覺(jué),并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒(méi)當(dāng)作什么,因?yàn)閺膩?lái)都不知道那到底有多疼。終于,你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方。手術(shù)后,你平躺在病床上,與我說(shuō)話,眼淚仿佛快要流下來(lái),可是我強(qiáng)忍著不哭,問(wèn)你疼不疼,而你虛弱著依舊回答我,“你說(shuō)呢?”我說(shuō)那一定很疼吧。出院后,你一直說(shuō)我身體怎樣怎樣差,可是自己卻比我還嚴(yán)重,有時(shí),會(huì)責(zé)怪你說(shuō):“好好保重身體吧,連自己都照顧不好怎么來(lái)照顧你這個(gè)寶貝女兒呢!”
而現(xiàn)在,會(huì)愛(ài)你
現(xiàn)在,終于讀懂了親情是有愛(ài)的地方,而且滿滿的`都是愛(ài)。如果沒(méi)有你,我將會(huì)是多么可憐可悲的孩子。所以決定,好好愛(ài)你,像你愛(ài)我一樣不容易卻又必須好好愛(ài)著。暖暖陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗,恍然你又在身旁,笑容像星星一樣明亮。有你,真好。
老媽?zhuān)鋵?shí),你知道嗎?我一直都想親口對(duì)你說(shuō):“你要我其實(shí)也不容易吧。但是你也并不問(wèn)代價(jià)。我也一直想親口感謝你,是你一直在給我力量,不懼怕,不膽怯”。
老媽?zhuān)鋵?shí)我很愛(ài)你但從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真說(shuō)過(guò)。
做老媽最開(kāi)心的事,在老媽開(kāi)心時(shí)對(duì)老媽說(shuō):“老媽?zhuān)覑?ài)你!
記敘文的作文 篇5
在那里,我們有笑有淚,有苦有甜,有得有失……在那里,留下了我們的一串串五彩斑斕的腳印……那,就是母校。
踏進(jìn)校園,來(lái)到旗臺(tái)旁,我不禁停下了腳步,想起了那一次……五年級(jí),第一次經(jīng)歷另一個(gè)環(huán)境里的升旗儀式,第一次在升旗儀式上表演,第一次當(dāng)“老師”……那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶涌上心頭來(lái)。至今,曾經(jīng)那稚嫩的聲音“上課!同學(xué)們好……”還仍在我耳畔回蕩。當(dāng)時(shí)我還僅僅只是一個(gè)懵懵懂懂的我,還只是一個(gè)剛剛來(lái)到母校的我,對(duì)母校的一切,都還不熟悉,不了解……
繼續(xù)向前走,來(lái)到操場(chǎng)。我眼前似乎還浮現(xiàn)著曾經(jīng)跑800米時(shí)的場(chǎng)景,耳畔似乎還回響著同學(xué)們的加油聲……依稀記得,那也是一個(gè)“第一次”。從來(lái)沒(méi)跑過(guò)800米的我當(dāng)聽(tīng)到念800米名單里有我的名字時(shí),不禁嚇出了一身冷汗!霸趺崔k?怎么辦?萬(wàn)一跑到最后一名怎么辦?萬(wàn)一跑到中途跑不動(dòng)了怎么辦……”一連串的問(wèn)題便涌入我心頭。跑步時(shí),腦海里竟什么也沒(méi)想,只是全神貫注地凝視著前方,就像一個(gè)嚴(yán)陣以待的士兵一樣。哨聲響起,我便像脫繩的野馬,似離弦的飛箭,迅速向前沖去。前一圈,我似乎跑得很輕松,還跑到了前幾名,可是到了后面,我的力氣似乎就已經(jīng)用完了,腳就像灌了鉛似的.,邁著沉重的步伐向前跑去,一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)也都超過(guò)了我……現(xiàn)在,我已有了經(jīng)驗(yàn),前面幾圈要保留一些力氣,到后面才沖。但在母校的第一次跑800米的經(jīng)歷,我卻怎么也忘不了……
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?時(shí)光在我們不經(jīng)意間就溜走了,而我們?cè)谀感I畹臅r(shí)間也即將溜走……
如果時(shí)光能永遠(yuǎn)停留在這一刻,如果我們永遠(yuǎn)在母校生活,那該有多好?誰(shuí)不愿意永遠(yuǎn)和老師同學(xué)在一起,誰(shuí)不愿意永遠(yuǎn)投入在母校那溫暖的懷抱中……可是我們終究會(huì)畢業(yè),畢業(yè)了,我們才能走向更遙遠(yuǎn)的路,才能向著更美好的夢(mèng)想奮斗……
再見(jiàn),母校!
記敘文的作文 篇6
世界上有萬(wàn)般情愫,他們各以自己獨(dú)特的方式溫暖著我們,美麗著這個(gè)世界,讓我們的生活溫情總在?稍谶@萬(wàn)般情愫中,唯一永恒的不變的是親情。
從我呱呱落地那天起,親情就陪伴我左右,是爸爸媽媽情伴我穿過(guò)無(wú)知的荒原,走上求知的生涯,是爸爸媽媽情伴我走過(guò)綿綿的雨季追尋明媚的陽(yáng)光,伴我涉過(guò)泥濘坎坷走上平坦的'人生路。
人生的征途中,潮來(lái)潮去人來(lái)人往,但都如過(guò)眼云煙,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)在某一個(gè)地方一直等你,陪你,沒(méi)有一朵云會(huì)在某個(gè)地方為你懸掛。唯有親情會(huì)一直伴你左右,陪你哭陪你笑,傷痛時(shí)為你撫慰心靈的傷疤,歡樂(lè)時(shí)為你懸掛遠(yuǎn)航的征帆,親情就是家鄉(xiāng)的那棵老槐樹(shù),幾經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)證著你的過(guò)去與現(xiàn)在,期盼著你的未來(lái)。
歲月會(huì)把你的性格的棱角琢盡,讓你不再年輕;歲月會(huì)偷偷更改你的容顏,讓你不再美麗。身邊的朋友換了一茬又一茬,有的可能各奔東西,音信全無(wú)。你周遭的一切都在發(fā)生著變化,唯有爸爸媽媽情,亙古綿長(zhǎng),無(wú)私無(wú)求的永遠(yuǎn)伴隨著你,哪怕你身無(wú)分文,淪落天涯……
“這個(gè)世界,有一種愛(ài)不因季節(jié)而更替,也不因名利而沉浮,這就是父媽媽情!”走在人生的征途,一切都可能改變,唯有親情是永恒的。親情是每個(gè)人最大的一筆財(cái)富,永恒的財(cái)富,是我們立足社會(huì)開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
親情是那么的難能可貴,身處寶藏中的我們,又是否懷著感恩之心,又是否將這份愛(ài)的心語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢?
記敘文的作文 篇7
有人問(wèn),挫折是什么,有人說(shuō)挫折是頓號(hào)。我們所在進(jìn)行的事,停頓了下來(lái),該事的進(jìn)程受到了阻擋,或是事情進(jìn)展沒(méi)有達(dá)到事先預(yù)期的理想效果。有人說(shuō)自己一生萬(wàn)事順利,沒(méi)有遇到一件挫折的事,我認(rèn)為這并不肯能,只是你在逃避挫折,并沒(méi)有去正面面對(duì)。我想,生活中應(yīng)是到處充滿挫折。
在學(xué)習(xí)上遇到挫折,在生活上遇到挫折,在競(jìng)爭(zhēng)上遇到挫折等等。在初中的一個(gè)校園里。有一個(gè)女孩。他原本讀書(shū)可以算是數(shù)一數(shù)二,前列名矛的。因?yàn)橛袔讉(gè)同學(xué)在一邊嘲笑她,譏諷他。導(dǎo)致連他自己認(rèn)為自己也是這樣。以致他的學(xué)習(xí)成績(jī)可以應(yīng)驗(yàn)“飛流直下三千尺”。這本應(yīng)是一件在平常不過(guò)的小事。就是這樣的小事給他帶來(lái)了一個(gè)巨大的挫折。有科學(xué)家曾經(jīng)證明一個(gè)例子,你自己知道自己衣服是干凈的,第一個(gè)人過(guò)來(lái)說(shuō)你衣服背后有很臟的東西,你會(huì)不以為然,認(rèn)為他是在瞎說(shuō)。當(dāng)?shù)诙䝼(gè)人過(guò)告訴你同樣的事,你會(huì)半信半疑,當(dāng)他面說(shuō)不肯能,當(dāng)他走開(kāi)的時(shí)候,你會(huì)不時(shí)的看著自己的衣服。當(dāng)?shù)谌齻(gè)人過(guò)來(lái)還是說(shuō)同樣的一個(gè)事后。你會(huì)毫不猶豫的將衣服脫下來(lái)看。映入眼簾的`卻是衣服上什么也沒(méi)有,還是干干凈凈的。等你穿上衣服。第四個(gè)人過(guò)來(lái)告訴你同樣的事,你就會(huì)覺(jué)得他在騙你。
只是為了你看你出丑。當(dāng)?shù)谖鍌(gè)人過(guò)來(lái)告訴你同樣的事。你就會(huì)在次將衣服脫下來(lái)看。深怕自己看錯(cuò)或是看漏。這位科學(xué)家這個(gè)實(shí)驗(yàn)充分的證明了每個(gè)人對(duì)自己的自信是非常缺乏。
面對(duì)挫折,不同的人有不同的面對(duì)方法,勇敢的人敢于勇敢的面對(duì)挫折。膽小的則逃避挫折而不是正面面對(duì)挫折。會(huì)為自己的借口找出各種的理由。有什么樣的方法面對(duì)挫折就會(huì)成就出什么樣的性格。勇敢的人面對(duì)自己的挫折。敢于正面面對(duì)它。試問(wèn)自己這次的挫折時(shí)因何而生。在哪里出錯(cuò)導(dǎo)致這次的挫折,在哪里跌倒就在哪里爬會(huì)起來(lái),勇者無(wú)敵,越戰(zhàn)越勇。相信任何的挫折和困難都難以抵擋他。成功他有一個(gè)朋友,他的朋友名字并不好聽(tīng),他就是“挫折”。成功和挫折有一個(gè)協(xié)議,只有經(jīng)歷過(guò)挫折還能站在那,就能見(jiàn)到成功。梅花香自苦寒來(lái)。只有被挫折的風(fēng)雨洗滌后,如果我們還能頑強(qiáng)的站在那兒。那我們就見(jiàn)到了挫折的“朋友”。
經(jīng)歷挫折或許是不幸的。但只有讓經(jīng)歷了挫折,才能使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。挫折可能會(huì)隨時(shí)降臨在任何一個(gè)人身上。面對(duì)挫折的挑戰(zhàn),試問(wèn)一下,你們準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好跟挫折打一場(chǎng)堅(jiān)持戰(zhàn)嗎?有的人大聲的說(shuō),我準(zhǔn)備好了。也有的人默默不語(yǔ)……。面對(duì)挫折我們不驕不躁。當(dāng)挫折來(lái)到我們身上。我們用勇氣面對(duì)他,并且將它打敗,勝利的果實(shí)將喜迎我們。
記敘文的作文 篇8
假如時(shí)光可以倒流,我愿停駐在兒時(shí)的純真里,默默的把1切珍惜……
······ ——題記
因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們必須脫去幼稚的外衣,從此再也沒(méi)有屬于我們天真無(wú)邪的故事;因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們必須面對(duì)兒時(shí)伙伴的1個(gè)又1個(gè)遠(yuǎn)離,從此純真的友誼只能成為1種美好的回憶;因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們必須加入殘酷的競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)伍里,為那痛人心扉的名次苦苦勞累。
因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們已失去了太多太多。
“童年啊/是夢(mèng)中的真/是真中的夢(mèng)/”吟著冰心的童年詩(shī),總會(huì)讓人想起美麗的童年。
童年里,曾為了知道自己是否受家人的關(guān)心而躲在衣柜里到天黑也不肯出來(lái),嚇壞了爸媽的心;童年里,因無(wú)意中用手指了天上的月亮,害怕得1夜未眠,生怕1覺(jué)醒來(lái)后,自己再也沒(méi)有了耳朵;童年里,那時(shí)的頑皮,總是楸著爸爸的耳朵,疼得他再也不敢靠近我……
如今童年的遠(yuǎn)逝,也許就是成長(zhǎng)的無(wú)奈。
“那片笑聲/讓我想起/我的那些花兒/在我生命/每個(gè)角落/靜靜為我開(kāi)著/我曾以為/我會(huì)永遠(yuǎn)/守在它身旁/如今我們/已經(jīng)離去/在人海茫!泵慨(dāng)聽(tīng)到樸樹(shù)的《那些花兒》時(shí),總會(huì)讓人想起兒時(shí)和自己1起玩過(guò)的伙伴,他們?cè)谀睦镅?他們(cè)缫央x我而去,曾經(jīng)和他們1起打鬧,1起瘋玩,1起爬山的日子呢?早已淡然離去。
伙伴的遠(yuǎn)去,也許就是成長(zhǎng)的無(wú)奈。
“深度的近視/凝視模糊的未來(lái)”面對(duì)轉(zhuǎn)眼即是的高3抑或是高考,重重的高壓頻頻來(lái),于是我們總在嘆息成長(zhǎng)的無(wú)奈,嘆息競(jìng)爭(zhēng)的`無(wú)奈,而童年又是多么的美好。
假如時(shí)光可以倒流,我愿停駐在兒時(shí)的純真里,默默的把1切珍惜,然而,時(shí)光不會(huì)倒流,我的夢(mèng)想也注定要滅,所以我又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)成長(zhǎng)。
河蚌是靠1副病軀才育出了自己的珍珠;彩蝶是經(jīng)破繭而出才游戲于燦爛的花間。那我呢?也許成長(zhǎng)的途中我必須舍棄太多太多的美好,但我仍要坦然的去面對(duì)。
因?yàn)槲业男闹?直有個(gè)美麗的夢(mèng)想!
記敘文的作文 篇9
詩(shī)人冰心說(shuō)過(guò):“天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲進(jìn)母親的巢里;人間的風(fēng)雨來(lái)了,女兒躲進(jìn)母親的懷里!奔遥痪褪前菽阄业膽驯?——題記
我生活在一個(gè)普通的家庭里,父親、母親、弟弟和我是這個(gè)溫馨“殿堂”里的快樂(lè)成員,我和弟弟就是父親母親心愛(ài)的“天使”,他們愛(ài)我們,就像我們愛(ài)他們一樣。
父親比母親小兩歲,小時(shí)候,我覺(jué)得這很好笑。一天,我仰著頭問(wèn)父親:“爸,人家都是父親大,咱家咋是母親大呀?”父親的臉?biāo)⒌丶t了,支吾了半天:“這個(gè)……這個(gè)……不分大小……”父親開(kāi)出租,每天都回來(lái)得很晚,母親總是坐在飯桌旁耐心地等待。去年深冬的一個(gè)傍晚,外面北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,很晚了仍不見(jiàn)父親回來(lái),母親是那樣的忐忑不安。十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……母親終于挽著父親的胳膊走了進(jìn)來(lái),原來(lái)父親跑了個(gè)長(zhǎng)途。只見(jiàn)母親又是忙著給父親端洗臉?biāo)质敲χ鵁犸埐,而且一副甜蜜的`樣子。我調(diào)皮地湊到父親的耳邊,悄悄地問(wèn):“父親,這是不是愛(ài)呀?”父親故作嚴(yán)肅地說(shuō):“小孩子,懂什么!”我也毫不退讓?zhuān)舐曊f(shuō)道:“這個(gè)嘛,不分大小,不分大小!”還沒(méi)等父親的胳膊舉起來(lái),我和弟弟已溜到了里屋。
母親很勤勞,下崗后,不甘寂寞,開(kāi)了個(gè)小賣(mài)鋪。生意不太景氣,母親便越發(fā)的節(jié)省,但母親對(duì)我們卻很大方。有一次,母親說(shuō)要織毛衣,可把我給樂(lè)壞了,趕緊就毛衣的顏色、樣式發(fā)表意見(jiàn),結(jié)果是白高興一場(chǎng),原來(lái)母親是準(zhǔn)備給弟弟織的。頓時(shí),我就撅起了嘴,躲到屋里大哭了起來(lái)。等我從屋里出來(lái)后,母親拿著毛線,笑著對(duì)我說(shuō):“怎么樣,這個(gè)顏色你喜歡嗎?”“喜歡!喜歡!”我這才破涕為笑。后來(lái)我才知道,這個(gè)良機(jī)是弟弟拱手相讓的,現(xiàn)在想起來(lái),真有些不好意思,畢竟我是姐姐嘛!
至于弟弟和我,打打小架自然是在所難免的。弟弟喜歡美術(shù),我則喜歡音樂(lè),所以電視機(jī)前難免有些摩擦。就像那天,弟弟說(shuō)要看“教你學(xué)畫(huà)畫(huà)”,我卻執(zhí)意要聽(tīng)歌,于是舌戰(zhàn)便開(kāi)始了……多虧老爸主持正義,否則我就得屈膝投降,說(shuō)不定還得在母親制定的“不平等”條約上簽字畫(huà)押,唉!
瞧,這就是我的家,一個(gè)平平常常、熱熱鬧鬧的小舞臺(tái),無(wú)論走到哪里,我都不會(huì)忘記那個(gè)散發(fā)著紫羅蘭清香的小天地。因?yàn)槲覑?ài)我家!
記敘文的作文 篇10
笑,是這個(gè)星球最美的表情。
但為什么你那么不愛(ài)笑呢——爸爸?
記得我很小的時(shí)候,你總是因?yàn)楣ぷ髦械默嵥樾∈露逯鴱埬。我不敢說(shuō)話,因?yàn)槲也粫缘迷鯓影参磕。于是我只能愣愣地回房間數(shù)綿羊——然后,我就會(huì)聽(tīng)到你和媽媽吵架的聲音。我這才明白:原來(lái),你生氣是因?yàn)榧依锏纳钯M(fèi)又縮水了。
那一年,我八歲。
不知道為什么,長(zhǎng)大以后的我很容易與媽媽兵戎相見(jiàn)。我們倆脾氣都很沖,我更是因?yàn)槟昙o(jì)小總是出口傷人。媽媽不斷告狀,你的笑容隨著告狀次數(shù)的增多而銳減。你對(duì)我的那些勸誡我都銘記于心,每次矛盾的最壞結(jié)果我都盡量避免——但事與愿違。我仍時(shí)常挨訓(xùn),你時(shí)常調(diào)解。我知道你已經(jīng)很累了,于是我決定離開(kāi)——在我小學(xué)畢業(yè)之際。
當(dāng)時(shí),我選擇了觀音山音樂(lè)學(xué)校。來(lái)報(bào)考的人不少,這意味著我的壓力很大。你難得地對(duì)我笑了,好親切、好溫暖。
你說(shuō),不要緊張,考不上就算了。
可是算不了。我不希望那種生活壓抑你我,還有媽媽。
考試前一晚,我的思想很掙扎。我突然萌生了放棄的念頭——爸爸說(shuō)的對(duì),逃避改變不了問(wèn)題的癥結(jié)所在。
我沒(méi)有去那所離家很遠(yuǎn)的學(xué)校,但我與媽媽之間的摩擦卻出乎意料地不再那么多。我突然覺(jué)得其實(shí)媽媽是有一點(diǎn)好的.——之前我一直把她當(dāng)作傷害別人的壞人對(duì)待。我恍然大悟:這才是根源問(wèn)題!我從來(lái)沒(méi)有想到問(wèn)題是在這里,所以矛盾才會(huì)不斷滋生、擴(kuò)散,然后爆發(fā)。
我更加明白了:其實(shí),我也是在傷害關(guān)愛(ài)我的媽媽。所以爸爸不愛(ài)笑了。
笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭。親愛(ài)的爸爸,你的笑會(huì)變多嗎?希望你不再憂愁,不再煩惱。
然后,多笑笑。
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