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【推薦】敘事的作文匯總十篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的敘事的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
我有兩雙鞋,一雙紅色,它總是如此明亮,一雙白色,我穿著它跳舞,現(xiàn)在它已經(jīng)失去了,但是它變得不舒服。...
我有兩雙舞鞋，一雙是紅色的，它永遠都是那末鮮明亮麗；一雙是白色的，我從小就穿戴它舞蹈，如今它已經(jīng)失去了色澤，但它穿起來舒暢。
不曉得何時，我穿上了紅舞鞋，它束厄局促著我的腳，讓我感覺不自在，但是，它的錦繡卻使我舌不得拋棄它，人們都贊美我跳得好，實在，是紅舞鞋帶著我轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，不停沒住手過。紅舞鞋也常常獲得人們的夸獎，因而，紅舞鞋越轉(zhuǎn)越快了。我也以它為豪，歷來都不想遺忘這們好朋友，它是我的榮幸草！我不停以為它會帶著我，飛向更高，飛向我的夢。
當(dāng)我學(xué)習(xí)上得優(yōu)時，紅舞鞋就轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得很快，幾近快使我飛上天了。
當(dāng)我聲樂競賽獲獎時，紅舞鞋也轉(zhuǎn)。
當(dāng)我丹青比賽被提名并獲獎時，它轉(zhuǎn)得更利害了。
……
終究有一天，我被轉(zhuǎn)暈了，我失去了本來謙遜仁慈的'我，我想甩掉紅舞鞋帶來的“驕傲”。
我曉暢了，紅舞鞋并不能成為平生的伴侶，它只會使我越陷越深，墮入驕傲自滿的深淵。
鮮明亮麗的紅舞鞋啊，我決定遺忘你，我該記住的是白舞鞋的塌實。我脫下紅舞鞋，我的心驟然像被大雨沖過同樣，分外清新，好像也是透明的。
白舞鞋，只有白舞鞋才能帶我沖向夢想，我決定心中只記信，只切記白舞鞋。
莫非不是吧？朋友們，在人生的路程中，咱們會獲得紅舞鞋——聲譽。但咱們所能做的，或者說應(yīng)當(dāng)做的事就是忘懷紅舞鞋——忘懷聲譽，聲譽會使咱們沖昏頭腦，在紅舞鞋上，跟著它不停轉(zhuǎn)，而遺忘了進步，聲譽一樣會使咱們跌倒，由于總有一天會轉(zhuǎn)暈的！
相反的，咱們慶該穿上樸素的白舞鞋，一塊兒1腳跡，腳踏實地地進步。記住白舞鞋的塌實，記住教訓(xùn)，只有這樣才能使咱們向前走。
我有一雙紅舞鞋，但我并不要穿上它，即便它是那末的鮮明亮麗；我有一雙白舞鞋，但我總穿戴它，固然它并沒有色澤，只由于它，讓我向前看，讓我向上奔，讓我往前走。
因而，我忘懷了聲譽，記住了教訓(xùn)。
敘事的作文 篇2
我們每個人都好比是夜空中閃爍的一顆星星，每個人都在以獨特的方式閃爍著。我的方式嘛，那便是我的毅力。
就拿一次數(shù)學(xué)考試來說吧，我行云流水般得寫完了一題又一題�？蛇�有一題，就是不知道該怎樣計算。一開始，我還是按著我以往的方式做題，可算著算是，就發(fā)現(xiàn)不對勁——因為結(jié)果不是整數(shù)，于是我只好在草稿紙上運用了各種方法去解題，可都不行。唉，沒辦法，我只能使出我的'必殺技了——假設(shè)數(shù)字，并一一代入，于是，我開始了漫長的運算過程，終于我找到了答案，為了以防萬一，我又再次驗算了一次，哈哈，這道題終于被我算出來了！
還有一次，是書人奧數(shù)的期末考試。還是和上次一樣，做到最后的一題的時候，“攔路虎”又蹦了出來，這是找規(guī)律的一種題形，很覺得很眼熟，老師應(yīng)該在課上講過，可我竟然忘了，沒辦法，我又迫不得已得使出第二必殺技——數(shù)列。比如說題目給你一串?dāng)?shù)，讓你算出第100項，我就列到100項，這是最笨的方法了，唉，誰讓自己忘了解題方法呢？經(jīng)過很長一段時間，我終于把答案給列出來了，這次我沒有時間驗算了，等到下周老師講解試卷的時候，我發(fā)現(xiàn)我的答案是對的，我開心極了！
我們每個人都有各自的特長，不要總說別人沒有優(yōu)點，就算有人說“頭腦簡單，四肢發(fā)達”但四肢發(fā)達不也是一個優(yōu)點嗎？
敘事的作文 篇3
我的媽媽眼睛不大，也不算美麗，卻不乏直率和熱情，那是一雙真正女性的眼睛，像永遠閃爍的明星……
我媽媽的直率有時候讓我無可奈何。上周的一個早上，我本來就起來晚了，心情很不好，去梳頭時皺著眉，嘟著嘴，裝著一副很難受的樣子，直想媽媽同情一下。可媽媽的眼睛盯著我，說：“那么難受哇？哪一個勤奮的學(xué)生這時候還沒起床？”
我心里窩著火，來到餐桌前，看見又是雞蛋羹，不耐煩地說：“怎么又吃雞蛋？還又老又干！”
“你愛吃就吃，不愛吃拉倒！隨你便！”媽媽一點也不哄哄我，眼里一點也沒妥協(xié)的意思。我無可奈何，只好勉強吃了半碗。上學(xué)路上，我心情好多了，覺得媽媽真不容易，每天早早地起床，急急忙忙地變著花樣給我做早餐，對我可是盡心又盡力，我還生在福中不知福，真是不懂事！
要說她的.熱情啊，可真感動人！每學(xué)期開學(xué)報名時，老師都很忙。媽媽看在眼里記在心里，很想幫老師做一點什么。上學(xué)期開學(xué)時，她帶著我又早早地來到學(xué)校。剛好那天數(shù)學(xué)老師有事，不能到校，石頭老師急得不得了，“誰來幫我收錢呢？”老師自言自語。
媽媽連忙說：“老師，我會搞財會工作，我來幫您收錢�！蔽铱匆妺寢屟劾镩W爍著熱情的光芒。
老師高興極了，連聲說：“謝謝！謝謝！您幫我大忙了！”
媽媽沒說多話，麻利地收錢開票。一天忙下來，錢一分不差地交到了財務(wù)室。老師欽佩得不得了，因為我們班主任老師收不來錢，她覺得媽媽好了不起。看到老師這么感激，媽媽的眼光反而覺得不好意思了。這時候我看到媽媽真可愛，像一個害羞的小姑娘。
晚上，我在爸爸面前夸媽媽，可媽媽平淡地說：“靜文，不管誰有困難，都應(yīng)該熱情地幫助。幫助別人，你會感到很快樂�！痹掚m不多，可媽媽熱心助人的品質(zhì)卻在我心中扎下了根。
媽媽，我愛您那眼睛，那是我心中永遠閃爍的明星……
敘事的作文 篇4
保爾說：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！�
——題記
一次又一次的打擊，讓我自信心完全垮塌了。此時，有一大團黑云把我心中的陽光遮住了，讓我變得暗寂……
老師的課堂可真是滔滔不絕啊!但是我并不懂得里面的'含義，我問別人時，感到自己很愚笨，讓我難以忍受。別人蔑視的眼光，一次又一次打擊著我的心靈，此時已變得千瘡百孔。
上課時，其他同學(xué)對老師提出的問題都對答如流，我卻是朦朦朧朧胡混而過。然而，我心中的那個夢想——律師，卻永不會被撲滅。夢想把我心中的陰霾消散了，我對那異樣的眼光并不敏感了。如果身處逆境，就不要怨天尤人，要有信心要有勇氣接受逆境的考驗，即便遇到山窮水盡，也要想到柳暗花明。我一定能成功，絕不會被任何困難擊倒，用實際行動表明一切——我能行。
愛因斯坦也經(jīng)過許多困難，才攀上成功的山頂，失聰?shù)暮悺P勒也能做出好文章……為什么我不能創(chuàng)造奇跡?
我不能放棄學(xué)習(xí)，做一個敢與挫折作斗爭的人。我要變成那春天的小草，生機勃勃，永不枯萎;我要學(xué)習(xí)大海里的波濤，洶涌澎湃，卻無所畏懼;我要做那堅硬的金剛石啊，飽經(jīng)磨礪，毅然頑強!
敘事的作文 篇5
你用輕輕淺淺的呼喚，譜曲，365天是最長一行。
夢醒時分
不知道從什么時候起，母親就像個陀螺一樣，不停的旋轉(zhuǎn)，不停地為我操心。從我上小學(xué)時，母親就每天早起，她總是為我準(zhǔn)備好一切：衣服拿好，洗臉?biāo)藕茫顼垟[上桌，如果燙，就會用風(fēng)扇吹涼，有時恰好家里只有一個雞蛋時，她怎么也不舍得吃，總會剝好放在我的碗里……這許許多多的事情讓人想來就頭疼，可母親卻十年如一日的不曾遺忘過。每天我都可以睡到很晚，起床也不用愁，母親總會用她那溫溫柔柔的嗓音喚醒我；“丫頭，起床，再不起來，就沒有早飯吃啦！”偏生我是一個喜歡磨磨蹭蹭的人，假若碰巧我賴床，母親也總是不急不躁的拉我起床，沒有氣急敗壞的喊叫，只有點點滴滴的母愛，慢慢的，伴著陽光浸潤心田。穿戴好衣服，入目的總是那般順心，當(dāng)真是應(yīng)那句“衣來伸手，飯來張口”。每每我因為貪睡而險些遲到，又急匆匆的趕著出門時，母親總會叫我?guī)蠋灼姘�，那時，急昏頭的我早已沒往日的好脾氣，二話不說，推開母親的手就趕著出門，狹小的樓道里，背著晨光，身后依稀傳來母親頗為威嚴(yán)的喊聲“等等！慢著點兒，待會路過面包店叫你爸給你買點，千萬別餓著！”可是，當(dāng)我真的到達學(xué)校時，往往是前腳進門，后腳鈴聲響起，這么多年來，從沒有哪一次是真正意義上遲到過�，F(xiàn)在想來，定是母親算好時間，而我這個做女兒的卻總也看不明白，不知傷母親多少心。那年那月，我方才十歲；那時那日，晨起時，母親的呼喚猶如一把鑰匙，睡眼惺忪的我從一個夢境掉入另一個洋溢著愛的夢境中，快樂而稚嫩……
相伴到天明
初初記得，我剛上初一時，課業(yè)壓力比較大，每天都會寫作業(yè)寫到深夜，那段時間，也是母親最繁忙的時候，每天都要加班到八，九點，回家時總有說不出的疲憊，但每次只要看見我房間的燈還亮著，她總會走進來，抱抱我，開句玩笑說：“我女兒比我還辛苦��！”末，心疼的用手摸摸我的頭。有時是要背課文的，偏我總也記不住，但是無論多晚，母親都會坐在一邊陪著我，我知道她心疼我，但是除無奈，除加倍的努力，我不知道我還能為她做些什么。往往這時，我們母女倆會一起坐到深夜，沒有交談，卻洋溢著濃濃的默契。臨睡時，母親的眼角總帶著喜悅的光芒：“我的女兒很棒，很努力，孩子，辛苦。”借著燈光，我看見母親的眼中有歡樂，又欣慰，那一天的疲憊似乎也消失殆盡。彼時，在我的心中，母親的話像暖流，激勵著我，就像大地給予雛鷹搏擊風(fēng)雨的力量，那些簡簡單單的句子，卻在我的心中匯成一片汪洋大海，如果你細細品味，你會發(fā)現(xiàn)，那里，滿溢母愛……
無冕之王
初一的期末考試，我發(fā)揮失常，看著周圍的同學(xué)臉上的笑容，那一瞬間，總覺得自己和別人格格不入。好不容易熬到回家，滿心的委屈再也忍不住，就像絕堤的江水，奔涌而出。我一頭扎進母親的懷里，悶聲說句對不起。許久，母親沉默著，也許是愧疚，也許是不安，我抬頭看向母親。迎著我的目光，母親滿臉鄭重的開口說道：“孩子，你不應(yīng)該對我說對不起，你讀書不是為我，該愧疚的是你自己。站在一個旁觀者的角度來說，這一次，媽媽不怪你，這段日子以來，媽媽看到你的努力，凡事盡全力而為就好，的確，這次的你讓我很失望，但是我知道你不是故意的，在某種方面來說，你依舊是媽媽最引以為傲的女兒，我的女兒，就是無冕之王！”一點一點聽完這番話，我的眼角溢出淚水，母親的話，讓我失去色彩的世界再次亮起來。不管是兒時還是如今，母親的'話，母親的呼喚永遠都是我心中最美的一道風(fēng)景，恰似一江春水，溫暖而動人。
我的母親只是一個平凡的女人，她沒有出色的頭腦，沒有過人的外貌，沒有靈巧的雙手，更沒有優(yōu)秀的學(xué)歷。她像所有的婦女一樣每天為兒女操心，為柴米油鹽而愁白發(fā)，就是如此普通的一個女子，她卻承載我十多年的幸福，相信在往后的時光里，母親留給我的，那一聲聲呼喚里的愛將會如馥郁的花香，芬芳歲月的長河！
敘事的作文 篇6
“臻臻，快起床！”“誰呀？怎么那么吵？我的美夢都被你給打斷了！”我生氣地說。抬頭一看，媽媽正兇巴巴地盯著我，說：“快起床，今天我們要到外婆家?guī)兔Σ山圩樱 币宦牭饺ネ馄偶�，我高興得一蹦三尺高。
到了外婆家，我們吃了些面條，就上山采桔子了。挺拔的松樹在路的兩邊站著，好像正在歡迎我們。一陣風(fēng)吹過，它的葉子沙沙作響，又好像在為我鼓掌。來到了桔樹林，只見沉甸甸的'桔子壓彎了樹腰�？粗@黃燦燦的果實，我們趕緊行動起來。我的工作是接籃子，然后把籃子里的桔子倒進筐里。爸爸媽媽和外婆的工作就是采桔子。
正當(dāng)我采桔子采得起勁，突然發(fā)現(xiàn)了許多知了殼（那時候我還不知道是什么東西），我嚇得尖叫起來。爸爸走過來，問：“怎么啦？”我指著地上的知了殼說：“這是什么？”“這是知了殼呀，難道你連知了殼都不知道？”媽媽走了過來，笑著說。我好奇地碰了碰，它沒有反應(yīng)�！斑@是殼，是知了的殼�！卑职终f。我問爸爸：“知了的殼不是在它的身上嗎？”爸爸樂呵呵地說：“它一年會換一次殼，這是它換下來的殼�！蔽尹c了點頭。
這次采桔子真是一舉兩得呀，我既品嘗到了父母的辛苦，又知道了一些自然中的奧秘。
敘事的作文 篇7
離別可說是悲傷的代表字，因為一想到離別大家都會想到死亡，所以離別是大家最不想看到的字。
但對我來說離別不一定是悲傷而是一個新的開始，因為離別是一種新的歷練，我們可以經(jīng)由離別學(xué)習(xí)到新的事情，比如說：出國留學(xué)一開始一定會不舍，但是經(jīng)過了一段時間就會慢慢的習(xí)慣了，在這段時間您學(xué)到了如何去與人溝通，體認到在陌生環(huán)境中如何生存。
其實就算是永久的離別即死亡，也未必要到痛哭至極，而是要往另外一方面想，也許是上天在考驗我們?nèi)缈扇ッ鎸λ劳�，是不蹶不振呢？還是有勇于面對的決心，在這個時候我們要擁有一顆理智的心去面對這一切，這才是解決之道。
而在面對離別并非人人都可以保有一顆理智的心，比如說：�？葱侣勆献约旱哪杏阉劳龆褏s無法接受這個打擊而萠生輕生的念頭，離別不一定代表結(jié)束，而是思念的開始，將悲憤化為力量也是另一個里程碑的開始，身邊親友的.關(guān)懷也是很重要的，保持理智首為重要，可以冷靜思考去面對眼前的困難，突破困境迎向未來。
所以離別是有正反兩面的意義，像是水可以載舟亦可以覆舟，以正面的心情便可接受挑戰(zhàn)進而成功，以負面的心像是進入了萬劫不復(fù)的地獄，看是用什么什么心態(tài)來看待，讓我們每個人都以正面的心情去迎接光明的未來吧！
敘事的作文 篇8
我的同桌是個頭高高的男生，留了個平頂頭，長得偏胖。他走起路來整個身子左搖右晃的，只要一跑步呢，額頭上準(zhǔn)是汗涔涔的。因為他的身材高又大，所以同學(xué)們都親熱地叫他“大塊頭”。他也不生氣，常說：“大塊頭有大智慧�！�
得知他被選為校秋季田徑運動會的'運動員時，我挺納悶：這大塊頭怎么能當(dāng)運動員，參加的項目還是60米和100米，跑得快嗎？
在同學(xué)們的歡呼聲中，他終于上場了。大伙都嘀咕，他能否為班集體爭光呢？“砰！”發(fā)令槍響了，每個運動員們都像離弦的箭，誰也不肯認輸，都朝著終點奮力沖去。“陸宇凱，加油！”“‘大塊頭’，加油！”同學(xué)們的呼喊聲也不絕于耳�？矗∷莾蓷l長長的腿奮力向前邁著大步，此時，他沾了高個的光。竟然得了第一！接下來他還有100米跑，我們不再擔(dān)心了，大伙都對他充滿了信心，他是果然沒讓我們失望。
運動會結(jié)束后，我曾對他說：“陸宇凱，沒想到你跑步跑那么快！”他樂呵呵地對我說：“那是因為我平時多鍛煉呀！你可別看我塊頭大，我那可都是結(jié)實的肌肉哦！”看把他美的。
敘事的作文 篇9
想起那時，我埋頭苦讀了一個下午，手腳都凍得麻木了。明晃晃的玻璃讓我疲憊的眼睛睜不開來。該死的冬！若雪萊面對這時的冬，恐怕也無法聯(lián)想起那如花燦爛的春了。
推開門來到陽臺下，想活動一下手腳。突然，我呆住了。
風(fēng)箏！那是風(fēng)箏！冬日的天空里飄著幾只色彩明麗的.風(fēng)箏。它們本不該屬于這個季節(jié)，只該在溫柔的春天里飛翔的。
是誰在寒冬臘月放風(fēng)箏？我一定要看個究竟。
“姐姐，你也來放風(fēng)箏嗎？”一個小女孩天真地望著我，將一團線塞給了我。
我回過神，納悶地問：“你們怎么在冬天放風(fēng)箏呢？”
她困惑了，撅著小嘴說：“為什么只能在春天才可以放風(fēng)箏呢？你看，今兒天氣多好，晴空萬里的�！�
被她這么一說，我發(fā)現(xiàn)自己變得狹隘俗套了。是呀，為什么冬天就不能放風(fēng)箏呢？其實，春又怎樣，冬又如何！孩子們的心中早已穿過了時空的局限。她們心中有永恒的美麗。
人的追求不也如此嗎？我們又何必在乎時間和空間的局限呢？、
人的身體是被固定住的，不能夠超越時間的隧道，不能夠跨越空間的局限，而我們的心卻能擺脫時空的束縛，能包容一切。因為心是無限的。這風(fēng)箏不是一顆顆心，一縷縷情么？
忘卻嚴(yán)冬特有的寒冷，走出狹小的天地，解開沉重的思緒，去放飛心靈的風(fēng)箏，讓它飛，永恒不變。
在嚴(yán)冬的黃昏，我看到了一群放風(fēng)箏的孩子。
這篇記敘文記敘了我在冬天看孩子放風(fēng)箏的所見所聞，表達了我擺脫時空束縛，包容一切的思想感情。文章運用對話描寫、動作描寫刻畫孩子，語言生動形象。
敘事的作文 篇10
星期五，你肯定想到一件事——回家啦！可是我并不喜歡這周的星期五，因為那天特倒霉。
一早起來，我就覺得有一種不祥的預(yù)感。第一節(jié)課開始了，我坐在位子上聽蔣老師講課，聽著聽著，就覺得耳朵旁邊越來越痛。我在位子上等待著下課，根本沒有把老師講的話聽進去，只是覺得老師在講課罷了。終于，我熬到了最后。啊，下課的感覺真好！我慢吞吞地來到底樓醫(yī)務(wù)室，向校醫(yī)說了痛的程度……
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲在我和校醫(yī)耳朵邊響起，可我還在量體溫。一分鐘過去了，三分鐘又過去了，我的身體一點精神都沒有，熱度也沒有。我真懷疑這里的溫度計不準(zhǔn)，明明和有熱度時的感覺是一樣的，難道是心里作用？
一邊想一邊走，我來到教室門口。張老師正在講課，于是，我喊了聲報告，就走到了位子上。我心里想：“如果有一張床，我一定能睡得很甜美；如果有一位醫(yī)師，讓他幫我把身體里的贓物都去掉，把身上的.每一個細菌都殺光，讓我永不生病，那樣的話，我就會把最美的祝福送給他，讓他過上神仙一樣的生活。”趴在桌上的我，就像豬一樣的懶，連動個嘴都不愿意，聽著張老師的講課，我仿佛在聽老師給我講故事，使我昏昏欲睡。
吃完中飯，蔣老師讓我回寢室里睡一覺。躺在床上的感覺真好，我的身體好多了。這時的我啊，已經(jīng)在甜美的夢鄉(xiāng)中了。哈哈，我在上午許的一個愿望實現(xiàn)了！
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