- 三年級(jí)敘事作文 推薦度：
- 三年級(jí)敘事作文 推薦度：
- 三年級(jí)敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】三年級(jí)敘事作文錦集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敘事作文 篇1
在我的相冊(cè)里，有許多舊照片。我最喜歡的是在我一歲半時(shí)，媽媽帶著我和姨媽、舅媽、舅伯、哥哥、姐姐一起去武漢植物園照的那一張。照片上除了我，大家臉上都掛著燦爛的笑容，哥哥和姐姐嘴里都叼著冰淇淋勺，手里還都拿著一盒大大的冰淇淋，而我卻在媽媽懷里哇哇大哭……請(qǐng)跟我一起走進(jìn)這張照片背后的故事吧！
那是的我，剛學(xué)會(huì)走路，對(duì)走路熱情高漲。這不，一到公園我就撒開腳丫，昂首挺胸大步走在隊(duì)伍的最前面。不一會(huì)兒，哥哥竟然超過了我，我急得直跺腳，霸道地?cái)r住哥哥，不準(zhǔn)哥哥走在我前面。無奈之下，哥哥只好讓我走在最前面，站在原地等我走出去一小段后，他也只能是蹲下來向前走，這樣一來，我就更加雄赳赳、氣昂昂的帶領(lǐng)大家向前走。
六月下旬的武漢，已經(jīng)是一個(gè)大火爐了，哥哥姐姐走了不大一會(huì)就嚷嚷著“太熱了，太熱了”，舅媽見狀趕緊到旁邊的商店買了兩盒大大的冰淇淋給哥哥姐姐，而給我卻只買了純牛奶，這下的我又不高興了，為什么哥哥姐姐能吃冰爽的冰淇淋，而我卻只能喝常溫的純牛奶，看著哥哥姐姐大口大口地吃著冰淇淋，我心里的“小火苗”在不斷的燃燒、向上竄。終于，“小火苗”爆發(fā)啦！我沖到姐姐面前，一把奪過她手里的冰淇淋，狼吞虎咽地吃起來，可好景不長(zhǎng)，姐姐就把冰淇淋搶回去了，我氣得一屁股坐到地上嚎啕大哭，媽媽趕緊跑過來抱起我。就在此刻，舅伯按下了相機(jī)的`快門，記錄下了這精彩的一瞬間。這才有了照片里的哥哥姐姐得意的叼著冰淇淋勺，而我卻在媽媽懷里掙扎著哇哇大哭的畫面。
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)快十歲了，照片里的的那個(gè)愛哭鬼已經(jīng)長(zhǎng)大了，每當(dāng)我看見這張舊照片時(shí)，就想起了小時(shí)候快樂的時(shí)光，感受到了哥哥姐姐對(duì)我的愛。
三年級(jí)敘事作文 篇2
我家是一個(gè)三代同堂的大家庭。平時(shí)都是我和我爸爸媽媽在一起生活，我們之間發(fā)生過許多美好的事情。
有一天早上起來，我感覺有一點(diǎn)不舒服，我就告訴了媽媽。媽媽給我量了量體溫，說我發(fā)燒了。那時(shí)候我只有3、4歲，一聽說發(fā)燒，我立馬想到去醫(yī)院打針�？墒俏曳浅Ｅ绿�，就是不想打針。見此狀，媽媽微笑著對(duì)我說：“孩子，不要害怕，有媽媽在，媽媽會(huì)保護(hù)你的，不打針，吃點(diǎn)藥就會(huì)好。”聽了媽媽的話，我頓時(shí)消除懼怕心理。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我全面檢查了一下，說我嗓子發(fā)炎了，給我做了一個(gè)五分鐘的`嗓子霧化，又哄著給我打了屁股針，然后又給我嗓子下面貼了藥，最后給我開了藥。沒過兩天，我的病就好了。從這件事，我才感到善意的謊言也是溫暖的，至少作為一個(gè)小孩子，打消了思想恐懼，又配合醫(yī)生盡快治好了病，從中我感受到媽媽對(duì)我的愛，那是善意的謊言。
還有一次，一天早上，我剛洗漱完，吃完早飯，爸爸送我去上學(xué)。但是早上天氣不是很好，無一絲云，爸爸就拿了一把雨傘，誰知下午還真的下雨了，可是爸爸只帶了一把我的小傘，傘又小只能一個(gè)人打，怎么辦呢？于是，爸爸就把傘給我撐上，我被遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一點(diǎn)雨滴都沒濺到身上，可爸爸呢？卻被淋成落湯雞，還因而感冒了。這件事，使我非常感動(dòng)，父親為了我，全然不顧自己，還感冒了。從中我感受到了父親的愛，父愛是遮陽傘，父親的愛更是我的保護(hù)傘。
這就是我的家，一個(gè)和睦、快樂、溫暖的家，我愛我家。
三年級(jí)敘事作文 篇3
今天我們學(xué)校為了慶�！傲弧眱和�(jié)，特地組織了一次大型的親子活動(dòng)，主題是“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”�；顒�(dòng)要求學(xué)生查看“越秀公園導(dǎo)游圖”或相關(guān)地圖找到公園內(nèi)的“北秀歌舞臺(tái)”、“五羊石像”、“鎮(zhèn)海樓”，并到老師那里蓋章才完成任務(wù)。
我和媽媽決定先去北秀歌舞臺(tái)。看到路邊有許多高大的樹，我走過去摸了摸，樹皮粗粗的。樹的旁邊有一種奇怪的植物，手輕輕一碰，打開的葉子就會(huì)合上。我好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么草？”媽媽耐心的告訴我關(guān)于含羞草的一些特征。我覺得含羞草非常神奇！在北秀歌舞臺(tái)，有全校師生的鋼筆書法，他們寫的真好！蓋完章，接下來就要去五羊石像了。
我知道一個(gè)關(guān)于五羊石像來源的傳說：“天上的五位神仙穿著不同的五彩服，騎著口含谷穗的羊降臨人間，把谷穗送給人們，讓人間沒有饑餓，然后，飄然離去。五只羊則留下來，變成了五羊石像。所以廣州也叫“羊城”�？吹轿逖蚴衲切┐蟠笮⌒〉难騼鸿蜩蛉缟�，我開心地與它們合了一張影，到老師那里蓋上我的第二個(gè)章。
沿著公園的`道路，我看著指示牌，按著指示的方向，帶著媽媽順利到達(dá)了最后一個(gè)目的地--鎮(zhèn)海樓。那里聚集了許多已完成任務(wù)的同學(xué)們，大家興高采烈地談笑。我去蓋上了活動(dòng)的最后一個(gè)章，把卡片交給老師，領(lǐng)取了活動(dòng)的獎(jiǎng)品。
這次活動(dòng)我學(xué)會(huì)了看地圖找位置，既學(xué)會(huì)了新知識(shí)又鍛煉了身體，我和媽媽都很快樂！
三年級(jí)敘事作文 篇4
以前，每當(dāng)我看見奧運(yùn)健兒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打羽毛球的颯爽英姿，我心里總是羨慕不已。夢(mèng)想自己也能打羽毛球，腦子里總會(huì)浮現(xiàn)出自己打羽毛球的情景來……
一個(gè)星期天的早上，爸爸帶我到公園學(xué)打羽毛球，我們倆面對(duì)面站好，爸爸一個(gè)“飛球”，沒等我反應(yīng)過來，球已經(jīng)落在我腳跟前。輪到我發(fā)球了，第一下，沒打著；第二次，摔了個(gè)四腳朝天；第三次，打到了自己的手。我沒耐心了，放下球拍嘟起嘴吧一屁股坐在草坪上，不想學(xué)了。
這時(shí)，爸爸走過來，拍拍我的腦袋微笑著對(duì)我說：“寶貝，這么快就想放棄了嗎？學(xué)任何一樣本領(lǐng)都會(huì)碰到困難與挫折，關(guān)鍵是看你能否堅(jiān)持，只有持之以恒，才能取得最后的勝利�！�
我聽了以后鼓起勇氣重新開始練習(xí)了幾下，按照爸爸教我的.方法發(fā)出了第一個(gè)球，球飛過去時(shí)速度很快，快到地上時(shí)爸爸一個(gè)箭步來了個(gè)“海底撈月”，等球過來時(shí)，我立馬一個(gè)“掏鳥窩”把球給擋了回去。爸爸連連稱贊我。這樣我們接連打了一個(gè)多小時(shí)，雖然大汗淋漓，心里卻高興至極，因?yàn)槲覈L到了打羽毛球的樂趣。
每逢星期天或者傍晚放學(xué)以后，我一有空就會(huì)拉著爸爸一起陪我打羽毛球。慢慢地，我已經(jīng)掌握了許多打球的技巧，動(dòng)作也越來越熟練了。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：做什么事情都要持之以恒，不能半途而廢。
三年級(jí)敘事作文 篇5
今天是星期六，媽媽爸爸都有空，就帶我去了九龍山植物園。
植物園的風(fēng)景可美了。金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的小花小草，可漂亮啦!
我突然想起了一個(gè)好玩的主意，我們比賽捉螞蚱。爸爸說：“媽媽太厲害了，要不讓她當(dāng)裁判吧！”不一會(huì)兒，媽媽就喊了聲“開始”！我們就急急忙忙地跑到了那邊的樹林里，我一下腳，就遇到了一只螞蚱。我左追右趕，終于捉到了它，放到了我的袋子里，我可高興了！接著，爸爸也捉到了一只綠色的螞蚱。捉著捉著，我意外發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。我趁它不注意，拿住它的脖子，很小心地放到袋子里了。這時(shí)候，爸爸卻一只也沒再捉到。剛才那只綠色的，在他放草的.時(shí)候一不小心逃跑了，爸爸也沒追上。爸爸真倒霉呀！
我這時(shí)候，又看見了一只好長(zhǎng)好長(zhǎng)的綠螞蚱，我一下?lián)淞诉^去，竟然一次就捉到了一大一小的兩只螞蚱。我就把它一起放到袋子里。我吃驚地發(fā)現(xiàn)，螳螂竟然把那只小螞蚱的腿吃了。我沒辦法，只能把它扔掉了，真可惜！爸爸那邊也捉到了，只是有點(diǎn)小。我想：“這下爸爸肯定輸了”！我偷偷的笑了起來。
一個(gè)小時(shí)后，媽媽宣布比賽結(jié)束。我捉了11只，其中螳螂吃了一只。爸爸加上跑的也是11只，我們倆兒打成了平手。
這次捉螞蚱比賽可真有趣��！
點(diǎn)評(píng)：
文章的選材接近生活，就是發(fā)生在身邊的小事，卻能讓讀者感受到小作者的生活很豐富多彩，這場(chǎng)捉螞蟻的比賽確實(shí)在小作者的筆下被描寫的生動(dòng)有趣，文章開頭開門見山的引出了下文，結(jié)尾扣題。
三年級(jí)敘事作文 篇6
文章摘要：我因?yàn)樵谛@里騎自行車（因?yàn)槟鞘俏业谝淮悟T自行車去學(xué)校不懂學(xué)校還有這條規(guī)矩）被值周生抓住了!夢(mèng)筆生花也很有趣，它是由松樹和奇石一起組成的景觀，因?yàn)檎麎K奇石就像一只碩大無比的筆，頂端又長(zhǎng)了一棵像花的松樹因此得名夢(mèng)筆生花。觀《開學(xué)第一課》作文我想：這么可愛的小狗，要是沒有了名字那多可惜呀。
在這個(gè)節(jié)目里，我認(rèn)識(shí)了自信的小鋼琴手劉浩；認(rèn)識(shí)了農(nóng)村小學(xué)活潑可愛的同學(xué)們和他們的王老師；認(rèn)識(shí)了以感恩為樂趣的孟佩杰……看了他們的事情，讓我真正明白了“幸�！钡暮x。
節(jié)目開始不一會(huì)兒，舞臺(tái)上便響起了輕快悅耳的鋼琴聲，這是出自那位小鋼琴家之手？一定是為長(zhǎng)得特別英俊的小帥哥吧？但是看到了那位“小帥哥”又聽了主持人的解釋之后，我驚呆了：那個(gè)小男孩兒叫劉浩，從小就想學(xué)鋼琴，他到北京歷經(jīng)千辛萬苦才找到了一個(gè)老師。剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)，就每天都去琴行練琴，幾乎彈到了忘我的境界，不知不覺，三小時(shí)過去了，工作人員將他趕了出去，劉浩當(dāng)時(shí)失聲痛哭，說以后還要來。但是上帝對(duì)這個(gè)熱愛彈鋼琴的小孩也是十分的'不公平——他奪去了劉浩的光明。但他并不自卑，堅(jiān)持學(xué)琴，非常自信，使他在彈鋼琴方面得到了顯著的進(jìn)步。劉浩在家里也能做父母的好幫手，在日常生活中和同齡的孩子相差無幾。
看看劉浩，我真的有些慚愧，他是盲人，卻很自信，還有著堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息的精神。而我是如假包換的正常人，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難不是推給別人就是想方設(shè)法地去逃避，而且做什么事也經(jīng)常是缺乏恒心，最后經(jīng)常是半途而廢。劉浩是個(gè)盲人，這給他帶來了多少的不便和困難啊，但他都一一克服了，還學(xué)會(huì)了鋼琴，彈得很悅耳。而我……唉！在生活中，我一定要學(xué)習(xí)他那份自信，和他堅(jiān)持不懈的精神。
三年級(jí)敘事作文 篇7
一個(gè)安靜的早晨，人們不知道危險(xiǎn)在一步步地靠近，東邊的雷達(dá)兵發(fā)現(xiàn)海洋中有大批日這部隊(duì)在活動(dòng)。雷達(dá)兵立即向上級(jí)長(zhǎng)官報(bào)告情況，邊防戰(zhàn)士通知海防戰(zhàn)士，并且通知大陸部隊(duì)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，奇怪的是日本部隊(duì)一步一步向上�？拷�，他們沒有攻擊。上海最高軍隊(duì)指揮官看見了一個(gè)熟悉的軍艦，仔細(xì)察看后發(fā)現(xiàn)這是英國(guó)皇家海軍跟阿根延打馬島戰(zhàn)役的.時(shí)候一次一次死里逃生的“無敵號(hào)”航母。
我們軍隊(duì)向日本軍隊(duì)發(fā)起了猛烈的攻擊，日本軍隊(duì)也開始還擊，雙方發(fā)射了導(dǎo)彈，只聽道“砰”“砰”“砰”的巨響，再用望遠(yuǎn)鏡一看，海上冒著滾滾濃煙，結(jié)果我軍司令發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚訝的事情：日軍已經(jīng)經(jīng)成功登陸。我軍作出迅速反應(yīng)，搬來了五挺重機(jī)槍，還用上了古老的迫擊炮�？偣灿�18門迫擊炮和130個(gè)手榴彈、5箱炸藥將近340斤。結(jié)果成功消滅日軍1500人、6艘護(hù)衛(wèi)艦、7艘驅(qū)逐艦、1艘航母。
【三年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)敘事作文05-25
三年級(jí)敘事作文04-01
三年級(jí)敘事作文08-12
三年級(jí)敘事作文點(diǎn)評(píng)08-12
小學(xué)三年級(jí)敘事作文08-24
溫暖的旅程三年級(jí)敘事作文08-27
放煙花三年級(jí)敘事作文09-02
三年級(jí)敘事作文15篇04-20
放學(xué)路上三年級(jí)敘事作文10-09