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記敘文作文

時(shí)間:2023-07-12 07:46:44 記敘文 我要投稿

精選記敘文作文集錦九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的記敘文作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選記敘文作文集錦九篇

記敘文作文 篇1

  時(shí)間就像人生中的一個(gè)旋律,他容易被我們發(fā)現(xiàn),更容易被我們遺忘,它就像春天的絲絲細(xì)風(fēng),要用心去感覺(jué),它就像出生的小馬,白駒過(guò)隙,若不用心察覺(jué),便在一瞬間流逝,想想,現(xiàn)在正值青春的我們,是否珍惜這份上天賜予我們最好的禮物,又是否在逍遙度過(guò),待到青春已過(guò),又是否會(huì)感到悔恨?

  時(shí)間都去哪了?我也想問(wèn)自己,時(shí)間究竟都去哪了?為何想不起來(lái)了!

  站在記憶的十字路口,曾經(jīng)的那個(gè)角落、那個(gè)拐角、那株白樺,為何都尋不到了,只剩下空寂的一人,在記憶的路口回想……

  時(shí)間都去哪了?時(shí)間,都一點(diǎn)一滴的.流逝,而我們卻依然沉浸在記憶的轉(zhuǎn)角處,依然以為時(shí)間才剛剛開始。時(shí)間,耽誤不得;青春,更耽誤不得。就如歌曲“時(shí)間都去哪兒了”唱到:時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了。青春,是一生中的花季,是盡情綻放自己的時(shí)刻,一生就只有一次,沒(méi)有更多,更不會(huì)時(shí)光倒流。正值春季,哪些花兒不盡情的綻放自己,因?yàn)樗鼈冎,它們只有這一次機(jī)會(huì),不會(huì)有第二次,當(dāng)它們的一生流逝后,便造就了“落花不是無(wú)情無(wú),化作春泥更護(hù)花”的佳話;▋耗軌蜃o(hù)花,而我們呢,只是留給在是親人更多的悲痛吧……

  時(shí)間,好比一顆閃耀在我們眼前的夜星,即使他已經(jīng)灰飛煙滅,但是他在最后一刻把璀璨的光芒照向了大地,他在一生中畫上了圓滿的句號(hào)。

  時(shí)間都去哪兒了?這其實(shí)在我們心里都明白,他究竟是用在了正確的地方,還是墮落在錯(cuò)誤的淵谷中,這都是你的決定……

記敘文作文 篇2

  無(wú)月的夜晚,依舊明亮;無(wú)人的街道,依舊喧鬧;無(wú)聲的城市,依舊難找。

  還記得14歲那年,無(wú)精打采的我坐在車?yán)铮窗职职鸭抑械奈锲钒嵘宪,狠狠地鎖上門,看奶奶拄杖站在門口,哀愁地與我們告別,喉嚨忍不住在哽咽,眼睛在瘙癢,卻不知為何。

  那兒有清澈的溪水,樸質(zhì)的鄉(xiāng)民,有翠綠如畫的森林,天真純潔的孩童。

  記得頑皮的我,在奶奶午睡的夏日里,偷偷騎著一輛我當(dāng)時(shí)唯一能駕駛的紅色小三輪在大場(chǎng)上繞圈,在蟬鳴鳥叫,樹蔭的隙縫里追趕著大公雞,穿梭在撲騰的羽毛中。趕在奶奶起身前,被曬得烏黑的我又悄悄地把車推進(jìn)小院里,躡手躡腳地回到房里,愉快地睡起“覺(jué)”來(lái)。

  春天的時(shí)候,油菜花開得遍野,走在鄉(xiāng)間的道路上,兩旁芳香四溢,可愛(ài)的我總會(huì)摘上一把小黃花,一蹦一跳地行走在田埂上,最后會(huì)因?yàn)榭蓯?ài)的蜻蜓或者美麗的蝴蝶而扔掉了小黃花,不聽奶奶的囑咐,肆意地奔跑著去追逐那些小蜻蜓或小蝴蝶,疲憊地回到家中,叫喚著小黑狗。

  小孟子是一個(gè)我也說(shuō)不清楚的親戚家的,和我一般大。我在他面前就像一個(gè)乖寶寶,什么都不懂,還記得我想去釣魚,卻沒(méi)有魚竿,他帶我找到后山那兒,在碗口粗的翠竹中,尋找一根指節(jié)粗的小竹子,然后在鵝院里飛奔一通,撿起幾根羽毛,迅速地逃離,躲在屋后面,我看著他靈巧地制造魚竿,仰慕之情第一次在我心中升起,岸邊的'蘆葦老高老高,瘦小的我們就躲在里面,忍著夏蟲的侵?jǐn)_,小心著魚塘主人的巡視,盡情地垂釣。記不清楚我有沒(méi)有釣到魚,但滿身泥巴的我出現(xiàn)在門口的時(shí)候,著實(shí)讓奶奶嚇一跳,我的傻笑沒(méi)能免過(guò)一次處罰。

  那兒有高大的竹林,它們青翠、挺拔;那兒有清澈的河水,它們甘如泉水;那兒有一望無(wú)邊的田地,微風(fēng)吹來(lái),一浪一浪如海水般涌動(dòng)的綠波。

  那兒記載了我的純真,繪畫了人的純潔。我的初始,就在那兒浪漫地開始了,我的天真,就在那兒悲哀地結(jié)束了。城市熟悉又陌生,讓我難開笑臉,喧鬧又繁華,卻無(wú)法給我一片能夠歡樂(lè)的地方。

  高考在即,真想早日能夠回到屬于我的那兒,在物是人非中,尋找一點(diǎn)童年的影子。

記敘文作文 篇3

  下午,上課鈴聲響起來(lái)了。教室鴉雀無(wú)聲,仿佛一根針落地的聲音都可以聽見(jiàn)。突然,有些細(xì)碎的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),蒲老師跨入教室的第一句話就是:“我告訴大家一個(gè)號(hào)消息,明天考試,而且是一次不同尋常的考試,主要考的就是本學(xué)期的《美德這》這一課來(lái)考考大家。”

  蒲老師話還沒(méi)說(shuō)完,教室里的嘆氣聲就飛滿教室了。突然,有人悄悄地插了一句話“昨天考這個(gè),今天考這個(gè),明天又考那個(gè),到哪天才是個(gè)頭呀!何樂(lè)而不悲呀!”“考試中自得其果,優(yōu)而樂(lè),良而傷”又有人插了一句。話音剛落,教室里便響起了陣陣笑聲。討論的人七嘴八舌的,有的說(shuō):“上次考6面的,不會(huì)明天考10面的吧!”有的說(shuō):“我的嗎呀!我昨天考不及格,今天考中,明天肯定又是不及格!庇械腵說(shuō):“人生就是悲劇,其中考試是罪魁禍?zhǔn)住!蓖瑢W(xué)們你一言,我一句。

  蒲老師這次并沒(méi)有發(fā)火,還微微笑了一下,說(shuō):“這誰(shuí)說(shuō)的,發(fā)言不錯(cuò)呀!庇腥苏f(shuō):“笑里藏刀,必有遭難,我們還是小心為甚吧!

  第二天,優(yōu)生們正在開開玩笑,玩玩游戲,而差生們正在努力讀書“尊老愛(ài)幼是人類的傳統(tǒng)美德”,俗話說(shuō)“臨陣磨刀,不快也光”忽然,有位老奶奶在我們班門外摔倒了,我們班竟然沒(méi)一人去扶這位老奶奶,說(shuō)時(shí)慢,那時(shí)快,過(guò)了十幾分鐘,老奶奶還倒在那,還沒(méi)人來(lái)扶,突然有人罵了一句“老太婆,你在不走,你信不信我揍你”轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了5分鐘,老奶奶終于站了起來(lái),轉(zhuǎn)身就走。

  還沒(méi)過(guò)幾分鐘,蒲老師怒氣沖沖地跑進(jìn)教室,生氣地說(shuō):“你們個(gè)個(gè)都不及格!薄翱荚囘沒(méi)考,哪滾出來(lái)的不及格!逼牙蠋熣f(shuō):“美德為人之本,那老奶奶是我請(qǐng)的。”你們見(jiàn)老奶奶摔倒在地,你們個(gè)個(gè)都沒(méi)扶,還隨便罵人,理所當(dāng)然是不及格!蓖瑢W(xué)們聽了老師的話,二話不說(shuō),不禁低下了頭。

記敘文作文 篇4

  大年初二,我和弟弟一塊到外婆家拜年。初春時(shí)節(jié),剛剛下過(guò)一場(chǎng)小雪,雖說(shuō)天氣非常冷,但我的心卻是熱乎乎的,盡管車行的速度非?,但我還是感覺(jué)這車速太慢,我恨不得馬上就飛到外婆家。

  外婆家住在農(nóng)村,我每年只到外婆家去三兩次,對(duì)于我們這些從小成長(zhǎng)在城市里的孩子來(lái)說(shuō),到農(nóng)村去真是機(jī)會(huì)難得,因?yàn)檗r(nóng)村空氣特別的新鮮,沒(méi)有噪音,沒(méi)有污染,吸一口新鮮的空氣,真是沁人心脾,令人大快人心。我外婆有一個(gè)孫女,叫孫珂欣,9歲,剛上小學(xué)2年級(jí),我非常喜歡和堂弟在一起玩。

  繞過(guò)彎彎的小路,伴著朵朵飄雪,我們來(lái)到了外婆家。到了院子里,我驚呆了,去年我到外婆家的時(shí)候還是狹窄破舊的磚房,而現(xiàn)在卻變成了寬敞明亮的大瓦房。“哞哞”“汪汪”“唧唧”“咩咩”……這真是動(dòng)物交響曲,勤勞的大黃牛,美麗的大公雞,溫柔的小山羊,好像都在歡迎我這遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。進(jìn)了屋,我仔細(xì)地觀賞外婆家的.變化,只見(jiàn)屋子的中央放著一臺(tái)豪華的32寸大彩電,彩電下有一臺(tái)VCD,看來(lái)這是外婆家新買的。外婆家的寶貝孫女9歲的孫可欣看見(jiàn)我笑嘻嘻地說(shuō):“哥哥、姐姐,你們都有來(lái)吃糖吧!”說(shuō)著捧來(lái)一大堆糖。我十分欣喜,拉著孫珂欣的跑到了院子,開始玩過(guò)家家。中午我們玩回來(lái)了,外婆見(jiàn)了我,摟著我的脖子說(shuō):“我的小孫女又長(zhǎng)高了”,并一個(gè)勁地問(wèn)寒問(wèn)暖。當(dāng)我問(wèn)起外婆家的收成時(shí),外婆高興地說(shuō):“小麥?zhǔn)樟松先f(wàn)斤,棉花賣了7千多元,生活過(guò)的比蜜兒還甜。今年多種棉花,多養(yǎng)幾只羊,有了錢再買臺(tái)電腦給孫珂欣以后學(xué)習(xí)”。

  臨走時(shí),孫珂欣大哭大鬧,我用了3根糖葫蘆才把他哄住。外婆勸我多住幾天,我把嘴放到外婆的耳旁邊,悄悄地說(shuō):“外婆,明年我還來(lái),我要經(jīng)常來(lái)”。外婆笑得像一朵花一樣。

記敘文作文 篇5

  挫折就是阻擋著我們?nèi)〉贸晒Φ恼系K,人的一生會(huì)遇到許多的挫折,挫折并不可怕,可怕的是你甘于挫折。所以,怎樣面對(duì)挫折才是最重要的。

  當(dāng)我們身處逆境時(shí),或許在那時(shí)我們并不知道我們?yōu)槭裁匆惺苓@些挫折,我們也會(huì)常埋怨老天爺?shù)牟还健5怯幸惶,我們?huì)恍然大悟,挫折中蘊(yùn)藏著最好的機(jī)會(huì),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹。在這些磨練中,終將會(huì)產(chǎn)生美麗的珍珠。

  其實(shí),面對(duì)挫折時(shí)不要畏懼,我們要相信:在這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有絕境的存在。無(wú)論黑夜多么漫長(zhǎng),朝陽(yáng)總會(huì)冉冉升起;無(wú)論風(fēng)雪怎樣肆虐,春風(fēng)總會(huì)緩緩吹拂。對(duì)我們而言,當(dāng)挫折接連不斷,失敗如影隨形時(shí),當(dāng)命運(yùn)之門一扇扇關(guān)閉時(shí),我們永遠(yuǎn)不要懷疑,因?yàn)榭倳?huì)有一扇窗為我們打開!

  挫折并不可怕,重要的是你以什么樣的態(tài)度面對(duì)。

  —— 盡量理智冷靜的對(duì)待挫折,學(xué)會(huì)清理自己

  挫折在人的一生中是不可避免的',不要哀嘆自己為什么那么倒霉,總要遇到不如意或是失敗,其實(shí)每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,只是有大有小而已?赡茉S多同學(xué)都曾學(xué)過(guò)“天將降大任與斯人也,必將苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”這句話。也就是說(shuō),做任何事情要想獲得成功,必須得付出代價(jià),而遇到挫折和失敗是所付出的代價(jià)的一部分。遇到失敗或是挫折并不可怕,關(guān)鍵的是你如何對(duì)待挫折,不能一遇到挫折就心灰意冷、一蹶不振。

  古今中外,許多成功人士都是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗才最后取得成功的。

  好比如:莊納斯。思克,他是一個(gè)偉大的科學(xué)家,是他發(fā)現(xiàn)了小孩麻痹癥的疫苗。他的發(fā)現(xiàn)使許多人避免了小兒麻痹癥的病痛折磨。因?yàn)樗陌l(fā)現(xiàn)結(jié)果是通過(guò)二百次的試驗(yàn)才得到的,有人問(wèn)他:你的最終發(fā)現(xiàn)是最偉大的,那么你是怎么看待你前面的二百次失敗呢?他回答說(shuō):“在我的生活中從來(lái)沒(méi)有過(guò)二百次失敗,在我的家庭里,我們從來(lái)不認(rèn)為我們做過(guò)的任何事情是失敗的,我們所關(guān)心的是,我們通過(guò)自己所做過(guò)的事情得到了什么樣的經(jīng)驗(yàn)?學(xué)到了什么知識(shí)?我在第二百零一次試驗(yàn)中成功了,我如果沒(méi)有前面二百次的經(jīng)驗(yàn),就不會(huì)得到第二百零一次的成功!敝目茖W(xué)家居里夫人的座右銘就是:“永不絕望”。在發(fā)現(xiàn)鐳元素之前,她經(jīng)歷成百上千次的失敗,但始終沒(méi)有放棄希望,放棄努力,最后終于取得了名垂千古的成就。

  張海迪的事跡幾乎是眾所周知的,她由于高位截癱,喪失了腋部以下的全部肢體的感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)功能,只能坐在輪椅上。但她說(shuō):“人就像一部機(jī)器,殘疾人就像部分零件損壞一樣,不能因此就把整部機(jī)器毀掉,那些能用的部分還是大有價(jià)值的。”于是她練習(xí)寫作、唱歌、學(xué)外語(yǔ),很快地提高了自己的文化知識(shí)水平,終于成為世界上唯一的一個(gè)高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程,還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國(guó)邀請(qǐng)去作報(bào)告,贏得無(wú)數(shù)鮮花與掌聲,她成功了。

  有時(shí),挫折會(huì)讓我們離成功更進(jìn)一步。

  當(dāng)我們與挫折搏斗時(shí),千萬(wàn)不要退卻,因?yàn)榇煺劬拖駨椈梢粯,,你弱他就?qiáng),一旦被挫折打敗,就很難有翻身的機(jī)會(huì)了。所以,面對(duì)挫折時(shí),我們不但要有跌倒之后再爬起來(lái)的毅力,拾起武器在戰(zhàn)斗的勇氣,甚至還要有不允許自己倒下的信念。

記敘文作文 篇6

  郊外。天邊悄然掛起一輪明月,空明且純凈,如一灘水,清亮到了沒(méi)有任何色彩,卻又突兀兀地顯現(xiàn)在黑幕上。一片月光跌在了樹上,驚起了沉睡的鳥兒,撲閃著翅膀,躲到一座待建的大樓遮蔽的陰影下。在高樓旁,是小板房。

  “吱呀——”,推開板房的門,就進(jìn)入黑色的世界。“啪”,微弱昏黃的光跳了出來(lái),燈閃著,如同青蛙跳動(dòng)的心臟。屋內(nèi)充斥著灰色的氣味,就像拍打厚重破舊的棉被所聞到的那股味道。屋內(nèi)家具簡(jiǎn)單,木板床旁橫著的木箱格外顯眼,里面一堆雜色木塊兒。黑紅相間的電鋸、生銹發(fā)黃的錘子、閃著淡黃燈光的扳手,被擦拭地干干凈凈,整齊的擺放在箱子里?恐鴫呌袕堊雷,桌腿兒斜著釘了幾條木板,凹凸不平的桌面上是個(gè)水壺。

  “江西呀,你就住這兒?”

  “嗯,”他有些不好意思,撓了撓后腦勺,“本想帶你們到單位去的,那里亮堂……”

  他是我爸的一個(gè)朋友,打工時(shí)認(rèn)識(shí)的;爸爸不知道他的名字,只知道他是江西人,就很隨意的叫他“江西”——他也是樂(lè)于接受的——今天下午,他打電話說(shuō)他受了工傷在休息,讓爸爸來(lái)陪他說(shuō)話。爸爸火急火燎趕來(lái)了,見(jiàn)他右臂吊了起來(lái),右手大拇指裹滿了藥布,趕忙問(wèn)怎么了。他眼里噙滿淚花,又不說(shuō),讓爸爸先到屋里坐。

  “單位?”爸爸握著我的手,嘟囔了一聲,又說(shuō),“房間光線不好么!”其實(shí),江西所說(shuō)的單位,不過(guò)是個(gè)包工頭帶著幾十個(gè)人干活的工程隊(duì)罷了。

  “光線不好沒(méi)關(guān)系呀,睡得踏實(shí),不用裝窗簾!彼孟褚庾R(shí)到自己的屋子沒(méi)有窗戶,臉一紅,又催醒了桌上的水壺,“我燒水呀,你們先坐!喝茶不?”水壺醒著難受,嘮嘮叨叨。他取笑水壺不曠達(dá)。

  "不用……”爸爸推辭。

  “不用你謝啦!”他搶過(guò)話,左手取出兩個(gè)玻璃杯握著,穩(wěn)穩(wěn)地放在桌上,又抓了兩把茶葉分別放入。又拿出個(gè)掉了把的斑駁的瓷缸,捏了些放進(jìn)去:“瞧,我有茶哩,天天喝的!”他把瓷缸傾斜給我們看。瓷缸里一小堆鮮綠的茶葉,鋪在一層厚的發(fā)青的茶垢上!耙粋(gè)人的時(shí)候,口里寡淡,就喝茶。你知道不,喝茶是不必洗茶垢的',這才香哩。喝得飽飽的,額上就泛著細(xì)汗,只覺(jué)目明神清,口齒間流著一陣淡淡的茶香,一種悠悠的爽味,渾身舒坦!”

  我驚訝他能夠說(shuō)出這么一番話來(lái),便覺(jué)得這話如一汪綠泉,如紅色民歌,如宋代的青瓷,質(zhì)樸、渾拙、典雅,一時(shí)間,屋里的色彩從水壺那“嘟嘟——”聲中如水般溢了出來(lái)。

  “水開了,”他左手高高地提起水壺,款款地,三道嘩嘩的熱水沖進(jìn)去,杯面上就起了一層白氣,悠悠散開,一種清香味就鉆進(jìn)了口鼻。奇怪,暗黃的燈光下,透過(guò)玻璃杯看去,杯底茶葉已經(jīng)舒展,鮮鮮活活如在枝頭的場(chǎng)景卻格外生動(dòng)——這燈光竟如陽(yáng)光一般傾注在屋內(nèi)。江西好像年輕了許多,面帶紅潤(rùn)。兩眼發(fā)光,看上去像四十歲的樣子。

  終于,爸爸開口道:“你傷口還好吧?”

  “沒(méi)事兒,”他顯得很是隨意,竟抬了抬裹滿白布的右臂,向爸爸豎起了他那被藥布裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),顯得臃臃腫腫的大拇指,像個(gè)孩子只是皮刮破了些一樣,笑了笑。

  爸爸剛坐上床,見(jiàn)到此景,趕忙上去阻止:“可不敢動(dòng),不敢動(dòng)!”木床吱吱作響。

  “叔叔,怎么搞的,竟傷了手?“我在一旁好奇地問(wèn)。

  爸爸臉色沉下來(lái),認(rèn)為我不該問(wèn)這事,怕傷了他。

  “當(dāng)時(shí)嘛,”他閉上了眼,作回憶狀,“我忙著趕工,手拿著電鋸鋸木板,左腿壓在木板上,壓久了,身子竟像團(tuán)棉花軟了下來(lái)。鬼知道我怎么搞的,左手要抽開去,可右手又松不開。覺(jué)得頭皮發(fā)麻,手疼得要命,哎,腦袋就不清醒了。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)躺在醫(yī)院里了,醫(yī)生說(shuō)裂開了這么大個(gè)口子!彼葎澖o我看。

  這么一句輕飄飄的話之于我,如炸雷一般豁啷啷碾過(guò)屋頂,刺出一道銀色的爪形閃電。倏忽間,身后傳來(lái)一陣猛烈的電鋸聲,隨之一聲揪心裂腸的慘叫。一片灰白、暗紅、鐵青、靛藍(lán)……腦袋里如火山噴發(fā)一般,千種顏色,萬(wàn)般紅紫,噼里啪啦,如冰雹般撒入腦海。我真懷疑人的大腦會(huì)是打開了后蓋的機(jī)械鐘表,是一個(gè)齒輪套著一個(gè)齒輪的,如果真是那樣,當(dāng)時(shí)我的齒輪一定轉(zhuǎn)得飛快,說(shuō)不定還發(fā)出嗡嗡的聲音呢!

  “人老了,五十多歲了,不能干就別干!”爸爸勸他。

  “沒(méi)呢,才半老呢!”他拍拍胸膛,咧開了嘴,“憑我這身子,還好干的幾年呢!”他說(shuō)著,我發(fā)現(xiàn)他的頭上閃動(dòng)著銀發(fā)的光亮。

  后來(lái),他送我們走了,笑著說(shuō):別擔(dān)心我啦,我要活得多姿多彩的!

  月升中天。那座還未修好的大樓挑著小小的玉盤在旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的太快了,看著便覺(jué)得沒(méi)有動(dòng),只有月亮周圍是一圈一圈不規(guī)則的暈,先是黑的,再是黃的,再灰,再紫,再青,再白。

  生命便如這輪明月,有時(shí)注定要孤單行于無(wú)邊的黑夜之中;我們要像月亮一樣,即使自身再樸素,也要為生命著色。

記敘文作文 篇7

  一天,大家在慢羊羊村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去山上玩。到山上以后都在畫畫。慢羊羊村長(zhǎng)走到美羊羊面前對(duì)大家說(shuō):“看美羊羊畫的多美呀!大家都要向美羊羊?qū)W習(xí),把什么都畫下來(lái)!

  沸洋洋說(shuō):“灰太狼在這里畫不畫它!甭蜓虼彘L(zhǎng)說(shuō):“灰太狼?他來(lái)了?”沸洋洋說(shuō):“看他不在那嗎?”慢羊羊村長(zhǎng)說(shuō):“快跑!甭蜓虼彘L(zhǎng)還沒(méi)說(shuō)完眾羊便跑完了。只剩下慢羊羊在哪了。灰太狼在后面窮追不舍。喜洋洋讓他們先跑他對(duì)付灰太狼。

  灰太狼說(shuō):“喜羊羊這一次我一定要報(bào)仇雪恨!毕惭蜓蛘f(shuō):“你還是回家去吧!被姨浅惭蜓虮既。喜洋洋一閃便避開了,灰太狼一下掉到河里了。

  灰太狼說(shuō):“喜羊羊我一定不會(huì)放過(guò)你的.!闭f(shuō)完灰太狼便被河水沖走了。

記敘文作文 篇8

  離奶奶家不遠(yuǎn)有一條小河,原來(lái)媽媽經(jīng)常帶我去玩。

  河里蕩漾著清清的河水,河底有一些大大小小的石頭,還長(zhǎng)著許多不知名的水草。岸邊有幾棵老柳樹。沿岸是一條又寬又長(zhǎng)的草坪。草坪上稀稀疏疏種著桃樹、梨樹、蘋果樹。夏天,許多小朋友在這條不深的小河里游泳、嬉戲、玩耍。秋天,岸邊的果樹上掛滿了果實(shí)。一些小鳥在樹間飛躍、唱歌。上學(xué)后,我已經(jīng)兩年多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)著條小河了,非常想念它。

  今年暑假里,我硬是纏著媽媽帶我到奶奶家。沒(méi)有想到,河邊的景象讓我目瞪口呆:樹被砍掉了,河水變渾濁了,草坪被破壞的亂七八糟——到處都是隨手丟棄的果皮、果核、廢紙、塑料袋,蒼蠅、蚊子四處飛……完全成了一個(gè)又臟又臭的垃圾場(chǎng),真讓人惡心。

  多美的'一條小河怎么就變成這樣了呢?沒(méi)有人再愿意和她交朋友,只好孤零零地在風(fēng)中流淌。我仿佛聽到了小河寂寞的哭聲。

  什么時(shí)候才能再見(jiàn)到原來(lái)那條美麗的小河呢?

記敘文作文 篇9

  每當(dāng)我翻起三年級(jí)的教材時(shí),不禁感到有些慚愧,思緒之間到了那個(gè)下午。

  那個(gè)下午,我正在抄教材的詞語(yǔ),我的“死黨”侯炫同來(lái)找我玩,我便迅速將詞語(yǔ)抄好,和她去玩了。在玩的時(shí)候,我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉而又陌生的身影,偷偷地跑到了我的課桌旁,往我的教材上瞟了一眼,便離開了。我沒(méi)當(dāng)回事,便繼續(xù)和“死黨”玩。

  當(dāng)我回到桌位時(shí),發(fā)現(xiàn)教材沒(méi)了,我急得像熱鍋上的.螞蟻一樣,在桌洞里翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去,還是沒(méi)找到。這時(shí),我回想起剛才有一個(gè)人在我的教材上瞟了一眼,肯定是那個(gè)人拿了我的教材。我問(wèn)了一下周圍同學(xué),她們都說(shuō):“是汪涵!蔽覛夂艉舻卣业剿,說(shuō):“你怎么將我的教材拿走了?”她搖搖頭,我生氣地說(shuō):“我都看見(jiàn)了,就是你!彼礃幼邮治,眼淚像斷了線的珠子一樣留了下來(lái);氐阶簧希南耄嚎薨,誰(shuí)讓你拿我的教材。我跑出去和同學(xué)玩去了。我看到她還在哭,心情愈來(lái)愈沉重。回到桌位上,發(fā)現(xiàn)教材回來(lái)了,當(dāng)我掀開第一頁(yè)時(shí),上面寫著:“我并沒(méi)拿,如果你硬要說(shuō),我就把我的給你吧!蔽矣行⿷M愧,因?yàn)閬G了一本教材卻如此說(shuō)她,并且誤會(huì)了她。我向她道了歉,她說(shuō):“沒(méi)事,那個(gè)教材就當(dāng)我送給你了!毙闹性僖淮味嗔艘恍├⒕。

  直到現(xiàn)在翻起那本教材時(shí),總會(huì)回想起那場(chǎng)誤會(huì),我真想再對(duì)她說(shuō)一聲對(duì)不起。

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