敘事的作文精選【9篇】
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的敘事的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
大浪淘沙，經歷歲月金自顯;蚌海拾珠，閱盡千帆始見真。
我與老師不相見已有一個月了，我最不能忘記的是她的背影哪個星期，我們考試考得很差，老師又受到上級的批評，正是一個禍不單行的日子，我從家里打算去學校為老師分憂，我到了學校，我悄悄的去了辦公室，啊!我頓時震驚了，在我們心中那么堅強的老師居然趴在桌子上哭，周圍滿是狼藉的東西，此刻我想起了老師對我們說的一句話;無論我心情差，絕不會帶進教室，今日我終于明白了。老師回頭看見了我，我說老師我——我——我——對不起——老師，老師說沒事，事已如此，不必難過。好在天無絕人之路;我的眼淚情不自禁的從眼眶中流了出來，老師看見了，用那粗糙的手為我擦干淚水，我模模糊糊的看見老師的背影，我同老師一起把東西收拾整齊了之后我離開了辦公室，我不知道為什么我一閉上眼就仿佛看老師的背影就這樣驚心膽顫的過了三年，我考上了重點高中，我和老師的交往一直親密，直到我走的那一天老師托人送我去，老師還在三叫他小心點，但老師始終不放心，她說她送我，我說老師您腿腳不方便還是他送我去吧，老師說不行我不放心，終于老師決定親自送我去。
我們乘車到了火車站，我們上了火車，老師把自己從未舍得穿的毛衣給我鋪在座位上，說小心著涼夜里警惕些，我輕聲的.說知道了，老師幫我整理好了以后，朝窗外看了看說;我去為你買幾個蘋果，你就在這里不要走動，我看那馬路的對面有幾個蘋果的在等顧客，老師本來腿腳不方便過了馬路，還得上梯子，然后又下梯子，在買蘋果，我看見老師回來了，在過馬路時老師的叫不小心扭傷了，我頓時站了起來，老師裝作沒有事的樣子，把蘋果給了我然后走了，我的眼淚又流了出來，我怕別人看見，也怕她看見。
就這樣又過了倆年，有一次我寫信給她問道，您身體可好，老師回信說道，腿腳不能像往日一走動，其他還行，讀到此處，在晶瑩的淚水中看見熟悉的背影。
敘事的作文 篇2
當春風吹開了，桃蕾飄向柳梢時，燕子銜來了春的消息，當紅蓮鋪滿了池塘燃燒著芬芳時，雷雨澆注出下的熱烈；當枝葉蹁躚著在清冷地微風中是谷物沉淀出秋地成熟，當寒號鳥在灰黃的枝頭嗚咽時寒梅吐露出動的矜持，當歲月在你的臉上偷偷刻下時光的印跡，我想握住你的手和你一起面對未來可能會有的風雨，當生命的年輪轉過一個又一個圈時，我知道我再也放不開你的手。親愛的媽媽，女兒想握住您的手。
親情在時光里輕盈的游走，您對我的愛永不停歇，我還記得那許多個夜晚您為我熬的粥，我還記得身上那件衣服經您洗刷后留下的香味，我還記得那許多個夢中您為我蓋被的手指溫度；我還記得偶爾晚歸時您臉上深切的擔憂，我還記得……那么多年的點點滴滴，您的愛匯成一條泵疼的河，日日夜夜在我的心中洶涌的流過。您那么多的愛不像草原上猛烈的燒酒，而是那香味馥郁而繾卷的女兒紅；不是那鳴金大鼓奏不出鏗鏘之樂，而是那五十弦的錦瑟小橋流水，纏綿而足以繞梁三日，不是那如寬廣的大海足以將人溺死其中的深情，而是那環(huán)繞山間滿滿都是愛意卻不會致命。那樣的愛那樣的付出。您在滿頭烏發(fā)時心甘情愿，在白發(fā)悄悄駐扎時依然心甘情愿，您的愛隨著時光的流逝而日益加深，永遠不會終結。
母親。您一直都是我的引導者，一直牽著我的手走在前方，現(xiàn)在我想握住您的手與您并肩站立、在未來的路上，請您放心的依賴我，放心的.讓我撐起這片天空。放心的休息一下，我會努力的學會長大，直到長成一棵可以遮風避雨的枝繁葉茂的大樹，像你多年前曾做過的那樣，為所愛的人營造一個溫暖舒適的家。
我想握住你的手，為你做你希望我做的事，我想握住你的手一直走下去，我愿化作那朵金色花，永遠不離你的左右，愿化作樹，可以在夏季為你遮一時的酷熱，愿化作春風，可以在你憂傷時帶來一絲暖意，舒緩你的心情，愿化作蝶，可以看你微笑的臉龐，親吻你水墨畫般的青絲；愿化作溪，可以在你煩躁時帶來一絲清涼，撫平你燥熱的心，愿化作一條神奇的絲帶，分別系在我們的手腕上，這樣即使有一天我不得不因各種理由暫時離開你，只要您拉一拉絲帶我一定馬上回到你的身邊、和你在一起看夕陽。
親愛的媽媽，我想握住你的手而不是站在你的身后，我想和你面對一切，而不是站在一旁看你獨自奮力支撐。
敘事的作文 篇3
飯桌上的故事我有許多難忘的事，而其中最難忘的一件事情，卻是發(fā)生在飯桌上的故事。 記得在我上一年級的時候，每個星期三都要上一節(jié)長達三小時的英語輔導課，所以每次上完英語課回家，我的肚子就會餓得咕咕叫。
那個星期三也不例外，我一回到家，就聽到自己的肚子在打鼓了。于是，我急急忙忙放下沉重的.書包，奔到飯桌前拿起筷子吃起菜來。我夾起了一大塊平時最愛吃的糖醋魚，咬了一大口，禁不住稱贊道：“真是太好吃了！”疼愛我的奶奶囑咐道：“小心點！要是被魚刺卡到喉嚨里就糟糕了！”奶奶話音剛落，我就覺得自己的喉嚨被什么東西卡住了，每咽下一口水都很疼。
我又驚又急地想：奶奶怎么說得那么準呀，我好像真被魚刺卡著了！ 見我的眼睛瞪得一只大一只小的，奶奶很奇怪地問我：“你這是怎么了？”我怕奶奶擔心，就忍痛擠出兩個字：“沒……事！”可是細心的奶奶還是發(fā)現(xiàn)了問題，問我：“是被魚刺卡住了？糟了！”她急忙夾了許多青菜給我，叫我大口吃下去�？墒俏页粤藥卓谇嗖酥筮�是很痛，這時奶奶也急了，眼里還閃著淚花。
我忍住痛，突然想起以前在電視上看到的方法，大聲說：“喝醋！我在電視上看到有人被卡了魚刺后都是這樣解決的！”奶奶經我一提醒，連忙給我倒了一小碗醋來。我一口氣把它喝了下去。過了幾分鐘后，喉嚨中的刺痛感慢慢消失了。經過這件事，我明白了吃魚時要細心，這道理還不僅體現(xiàn)在吃魚這件事上，不管做任何事都要仔細、小心，這是我從飯桌上得到的教訓和啟示。
敘事的作文 篇4
我們學校正在準備參加湘鄉(xiāng)市教育局組織的一年一度的元旦文藝晚會，我校的節(jié)目是樂器合奏，學過音樂的同學們都積極來為學校爭光。告訴你小小的'秘密吧！我在這個節(jié)目里打小巧玲瓏的小鼓，小鼓可是整個節(jié)目里不可缺少的喲！
這次比賽對我們東方紅學校十分重要。我們的樂器有許許多多，有：小鑼、大鑼、鈸、大鼓、小鼓、木魚、三角鐵、鈴鼓、川鈸、古箏……大家一定要齊心協(xié)力，才能把節(jié)目表演的像模像樣。我仔仔細細、認認真真打好每一個鼓，因為我是整個節(jié)目里的領鼓，只要我一不小心，哪個地方沒打好，整個節(jié)目就會亂七八糟的，表演就會非常失敗。
我們分成了兩個小隊，一小隊是打擊樂，另一小隊就是民族樂器。我們打的這首歌叫豐收鑼鼓，表現(xiàn)歡慶豐收的宏偉場面，每一次，都是通過大家不斷修改，現(xiàn)在基本上兩小隊可以在一起表演了。通過訓練，我的水平也提高了不少，基本上不會錯了。
我相信，只要我認認真真打好鼓，我們的節(jié)目一定會成功的，加油！
敘事的作文 篇5
我的寒假期待已久的寒假如期而至，心情免不了有些激動。因為一直期待著能夠回到故鄉(xiāng)與那些村子里的小伙伴們一起過春節(jié)，也可以與許久不見的那些家人過一個團圓的元宵節(jié)。但美好期許的同時也有一些煩惱，一項項作業(yè)大山似的壓過來，叫人喘不過氣；那些補習班的名字密密麻麻，在腦海中揮之不去�？墒钦且驗檫@些所謂的煩惱，我收獲了一份真摯的友誼，一次真正的成長，一個與眾不同的寒假。
夕陽把遼闊的天空渲染得很美，我的心情也如這夕陽一般期待著下一秒的驚喜。放學后的同學們陸陸續(xù)續(xù)地被爸爸媽媽寵愛地接走。而我，卻依舊幻想著等幸福到來的那一刻，即使，教室里只剩我與她兩個人。大腦在一次次說服眼淚，再等一等，等一等，但上帝似乎并沒有被我的堅持而感動，許久許久，期待的那兩個身影卻依然沒有出現(xiàn)。我低著頭，嘴里在不停抱怨，今天可是我的生日啊。她安靜地走到我身邊，即使她的腳步很輕，但在偌大的`教室里我依舊可以聽得到她的步履是那樣寧靜，就像她的心，她把一個很整潔，很可愛的手絹遞到我的面前。我抬起頭，看到她像泉水般的微笑。她的微笑，似乎感染撫慰人的心靈。我接過手絹，心情平和了許多。在那個美麗的黃昏，我們說了很多。原來，她是一個孤兒，被一家好心的人家收養(yǎng)。她說她要努力學習來報答她的養(yǎng)父母，無論會有多孤單，多困難
在整個寒假期間，唯有那件事讓我記憶猶新，那是我第一次一個人過生日，也第一次讓我懂得了感恩。
敘事的作文 篇6
堅強是大海中順狂風巨浪而鼓起的船帆；堅強是夜空中因漆黑如墨而亮起的明星；堅強是高山中沿崎嶇山勢而奔騰的激流。用堅強去順應生命中的苦難，則使生命的高度延伸。正如楊根思所說的，就是有九十九個困難，只要有一個堅強的意志就不困難。在苦難面前，堅強讓我們重新找到生命的支撐點，以新的姿態(tài)去創(chuàng)造，去突破，去成就一段奇跡。
而克勞迪奧正用他自強不息的生命，完美地詮釋著堅強所能成就的奇跡。
當我看到這則“巴西頭頸顛倒勵志哥成演說家可用嘴唇操作電話”的新聞時，我又一次對生命的強大而發(fā)出了由衷的贊嘆。誰能夠想象，那樣一個胳膊、手和雙腿都無法使用，且頭頸上下顛倒，頭顱幾乎折下而貼近后背的他，竟能成就人類的奇跡！在醫(yī)生們都表示無能為力，甚至有人建議讓他自生自滅算了的時候�？峙抡l也不會想到，他不僅活了下來，而且克服了身體的殘疾，順利從菲拉德桑塔納州立大學畢業(yè)，并成為了一名會計師和勵志演說家，立志要用自己的事例鼓勵更多為苦難所折磨的人去學會堅強！
那么，在這一切的背后，是什么讓他有了堅強的勇氣呢？他又是如何去使盡渾身解數(shù)，來扼住命運的咽喉呢？
當我將目光停留在和家人的一張全家福上時，一切就都有了答案。
照片里，那是一張張溫和樂觀的笑臉，不禁讓一股莫名的暖意在我的心中漸漸地擴散開來。這時，一旁的報導引起了我的注意。原來在8歲時，他就學會了用膝蓋走路，為此他的家人不嫌麻煩地更換了特制的地板，以便他走起路來不會受傷。又為了讓他得以像正常人一樣地獨立做事，他的家人便將他的床鋪、插座和臺燈都設計得離地面很低。每當他遇到“瓶頸”時，他的家人總是給他無窮無盡的鼓勵，將樂觀積極的生活態(tài)度一點一滴地注入到他的心里。在他的家人的眼里，他甚至就和一個正常人沒什么兩樣。對于他的家人來說，他不是他們的拖累，反而是榮耀。由此可見，他的家人也是奇跡的'締造者，如果不是他們的堅持，那么世界上便沒有今天的克勞迪奧！
而這種勇氣和自信，就僅僅來自于他的家庭嗎？不！他以臉上溫和的微笑去面對全世界，去面對不知多少不明事理的人的冷眼，這怎能與他強大的內心沒有半點關系？他的一生，學會了用堅強面對生活，做到了用自己的身體去適應這個世界。歷史的史詩上應有他精彩的一段，去告訴無窮無盡的正面對逆境的人要堅強，別放棄！
可見一個人的成功，絕不單單是依仗別人或是獨靠自己。面對苦難，我們不應強怪他人，或是自怨自艾，而應堅強起來，自信地面對生活。正如這樣的一句話“我不怕千人阻擋，只怕自己投降”，面對苦難，我們絕不能輕易就俯首稱臣。
而堅強在某些人眼里或許顯得遙遠，克勞迪奧的奇跡也永不會發(fā)生在他們的身邊，殊不知，我們的生活中處處有堅強�？茨墙诸^奏唱的正與命運做著斗爭的人，他們堅強；看那路間拾荒的正向上天宣告決心的人，他們堅強！人生不會一帆風順，讓我們，學會堅強吧！
敘事的作文 篇7
放暑假了，我和爸爸、弟弟、媽媽、哥哥、和大伯，大媽一起到美麗的雞足山旅游。
雞足山在濱川縣，支的路上，路旁有許多橘子樹，有此已經成熟了，人們正在摘，我們買了四五箱，我拿出一個嘗嘗 ，甜蜜蜜的，形狀很大。這也是濱川縣三大特點之一。進入雞足山景區(qū)，那里樹木茂盛，最引人注目的還是那粗大的竹子。我和哥哥來到竹子底下，涼陰陰的，竹根非常粗，幾乎有電根那么粗了，連小孩的頭都可以伸進去了，竹子也很高，差不多有四五米了，它還有一個很大的作用，就是可以用來挑水，兩根長竹子可以挑一桶那么多，兩三根短竹子可以挑半桶那么多，一路欣賞著這些粗壯的`竹子，我們不由得來到了山頂。
在雞足山的高處，還有一個著名的玉龍瀑布，瀑布有七八米那么高，兩三米那么寬，當水流洶涌的時候，瀑布像一臺織布機把布打下來，非常洶猛，真像一條玉龍從空而降，真是太壯觀了，我們順著走廊親自到那里觀看，我和弟弟還在那里照了一張相片，將瀑布的美麗壯觀永久地保留了下來。瀑布落到的地方由于幾百年的時間，現(xiàn)在已經形成了一個小水潭，里面的水清澈見底，水從上面沖瀉下來，不時還有涼絲絲的飛球撲上我們火熱的臉龐。感覺瀑布的聲音很大，猶如人喧馬嘶，天地間只存下一片喧囂的水聲了，此時此刻的我們已完全沉醉了。
雞足山還有許多惟妙惟肖的彩塑，這些彩塑個性鮮明，神態(tài)各異。有威風凜凜的天王，他正拿著降妖塔，嚴肅的站著，有神奇的千手觀音，他正在炫耀著他的千手；有強壯勇猛的力士，他抬著一個大石頭，準備往敵人身上扔，還有慈眉善目的菩薩，她正在念經。
雞足山是大自然的杰作，是中國的一顆明球，我喜歡美麗，富饒而又有著悠久歷史的雞足山。
敘事的作文 篇8
流行甲型H1N1的那段日子，天空的烏云像是約好了聚集在一起，使天空變得更加陰沉，是人們的心情變得更加陰霾。
原本應該充滿歡聲笑語的校園里，卻是唏噓一片。老師們本應該埋頭批閱作業(yè)時，他們卻神情嚴肅的戴上了雪白的口罩和雪白的手套。
原本在學生心中卻無所不能的老師此時對一個女生卻束手無策。那女孩全身顫抖著，身體中似乎有許多筋都擰到了一起。對，那個女孩就是我。他們想讓我進入車內，可誰卻都不肯來扶我一下。天知道，沒走一小步我的身體都像是要被撕開似的。同學們站在我深厚指指點點，議論紛紛。我想，他們一定認為我得流感了，瞌睡死我沒有，我在心里喊叫著，卻不能從喉嚨中發(fā)出一個音。我的手從肩上繞到背上，兩只手反扣著，想要努力把自己的身體拉直，可是越用力，背越彎，似乎身體中的筋骨像被擰衣服一樣完全縮在了一起。終于頭越彎越低，呼吸也變得越來越困難。我感覺自己似乎被人鉗住了咽喉，快要窒息了吧。我當時像我會不會死。當時我好累，可我心里一點也不怕。望著同學們異樣的眼光，我感覺我的心在一點一點往下沉。這是，一雙大手緊緊地握住了我，那雙手是那樣的溫暖，是那樣的熟悉。似乎她的溫度傳到了我的體內。我艱難的扭過頭發(fā)現(xiàn)那個人是我的媽媽。她的頭發(fā)在風中被吹散了，依稀卡伊看到幾根銀發(fā)，眉頭緊鎖，一雙大手緊緊地抓著我，終于，淚水決堤了。
在車上，媽媽不停地問我感覺怎么樣，一雙手從未放開。到了醫(yī)院，醫(yī)生要我夾住體溫計，我顫抖的.幅度越來越大，于是，你緊緊的把握抱在懷中。這種感覺似乎很久沒有過了，測過體溫，得到醫(yī)生肯定的問答，老師們便松了口氣走了。
后來，我打吊針，全身酸痛。卻是作者也不是，躺著也不是，站著也不是。于是媽媽就一直給我揉背。不知揉了多久，反正背沒那么痛了，媽媽的手在我身上不停的摩擦著。媽媽��！你的手什么時候變得這么粗糙了，以前你的手又白又滑，小時候我最喜歡媽媽的手了。
想起媽媽曾用這雙手晚上給我蓋被子，給我洗腳，洗衣服，曾用這雙手在陰暗的燈光下為我縫補衣服。我的眼眶有蓄滿了淚水。
我就像一張風箏，媽媽就是牽著線的那雙手。我想飛，那雙手就會給我放線，我被絆在了樹上，那雙手會把我拿下來，我飛累了，那雙手就收起了線，帶我回家。
如今在那雙手的呵護下，我長大了，從今以后，我要做牽風箏的那雙手，我要用這雙手為媽媽創(chuàng)造幸福的生活，要用這雙手為媽媽撐起一片藍天。
敘事的作文 篇9
今天的月亮又圓又大，我和爺爺一起去南湖看月亮�？墒�，爺爺卻有點難過，我問爺爺：“爺爺，你今天怎么了?”爺爺說：“今天的.月亮這么大，可是不能在家里看，每天都出去，多麻煩啊!”我聽了，就下定決心，一定要把今天的月亮“養(yǎng)”在家里，讓爺爺天天在家里看見它。于是，我馬上拿起水桶，下去捉月亮。
我一到南湖，就看見倒映在水中的月亮，心想：“哈哈!原來月亮在這兒�！苯又姨嵘弦煌八�，在路上一看桶里的水，月亮真被我捉住了，它就在水里。
回到家，我把桶放到陽臺上，不小心碰了一下水桶，水中的月亮竟然向我微笑。我不斷地碰，月亮就不斷地笑。
第二天晚上，一看桶里的月亮小了，就趕緊加水，希望它能長大�？傻谌焱砩显铝劣中×恕Ｎ蚁驙敔斍笾�，爺爺聽了哈哈大笑，說：“再過幾天月亮就會又大起來�！�
果然，過了幾天，月亮長大了，月亮長圓了。我也覺得我正在和月亮一起長大。
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