[集合]敘事作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文300字 篇1

　　一個(gè)夏日，我來(lái)到舅舅的農(nóng)村游玩。

　　舅舅住的農(nóng)村可漂亮啦！郁郁蔥蔥的樹(shù)木，嫩綠的'小草，成群的鳥(niǎo)兒和雞群，正在歡迎我到來(lái)呢！

　　下午，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)舅舅在一邊捉雞，我也想去抓幾只玩玩。舅舅似乎看出了我的心思，把我領(lǐng)去那邊，給我一個(gè)筐，就讓我去抓雞了。

　　一只母雞正往這邊走，我拿起筐追過(guò)去，那只母雞見(jiàn)事不妙，慌忙逃走，還在不停地?fù)涑岚颍�身上那些雞毛，雞糞全落在地上。當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，那只雞已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我又追過(guò)去，那只雞又逃跑，突然，那只雞往高處飛，一塊雞糞掉了下來(lái)，我一滑，整個(gè)人摔倒在地，一下子滾到了雞窩旁。我站起來(lái)，渾身沾滿泥土和雞糞。那只雞在遠(yuǎn)處叫，仿佛在嘲笑我的狼狽樣。

　　這次雖然沒(méi)捉到雞，但給我留下了深刻的印象，我以后非要抓住它不可！

敘事作文300字 篇2

　　不久前，爸爸買(mǎi)來(lái)了幾條活潑的小金魚(yú)，我可喜歡它們啦，我給它們起了名字，那條烏黑發(fā)亮的叫“烏龍”，那條全身深紅閃光的胖雨叫“紅寶寶”，那條背上布滿綠、紅雙色魚(yú)鱗的，我叫它“珍珠鱗”。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)“紅寶寶”浮在水面上，身上無(wú)光澤，似乎還長(zhǎng)了白毛，它腮前滲出了血絲，游起來(lái)身子還有點(diǎn)斜，我傷心極了，眼淚不由自主地流了下來(lái)。突然，我想：自己能不能給金魚(yú)治病呢？為了不出差錯(cuò)，我找到了有關(guān)金魚(yú)的資料，一行一行地仔細(xì)去看。啊！找到了，我的“紅寶寶”的病癥跟上面所說(shuō)的“白毛病”一樣。于是，我按照書(shū)上開(kāi)列的藥方，在魚(yú)缸里放上了萬(wàn)分之四的鹽和萬(wàn)分之三的.小蘇打，配成了藥液。我把“紅寶寶”放進(jìn)藥溶液里紅寶寶的身子似乎比原來(lái)還要斜，我擔(dān)心金魚(yú)受不了浸泡，便在一邊焦急地觀察著，等待著，它好起來(lái)了。

　　第二天早上一看，我的“紅寶寶”已經(jīng)活潑起來(lái)了，我高興極了。又過(guò)了幾天，“紅寶寶”就完全恢復(fù)了健康，它常擺著紅帆似的尾巴，輕盈地游來(lái)游去，有時(shí)還把頭探出水面，親切地望著我，似乎在感謝我。望著“紅寶寶”那歡快得游來(lái)游去的神態(tài)，我笑了。

敘事作文300字 篇3

　　五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日---端午節(jié)。在這天，家家戶戶都插上菖蒲、艾蒿這些香草，同時(shí)吃粽子、舉行龍舟賽，都是為了紀(jì)念我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人---屈原。

　　我不明白這天為什么一定需要做這些，是媽媽告訴了我。原來(lái)在古時(shí)候，愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原失去了親人，流浪在荒山水畔，無(wú)家可歸。他披著香草含著眼淚走到汩羅江邊。一位老漁夫看到他，勸他說(shuō)：“你就隱居在這山水之間，看著美麗的'景色再劃船捕魚(yú)，也是十分逍遙自在的。”他對(duì)老漁夫說(shuō)：“人民的生活如此艱辛，哪有心情欣賞風(fēng)景。”老漁夫無(wú)奈地向他揮手告別，劃船駛向遠(yuǎn)方。屈原看著遠(yuǎn)去的漁夫的背影，手抱一塊大石頭便縱身跳入汩羅江。

　　為了紀(jì)念這位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，每到這一天，人們用竹筒裝米放入江中喂飽魚(yú)蝦，以求它們不觸碰屈原的身體，競(jìng)相劃船是希望能找到屈原。我終于知道了端午節(jié)的風(fēng)俗由來(lái)，也希望更多的小朋友知道這個(gè)緣由。

敘事作文300字 篇4

　　今天中午是我們班和四（2）班的足球賽。我們班的隊(duì)員早就知道了四（2）班的`名氣了。但是他們還是信心滿滿地去參加了比賽。

　　終于，比賽開(kāi)始了。看著隊(duì)員們?cè)诓賵?chǎng)上奔馳的身影，我想：他們肯定早就準(zhǔn)備好了。

　　咦，我們班的一位隊(duì)員犯規(guī)了。我們班被黃牌警告.

　　突然，四（2）班的一個(gè)隊(duì)員使其了電視上動(dòng)畫(huà)片超智能足球上面的戰(zhàn)車(chē)鏟球。嘻嘻，他失敗了。

　　哎呀，四（2）班的隊(duì)員趁著我們班的守門(mén)員張馳不注意。抬起腳，往“門(mén)里”踢。唉，我們班輸了一分。

　　交換場(chǎng)地了，張馳說(shuō)他不適合當(dāng)守門(mén)員。而是適合當(dāng)后衛(wèi)。他們商量了一番，同意張馳當(dāng)后衛(wèi)�？墒牵�誰(shuí)來(lái)當(dāng)守門(mén)員呢？這時(shí)，陳思哲勇敢地站了出來(lái)。說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)守門(mén)員吧！”

　　我們剛看的開(kāi)心，上課鈴就響了起來(lái)。我們只好回到教室。

　　他們回來(lái)一個(gè)個(gè)垂頭塟氣的，不用猜一定是輸了。

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