敘事的作文300字9篇[精]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事的作文300字 篇1

　　有一次我們考試，考完試后，過了幾天，該發(fā)卷紙了，當(dāng)我聽到我考了全班第一后，98分，我高興得不得了，都找不到東南西北了�；氐郊液�，我把這件事告訴了媽媽，媽媽拿起卷紙，看了一下分?jǐn)?shù)，笑的眼睛都找不到縫，媽媽說：“今天吃頓好的，獎賞獎賞你。”因此那頓飯吃得特別香。吃完飯后，我給媽媽說：“老師讓家長簽字�！眿寢層幸粋�愛好，凡是她簽過的字都要仔細(xì)的再看一遍，媽媽檢查完后，意外地發(fā)現(xiàn)了一個小題錯了，誠實(shí)的媽媽沒有隱瞞我的錯誤，在卷紙邊上寫了一句話，發(fā)現(xiàn)一小題錯誤，老師沒檢查出來，應(yīng)扣兩分。我一看非常生氣，說是對是錯咱們算算就知道，最后一算，就是我的錯，可是我不甘心，難道全班第一就這樣跟我擦肩而過，我想讓媽媽別說，可媽媽還是那樣誠實(shí)的樣子，媽媽說：“孩子，你是要那虛假的兩分，還是可貴的誠實(shí)�！眿寢層终f：“誠實(shí)是人的`精神財富，他比物質(zhì)財富更為珍貴�！蔽议_始認(rèn)真了，我不應(yīng)該養(yǎng)那兩分，第二天早上，我把卷紙給了老師，老師說我是個誠實(shí)的孩子，背后還有個誠實(shí)的家長。

　　媽媽的教導(dǎo)是我一生受益。

敘事的作文300字 篇2

　　六一兒童節(jié)是兒童的盛宴，六一兒童節(jié)是我們自己的時光，六一兒童節(jié)享受最美好最快樂的兒童世界。

　　今天是一年一度的兒童節(jié)，也是我們的倒計時了，每一個人又開心又失望，開心的是終于到六一啦，失望的是我們還有一個六一兒童節(jié)。我們來到班里上完了1,2節(jié)課，就去了操場看節(jié)目，那些優(yōu)美婀娜的舞姿和那動聽歌聲吸引拉我們的眼球，尤其是《蟲兒飛》。同學(xué)站在舞臺上 緩緩的響起來音樂，大家跟隨著音樂，會唱的'唱了起來，不會唱的也哼哼著。我好像真的來到了仙境一般的童話里，到處都是螢火蟲飛來飛去，環(huán)繞在我們身邊，夜空的星星一眨一眨的好像人們的眼睛，微風(fēng)吹拂著我們，好像在給我們講故事。

　　聽著聽著，歌唱完了，我們才從夢境中回過神來。

敘事的作文300字 篇3

　　活動開始了，中隊(duì)長走上了講臺，對大家說：“同學(xué)們，我們的爸爸、媽媽都給我們?nèi)×藗�名字，這里面有什么含義呢?請大家來說說�！�

　　一個梳著羊角辮的女同學(xué)走上來，紅著臉說：“我叫朱凱淵，我出生在蘇州，當(dāng)時媽媽生我時突然生病，十分危險，經(jīng)過醫(yī)生的搶救，終于脫離危險,因此我們?nèi)�家以‘凱’字作紀(jì)念，名字中的‘淵’，是父母希望我有淵博的知識�！� 話音剛落，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

　　一個斯文的男生走上來說：“我媽媽為我取名沈軍，她希望我長大后當(dāng)一名軍人，為保衛(wèi)偉大的'祖國貢獻(xiàn)力量�！薄芭尽�—啪——”，掌聲更響了。

　　接著，我走上去，滿懷信心地說：“我姓‘蔡’，名字是‘俊鳳’。相信自己將來像一只俊俏的鳳凰為祖國增添光彩!”話音剛落，同學(xué)們又是一陣熱烈的掌聲。發(fā)言的同學(xué)一個接一個……

　　最后，張老師說：“同學(xué)們，每一個同學(xué)的名字都寄托著家長的深切期望，讓我們嚴(yán)格要求自己，茁壯成長吧!”

敘事的作文300字 篇4

　　在我的人生中，我學(xué)過許許多多的事情，但令我終身難忘的是我學(xué)游泳。

　　從小，我就怕水。可是，姑姥卻給我報了個游泳班，沒辦法，我只好乖乖地去學(xué)游泳了。

　　學(xué)游泳的第一天，我剛下水，就發(fā)現(xiàn)水不像我想象的那么深，那么涼，于是我壯著膽子游了起來。有的時候，我游的姿勢不對，陳教練便耐心地教我正確的姿勢。慢慢地，我愛上了游泳。

　　有一天，我正要離開游泳館，陳教練突然對我說：“明天早上你到八區(qū)游泳館來比賽。”第二天，我來到八區(qū)游泳館，看到了陳教練，沒想到陳教練比我來得 還早�。￡惤叹氄f：“加油�。∷巨陛�！教練相信你是最棒的！”比賽開始了，陳教練使勁地喊著我的名字。對！我不能辜負(fù)教練對我的.期望！我使出全身的力氣， 使勁地游著。終于最后，我得了第一！我高興地笑了，陳教練也欣慰地笑了，并夸獎我說：“你真是好樣的！”

　　我終于學(xué)會游泳了，并且可以參加比賽了，我真高興！不過我以后還會加倍努力的！

敘事的作文300字 篇5

　　今天就是母親節(jié)了，我應(yīng)該把昨天包裝好的禮物送給媽媽了。

　　我拿著禮物從房間里走出來，看見媽媽正在看電視，就把禮物藏在身后，走到媽媽面前說：“媽媽，你知道今天是什么節(jié)日嗎？我可以提醒你是你的節(jié)日�！薄鞍�？—我想想，對了！是母親節(jié)，對嗎？”“對，我要送你一件小小的禮物，你看——”我雙手捧著禮物遞到媽媽面前說：“漂亮嗎？”媽媽看見禮物高興地說：“你真是我的乖女兒呀！來！親一個！”說著，媽媽親了我一個。媽媽笑著接過禮物，小心翼翼地將小兔拿出來，歡喜得左看右看，可沒看出這是什么，便問道：“這是什么動物呀？小豬？小狗？小馬？”“不對，不對！”我搖了搖頭說：“是……是小兔！嘻嘻嘻！”“那小兔的兩只耳朵呢？”媽媽奇怪地問道。我咬著嘴皮，吞吞吐吐地說：“在在盒子里放著。”媽媽從盒子里拿出長長的耳朵，看了看便笑著說：“喲，還有埋伏的`呀！這是怎么從小兔身上掉下來的呢！”我只好實(shí)話實(shí)說：“我也不知道什么時候撞了一下就掉了�！�

　　媽媽抱著我，笑著安慰我：“沒關(guān)系，這是你的心意，媽媽已經(jīng)收到了。我非常開心，但是以后得注意一下，別太粗心大意了！”我聽了，不好意思地笑了。

敘事的作文300字 篇6

　　端午節(jié)到了，舉國歡慶，家家都要吃上美味的粽子。

　　包粽子是媽媽的拿手好戲，首先她把粽葉放到熱水里浸泡，再準(zhǔn)備好糯米、紅豆、棗和肉，把瘦肉切成小塊用醬油等作料拌好和米等放到用幾張粽葉卷成的“小斗”里，再用一張粽葉包一下，用線 扎好，這樣一個三角形的'粽子就包好了，轉(zhuǎn)瞬間，媽媽手腳很麻利，三下五除二就把一籃子粽子弄好了。

　　然后，再把它們放到鍋里煮熟。這時，我就專門盯著鍋，沒多長時間，從鍋里飄出一陣陣清香， 這股裊裊升起的熱氣濃香撲鼻，把我饞得口水直流三尺，不住咽唾沫。急不可待揭開鍋，拿出一個恨不得一口吞下，可又燙又饞，不住用嘴吹氣，用手扇，那饞樣把全家都逗樂了。

　　媽媽說：“不要急，還有各式各樣，各種口味的粽子等你，形狀有枕頭狀的，圓桶形，煮熟了，放那，隨時吃，既方便又美味。

　　端午包粽子是特有的習(xí)俗。

敘事的作文300字 篇7

　　寒假里有很多新鮮事，有很多很多。有開心的、有高興的、有悲傷……我就拿那件事跟你們講講吧，那天我的婆婆來我們村拜訪一個親戚。那時我沒在家，當(dāng)我回來的時候哥哥也跟著婆婆去了臨泉。我心想：哈哈，哥哥走了以后夜里我一個人在我的房間想玩電腦就玩電腦正好當(dāng)時有兩個朋友在我家。我問他們：“你們夜里可不可以來我們家和我一起過夜？”他們答應(yīng)了。到了夜里我們一起出去玩了，到了九點(diǎn)鐘的時候我們一起來我家過夜。我們洗洗腳，就在床上玩電腦。有一個比我大一歲的一個朋友帶著他的手機(jī)來了，我們一個人玩手機(jī)剩下的兩個人玩電腦就這樣我們開開心心的`玩到了夜里三點(diǎn)，我們一看時間，趕快睡了。我放假期間有一個習(xí)慣早睡早起，晚睡還早起。我醒來的時候我竟然在地上，脖子也很痛。原來我被他們給擠下來了，脖子磕住了桌子的角。

　　這件事情使我寒假很開心，我會一直記著，不會忘記。

敘事的作文300字 篇8

　　我是一個很靜的小男孩，我的課外生活，既不是在那熱鬧的操場上，也不是在喧嘩的大街，而是在“書堆”里。

　　一放學(xué)，我積極做完家庭作業(yè)之后，就一頭扎進(jìn)“書堆”里，在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把我?guī)нM(jìn)令人神往的仙境；科幻書，在我面前展現(xiàn)未來寵偉藍(lán)圖；智力書，開發(fā)了我大腦想像力；戰(zhàn)斗書，使我領(lǐng)略槍林彈雨的沙場。我看過拼音版的《西游記》、《水滸傳》、《十萬個為什么》、《科學(xué)家的故事》、《三國演義》……

　　書是我最親密的`伙伴，書使我對未來充滿無限向往，書使我知識更加豐富。

　　我愛書，吃飯時，捧著它；睡覺時，戀戀不舍地把它放好。為了能看到自己喜歡的書，買書成了我最大的愛好，一到書店，我就控制不住自己，不停地選購。

　　書占據(jù)了我的課外生活。我的課外生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣。

敘事的作文300字 篇9

　　媽媽在貝爾美語給我報了個英語班，讓我去學(xué)英語。聽說那里不僅有中國老師，還有外國老師呢！上課的第一天早上我懷著好奇的心情走進(jìn)教室，看見十一張椅子擺成了一個弧形，小朋友們依次坐下等候老師到來。

　　上課鈴聲響了，中國老師和外國老師親切和藹地走進(jìn)了教室，并用英語跟我們打招呼，還做了自我介紹。老師問我們有沒有英文名，我立馬站起來說我叫“Jerry”,還有一個小朋友說他叫“Tom”,沒有英文名的小朋友老師給它們每人起了一個。接著老師講了些“classroom rules”, 當(dāng)她做哭的動作時我們就說”No”，當(dāng)她做把玩具讓給別人的動作時我們就說“Yes”……老師還帶領(lǐng)我們做游戲，我們圍成一圈，老師報出一名同學(xué)的英文名，拿球的`同學(xué)就必須把球扔給他，接到球的同學(xué)也照此做下去……

　　在歡聲笑語中，我們上了一堂有趣的別開生面的英語課

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