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（熱）記敘文的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的記敘文的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記敘文的作文 篇1
耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲打破了夜的寂靜除夕之夜，總是令人難忘的。
今年的除夕之夜，我們一家人來(lái)到xx家過(guò)年。廚房里十分熱鬧，大家各自展示自己的廚藝。我也上去湊熱鬧，幫大人們包起餃子來(lái)。
下午，家長(zhǎng)們奏起了“鍋碗瓢盆交響曲”我和堂姐、表哥玩得正盡興，突然聽(tīng)到爸爸的吆喝聲：“上菜啦！”我連忙跑過(guò)去一看，哇，飯桌上真是應(yīng)有盡有：綠油油的青菜，黃澄澄的雞，香味撲鼻的糖醋魚，冰涼可口的飲料……我忍不住坐了下來(lái)，搶過(guò)盤子，一陣?yán)峭袒⒀�，肚子就被撐得鼓鼓的�?/p>
我們來(lái)到客廳，嗑著瓜子，吃著水果，有說(shuō)有笑地等待著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開(kāi)始�！斑恕卑殡S著震天的鑼鼓，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)隆重開(kāi)場(chǎng)了！晚會(huì)的節(jié)目異彩紛呈，煞是好看：小品、唱得悅耳動(dòng)聽(tīng)，優(yōu)美的旋律飄出了窗外；最精彩的是藝術(shù)團(tuán)表演，他們嫻熟的動(dòng)作，配合默契的表演，深深地打動(dòng)了人們的心。
春節(jié)晚會(huì)還沒(méi)做完，新年的鐘聲已經(jīng)敲響。霎時(shí)，窗外已是五彩繽紛，各種各樣的焰火騰空而起，又一個(gè)一個(gè)地炸開(kāi)，展現(xiàn)出迷人的`光彩。有的禮花在地上炸開(kāi)了，像一把撒在地上的金豆子，孩子們又蹦又跳，迎接新年的到來(lái)。
當(dāng)鐘聲敲響十二下的時(shí)候，滿屋子沸騰了。大地立刻變成鞭炮聲和煙花的世界。啊！煙花五彩繽紛、千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷，把節(jié)日的夜空裝點(diǎn)得象個(gè)美麗的大花園！這邊的“閃光雷”剛剛炸開(kāi)，那邊的“竄天猴”又鳴叫著飛上空中，接著“金龍狂舞”緊追而上。此時(shí)，一朵朵煙花又炸開(kāi)了，里面閃出五顏六色的火花，火花越閃越大，漫漫地現(xiàn)出一個(gè)樹(shù)形，一朵朵金色的火花從“樹(shù)”上落下來(lái)�！皧W—發(fā)財(cái)嘍！”人們望著“搖錢樹(shù)”歡呼雀躍起來(lái)。媽媽又端來(lái)餃子，“xx吃到花生餃子嘍！”表弟跳著歡呼起來(lái)。xx的嘴唇在微微地抖動(dòng)，她深情地望著大家，說(shuō)：“我有這么孝順的兒孫，也算是有福了。祝合家歡樂(lè)，歡樂(lè)、幸福！”“祝大家歡樂(lè)，幸福！”歡聲笑語(yǔ)編織在一起，蕩滿整個(gè)屋子，飄向節(jié)日的夜！
啊，這真是一個(gè)令人難忘的除夕夜！
記敘文的作文 篇2
手和腳本來(lái)是一對(duì)好兄弟，他們相處得挺和睦的，每天都互相配合，同心協(xié)力幫助主人做了許許多多的事情。
但是由于他們倆的功勞越來(lái)越大，因此引發(fā)了他們之間為了爭(zhēng)奪名利而大打出手。手就想：腳成天都在四處溜達(dá)，沒(méi)做一點(diǎn)好的表現(xiàn)給主人看，反而經(jīng)常闖禍，這也太不應(yīng)該了。手吞不下這些怨氣，便把所想的全都說(shuō)了出來(lái)。腳聽(tīng)了，火冒三丈，瞪起眼睛對(duì)手說(shuō)；“你以為你好得過(guò)我多少嗎？如果沒(méi)有我，主人走不了，帶著你去打球，這些事情想都別想了。沒(méi)有，就是再靈活也沒(méi)有用的`！”
手聽(tīng)了，咬牙切齒，邊躲著腳說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人做運(yùn)動(dòng)、整理文件、上車等事都不能做了，腳這一點(diǎn)兒的功勞算什么，連的一點(diǎn)都不如，還敢在這大呼小叫�！�
腳也繼續(xù)爭(zhēng)辯著。他們倆爭(zhēng)執(zhí)了很久，事情也得不到解決，最后他們倆決定使用比賽的方法決定誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。不久，他們的主人便決定參加一場(chǎng)隆重的接力跑。手和腳都認(rèn)為這一次一定要好好地展示自己的才華，讓對(duì)方在眾目睽睽之下獻(xiàn)丑。在比賽上，腳拼命地向前沖，認(rèn)為這一場(chǎng)比賽一定能夠十拿九穩(wěn)了。結(jié)果不出所料，跑到了第一位，但接棒的時(shí)候，因?yàn)槭謱?duì)腳妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的機(jī)會(huì)跑掉了。最后，心臟嚴(yán)肅地對(duì)手和腳說(shuō)：“你們倆本是一對(duì)友好的兄弟，
不應(yīng)該了這一些小事而吵架，們應(yīng)該同心協(xié)力，做好自己的責(zé)任。
他倆聽(tīng)了之后，想了一會(huì)兒，便馬上向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)便道歉。在復(fù)賽中，手和腳都同心協(xié)力，各自使出了自己全身的九牛二虎之力，在完美的合作中，便都挽回了主人的面子，在比賽中一路領(lǐng)先，最終獲得了一次又一次得勝利。他倆又像從前那樣和好如初，攜手并肩為主人力排困難，辛勤工作，為主人創(chuàng)造了美好的生活。
記敘文的作文 篇3
現(xiàn)在的我們，年少，輕狂，少了一份穩(wěn)重，向往一種叫成熟的東西。于是，我們?cè)囍靡恍〇|西，裝扮自己，掩飾自己的那一份青澀，嘗試著讓自己變得與眾不同。
美國(guó)的五十年代，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。人們?nèi)狈?mèng)想，一只消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì)背景下，裹著渾渾噩噩的生活�；魻栴D就是其中的一員，呆在他的心底還有一個(gè)美好的夢(mèng)想——做一個(gè)“麥田的守望者”。
霍爾頓是一個(gè)壞孩子，一年中，他被學(xué)校開(kāi)除四次。
他是一個(gè)好孩子。他對(duì)那些熱衷于談女人和喝酒的人十分反感，對(duì)校長(zhǎng)的虛偽勢(shì)利非常厭惡，看到墻上的字便會(huì)憤憤擦去，遇到修女為受難者募捐就會(huì)慷慨解囊。
他是一個(gè)可憐的人。他不知道自己的夢(mèng)想，也沒(méi)有對(duì)未來(lái)的打算。每天都過(guò)著走一步算一步的生活。
這本書曾因?yàn)橹魅斯臐M嘴臟話和行為，被列為禁止學(xué)生閱讀的書籍。但經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，人們逐漸接受這本書。對(duì)于霍爾頓，他想做一個(gè)麥田的'守望者，但我覺(jué)得他更像一個(gè)在麥田里迷失方向的孩子，他站在懸崖邊上，卻中沒(méi)有墜落懸崖。
一個(gè)成長(zhǎng)在叛逆期的孩子，總是有一些叛逆，其實(shí)我們周圍也有叛逆的孩子，但就是因?yàn)槲覀兊某靶�，抹殺了他們活在世界上的唯一希望，讓他們選擇了墮落�；魻栴D站在山頭的那次守望，也許他望著巍峨的山，懺悔;也許他望著波瀾的小溪，皺眉;也許他望著奔跑的孩子，沉思;也許他望著翱翔的群鳥(niǎo)，遐想。這一天對(duì)你我來(lái)說(shuō)，也許已經(jīng)過(guò)去，也許還姍姍來(lái)遲，但是既然避免不了，那么就鼓起勇氣去面對(duì)，困難并不可怕，可怕的是你不去克服這個(gè)困難。
善良的人性往往只在頹廢中發(fā)光，但這一束光卻是微弱的，因?yàn)轶a臟的東西，迷惑了我們的雙眼，然而我們卻無(wú)能為力，如果我們撥開(kāi)那一層彌漫在眼前的烏云，這束光，也許會(huì)更加閃耀!
記敘文的作文 篇4
永遠(yuǎn)的記憶，蒲公英的笑靨依然蕩漾在藍(lán)藍(lán)的天空中。成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心�，永遠(yuǎn)都是向日葵般的微笑。
——題記
當(dāng)我還沉浸在幼兒園的幼嫩聲中，你將我牽引了出來(lái)。當(dāng)你告訴我要上小學(xué)的時(shí)候，我哇的哭了起來(lái)，我當(dāng)時(shí)是多么希望可以換來(lái)一些同情，可你嚴(yán)肅的看著我，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，應(yīng)該樹(shù)立自己的夢(mèng)想。只有張開(kāi)翅膀勇敢飛翔，你才可以成功�！甭�(tīng)完你的話，我停止了哭泣，是啊，我的夢(mèng)想是干什么?我擦了擦眼角的淚花，抬起頭說(shuō)：“我要上小學(xué)�！遍_(kāi)學(xué)的第一天，你牽著我的手，直到走到了門口，才停了下來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“想好了自己的夢(mèng)想了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著我獨(dú)自松開(kāi)來(lái)的你的手走進(jìn)了教室，沒(méi)有再回頭。
依然記得那天下午，你問(wèn)我“1+1”等于多少，因?yàn)槟菚r(shí)我剛開(kāi)始開(kāi)始算數(shù)，所以我就想也不想就說(shuō)2，可是你卻搖了搖頭。我奇怪了，不敢再說(shuō)了。這時(shí)，你又問(wèn)了一遍，這次，我遠(yuǎn)沒(méi)有了剛才的自信，小聲的說(shuō)是2，可你卻依然搖頭。我對(duì)自己的答案開(kāi)始懷疑起來(lái)，當(dāng)你再問(wèn)我時(shí)，我回答了不知道我滿臉委屈的看著你，眼看著眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，這時(shí)，你語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“為什么不相信自己呢?”你輕輕的摸著我的頭。“其實(shí)你的答案是對(duì)的，可為什么不堅(jiān)持?很多時(shí)候，不管別人怎么說(shuō)，只要相信自己的.選擇就好了。”
隨著我年齡的增長(zhǎng)，學(xué)的知識(shí)也比較多，可我已經(jīng)習(xí)慣性的依賴你，每次遇到問(wèn)題時(shí)，都不會(huì)獨(dú)立思考，你告訴我：“你要有自己的思想，要有自己的探索過(guò)程，要有鉆研精神�！笔悄阕屛覍W(xué)會(huì)了思考和質(zhì)疑。
爸爸，成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心悖抛屛铱梢愿玫某砷L(zhǎng)。你讓我知道了自己的夢(mèng)想，讓我明白了自信的關(guān)鍵，也讓我懂得了更學(xué)會(huì)了自立。
你是我的太陽(yáng)。在我迷茫時(shí)，給予我陽(yáng)光，再次讓我看到希望;當(dāng)我徘徊在黑夜里時(shí)，鼓勵(lì)我向前，讓我再次擁抱光明。
記敘文的作文 篇5
堅(jiān)持就是勝利��！
——題記
今天，弟弟和我練完跆拳道后，弟弟就對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們?nèi)チ锘搴脝�？”我�?tīng)了，若有所思，因?yàn)槲也粫?huì)。弟弟像看出了我的心思似的，對(duì)我說(shuō)：“不怕啦！我教你！”
我與弟弟走在去廣場(chǎng)的路上，微風(fēng)吹過(guò)，花兒向我點(diǎn)頭，草兒向我招手，好像在為我加油！
到了廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)上的人，穿梭一般地滑來(lái)滑去。有的輕盈地像燕子，有的簡(jiǎn)直可以去參加滑板比賽了，有的則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地滑著，生怕摔跤了。這時(shí)，弟弟也滑了出去，還對(duì)我大喊：“姐，姐，快看我怎么滑！待會(huì)你好跟著學(xué)！”我聽(tīng)了連忙轉(zhuǎn)過(guò)去。可是，弟弟已經(jīng)溜完了，他把滑板瀟灑的甩給我，還不停地對(duì)我說(shuō)：“你只要按照我做的去做就可以了！”于是，我只好“艱難‘的踩上去�？墒�，正當(dāng)我想把另一只腳也踩上去的時(shí)侯……”哎喲，好痛！“啊哈！不用我說(shuō)，你們也猜到了吧！我摔了個(gè)四腳朝天。真痛啊，我現(xiàn)在都還感覺(jué)得到！我有點(diǎn)后悔，可是，看到那么多人會(huì)溜我就超羨慕。這時(shí)，弟弟跑過(guò)來(lái)，嘲諷似的對(duì)我說(shuō)：”姐，你咋這么糗��？太遜啦！哈哈！我給你十次機(jī)會(huì)喔！如果你摔了十次，那就給我滑吧！“我盯著他，氣得說(shuō)不出話來(lái)。我站起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：”喂！扶我滑！“我奸笑。弟弟走過(guò)來(lái)，我連忙抓住他的肩膀，滑了起來(lái)。過(guò)了許久，弟弟終于開(kāi)口了，表情難受的對(duì)我說(shuō)：”姐，你存心報(bào)復(fù)��？好痛的.！“，”啊？你說(shuō)什么？什么存心報(bào)復(fù)？哈哈！“我大笑道。弟弟看了，連忙掙脫我的魔掌，逃了。而我卻摔下了第二跤。這時(shí)，我便坐了下來(lái)，心想：這樣可不行，我學(xué)不會(huì)的！我得找個(gè)方法。我琢磨啊琢磨，又看啊看，發(fā)現(xiàn)那些滑滑板的人都是先踏上前腳，后腳往后一蹬，就抬上去，身體半弓著，而兩腿不停的前后擺動(dòng)。于是，我自己也學(xué)了起來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)：”不要前傾，不要后倒；不要前傾，不要后倒！“我跌倒了很多次，可都堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)……過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了，我開(kāi)心地笑著，滑著……
我想，這就是堅(jiān)持吧！堅(jiān)持中含有苦，也含有甜。就像吃薄荷糖，開(kāi)始吃的時(shí)候感覺(jué)很辣，可是堅(jiān)持許久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它帶來(lái)的清爽�。�
記敘文的作文 篇6
在這個(gè)學(xué)期中，在那么多的課程之中，讓我最難熬的就是科學(xué)老師上的科學(xué)課。
那節(jié)課前，同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽，學(xué)渣早已是開(kāi)始了他的'絕招——臨時(shí)抱佛腳，可佛根本不顧他�？茖W(xué)課如約而至的來(lái)到了。
叮鈴鈴......一陣上課鈴聲響了起來(lái)，這個(gè)可是全班同學(xué)的末日之鐘啊。沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒，一陣陣熟悉的腳步聲回蕩在走廊上，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的手放得端端正正，背挺得筆直筆直的。腳步聲越來(lái)越近。終于，黑山老汪出現(xiàn)在了教室門后。
黑山老汪的眼神里滿是殺氣，像機(jī)關(guān)槍一般掃視了全班，然后惡狠狠地說(shuō)了一聲：上課。黑山老汪看全班都安安靜靜，便開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)了下去。我可是最討厭這出，雖然黑山老汪平常的語(yǔ)氣很兇，可上起課來(lái)就像唱起了搖籃曲，一曲接一曲，除了班上學(xué)習(xí)特好的學(xué)霸，其他人都有點(diǎn)昏昏欲睡了，黑山老汪好像背上長(zhǎng)了只眼睛，使出了一招降龍十巴掌啪的一聲，全班唰地一下，全醒了。黑山老汪又惡狠狠地說(shuō)：全班人靜坐15分鐘，我心想：老師，你為什么老是這招�。∪喽硕苏刈�，過(guò)了一會(huì)兒，我的手腳有點(diǎn)麻木了。再看看其他人，看來(lái)早有人坐不住了，在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像位子上有鐵釘。還有一條貪吃蟲(chóng)，正在桌子里抓一把零食往嘴巴里放。再來(lái)看看我班最有名的瞌睡蟲(chóng)吧！啊，只見(jiàn)他手搭住他的頭，閉著眼睛在那呼呼大睡呢，他的口水早已流下三千尺了。只有學(xué)霸還坐得端端正正，一絲不茍。
每次到了黑色老汪的課，沒(méi)有一個(gè)人不是提心吊膽的。
記敘文的作文 篇7
聽(tīng)說(shuō)，昨日，天空有出現(xiàn)彩虹。
也只是道聽(tīng)途說(shuō)罷了，我卻如此執(zhí)著，我堅(jiān)信，這天要看到彩虹。
早上的陽(yáng)光個(gè)性的強(qiáng)烈，讓我的情緒跌倒了谷底，是信念破滅了還是來(lái)源生活的一切。下午放學(xué)后，太陽(yáng)還是一樣的炎熱，沒(méi)有因?yàn)榧磳?lái)臨的黑夜而退卻，也沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)而溫柔。
回到家，坐到門口就開(kāi)始和奶奶一齊織網(wǎng)。也許是因?yàn)榕笥殃P(guān)系之間的處理不當(dāng)，也許是因?yàn)樯畹年庼玻瑏y了我的思緒，壓了我的心臟，難以喘氣，我自嘲自的想，難道這就是青春，布滿悲傷的青春?jiǎn)幔?/p>
啪嗒啪嗒，有什么東西拍打著頭頂?shù)奈萃撸姨ь^望去，大大的點(diǎn)滴從天空而落下，奶奶慌忙的說(shuō)，快快，把窗戶關(guān)了，這么大的雨點(diǎn)，奶奶說(shuō)'會(huì)不會(huì)是冰雹��？"左邊的鄰居的姐姐慌忙的收著衣服，和她的媽媽斗著嘴。右邊的鄰居想把傘借給門口躲雨的過(guò)路人，過(guò)路人說(shuō)不用，兩個(gè)人就這樣一向爭(zhēng)議著，道路上有匆忙趕路的人，有的人沒(méi)有拿著任何遮擋雨的`道具，就這樣一向低著頭前行，有的人拿著破舊的傘匆忙的走著……是不是青春，就像這場(chǎng)雨一樣，那么措手不及。
再望向天空，一半烏云密布，一半有微弱的光從云隙里透出，像是爭(zhēng)斗著。而我，剛剛就處于這種邊界里，忐忑不安，說(shuō)不出的混亂。道路旁的柳樹(shù)在雨中搖擺著它那纖細(xì)的腰，也許它從不畏懼風(fēng)雨。河里的水蓮花高傲的抬頭，讓雨水盡管撲打在它微紅的臉頰里，是喜愛(ài)風(fēng)雨嗎？
雨時(shí)快，時(shí)停。最后，雨停了，太陽(yáng)也面臨著落下西山的結(jié)局，在山的那一角，綻放出微弱的五彩光，我好奇的望過(guò)去，再珍惜一看，是彩虹？有七種顏色的彩虹，微弱得很，像是別人觸碰不及一般，也像是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮一般的光亮。
嘴角微微揚(yáng)起，心像破開(kāi)云霧般的清晰，像尋找到焦點(diǎn)一樣的透徹。我明白，這就是青春。
記敘文的作文 篇8
每天都要上班、上課，常常讓人忘了“休閑”，我雖然每天也要上課，不過(guò)當(dāng)我放學(xué)后，嘿嘿!就是我的“休閑時(shí)間”啦!
我的休閑生活千變?nèi)f化，像是：聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)可使人放松心情，調(diào)劑身心。閱讀，不論是推理小說(shuō)還是古代文學(xué)，都令我百看不厭。騎腳踏車，是我最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一，它也很有益處。彈鋼琴，讓我把一切煩惱拋到九霄云外……因?yàn)槲也怀？措娨�，才讓我有這么多的空閑時(shí)間可以利用。
當(dāng)我在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)天馬行空的幻想著，很有趣!我也會(huì)跟著音樂(lè)一起唱和，打拍子，彷彿一天中不愉快的事情都隨著音樂(lè)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我在閱讀的時(shí)候，我會(huì)將全部的精神集中在書里的每一個(gè)文字上，“書”是我最忠實(shí)的伙伴，有時(shí)候是浪漫的愛(ài)情小說(shuō)，有時(shí)候是刺激的冒險(xiǎn)故事，有時(shí)候是驚心動(dòng)魄的恐怖事件，這些通通是我的最愛(ài)!
騎腳踏車，每當(dāng)?shù)搅酥苄荻�，我就�?huì)去河濱公園騎腳踏車，清涼的微風(fēng)輕輕的吹撫著我的雙頰，真的很舒服!
彈鋼琴，我很喜歡彈鋼琴，除了彈家教老師叫我彈的.指定曲外，我也很喜歡從網(wǎng)絡(luò)上找流行歌的琴譜來(lái)彈，藉此抒發(fā)不愉快的心情。
我愛(ài)我的休閑生活!每一個(gè)活動(dòng)都對(duì)我有益處，聽(tīng)音樂(lè)可以舒解壓力，閱讀可以增進(jìn)知識(shí)，騎腳踏車可以促進(jìn)身心的健康……。聽(tīng)完后，你是不是也躍躍欲試，想訂一份休閑生活計(jì)劃呢?讓我們來(lái)規(guī)畫一個(gè)既充實(shí)又有趣的休閑生活吧!
記敘文的作文 篇9
我奶奶已經(jīng)72歲了，但是她特別奇怪。有一次我唱春來(lái)了的音樂(lè)譜子，只聽(tīng)奶奶說(shuō)：“哎呀，這首歌真好聽(tīng)，對(duì)了是春來(lái)了吧？”當(dāng)時(shí)我的眼珠瞪得比泡泡還要大，“恩，奶奶您是怎么知道的呀？”奶奶慢吞吞地說(shuō)：“我怎么會(huì)不知道呢”。
當(dāng)時(shí)我可佩服奶奶了，你知道嗎，我的奶奶是個(gè)時(shí)髦奶奶，雖然奶奶不會(huì)寫字，可大道理一大堆，記得那次爸爸媽媽吵架了，奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“家是講愛(ài)的地方，不是講道理的.地方”
以后家里誰(shuí)都沒(méi)有生氣過(guò)，這就是我的偶像奶奶。
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