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敘事的作文實(shí)用【8篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的敘事的作文8篇,歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
今天是農(nóng)歷八月十五日,也就是——中秋節(jié),是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。月色溶溶,皎潔的銀光輕輕柔柔地灑在樹(shù)葉上。風(fēng)兒輕輕吹過(guò),夜,顯得格外寂靜……
幽靜的大街的一端,隱隱約約走來(lái)三個(gè)歪歪斜斜的身影,迷迷糊糊的,逐漸清晰起來(lái),是溫馨的一家人。左邊高高大大的是爸爸,右邊那嬌嬌小小的是媽媽?zhuān)虚g那可愛(ài)的女孩,便是我了。三個(gè)人的手緊緊地牽在一起,我的雙手都暖暖的,那不是因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系,而是因?yàn)椤揖o緊的握著爸爸寬厚的手,感到無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,他給予我力量;我牽著媽媽那長(zhǎng)滿(mǎn)繭的小手,感都無(wú)比的溫暖。我用力地握著他們的'手。月光灑在我們的身上樹(shù)影將我們慢慢地籠罩,這是一種不用言語(yǔ)說(shuō)出來(lái)的幸福。
我輕輕地掙脫了他們的手,從袋子里掏出一塊小小的巧克力,那塊巧克力還留有我的一絲體溫。我小心翼翼地將巧克力分成三塊,輕輕地遞給他們。爸爸媽媽嘴角露出了不易察覺(jué)的笑容,我們的手再一次緊緊地牽在一起,再?zèng)]有什么力量可以將它分開(kāi)。我們將巧克力慢慢地放進(jìn)嘴里,巧克力在嘴中慢慢地融化,慢慢地,那種甜蜜,融在嘴里,化在心里……
三個(gè)人繼續(xù)慢慢地走著,誰(shuí)也不出聲,腳步聲聲,那么富有節(jié)奏,“嗒…嗒…嗒…”皎潔的月亮,依然的掛在天上,看著他們,他們依舊地走著,在這條好像永無(wú)止境的大街,慢慢地、慢慢地走著,向著幸福的大門(mén)走去……
這是一篇敘事的記敘文。小作者記敘了中秋之夜,“我們一家三口”悠閑自在地漫步在小巷,感受幸福的溫馨浪漫的場(chǎng)景。全篇文章字里行間洋溢著一種幸福,多么相親相愛(ài)的一家人!
敘事的作文 篇2
或許是小的時(shí)候,中了童話(huà)的咒語(yǔ)。因?yàn),從小到大,?shí)在太喜歡,太喜歡天使了。
在充滿(mǎn)稚氣和幻想``撲朔迷離的童話(huà)中,天使總是充當(dāng)無(wú)所不能的角色,天使既善良,又喜歡幫助他人而且具有魔法。她`從來(lái)都是誠(chéng)實(shí)的,是友好的,是富有愛(ài)心的,是善解人意的。她簡(jiǎn)直是無(wú)懈可擊的。人們?cè)谒砩献⑷敕N種的美好,在我心里面的她就是一個(gè)完美的化身。
漸漸地,我喜歡天使了,也喜歡天使的.翅膀`光環(huán)`白衣``````甚至從那以后的每個(gè)生日,我許下的每一個(gè)愿望都是成為天使,哪怕在夢(mèng)中也好。于是每年的生日我都很希望見(jiàn)到天使。就這樣,把變身為天使愿望一直持續(xù)到我上一年級(jí)。
上學(xué)了,教我們的是一個(gè)很年輕的大姐姐,她膚色很白,很喜歡穿白色的衣服。不知為什么,看到她,我就像見(jiàn)到天使的興奮,總情不自禁地叫天使姐姐。
后來(lái),我的愿望總沒(méi)實(shí)現(xiàn),急得哭了。她見(jiàn)了,問(wèn)我緣故,我把一切都告訴了她。誰(shuí)知,她用手輕輕地拍拍我的小腦瓜,為我擦擦淚,笑著笑著說(shuō):"天使是優(yōu)秀的合體,她好聰明的哦,每當(dāng)孩子睡熟時(shí),天使就會(huì)出現(xiàn)把愿望放進(jìn)你的手心,天使只喜歡乖小孩,我相信你一定是乖女孩,對(duì)吧?乖,不要哭了哦。"
我真的相信她的話(huà),盡管,現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再信它的縹緲虛幻。
但,我相信,乖乖永遠(yuǎn)是對(duì)的。
敘事的作文 篇3
叮鈴鈴——,上課的鈴聲響了。
老師笑咪咪的走進(jìn)了教室。只見(jiàn)她左手拿著一只燒杯,燒杯中有半杯水,手上還拿了一個(gè)又大又圓的雞蛋;右手拿著一支蠟燭,一盒火柴。我喑喑地想:老師拿來(lái)這么多東西干什么?
老師把東西放在講臺(tái)上,對(duì)我們說(shuō):“下面我們來(lái)變個(gè)魔術(shù)”。同學(xué)們聽(tīng)了就像一鍋燒開(kāi)了的水。立刻歡呼起來(lái)。但是,過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們又七嘴八舌起來(lái)。老師這么可能會(huì)變魔術(shù)呢?老師問(wèn)我們雞蛋外面是怎么樣的?有的同學(xué)說(shuō)“胖胖的”,有的同學(xué)說(shuō)“圓圓的`”,有的同學(xué)說(shuō)“橢圓形的”,有的同學(xué)說(shuō)“像橄欖球”,有的同學(xué)說(shuō)“像個(gè)小腦袋”。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,只見(jiàn)老師先擦亮火柴,點(diǎn)燃蠟燭,風(fēng)一吹,火苗像個(gè)小姑娘一樣跳起舞來(lái)。老師小心翼翼地拿起紅殼蛋往火苗上烤,火苗就像一條紅舌頭毫不留情地舔著。燒過(guò)后雞蛋變成黑呼呼的,像披上了一件長(zhǎng)袍。蛋放到盛有清水的燒杯中,在陽(yáng)光照射下,黑呼呼的蛋變成了銀光閃閃的蛋了。這時(shí)有的同學(xué)叫了起來(lái),有的同學(xué)站了起來(lái),還有的同學(xué)甚至走了過(guò)去,同學(xué)們都議論紛紛,但誰(shuí)也說(shuō)不清其中的道理。最后還是老師告訴了我們,原來(lái)雞蛋表面經(jīng)過(guò)燒烤后覆蓋了一層溥溥的小炭粒被水裹隹了,陽(yáng)光一照就成了銀光閃爍的銀蛋了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣,讓我們知道了一個(gè)科學(xué)的秘密。
敘事的作文 篇4
我有一只精致的小鬧鐘,這是我5歲生日時(shí)爸爸送給我的。我非常喜歡我的小鬧鐘。小鬧鐘邊上是金色的,每當(dāng)一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋里時(shí),那金色的邊便閃閃發(fā)光。金色的邊中間是一塊玻璃,玻璃里傳出一陣陣“嘀嘀嗒嗒”的聲音那就是秒針日夜不停地行走的聲音。
圓圓的時(shí)鐘旁,有一匹金色的駿馬在奔騰,駿馬上面寫(xiě)著一行金光閃閃的字:生日快樂(lè),天天幸福!小鬧鐘后面一部分是小鬧鐘的“生命”,雖然那難看不顯眼,但用處可大著呢!如果小鬧鐘時(shí)間報(bào)錯(cuò)了,它能夠幫小鬧鐘調(diào)整時(shí)間,如果小鬧鐘沒(méi)電了不走了,它會(huì)讓小主人幫小鬧鐘裝上電池,讓小鬧鐘恢復(fù)以前的活躍…… 小鬧鐘的用處可大了。
俗話(huà)說(shuō)“一日之季在于晨。”每天早上,小鬧鐘會(huì)叫我按時(shí)起床,讓我去晨跑,只要有一天我不肯起來(lái),它就會(huì)“叮叮!苯形也煌,這樣一天天過(guò)去,幾年下來(lái),我有了一個(gè)晨跑的.好習(xí)慣,使我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上一舉奪魁,取得了優(yōu)異的成績(jī),這回,它的功勞可真不小。
小鬧鐘還會(huì)每天晚上叫我按時(shí)睡覺(jué),每當(dāng)我八點(diǎn)半還在玩看電視時(shí),小鬧鐘就回向我提出警告,我就回關(guān)上電視去睡覺(jué),是我第二天能夠精神十足地去上學(xué)。小鬧鐘讓我按時(shí)作息,使我生活起居很有規(guī)律。
小鬧鐘不僅美觀,而且實(shí)用,真是兩全其美!我想:小鬧鐘一定會(huì)成為我終生的伙伴!
敘事的作文 篇5
第一次并不代表挫折,第一次也不代表失敗,而第一次代表著邁向成功。
每個(gè)人都會(huì)有第一次,第一次遠(yuǎn)行,第一次洗碗等,我的第一次卻是在無(wú)人幫助的情況下炒魚(yú)香肉絲,這可能對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特高難題,但是值得我一試。新鮮的肉塊上凍滿(mǎn)了冰,就如冰糕似的冷硬,拿在手里冰涼涼的,仿佛進(jìn)入南極世界游蕩了一番,在拿出長(zhǎng)滿(mǎn)長(zhǎng)發(fā)的大蔥,和酸酸的醋,甜蜜蜜的糖,火辣辣的酒等,粉。先把解凍好的肉拿在菜板上,先切成一片一片地。小心手不要被鋒利地刀弄傷,像火腿般的肉,在沿著邊又切成一絲一絲的。我也并沒(méi)有那么成功,有的切得手指大,有的切得筷子細(xì)。沒(méi)辦法,第一次慢慢來(lái),我先把油倒入鍋中,在點(diǎn)燃火,油在鍋中歡蹦亂跳如一群不懂事的娃娃跳著,滾著亂鬧一番。油越燒越辣,使我時(shí)不時(shí)感到害怕,在燒油的過(guò)程中我切起大蔥來(lái)。先幫大蔥脫掉外衣,在把長(zhǎng)黃了的須發(fā)拔掉。最后給它洗個(gè)澡,放入菜板上學(xué)著家長(zhǎng)的模樣,熟悉而又迅速地切了起來(lái),啪啪啪地刀聲一直在板上作響,青筋也蹦了出來(lái),汗水如河流奔騰著。啊地一聲,我的手被劃破了一道2到3cm的痕,這并沒(méi)有使我退縮。而我更加努力,我把切好的肉混合著粉在一起一點(diǎn)一點(diǎn)倒入鍋中,突然一下鍋中發(fā)出了巨聲,似雷鳴在聲聲作響,是成功的女神在歌唱。我在艱難又無(wú)可抵擋的情況下把肉全部倒入了鍋中,鍋漸漸變得美麗了,油沒(méi)濺得那么如此兇猛了,我也放心了。金黃地油在鍋中滾著肉兒跳起了舞蹈,一絲絲肉兒也穿上了一層層外衣。我將醋一點(diǎn)一點(diǎn)描繪在鍋中,使肉發(fā)出一種醇香,在把糖,大蒜粒,蔥。依次倒入鍋中,在用鏟子在鍋中翻來(lái)覆去的.炒,聞到香味,一盆香噴噴魚(yú)香肉絲就出鍋了,在小心翼翼關(guān)上火。我把肉絲乘入了碗里。一會(huì)媽媽回來(lái)了剛好聞到我的魚(yú)香肉絲發(fā)出來(lái)的香味,便夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了,雖然有些酸,但是我們吃得還是很開(kāi)心。
第一次并不代表著挫折,第一次將代而代表著成功。
歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下,盎然回首,我們與學(xué)校一起走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬,校園它多姿多彩。
多彩。友誼
是誰(shuí),在我失意時(shí),給予我微笑,讓我重拾信念?是誰(shuí)在我難過(guò)時(shí),給予我微笑,讓我伴隨這好心情度過(guò)那日日夜夜。
是你,朋友。你那臉上的美麗弧度如同沙漠里的甘露,讓身處困難的我一切都迎刃而解。我記得,那次考試的紅叉叉,酸楚的眼淚情不自禁的溢出我的眼眶。這時(shí)的你們,站在我的面前,我抬起頭來(lái),你們的微笑和真摯的眼神,示意著我不哭,抹干眼淚,下次努力。
朋友的微笑,宛若初夏的粉荷,婷婷裊裊地在我心潮上泛起微微的漣漪。因?yàn)橛辛怂麄儯业某踔猩疃嘧硕嗖省?/p>
多彩。師生情
是誰(shuí),把豐富的知識(shí)傳給我?是誰(shuí),把一切溫暖和愛(ài)都給我?是誰(shuí),用嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ),一路伴我前行?
是你,老師。你那刀子嘴豆腐心的嚴(yán)厲,讓我對(duì)學(xué)習(xí)松弛的念頭,馬上就煙消云散了。我總記得,屬于課上的羞愧。我站起來(lái),回答你的問(wèn)題,或許,你了成千萬(wàn)遍,可我還是跑了神,一下子回答不出來(lái),我知道我完蛋了。你的臉上烏云密布,你嚴(yán)厲的性子,便把我罵的狗血淋頭。
老師的話(huà)語(yǔ),宛若早春的雨點(diǎn),細(xì)細(xì)地敲開(kāi)了我心中朵朵含苞待放的夢(mèng)想,因?yàn)橛辛怂麄,我的初中生活多姿多彩?/p>
多彩。同窗情
是誰(shuí),讓一切悲傷化為烏有?是誰(shuí),多次包容我的任性,讓一切美好事物重現(xiàn)?是誰(shuí),讓我們相互促進(jìn),一起取的好成績(jī)?
是你,同桌。你那外硬內(nèi)暖的臉龐,給了我多少力量,總是以刁蠻的話(huà)語(yǔ),一直激勵(lì)著我。我還記得,那次,“我們來(lái)比比啊,你這大笨蛋,我不信你能進(jìn)年級(jí)前五十”你把嘴嘟得老高,“我不信,哼哼,等著吧!蔽揖股道锷禋獾,一下決心,從前的懶散,跑得不見(jiàn)了影,最后的我成功了,你卻高興地為我喝彩。
同桌的話(huà)語(yǔ),宛若可愛(ài)不能恨的大地,慢慢地打開(kāi)的心目中的大鎖。因?yàn)橛辛怂麄,我的初中生活多姿多彩?/p>
黑夜因?yàn)樾切堑狞c(diǎn)綴,因此它綻放;鮮花因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn),因此它綻放;我的初中生活,因?yàn)槟切┤,那些事,所以它絢麗多彩。我們拿起心靈的畫(huà)筆,調(diào)出心靈的顏色,把初中生活,描繪的多次多彩。
敘事的作文 篇6
書(shū)香一條街活動(dòng)今天在我們學(xué)校舉行,同學(xué)們從家里帶著自己喜歡或愿意交換的書(shū),在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)。哇!真是人山人海,有買(mǎi)書(shū)賣(mài)書(shū)的;有交換書(shū)的,有寫(xiě)書(shū)法畫(huà)畫(huà)的,還有穿著紅馬甲來(lái)回奔跑著準(zhǔn)備采訪(fǎng)的小記者。前呼后涌,往來(lái)不絕,就像廟會(huì)一樣熱鬧非凡。
好不容易到了我們的“活動(dòng)區(qū)域”,我和馬天樂(lè),徐浩文,馬瑞澤找了個(gè)地方,急忙擺好自己的攤子,然后給書(shū)一一貼上價(jià)格,為了促銷(xiāo),我們還設(shè)了獎(jiǎng)品,一切準(zhǔn)備停當(dāng)之后,就等顧客上門(mén)了。
我可是耐不住性子愛(ài)湊熱鬧的人,攤子擺好不久我就離開(kāi)了,一會(huì)兒跑到這家攤子前瞅瞅,一會(huì)跑到那家攤子前看看,如果你是初次來(lái)到這里,你可能還真的以為你是在市場(chǎng)里呢,逛了好一會(huì)兒,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書(shū),就算發(fā)現(xiàn)了,也超過(guò)了我?guī)У腻X(qián)。以書(shū)換書(shū)吧,他們又不愿意。雖然我此時(shí)有點(diǎn)頭暈?zāi)X漲,出于好奇我還是繼續(xù)在這片“人海”里漫無(wú)目的地逛著,上了柏油路我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)“猜燈謎”活動(dòng),上面寫(xiě)著“凡猜對(duì)燈謎者可獲獎(jiǎng)品一份,另附好書(shū)一本”。天大的好事,憑我的智慧得到本好書(shū)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題,我馬上來(lái)了精神,三步并作兩步向前趕去參加,到了跟前才發(fā)現(xiàn)燈謎猜完了——我來(lái)晚了。于是我垂頭喪氣的回到了我們的攤子。
看攤子的只有馬天樂(lè)一個(gè)人了,馬瑞澤和徐浩文可能也像我一樣出于好奇逛“街”去了吧,我想。在我和馬天樂(lè)聊天中才知道他們倆是推銷(xiāo)書(shū)去了,正在我們聊的高興的時(shí)候,有人來(lái)買(mǎi)書(shū)了。他在攤子前看了一會(huì)兒,好像決定要買(mǎi)《虹貓藍(lán)兔七俠傳》和《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》!耙还捕嗌馘X(qián)”,他用手點(diǎn)著那兩本書(shū)問(wèn),“六元錢(qián)”我笑著回答?粗谔湾X(qián),我心里暗自高興,想象著成交后的喜悅,誰(shuí)知,他慢騰騰的`掏出了百元大鈔,在我們眼前晃著說(shuō):“你能找我九十四元嗎?”我楞住了,馬天樂(lè)卻在東張西望,我想他肯定是在尋找馬瑞澤和徐浩文,因?yàn)樗麄冇泻芏噱X(qián)!熬椭滥悴荒堋!蹦莻(gè)人再次笑嘻嘻的說(shuō)。說(shuō)完,他就一溜煙的跑走了。
活動(dòng)結(jié)束了,我們都回到了各自的教室,雖然這次活動(dòng)我們四人都沒(méi)有把書(shū)賣(mài)出去,但是,這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象——那個(gè)拿一百元錢(qián)捉弄我們的小男孩,猜燈謎活動(dòng)……都深深的在我的腦海中扎下了根。
今天,可真是難忘的一天。
敘事的作文 篇7
2月27日,春光明媚,是一個(gè)踏春的好日子,我們?nèi)チ颂K州白馬澗生態(tài)園和上方山國(guó)家森林公園游園。
上午8:20分,24輛大巴士像一條長(zhǎng)蛇浩浩蕩蕩地駛向蘇州。9:50分,我們到了蘇州白馬澗生態(tài)園。一走進(jìn)白馬澗生態(tài)園,就被這里的秀水、靈山、幽林所吸引。聽(tīng)導(dǎo)游哥哥說(shuō),白馬澗在春秋時(shí)期是吳王養(yǎng)馬的地方,怪不得取名“白馬澗”。 沿著下游的木板拾級(jí)而上,兩邊的梅林、松樹(shù)林、柏樹(shù)林讓我們覺(jué)得置身在世外桃源中,一步一景,讓我們流連忘返。走著,走著,我們看到了一道瀑布。這瀑布與黃果樹(shù)瀑布無(wú)法相比,對(duì)于我們這些見(jiàn)識(shí)不廣的農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō),已經(jīng)覺(jué)得十分驚喜了。上游為龍池,面積20000平方米,湖中有5。5億年歷史的活化石——桃花水母。臨水的有水濱步道、天工石韻、十里木棧等風(fēng)景區(qū),我們坐在水濱步道里觀賞風(fēng)景,放眼望去,山水盡收眼底。水母沒(méi)看到,但我們看到了一群昂刺魚(yú),這群魚(yú)兒膽子非常大,竟在離岸邊最近的水域玩耍,大概是想我們這群遠(yuǎn)道而來(lái)的孩子說(shuō)話(huà)吧。
下午1點(diǎn),我們來(lái)到了上方山國(guó)家森林公園。一進(jìn)門(mén),我們就看見(jiàn)了五顏六色的花環(huán)組成的花門(mén),漂亮極了。路旁有各種各樣的花:郁金香、法國(guó)香水、虞美人、報(bào)春花、紫羅蘭、一品紅、紫薇、噴雪花等等。但在我看來(lái)那紫薇是最漂亮的,紫得耀眼。我們沿著那乾隆御道爬上去了,上面有一個(gè)很大很大的金佛佇立在中間。我從上面眺望遠(yuǎn)方,綠色、紅色這兩種色彩最艷麗,大地顯得生機(jī)勃勃。最惹眼的是那80畝的'櫻花園,一叢叢,一片片,就像是一片燦爛的朝霞?兹笀@中的孔雀最最吸引人,它用那迷人的羽毛和繽紛的色彩贏得了人們的喝彩。
這次春游,我們放松了心情,大開(kāi)了眼界。
敘事的作文 篇8
升上初三,不再有初一初二的悠閑自在,不再是為了期末考而最后沖刺,不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力,這個(gè)學(xué)期就暫時(shí)懶惰”的理由。初三真的就這么來(lái)了,我們用極復(fù)雜的心迎接它的到來(lái)。是興奮?是期待?是擔(dān)憂(yōu)?是緊張?
大量的練習(xí),大量的作業(yè),大量的學(xué)習(xí)。不斷地?cái)D壓著我。連呼吸都是那么急速,然后,閉上雙眼,深呼吸一口后,又繼續(xù)思索這道數(shù)學(xué)題的解題方法。當(dāng)自己終于可以躺在床上,蓋上被子時(shí),嘴里依舊背誦政治、語(yǔ)文。
也因?yàn)槿绱,從辛苦中獲得更多的,是“快樂(lè)”。正面對(duì)素未相的數(shù)學(xué)題、“一望無(wú)際”的語(yǔ)文文章等等,讓我頭疼。但是我能從中發(fā)現(xiàn)不一樣的'快樂(lè)。
我最近學(xué)了一課梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》,文章很長(zhǎng),而且理解起來(lái)有一定的難度,自然學(xué)起來(lái),就不禁感覺(jué)到辛苦。老師在講課時(shí),免不了會(huì)加快速度去分析課文,我一旦分心,哪怕是一秒鐘,就會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)老師所說(shuō)的很多東西。一節(jié)課內(nèi)不僅要忘卻專(zhuān)心致志所帶來(lái)的勞累和長(zhǎng)時(shí)間帶來(lái)的煩悶。或許一節(jié)課下來(lái),真正理解到的并不多,還需要自己去理解。真正辛苦在于在沒(méi)有人的幫忙下去學(xué)習(xí)?墒,每次當(dāng)我放棄了課后的休息時(shí)間去學(xué)習(xí),都要經(jīng)過(guò)一番思想上的斗爭(zhēng),最終還是繼續(xù)去學(xué)習(xí)。當(dāng)完成這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)后,心里不禁會(huì)有一陣成就感,這是一種“不一樣的快樂(lè)”。
不只有語(yǔ)文,英語(yǔ)方面也有同感,每當(dāng)學(xué)會(huì)了一個(gè)單詞一篇課文,心里不免會(huì)有不一樣的快樂(lè)。
這就是我的苦樂(lè)交融的初三生活。就如同梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》中的道理差不多,我有我的“業(yè)”,我已經(jīng)做到“敬業(yè)”了,不知不覺(jué)中,“敬業(yè)”中就伴隨著“樂(lè)業(yè)”,有了這樣的“不一樣的快樂(lè)”,讓我以后的學(xué)習(xí),更富有動(dòng)力!
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