- 敘事的作文 推薦度:
- 實(shí)用的敘事的作文 推薦度:
- 敘事的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[精華]實(shí)用的敘事的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的敘事的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
一天,我在街上,與媽媽一起逛街,逛著逛著我看到了一個(gè)人正將一張十元錢(qián)給了一個(gè)乞丐,這個(gè)乞丐穿著一身已經(jīng)爛掉了的衣服,一個(gè)眼睛戴著眼罩,一只手拄著拐杖,另一只手拿著一個(gè)茶鋼,向路人討錢(qián),當(dāng)他拿了錢(qián)之后便走了。走久了,我便覺(jué)得餓了。于是便去快餐店去吃飯。在路上時(shí)正巧看見(jiàn)了那個(gè)拿了十元錢(qián)的乞丐在一個(gè)餛飩店中,他將眼罩拿了下來(lái),對(duì)老板說(shuō):“來(lái)一碗餛飩”。我當(dāng)時(shí)便明白了這個(gè)乞丐是假的,這么做只是為了騙人!
在路上曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)比較血腥的場(chǎng)面,我在路邊在等著公交車(chē)。忽然看見(jiàn)一個(gè)男子開(kāi)著電瓶車(chē)在闖紅燈,而對(duì)面駛來(lái)了一輛裝滿(mǎn)貨物的大卡車(chē)。不慎那輛大卡車(chē)將那個(gè)人撞倒了,從那名男子頭顱上壓了過(guò)去。頓時(shí)腦漿與血融合在了一起。那名貨車(chē)司機(jī)見(jiàn)到出事了,便急忙駕駛著卡車(chē)逃離了現(xiàn)場(chǎng),可是由于貨車(chē)壓到了那人的頭顱,所以車(chē)胎上留下了血跡。車(chē)開(kāi)走了,可是車(chē)后留下了一行行血跡,警方很快便趕到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),并及時(shí)封鎖了現(xiàn)場(chǎng),并通知各路交警看到那輛車(chē)時(shí)將他攔下。而且同時(shí)安排了幾名警察沿著血跡去找。很快便找到了。其實(shí)呢:這件事是在提醒我們千萬(wàn)不要闖紅燈,從而白白賠上了自己的性命。命沒(méi)了,家人也會(huì)為此而哭泣,為你而傷心。千萬(wàn)不能因?yàn)槁飞蠜](méi)人而闖紅燈,要知道危險(xiǎn)不處不在,一時(shí)大意,就將造成永久的傷痛。
這一路正如我們的人生到路嗎?我們的.人生大道上會(huì)有許多的坎坷,有時(shí)只要我們挺一挺便過(guò)了。而在我們腳下的這條大道路上,并不是挺一挺便可過(guò)的,所以在此要提醒大家在道路上一定要謹(jǐn)慎行走。
敘事的作文 篇2
陽(yáng)光透入片片樹(shù)葉,斑駁的光點(diǎn)匯聚成一張充滿(mǎn)溫暖的網(wǎng)。我在網(wǎng)中感受自然的恩賜,沭浴生命的陽(yáng)光——親情!}記
進(jìn)初中以來(lái),學(xué)習(xí)日益繁重,考試便成了家常便飯。一張張?jiān)嚲斫吁喽,一個(gè)個(gè)觸目驚心的成績(jī)映入眼簾。隨著知識(shí)的加深,困擾愈發(fā)增多,應(yīng)試的壓力也不斷加碼。那一天,我拖著疲憊的身軀走回家,家里沒(méi)人,我無(wú)奈地到我的房間做作業(yè)。一道道習(xí)題,一張張題紙,一個(gè)個(gè)符號(hào)和文字在筆下跳躍,滿(mǎn)眼的小蝌蚪,模糊了我的視線(xiàn),我感到昏昏沉沉。
一陣熟悉的聲音傳來(lái),一個(gè)熟悉的身影來(lái)到房門(mén)口,媽媽回來(lái)了。我沒(méi)有抬頭,但我感覺(jué)到媽媽在門(mén)口靜靜地呆了一會(huì)兒,又悄悄地離開(kāi)了,應(yīng)該是去廚房準(zhǔn)備晚餐了吧。我低下頭,繼續(xù)做著那些令人生厭而又不得不完成的作業(yè)。
媽媽喚我吃晚飯了。餐桌上,擺了幾樣家常菜肴,說(shuō)不上豐盛,但都可口,基本上是我喜歡的。媽媽把菜往我面前推了推,柔聲地說(shuō)道:“多吃點(diǎn)菜,加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng),補(bǔ)補(bǔ)腦子!辈妥琅,除了吃飯,沒(méi)有沉重的話(huà)題。我主動(dòng)向媽媽述說(shuō)一些有關(guān)學(xué)校里的事,媽媽認(rèn)真而平靜地傾聽(tīng)我的述說(shuō),時(shí)而插上兩句。沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)的絮叨,也沒(méi)有對(duì)成績(jī)的責(zé)難和追究,有的只是關(guān)心和體貼,彌漫著平和溫馨的氣氛。
充滿(mǎn)愛(ài)意的晚餐,驅(qū)散了我心中的煩惱。原本的煩惱猶如片片樹(shù)葉,竭力遮擋溫暖的陽(yáng)光,而親情的光芒卻能透過(guò)茂密的枝葉,編織成一張網(wǎng),溫暖著樹(shù)下那顆困惑而煩惱的心。我注視著那張網(wǎng),感受著那張網(wǎng)輻射下來(lái)的陽(yáng)光,腦海里又映出一個(gè)溫馨的畫(huà)面:爺爺在支持和鼓勵(lì)我閱讀古詩(shī)詞。我不是一個(gè)古典的女孩,但我卻很喜歡古詩(shī)的情趣,古詞的韻味,它使我在忙碌的學(xué)習(xí)生活之余享受中華民族傳統(tǒng)文化精髓的美妙。這除了古詩(shī)詞本身巨大的吸引力之外,爺爺對(duì)我的支持和鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。父親有力的支撐是一腔愛(ài)心,他和母親一起編織了一張溫暖的網(wǎng),增強(qiáng)了我克服困難的勇氣,堅(jiān)定了我前進(jìn)的信心。
親情,是我生命中不可缺少的陽(yáng)光,它透過(guò)層層密密的樹(shù)葉,灑落我全身,讓我沐浴著溫暖的陽(yáng)光,照耀著我前進(jìn)的旅程。
誰(shuí)來(lái)愛(ài)我。
這是多少和我處在同一時(shí)期的人們常掛在嘴邊的話(huà)呵,也是失戀的人和沒(méi)有家庭的人常掛在嘴邊的話(huà)呵。誰(shuí)來(lái)愛(ài)我,乍一聽(tīng),覺(jué)得說(shuō)這話(huà)的人還蠻可憐的,值得我們投去同情的目光和安慰。也許吧,生活在這樣孤單的世界里,沒(méi)有色彩,灰白的記憶吞噬著自己,是值得得到人們的同情和憐憫的。
可是,只要你放眼望去,匆忙的城市速度和晝夜交替容不得我們停下邁開(kāi)了的腳步。馬路上疾馳的小車(chē),地底下飛奔的地鐵,天上轟隆而過(guò)的飛機(jī),都在忙碌著,無(wú)暇思考誰(shuí)來(lái)愛(ài)它們,甚至連這樣的念頭都未曾有過(guò)。誰(shuí)來(lái)愛(ài)我,在這座城市里顯得多么的幼稚,這里是創(chuàng)造財(cái)富的殿堂,這里的兒女私情總像是過(guò)眼云煙。
山頂上,高飛翱翔的風(fēng)箏在說(shuō):誰(shuí)來(lái)愛(ài)我呢?親愛(ài)的天空。我被這長(zhǎng)長(zhǎng)的`線(xiàn)束縛著,拼命掙扎卻也無(wú)法逃脫人類(lèi)對(duì)我的擺布我害怕在高空中缺氧的感覺(jué),我討厭看見(jiàn)人類(lèi)望著我被扯得傷痕累累,卻在拍手叫好,他們根本不明白有時(shí)侯我不愿高飛,寧愿被遺忘在某個(gè)角落。誰(shuí)來(lái)愛(ài)我,也許不需要答案,只希望別再傷害我可憐的軀殼。
別苑里,小狗趴在門(mén)口,望著路燈投射進(jìn)來(lái)的光芒,對(duì)著門(mén)口說(shuō):門(mén)呵,誰(shuí)來(lái)愛(ài)我呢?我日夜與你為伴,在這里任勞任怨地供人類(lèi)使喚,可是人類(lèi)非但沒(méi)有疼我,還動(dòng)不動(dòng)就送我一腳,或者忘記我也會(huì)餓肚子。上次,你被小偷撬開(kāi)了,主人的財(cái)物被一掃而光,他們就只會(huì)拿我當(dāng)出氣筒,現(xiàn)在還用鐵鏈把我拴在這里。其實(shí)他們不知道,在看到他們進(jìn)來(lái)之后,我就沖上去咬了其中一個(gè),可是我勢(shì)單力薄,他們用刀,發(fā)著寒光的刀刺進(jìn)我的腳,讓我動(dòng)彈不得,我是看著他們露出猙獰的笑走的。知道嗎?我需要你們的一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)和疼愛(ài)。
誰(shuí)來(lái)愛(ài)我,是我們很多人掛在嘴邊的話(huà),然而,愛(ài)已經(jīng)在人們忙碌,追求物質(zhì)生活中逐漸消失,人與人之間的距離拉得更遠(yuǎn)了。
落葉——樹(shù)葉撒下的雨滴,既已落下,何須再?gòu)澭捌;與其肩負(fù)苦澀回憶,不如走向明天,沐浴春雨。既然我們努力付出過(guò),又何須介懷是否有回報(bào)呢?拾起曾經(jīng)破碎的心情,愛(ài)自己,也愛(ài)別人,那么誰(shuí)來(lái)愛(ài)我都顯得不那么重要了。
窗外的喜鵲在聲聲呼喚自己的兒女速速歸巢,殘陽(yáng)透過(guò)玻璃窗射進(jìn)教室,你怎么還不回家呢?哎,只因?yàn)槲疑铣跞恕?/p>
教室里失去了往日的歡聲笑語(yǔ),空氣仿佛凝結(jié)了一般,老師們呢,不再帶我們?nèi)ソ加,而是?zhēng)著給我們補(bǔ)課,刻印,購(gòu)買(mǎi)大量的學(xué)習(xí)資料。往日里溪水般的友誼在學(xué)習(xí)的炙熱中蒸發(fā),蒸發(fā)成霧一樣的夢(mèng)。
不知道從何時(shí)起,餐桌上那一杯杯的牛奶,讓我有一種莫名的恐懼感,可是卻又不得不一杯杯的餓往下灌,但并沒(méi)有因此而感到精力充匯。父母那一遍遍的叮囑,訓(xùn)誡讓我有一種不可名狀的餓壓抑感,壓得我喘不過(guò)起來(lái),為此,我一遍又一遍的告訴自己:“要努力學(xué)習(xí),必須考上重點(diǎn)高中!笨沙煽(jī)卻一直停滯不前。
別了,那充滿(mǎn)笑聲的踏青遠(yuǎn)足,別了,我可愛(ài)的畫(huà)架,別了,我的餓流行歌曲,告訴三毛我不能陪她去沙漠探險(xiǎn)遠(yuǎn)足。
于是,我不停的寫(xiě),不停的算,不停的想。
于是,教室――食堂――寢室著三點(diǎn)一線(xiàn)成了我不變的生活機(jī)械程序。
于是,桌上的餓參考資料越堆越高,書(shū)包里的習(xí)題越來(lái)越多,我只好日以繼夜。
不只從何時(shí)起,鼻梁上已架上了一層“人造眼睛”擋住了我窗外的視線(xiàn),窗外的世界一定很美很美,但她暫時(shí)不屬于我,因?yàn)槲疑铣跞恕?/p>
敘事的作文 篇3
“哈哈……”廣場(chǎng)上的孩子們拿著一個(gè)個(gè)精致的風(fēng)車(chē),銀鈴般的笑聲牽動(dòng)著我的思緒,恍惚中,仿佛又回到了那令我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)……
“呀,轉(zhuǎn)起來(lái)了!”我拿著姥姥為我做的風(fēng)車(chē),奔跑在大路上,累的.大汗淋漓,卻快樂(lè)無(wú)比。
嗅著田園的清香,我回到了姥姥家,一下子撲倒在大大的沙發(fā)上,“餓了吧?”姥姥端著一盤(pán)土豆絲,輕輕放在飯桌上,又盛了一碗米飯,慈祥地看著我說(shuō):“荃荃,吃飯了!蔽覒(yīng)了聲,如餓虎撲食般把一碗米飯和香噴噴的土豆絲吞進(jìn)了肚子,滿(mǎn)意的打了個(gè)飽嗝。姥姥和我互相看了看,咯咯地笑了起來(lái),疼愛(ài)的把我緊緊摟在懷里……
“我要玩風(fēng)車(chē),姥姥你幫我做一個(gè)吧。”我將幾張白紙和圖釘遞給了姥姥,她卻皺了皺眉頭,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了里屋。我笑容僵在了臉上,“我說(shuō)錯(cuò)話(huà)了嗎?”正在冥思苦想時(shí),姥姥卻又出來(lái)了,她手里拿著幾張舊照片,重新坐在了老槐樹(shù)下。我搬了小板凳,趕緊坐在了姥姥身邊。只見(jiàn)那些照片在姥姥的手里對(duì)折著,只一會(huì),那幾張老相片就神奇的變成了一個(gè)又精致又復(fù)古的風(fēng)車(chē),姥姥將風(fēng)車(chē)接在小木棒上遞給我:“要節(jié)約用紙,這白紙可都是大樹(shù)做成的。這老相片做的風(fēng)車(chē)雖不及白紙做的好看,卻還是一樣可以很好玩”說(shuō)完話(huà),她用那雙粗糙的大手輕輕地摸了摸我的頭,便去澆菜了,我一邊走向里屋,一邊回味著姥姥說(shuō)的話(huà)……
從窗戶(hù)向廣場(chǎng)望去,孩子們?cè)缫鸦丶伊,我從回憶里醒了過(guò)來(lái),天色晚矣。我轉(zhuǎn)身輕輕地?fù)崦切┎逶诨ㄅ枥锏拇蟠笮⌒〉南嗥L(fēng)車(chē),聽(tīng)著那晚風(fēng)輕拂過(guò)風(fēng)車(chē)的聲音,好像又看見(jiàn)了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的姥姥,和姥姥那慈祥的微笑……
敘事的作文 篇4
風(fēng),好大的風(fēng)。揚(yáng)起戰(zhàn)場(chǎng)上顆顆黃沙,好似排排濁浪,涌向遠(yuǎn)方,消逝了。繼而又是一排濁浪……他們?nèi)绱饲案昂罄^,明知終會(huì)消逝,仍然不知疲倦地向前涌著、涌著……
排排濁浪掠過(guò)地上的尸體和累累白骨,似乎要將他們帶向遠(yuǎn)方,與自己一塊消逝。“叮鈴叮鈴……”從遠(yuǎn)方傳來(lái)了斷斷續(xù)續(xù)的駝鈴聲。漸漸地,一隊(duì)人馬從黃沙中漸漸隱現(xiàn)出來(lái)。坐騎有駱駝和戰(zhàn)馬,騎手有穿紗衣和穿盔甲的。這像是一支遠(yuǎn)征的隊(duì)伍。
“留下來(lái)吧!边@已是她第六十五次肯求她心愛(ài)的丈夫――這隊(duì)人馬的領(lǐng)袖,釋。從出家門(mén)到現(xiàn)在,一路的跋山涉水,她似乎只會(huì)說(shuō)這一句話(huà)。
“戰(zhàn)場(chǎng)需要我。”釋堅(jiān)定地回答他心愛(ài)的妻子,嵐。
“你看到這片沙地了嗎?”釋問(wèn)。嵐點(diǎn)點(diǎn)頭!澳阒肋@曾是怎樣的地方嗎?”嵐搖搖頭。
“這就是我的故鄉(xiāng)。我從未告訴過(guò)你我的故鄉(xiāng)在哪里,是因?yàn)槲抑浪呀?jīng)不存在了!睄寡鲋^望著釋?zhuān)M^續(xù)說(shuō)下去。
“這里曾經(jīng)草肥水美,人杰地靈,還有一條河貫穿南北。我是在這樣美好的環(huán)境中長(zhǎng)大的,我深?lèi)?ài)著它。但在我十八歲那年,噩夢(mèng)開(kāi)始了!
釋停頓了一下,仿佛從美好的夢(mèng)境中醒來(lái)!澳且荒,發(fā)生了一場(chǎng)規(guī)模浩大的戰(zhàn)爭(zhēng),我美麗的故鄉(xiāng)漸漸被敵人的鐵蹄吞噬了,連最后一絲氣息也被無(wú)情地扼斷了。然后,就成為現(xiàn)在的樣子了,敵人也卷土離去了!贬屚鴯埂
“釋?zhuān)氵喜歡這片黃土嗎?”嵐問(wèn)。釋點(diǎn)點(diǎn)頭!澳悄阆矚g它勝過(guò)喜歡我嗎?”釋搖搖頭!澳銈?cè)谖倚闹姓加型瑯又匾?位置。如今,敵人又卷土重來(lái)。為了報(bào)答故鄉(xiāng)對(duì)我十八年的養(yǎng)育之恩,我會(huì)向保護(hù)你一樣來(lái)保護(hù)這片黃土。我要么凱旋而歸,要么戰(zhàn)死沙場(chǎng)!”
“我懂了!睄馆笭栆恍,傾國(guó)傾城!
“嵐,快聽(tīng)!戰(zhàn)鼓聲!”釋激動(dòng)地喊著。所有人都豎起耳朵聆聽(tīng)著。在大風(fēng)和呼吸聲中確實(shí)隱約夾雜著戰(zhàn)場(chǎng)的廝殺聲。
嵐用充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神看著釋?zhuān)f(shuō):“快去吧,我在最近的驛站等你凱旋歸來(lái)!
“我會(huì)的!”釋信心十足地率領(lǐng)著部隊(duì)沖向戰(zhàn)場(chǎng),很快消逝在濁浪中。嵐和兩個(gè)婢女站在風(fēng)沙中守望著、守望著……
半個(gè)月后,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,敵軍全軍覆沒(méi)。
釋的戰(zhàn)友找到了嵐所在的驛站,遞給了嵐一紙陣亡通知書(shū)。
“釋是和敵軍首領(lǐng);同歸于盡的……”
沙地上又多了一具挺拔的尸體,周?chē)M繞著嵐的聲音:“釋?zhuān)阕罱K還是留下了,留在了這片養(yǎng)育你的故土。我知道,無(wú)論風(fēng)沙多大,也無(wú)法將你移動(dòng)一寸、覆蓋一毫,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)留在了這里,留在了這塊土地。我懂、我懂……”
【敘事的作文】相關(guān)文章:
敘事的作文12-21
敘事的作文[精選]07-05
(精選)敘事的作文07-04
敘事作文(經(jīng)典)07-23
(經(jīng)典)敘事作文08-07
【精選】敘事作文07-26
(經(jīng)典)敘事的作文08-10
【經(jīng)典】敘事作文08-10
敘事的作文[經(jīng)典]08-06
敘事作文(精選)08-05