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敘事的作文（薦）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
“你們幸福嗎?”老師問(wèn)我們。
同學(xué)們七嘴八舌地給出了自己的答案，有的人叫道：“幸福!”有的人叫嚷道：“不幸福!”而我面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，卻有些不知所措：我的幸福就在地上，我想拾起來(lái)，卻彎不下腰。
錢旭是我的好朋友，我倆經(jīng)常在一起吃飯，有時(shí)為了省錢，我們索性倆人打一份菜，然后分著吃。雖說(shuō)如此，倒也能吃好。 但有一天，錢旭的家長(zhǎng)來(lái)看他。那是一個(gè)炎熱的中午，我打完米飯后，走到我們約定好的地點(diǎn)，滿頭大汗地等待著他，而他卻遲遲沒(méi)有來(lái)。
不知是否是因?yàn)檫@炎熱的太陽(yáng)，我頭上的汗珠竟更多了。
我吃著這碗白米飯，品嘗著欺騙與孤獨(dú)的味道，這平淡無(wú)奇甚至有些苦澀的味道，并暗下決心，明天一定給他好看。
第二天，錢旭似乎很開(kāi)心�！斑@恬不知恥的家伙!”我在心里暗想。他看見(jiàn)我后，跑過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“你猜我昨天中午去哪兒了?”我冷笑著回復(fù)他：“你能去哪兒?但去一個(gè)可以丟下我的地方還是可以的�！�
他顯然聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么。
反應(yīng)了一陣后，他說(shuō)：“不是的，我昨天……”可是這時(shí)，我不想聽(tīng)他那蒼白無(wú)力的“狡辯”了，與他爭(zhēng)吵了起來(lái)，最后，他知道多說(shuō)無(wú)用，把飯卡拿出來(lái)，說(shuō)：“好啦，飯卡給你，把昨天欠你的.還你總行了吧!”
“誰(shuí)會(huì)接受你的道歉?”我冷冷地說(shuō)。把飯卡摔到了地上，然后頭也不回地離開(kāi)。至于錢旭，“哼，誰(shuí)管他!”
中午午休時(shí)睡了一覺(jué)，醒來(lái)后悵然若失。
下午，腦子里想得都是中午的事，我決定向他道歉。
晚上吃飯時(shí)，惴惴不安，我不知道他會(huì)有多恨我，會(huì)不會(huì)像我一樣，拒絕接受我的道歉。到了我們約定好的地方，我看見(jiàn)他就在那里坐著，我也坐下，準(zhǔn)備向他道歉。哪知他先開(kāi)口了：“焦敖，對(duì)不起，昨天中午沒(méi)有通知你就走了，沒(méi)有考慮你的感受�！苯又麚炱鹉菑堬埧ǎf(shuō)：“給，這頓飯算是我賠你的�！�
我羞愧而高興地低下了頭。
撿拾一片幸福，彌補(bǔ)兩顆受傷的心，正合適。
敘事的作文 篇2
10月3日，我5點(diǎn)30分就起床了，因?yàn)橐ハ笊铰眯�。吃了早點(diǎn)，我們就出發(fā)阿勒。
我們上了高速，咦，怎么不用錢��！哦，原來(lái)是因?yàn)閲?guó)慶中秋免費(fèi)通行��！我們先要去影視城。我先在車上睡了一小會(huì)。爸爸說(shuō)：“在這邊吃中飯吧。"姨夫說(shuō)：“好的”�？墒抢锩娉燥埖娜颂嗔耍液梦覀儞尩搅艘粋�(gè)位置，不然要等好久呢。吃完飯以后，我們就進(jìn)影視城了，原來(lái)是個(gè)拍電視電影的場(chǎng)地。以前還拍過(guò)神雕俠侶呢！還有西游記等等。我們先去了榕樹(shù)林，哪里的.樹(shù)與那里是水泥做的，做得好像真的一樣！然后我們來(lái)到了水簾洞，拍過(guò)西游記額地方,接著又去了王母娘娘的蟠桃園。
樹(shù)上的桃子真大啊，可惜是假的！我和妹妹看到下面有個(gè)廣場(chǎng)，里面有翹翹板了、滑滑梯等等。我和妹妹去玩了很久。妹妹就想吃棒冰，我想玩猴子拉車。之后我們就去了襄陽(yáng)城，參觀完后，我們就出了影視城。我們就去了下一個(gè)目標(biāo)，是石浦!到了石浦，我們吃了頓海鮮大餐。第二天我們?cè)谂赃叺拿骛^吃了早點(diǎn)，之后就去了中國(guó)漁村。我們先玩了摩天輪，感覺(jué)真頭暈！第二次是坐阿拉伯飛毯，這個(gè)太刺激了，就像會(huì)動(dòng)的飛機(jī)一樣！然后我們就在海灘邊堆沙子！我和妹妹堆了城堡，還有金字塔。
我還說(shuō)了一句玩笑話，說(shuō)：我們不生產(chǎn)沙，我們是大自然的搬運(yùn)工！之后我還到海邊迎接海浪呢！大海真是一望無(wú)際�。∵@次的收貨真大�。�
敘事的作文 篇3
我有一個(gè)特別的朋友，他既是我的朋友，又是我的親人，他就是我的爸爸。
我的爸爸長(zhǎng)得可帥了！他的個(gè)子高高的。一頭烏黑的頭發(fā)非常精神。在他彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去那么的清澈明亮。他的鼻子非常挺，鼻梁上還架著一副黑框眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬、知識(shí)淵博。
爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)習(xí)中，我有什么不懂的地方都喜歡去問(wèn)他，他總會(huì)耐心地講解給我聽(tīng)。有時(shí)候，我考試沒(méi)考好，他也從不打罵我，而是和我一起分析錯(cuò)誤的原因，鼓勵(lì)我下次考好。生活里，爸爸對(duì)我的.關(guān)愛(ài)也是無(wú)微不至的。有一次，爸爸來(lái)接我放學(xué)。這時(shí)，天空中烏云密布，還刮起了陣陣大風(fēng)，看起來(lái)馬上就要下雨了。我穿的衣服很單薄，凍得瑟瑟發(fā)抖。爸爸看見(jiàn)了，毫不猶豫地脫下自己的外套裹在我身上，自己卻只穿著一件短袖體恤。我看著爸爸，好奇地問(wèn)：“爸爸，你不冷嗎？”“不冷。”爸爸淡淡地回答說(shuō)。但是我知道爸爸也是很冷的，因?yàn)樗氖址浅＠�，他寧愿自己生病，也不愿我生病。他沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，卻用他的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)了他對(duì)我的愛(ài)。
我的爸爸還是一個(gè)充滿童心的人。他只要一有空就會(huì)陪我爬山、跑步、挖沙子……記得有一天，我覺(jué)得在家很無(wú)聊，正巧爸爸在睡覺(jué)，我突然冒出來(lái)一個(gè)壞點(diǎn)子，我要給爸爸化個(gè)妝。于是，我拿出紅色的水彩筆，悄悄地走進(jìn)房間，用筆在他的臉上畫(huà)了兩個(gè)腮紅。不過(guò)，畫(huà)完后我就開(kāi)始后悔了，我心想：爸爸看見(jiàn)了會(huì)不會(huì)生氣呢？就在這時(shí)爸爸醒了，我急忙蹲下，躲在床邊偷偷看著他。爸爸奇怪地問(wèn)我：“你干什么呢？”我支支吾吾地回答說(shuō)：“沒(méi)什么�。 卑职职胄虐胍傻仄鹕碜哌M(jìn)衛(wèi)生間上廁所。過(guò)了一會(huì)他走了出來(lái)，徑直走到我面前，我看著爸爸，心想：完蛋了，爸爸這次肯定生氣了，一定會(huì)罵我的。突然，爸爸搶過(guò)我手里的水彩筆就要往我臉上畫(huà)，一邊還說(shuō)：“好啊你，趁我睡著了，把我畫(huà)得這么丑。為了公平起見(jiàn)，我也要給你畫(huà)兩個(gè)‘大鴨蛋’!”說(shuō)完，真的在我臉上畫(huà)起來(lái)……“哈哈哈”“哈哈哈”房間里傳出我們陣陣歡笑聲。
這就是我的爸爸，在我有困難的時(shí)候幫助我，在我傷心的時(shí)候給我安慰，在我寒冷的時(shí)候給我溫暖，在我無(wú)聊的時(shí)候陪我玩耍。他既是我的爸爸，更是我的好朋友，我愛(ài)我的爸爸！
敘事的作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)發(fā)生許多的事。有好事，有壞事，有開(kāi)心的事，也有后悔的事。可在我的記憶里有一件事讓我最難忘。
我曾經(jīng)是個(gè)調(diào)皮，會(huì)搞惡作劇的孩子。經(jīng)常不聽(tīng)大人的話，制造一些麻煩，跟大人對(duì)著干，不讓他們省心。因?yàn)槲艺{(diào)皮的個(gè)性，媽媽總是訓(xùn)斥我，教育我。我每次都很不服氣，總和媽媽頂嘴。媽媽雖然很生氣，但還是開(kāi)導(dǎo)我，關(guān)心我。
記得有一次，我和小伙伴們?cè)谛『舆呁�，互相打鬧，戲嬉。因?yàn)榀偟腵太猛，我一不小心滑了一下，重心不穩(wěn)，向前一撲，掉進(jìn)了小河里。小伙伴們飛快地去找我媽媽，媽媽上氣不接下氣地跑了過(guò)來(lái)，立即跳入水中把我抱了上來(lái)。而我一點(diǎn)事兒也沒(méi)有，只是身上濕了，可媽媽的腿受傷了，身上也全濕了�；氐郊�，媽媽先給我換下濕衣服，喝了一點(diǎn)預(yù)防感冒的藥。把我處理好以后媽媽自己才去換衣服。晚上由于媽媽的傷口發(fā)炎，加上身上的濕衣服時(shí)間耽誤的太長(zhǎng)，造成媽媽發(fā)炎。爸爸立刻把媽媽送往醫(yī)院，經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的檢查，媽媽終于掛上了水。我看見(jiàn)媽媽痛苦地躺在床上，心里像被人用刀割了一下，難受極了。看見(jiàn)媽媽蒼白的臉，我慢慢地流下了眼淚。從那一刻起，我才知道因?yàn)槲业恼{(diào)皮，媽媽付出了很大的代價(jià)。我擦干眼淚，心里默默地決定，我以后一定要做一個(gè)好孩子，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，摘掉調(diào)皮的帽子，不讓媽媽操心，不讓媽媽為了我而受到傷害。
這件事雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間，但是在以后的成長(zhǎng)中，我會(huì)慢慢地朝著我的那個(gè)決定去努力的。
敘事的作文 篇5
我們的心里，總是有對(duì)逝去年少的懷念，偶爾會(huì)想回到過(guò)去，書(shū)寫(xiě)一段獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)故事。
二次函數(shù)和相似圖形像酒精那樣刺激著我名為數(shù)學(xué)的傷口，每一次的考試都想渡江戰(zhàn)役一般至關(guān)重要，我被打的措手不及，一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)從我心中呼嘯而過(guò)，然后不留下一絲痕跡。
“離考試結(jié)束還有15分鐘，請(qǐng)注意把握時(shí)間”聽(tīng)到這句話原本緊張的心，又一下子提了起來(lái)，馬上到時(shí)間了，可我還剩下兩道大題沒(méi)有寫(xiě)，怎么辦？我越發(fā)的不知所措，額頭上浸出細(xì)密的汗珠，劉海也雜亂的貼附在額上，顫抖的手寫(xiě)的更快了，此刻，我的大腦一片空白，心不由的'發(fā)慌，渾身的力氣，像是被抽掉似的，止不住地癱軟，手更是連筆都拿不穩(wěn)，顫抖著寫(xiě)下一個(gè)個(gè)數(shù)字。
突然，鈴聲就這樣促不及防的響起，我無(wú)力地放下筆，眼睜睜的看著那張滿是漏洞的試卷被無(wú)情的抽走，心中的難過(guò)，無(wú)以言表，窗外的陽(yáng)光很刺眼，我卻哭不出來(lái)。
不久后那張批滿了紅叉的卷子又很快的回到了我的手上，刺眼的分?jǐn)?shù)，仿佛在肆意嘲笑著我的無(wú)能。突然媽媽推門(mén)而入，看到了那張卷子，只說(shuō)了一句話，“你還要這樣止步不前，不敢面對(duì)嗎？”淚眼婆娑的我抬起頭來(lái)看著媽媽，她的眼神堅(jiān)定，仿佛在告訴我，每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)遇到一些困難，經(jīng)歷了蛻變，才能成長(zhǎng)。
我開(kāi)始盡力彌補(bǔ)中過(guò)去荒廢的時(shí)光，一只只用空的筆芯見(jiàn)證著我的勤奮，一張張做完的卷子，記錄著我的認(rèn)真，一次次問(wèn)題的經(jīng)歷體現(xiàn)著我的進(jìn)步，我低著頭一點(diǎn)一點(diǎn)昂揚(yáng)。
終于，我得到了滿分。
成長(zhǎng)注定是一個(gè)艱辛不易的過(guò)程，一路上會(huì)遇到一些磨難，但我們要做的就是盡力讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大，才能算真正的成長(zhǎng)。
敘事的作文 篇6
這個(gè)星期真爽呀!因?yàn)樾瞧谒氖沁\(yùn)動(dòng)會(huì)，星期五又是秋游。我最喜歡出去旅游了，我們?nèi)サ氖呛Ｑ蠊珗@。
我們先看到的是壯觀的噴泉，上面寫(xiě)了幾個(gè)大字，深圳海洋公園，我終于到了夢(mèng)寐以求的旅游勝地。
我先給大家介紹表演，首先出場(chǎng)的是海豚，海豚最拿手的絕活便是“空中頂球”了，球有多高，海豚便能跳多高。海豚可以把五米、十米、甚至二十米的.球頂中。海豚是又聰明又可愛(ài)��！海豚的精彩表演，使全場(chǎng)響起了一陣熱烈的掌聲。
劇場(chǎng)里最令人驚險(xiǎn)刺激的節(jié)目是極限高空跳水，最高的要從25米跳下，這意味著他要面臨一場(chǎng)生死關(guān)頭的挑戰(zhàn)。他深吸一口氣，爬上了25米的臺(tái)階。他又想了兩分鐘，背靠著觀眾，開(kāi)始了他的跳水，“撲通”一聲，他安全地跳到了水中。我似乎看到了他的高興樣子。雖然說(shuō)，他每天都要這樣地極限高空跳水，但是他用樂(lè)觀的精神對(duì)待挑戰(zhàn)，他用自己最獨(dú)特的跳水技術(shù)展現(xiàn)給大家。這是我看到的最精彩的跳水。
在極地館里有很多極地的動(dòng)物，我在其他地方都沒(méi)有見(jiàn)到。北極狐一身雪白，懶洋洋地睡在籠子里，憨態(tài)可掬；北極熊挪動(dòng)著它那肥碩的身軀，像一個(gè)威風(fēng)凜凜的武士，守護(hù)著它的家門(mén)；北極狼有著鋒利的牙齒，兇狠可怕；企鵝縮著身子，筆直地站在寒風(fēng)中，眺望著遠(yuǎn)方，似乎在給極地館站崗放哨呢！
海洋世界，不但是海的大花園，而且里面還有很多罕見(jiàn)的陸地動(dòng)物。
敘事的作文 篇7
清晨，溫潤(rùn)的霞光把黑暗驅(qū)逐，拉開(kāi)了又一日的序幕。鷹擊長(zhǎng)空，是因?yàn)殛?yáng)光激發(fā)起了對(duì)藍(lán)天白云的向往；魚(yú)翔淺底，是因?yàn)殛?yáng)光支持著追逐自由的信念。他們懷著一個(gè)相同的信念——陽(yáng)光。
太陽(yáng)日復(fù)一日地把光輝潑灑向大地，照亮世界，憐愛(ài)草木。有一縷最特別的陽(yáng)光可以照進(jìn)人們的心中，這縷陽(yáng)光或許對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不一樣，可以是一件微不足道的事情，也可以是一個(gè)感動(dòng)的瞬間，還可以是某樣物品。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，心中的陽(yáng)光就是書(shū)！黃昏，夕陽(yáng)透過(guò)窗子照到書(shū)柜的玻璃上，折射出一塊塊金色的光芒。金燦燦的陽(yáng)光如精靈般在書(shū)間跳躍著，伴隨著輕快的步伐，舒展著優(yōu)美的舞姿。書(shū)，是時(shí)光的.縮影，是思潮的記錄，是美的盛會(huì)。翻開(kāi)一本書(shū)，打開(kāi)的便是一個(gè)世界，亦或是朝代的興衰，亦或是奇妙的歷險(xiǎn)，亦或是校園的一片剪影，亦或是浩瀚的宇宙與神秘的時(shí)間。
剛上小學(xué)，我的房間就添置了一個(gè)大大的書(shū)柜，書(shū)也隨之多了起來(lái)。先是最基本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界大觀》、《宇宙之謎》等科普書(shū)，它們帶領(lǐng)我首次領(lǐng)略了知識(shí)海洋的浩瀚與博大，堅(jiān)定了心中對(duì)未知的渴望與探尋，引領(lǐng)著我一步一步的走向書(shū)海的深處。到了初中，書(shū)籍的類型也漸漸從科普、作文、故事之類的轉(zhuǎn)變成古今中外的詩(shī)詞、散文、小說(shuō)、史書(shū)。吟誦李煜的《相見(jiàn)歡》，感受他當(dāng)時(shí)的孤寂；品讀葉圣陶的散文，一遍遍地體會(huì)那種純美；閱讀外國(guó)的推理小說(shuō)，進(jìn)行著對(duì)良知的審問(wèn)，對(duì)人性的深思；還有各種史書(shū)，坐看天下大勢(shì)分久必合合久必分，思索唐太宗的“水可載舟亦可覆舟”……
書(shū)，是我心中的陽(yáng)光！它陪我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，書(shū)上有些褪色的隨記見(jiàn)證著我的努力，我的成長(zhǎng)。它引領(lǐng)著我一路走來(lái)，帶我去探索科學(xué)，去尋找生命的極限。它帶著我，遨游于歷史的時(shí)光里，遨游在今日的焦點(diǎn)話題中，手把手地教我觀察與思考，啟發(fā)我從自己的角度解析事情，歸納經(jīng)驗(yàn)。人生的歷程若是一片小小的茶葉，那么書(shū)會(huì)是我這片茶葉不可或缺的陽(yáng)光！
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