【薦】記敘文的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的記敘文的作文8篇，歡迎大家分享。

記敘文的作文 篇1

　　人生就是一張白紙，只有在上面勾畫出美麗的圖畫，人生就會(huì)多姿多彩。在面對(duì)挫折，我們要勇敢的面對(duì)，不要讓它變成你的絆腳石，而要它成為你的墊腳石。挫折并不可怕，可怕的是你要用什么樣的心態(tài)去面對(duì)它。

　　在我遇到挫折的時(shí)候，我也會(huì)害怕，但是你越怕，它就越纏著你。最終還會(huì)留下陰影。

　　我初二的時(shí)候，我是一名2班的學(xué)生。在這個(gè)比較好的班集體里，我過得并不開心，因?yàn)橛心承┩瑢W(xué)在排斥、針對(duì)我。他們?cè)谝慌哉f著，我也知道在說誰，我容忍著，當(dāng)沒聽到。但是，他們?cè)谀钦f得越來越過分的時(shí)候，我也忍無可忍了，就來反駁他們。

　　那個(gè)時(shí)候，我就有點(diǎn)害怕。這種害怕心理過久了以后，要和他們一起玩的時(shí)候，就總發(fā)揮不出正常的水平。和好同學(xué)訴說時(shí)我也會(huì)害怕，我想要征求一下意見，他就說：不要害怕，克服它。我總是嘗試著，不過還是擺脫不了，覺得很無助……

　　在一次星期四的.音樂課上，老師點(diǎn)名叫同學(xué)唱歌。老師點(diǎn)到了我和同桌，還有其他兩個(gè)同學(xué)。那是一首勵(lì)志的歌曲《我相信》，這一首歌是比較有旋律的。在唱的時(shí)候，全班只響起我一個(gè)人的聲音，其他幾個(gè)同學(xué)都沒出聲；我就把這首歌唱完了，在聽的同學(xué)就說只有一個(gè)調(diào)子，都沒有旋律的。不過她的語氣是出于安慰的，她又說你是棒的……唱完就下課了，我望著窗外，就覺得很委屈，咽也咽不下；淚就在這時(shí)慢慢濕潤(rùn)了眼睛，很想流下來，我就在心想，別流下來，他們會(huì)看貶你的。但是它還是留了下了，他們還在說著，這是我在初二的第一次流淚……

　　可能就是這一次的打擊，我在學(xué)習(xí)上分心了。有時(shí)在上課的時(shí)候會(huì)無端端的發(fā)呆。在一次測(cè)驗(yàn)中我考差了很多，班主任就找我談話，說為什么會(huì)比其他同學(xué)差這么多，我就把原因說給了班主任，在說的時(shí)候，淚又流了下來。老師就給了我方法，還有很多啟示，讓我明白了很多，也是我人生重要的一節(jié)課。

　　在以后的挫折中我一定要用積極樂觀的態(tài)度去對(duì)待，再也不用逃避了；跌倒了我再爬起來，撐也要撐過去。在挫折中，為什么不能笑著去面對(duì)。開心是一天，不開心也是一天，為何不開開心心、快快樂樂的去面對(duì)將來的每一天呢？勇敢去面對(duì)，沒人會(huì)嘲笑你，你可以的！

記敘文的作文 篇2

　　愛，是人類永恒的主題、不變的基調(diào);愛，是一種至高無上、純潔美好的情感;愛，如同陽光溫暖了世間萬物，如同雨露滋潤(rùn)了干涸的泥土。

　　我是一個(gè)十分喜歡睡懶覺的男孩，幾乎每天早上都睡得天昏地暗，暈頭轉(zhuǎn)向。即使鬧鐘喊破嗓子，我也還在享受著酣夢(mèng)的甜蜜，直到媽媽揪著我的耳朵，我才懶洋洋地從床上爬起來。起床后，昏昏沉沉的我慢吞吞地刷牙、洗臉，不慌不忙，磨蹭到眼看就要遲到了，才飛也似的沖向房間，換好衣服，但我準(zhǔn)備出門時(shí)，我卻要花很長(zhǎng)一段時(shí)間穿鞋子，因?yàn)槲颐撔瑫r(shí)，從來都不解鞋帶，結(jié)果當(dāng)然要多費(fèi)周折。每當(dāng)此時(shí)，我便急得不可開交，恨不得多長(zhǎng)出一只手出來解鞋帶。媽媽拎著書包站在我旁邊，十分著急，在她的手里還拿著我忙得忘了喝的牛奶。

　　又是一個(gè)早晨，洗漱完畢，我沖向門口，手忙腳亂地抓起鞋，完全一樣的動(dòng)作，穿鞋，背書包，然后“超光速”地奔向?qū)W校。來到教室，教室里同學(xué)寥寥無幾�？纯幢�，比平常早了好多�？山裉煸趺磥淼眠@么早呢?我抓耳撓腮，冥思苦想，可怎么也想不出。

　　以后的一段日子，我每天來校的時(shí)間都早了不少不用再精神緊張，拼命地練“飛毛腿”了，心情舒暢了不少。

　　又過了一段時(shí)間，媽媽去柳州出差了，改成爸爸叫我起床。我不急不躁地刷牙、漱口;然后到門口穿鞋，可鞋子怎么也穿不進(jìn)。定睛一看，鞋帶未解，我趕忙彎下腰來解鞋帶，經(jīng)過一番折騰，我滿頭大汗，這才“完工”，立即向?qū)W�？癖肌３瘜W(xué)校奔跑的途中，我恍然大悟……

　　媽媽出差回來后的.早晨，我一邊喝著媽媽給我準(zhǔn)備好的牛奶，一邊揩媽媽為我整理書包、幫我解鞋帶的忙碌身影。我心里就像大海般波濤洶涌，一股股熱浪在我心中流蕩，我被媽媽無言的愛所感動(dòng)，我再也抑制不住激動(dòng)的心情，轉(zhuǎn)身撲入媽媽的環(huán)抱中……啊!醞釀了多少年的愛呀!這愛的暖流融入我全身，沉甸甸的，暖烘烘的!

　　孟子曾說過：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔前�!母愛無言，它不需要任何華麗的詞藻，也不需要任何刻意的修飾，但在一件件平凡而又普通的小事中，卻能體會(huì)到、掂量出那一份實(shí)實(shí)在在的偉大的母愛。

　　愿媽媽一生健康平安!

記敘文的作文 篇3

　　寒假代表著我從非常有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活中擺脫出來，進(jìn)入自主安排學(xué)習(xí)生活的狀態(tài)。瞧我怎樣勞逸結(jié)合的，既不耽誤學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，也要玩的舒心。還不忘強(qiáng)身健體，還要做個(gè)勞動(dòng)小能手。

　　從放假到除夕前兩天是我完成學(xué)習(xí)任務(wù)的首選時(shí)間。

　　早上6：00，起床讀國學(xué)并背誦一篇。上午8：00，做語文寒假作業(yè)。9：00抄寫課內(nèi)優(yōu)美段落。10：00做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。上午穿插著干家務(wù)——年前大掃除。

　　中午練字。下午1：00，抄寫課內(nèi)詞語。2：00寫日記。3：00做數(shù)學(xué)課內(nèi)薄弱環(huán)節(jié)。4：00做英語寒假作業(yè)。下午穿插著做些律動(dòng)。不讓寒冷的天氣侵蝕我的.身體。

　　晚上，回顧今天所做作業(yè)，并把沒完成的補(bǔ)起來。還要看課外書，寫讀后感。

　　朋友們，你一定會(huì)覺得我非常累，但是為了春節(jié)后輕松地走情訪友，舒心的和小伙伴玩，我覺得值！

　　寒假生活在我有計(jì)劃地安排下，將回過地愉快又充實(shí)！

　　這就是我的寒假生活！

記敘文的作文 篇4

　　這個(gè)寒假，我的生活過得美好而又有意義。美好是因

　　為我過的充實(shí)、快樂;有意義是因?yàn)槲夷軌驁?jiān)持每天踢踢毽子、跳跳繩，來盡早地提高自己的體育成績(jī)。

　　看到這兒，大家可能會(huì)問，是什么原因讓你能堅(jiān)持下來呢?一是因?yàn)槲冶渴直磕_的.，確實(shí)需要多練習(xí);二是因?yàn)橐幌蛏线M(jìn)要強(qiáng)的我不愿在體育方面落在別人后面。所以，一放了假，我和媽媽就天天早起

　　約上弟弟到樓下一起踢毽子。

　　每天清晨，我們或是玩毽子，或是各練各的，每個(gè)人的姿勢(shì)都不同。在我們?nèi)齻�(gè)人當(dāng)中，弟弟踢得最棒!每次都是拿起毽子，點(diǎn)一點(diǎn)，輕輕地望天空中一拋，毽子馬上要落地時(shí)，他忽然把腳抬起來，毽子忽左忽右，忽上忽下，他也跟著毽子走。有一次，毽子居然跑到了他的后面，他卻一點(diǎn)都不知道，我大喊一聲：“在后面!”他立刻轉(zhuǎn)過身，眼看毽子馬上就要落地了，他卻接住了，之后，又開始靈活地踢了起來。“太棒了!”看他踢的真么好，我真有點(diǎn)嫉妒了，迫不及待的跑過去問他：“有秘訣嗎?”他笑著說:“No。踢這東西，有這么幾點(diǎn)，你只要掌握了，就會(huì)比我踢得更好。那就是：看準(zhǔn)，踢準(zhǔn)，腿腳靈活，眼睛盯住毽子。這樣就可以了! ”接下去的幾天里，我照著弟弟說的要領(lǐng)加緊練習(xí)，不灰心，不氣餒。終于有一天超過了自己的最高記錄!數(shù)日的努力迎來了進(jìn)步!我太興奮了!

　　這個(gè)假期，我在體育方面有了非常大的進(jìn)步，我高興!我快樂!同時(shí)我更感謝我的那個(gè)小老師——毽子踢得巨棒的弟弟。

記敘文的作文 篇5

　　在我的印象里，有非常多令我感動(dòng)的事。但是，最令我難忘的還是發(fā)生在兩年前的事。

　　那是一個(gè)酷寒的夜晚，白天因?yàn)樨澩�，到了半夜，病魔就把我從�?mèng)鄉(xiāng)里拉了出來。我感到頭痛欲裂，渾身都熱乎乎的。媽媽被我的嗟嘆聲驚醒了，趕快體貼問道：兒子，怎么了？我難受。媽媽立即用她那粗糙的手摸了摸我的頭，然后跑到了客廳拿出溫度計(jì)，塞到了我的腋下。呦，三十九度七。媽媽二話沒說趕快幫我穿上衣服。到了醫(yī)院，媽媽就趕緊給我登記，帶我看病，最后又帶我到輸液室輸液。護(hù)士把我推到病房后，已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)了，我又累又困，迷迷糊糊就睡著了。

　　當(dāng)我醒來后，雪已經(jīng)停了，我的病也好了非常多。此時(shí)，我看到了最令我感動(dòng)的`一幕：媽媽坐在一張小凳子上，趴在病床的邊沿睡著了，我一扭頭，又看到床頭柜上擺放著非常多藥和好吃的，我曉得這是媽媽在我睡覺時(shí)給我買的。床頭柜上另有一張字條，我拿起來一看，下面寫著一句話：兒子，今后要保重自己的身體啊�？吹竭@張字條，我的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了幾圈，終究還是流了出來。

　　這件事固然已經(jīng)過去了兩年，但這件事的每個(gè)細(xì)節(jié)我仍然浮光剪影。媽媽對(duì)我的恩情我永久不會(huì)忘懷。

記敘文的作文 篇6

　　我的身邊有這樣的一位朋友：在我面對(duì)知識(shí)海洋疑惑不解時(shí)，它總能告訴我正確的答案，當(dāng)我在人生旅途上迷路無措時(shí)，它總會(huì)指引我前往正確的方向。對(duì)待我，它是那樣真誠。它就是陪伴了我十余年的好友——書。

　　我愛看書，我對(duì)書的喜愛決不亞于我對(duì)其它任何事物的喜愛，我書房里滿滿兩柜子的書就是最好的證明。

　　我愛看書決不是只憑一時(shí)興趣，我有十分充足的理由——書，實(shí)在教給我太多太多。去年暑假，有一次我因?yàn)樽约旱囊粋�(gè)小愿望媽媽未能實(shí)現(xiàn)，一氣之下，沖出家門，不愿回去。一路上，我的心情糟糕透了，我認(rèn)為父母不再愛我。天陰沉極了，一旁的樹林綠得毫無生氣，萬般無奈之下，我來到書店，隨手拿了一本書看起來。那是一本名為《母愛似水》的書。書中講述了母愛的無私與偉大�？粗�看著，我的眼角濕潤(rùn)了，書中那一個(gè)個(gè)似曾相識(shí)的畫面讓我想起了我的母親，那個(gè)無時(shí)無刻不為我操心的母親。我想起了每天出門時(shí)她的叮囑;想起了她看著我作業(yè)時(shí)露出的欣慰的笑容;想起了夜晚她悄悄來到我的.床邊，查看我是否蓋好棉被;想起了太多太多……淚水奪眶而出。之前滿腹的不滿一掃而空，取而代之的是無以言表的對(duì)母親深深的歉意與愛。

　　走在回家的路上，我忽然覺得天空是那么清爽美麗，綠樹是那么富有生機(jī)。落日的余暉灑在回家的小路上，使它看起來更加溫馨，灑在我手中的書上，讓它看上去更加值得我去珍惜……

記敘文的作文 篇7

　　當(dāng)我們傷心哭泣的時(shí)候，是誰來安慰我們？當(dāng)我們感到寒冷時(shí)，是誰把我們抱在懷中？當(dāng)我們走出校園時(shí)，是誰來接我們回家？當(dāng)我們坐上飯桌時(shí)，是誰端上可口的飯菜？是媽媽，是爸爸，是爺爺，是奶奶……親人們，長(zhǎng)輩們時(shí)時(shí)刻刻為我們著想，所以，親情最珍貴！

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早上，爸爸依舊開車送我和媽媽。半路上，我發(fā)現(xiàn)我的雨傘忘記帶了，就對(duì)爸爸說：“爸爸，我的傘沒帶！”爸爸媽媽一愣，繼而對(duì)我說：“怎么辦呢？”我也束手無策，如果回去拿，再開出來的話，時(shí)間晚了，路上車子也堵，肯定來不及了，要遲到的。如果不回去拿，爸爸媽媽不放心，生怕我會(huì)被雨淋到，該怎么辦呢？我們大家都沒了主意，這時(shí)，媽媽說道：“就拿我的吧！”我說：“不行，我拿了你的，你怎么辦？”媽媽笑著說：“媽媽不要緊的，我自有辦法！”當(dāng)時(shí)的我真的以為媽媽“自有辦法”，居然說：“那好吧，媽媽。我拿你的傘，你一定不能讓雨水把你淋濕��！”“媽媽知道�！彼�笑著對(duì)我說。這時(shí)，我下車了。雨傘的手柄被握得暖烘烘的，我的心也暖烘烘。我在媽媽那把寬大的雨傘下，身上沒淋到一滴雨，可我不知道，那天，媽媽身上淋濕了多少！

　　那天晚上，天又陰了下來，我放學(xué)回家，爸爸來接我，他的手里只有一把傘，他問我：“傘呢？”我一驚，只好說：“忘記帶回來了。”他說：“快走吧，又要下大雨了！”我“哦”了一聲，緊接著就快走了起來，可是，剛走了一會(huì)兒，天就下雨了。爸爸“砰”的.一聲打開了雨傘，把傘傾斜地?fù)瘟似饋�，多的一半蓋在了我的頭上，而他只蓋了少的一半，大雨無情地打濕了他的半身，我發(fā)現(xiàn)了，我對(duì)他說：“爸爸，你被淋濕了，趕緊撐好！”爸爸“嗯”了一聲，把傘撐正了，可是，過了一會(huì)兒，傘又朝我這邊斜了過來，雨水又打濕了他的衣服，這次，我沒說什么，因?yàn)槲抑�道，說了也沒有用。我只是加快速度向家走去，想讓爸爸少淋一些雨。可是天不懂，雨無情，快到家中，他的身上濕透了。我感動(dòng)極了，說了一聲：“謝謝你，爸爸！”他抬頭看了我一眼，說：“沒什么，應(yīng)該的……”我對(duì)他說：“不……”那把傘像是一把用親情織成的傘，使人難忘。

記敘文的作文 篇8

　　當(dāng)我們摔倒時(shí)，父母會(huì)伸出手扶起你，教你如何面對(duì)；當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí)，回家向父母傾訴，他們會(huì)幫你消除煩惱；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，父母也會(huì)與我們并肩前行。這一切一切，都蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情，需要我們?nèi)ジ惺�、體會(huì)。

　　親情，帶給我無窮無盡的力量，因?yàn)橛H情就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我，使我每天的精力都特別旺盛，給我的生活、學(xué)習(xí)帶來了力量。

　　有一次，我本以為期末考一定會(huì)有很好的成績(jī)，但出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈，排名也退之萬里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向我的媽媽如實(shí)說明這些。但畢竟還是逃不出我的媽媽的`“火眼金睛”，被她看穿了。我的媽媽卻沒有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。終于，在下一次的考試中我的成績(jī)果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎？

　　親情是風(fēng)，吹動(dòng)著我前進(jìn)的步伐；親情是雨，補(bǔ)充著我的能量；親情是閃電，時(shí)刻警醒著我的所作所為。

　　記得在我六年級(jí)的時(shí)候，因?qū)⒚媾R畢業(yè)考，所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張，時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說這是人生中必定要經(jīng)歷的階段，的確很辛苦，但有了爸爸我的媽媽日月的支持，也不是覺得很疲憊，反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中，我也有了自己的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)大，壓力也隨之加重，但我的心中依然保持著平和的心。出了成績(jī)后，自我的猜測(cè)應(yīng)該能進(jìn)入那中學(xué)吧。但……意想不到的是，它早已與我無緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自己的愿望，還辜負(fù)了父母的一番心思，怎能不傷心呢？接下來的日子更不用說了，于是自己沉默了好多天，也沒胃口吃飯，脆弱的心已擊垮。這當(dāng)然讓爸爸我的媽媽十分擔(dān)憂。最后，爸爸實(shí)在看不下去了，狠狠地給了我一個(gè)巴掌，剎時(shí)我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊。不過還是要謝謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來，不讓我再沉浸在傷心中，使我繼續(xù)前進(jìn)，最終也獲得了成功。

　　親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫在臉上的笑臉，親情義無反顧的響應(yīng)，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿親情，人人都能感受到親情所帶來的一切！

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