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[精]實(shí)用的敘事的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[精]實(shí)用的敘事的作文9篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4074_5fbf7edde6ea1.jpg)
敘事的作文 篇1
我們學(xué)校有著許多迷人的地方，但是我最喜歡的是我們班負(fù)責(zé)管理的草坪。
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，草坪中的小草不知道什么時(shí)候偷偷地探出頭來(lái)，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕盈的舞動(dòng)著。草地在陽(yáng)光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔，高大的魚(yú)尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園里，“滿(mǎn)地黃金”也開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)出嫩芽。
春天過(guò)去了，暑氣逼人的夏天來(lái)臨時(shí)，草坪頓時(shí)換了一幅新的景象，魚(yú)尾葵沒(méi)精打采地垂著幾條“魚(yú)尾”仿佛一個(gè)挨了批評(píng)的小孩，垂頭喪氣的耷拉著腦袋。小草們各自彎著腰低著頭，好像在竊竊私語(yǔ)：“真熱啊!真熱啊!”兩旁的“滿(mǎn)地黃金”撐開(kāi)它金子似的'遮陽(yáng)傘，好像一個(gè)愛(ài)著的女孩撐開(kāi)金黃色的遮陽(yáng)傘，害怕強(qiáng)烈的陽(yáng)光傷到她嬌嫩的皮膚似的。
炎熱的夏天過(guò)去了，秋風(fēng)蕭瑟的秋天來(lái)到了，學(xué)校周?chē)囊恍?shù)都紛紛掉下了落葉。可是草坪上的兩棵魚(yú)尾葵卻仍然挺立。這時(shí)的小草的草勢(shì)少了鋒芒，開(kāi)始枯衰冷黃，在風(fēng)中更顯得柔軟無(wú)力了。秋天，是“滿(mǎn)地黃金”開(kāi)得最金黃的時(shí)候，它們開(kāi)出的花就像金子一樣，鋪得滿(mǎn)地都是。
一年的末季來(lái)臨。草兒鉆回了泥土下睡著了。挺拔的魚(yú)尾葵衰老了很多，軟弱的“滿(mǎn)地黃金”也不敢探出頭來(lái)了，慢慢地，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我們的校園的草坪，像一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師，隨著季節(jié)的變化而變化。我喜歡這美麗的校園一角。
敘事的作文 篇2
正月初四，我終于第一次乘坐了飛機(jī)。因?yàn)榻B興沒(méi)有機(jī)場(chǎng)，所以得去杭州。早上5：00起床，6：20分的時(shí)候去機(jī)場(chǎng)，然后去取機(jī)票選位子，再過(guò)安檢，去機(jī)場(chǎng)內(nèi)的休息廳里等著登機(jī)就可以了。10點(diǎn)左右登機(jī)了，我坐上了飛機(jī)。
第一次坐飛機(jī)的我有點(diǎn)忐忑不安。飛機(jī)開(kāi)始滑行了，滑行了好幾圈，速度加快了，哇，起飛了。飛機(jī)在起飛的過(guò)程中會(huì)有一些顛簸，還有些聲音，會(huì)震得耳朵有點(diǎn)痛，還會(huì)有點(diǎn)蒙，讓我感覺(jué)很不舒服。但是有三個(gè)辦法可以讓你好一點(diǎn)就是嚼口香糖，或者是把嘴巴張大，也可以做嚼口香糖的動(dòng)作。在飛機(jī)上我感覺(jué)有點(diǎn)暈，一上飛機(jī)只過(guò)了一會(huì)兒我就睡著了。因?yàn)轱w機(jī)誤點(diǎn)了，所以中餐就在飛機(jī)上吃了，飛機(jī)上的午餐還是挺好吃的.，也挺豐盛的。
吃好午餐我抬頭看看窗外的風(fēng)景，天是那么的藍(lán)，朵朵白云就在身邊，我就想是在云中穿梭。往下看，地上的事物變得那么小。飛機(jī)快降落的時(shí)候，我看見(jiàn)云南上空的云好薄啊，怪不得云南這么熱，而且它們那邊的土地有許多是紅的。
飛機(jī)降落的時(shí)候，感覺(jué)像自由落體，真好玩！
敘事的作文 篇3
又是陽(yáng)光普照的一天．
避開(kāi)那普照的陽(yáng)光，似乎可以看到：在24層的高樓上，一個(gè)瘦骨嶙峋的小男孩在梳理著自己繚亂的已快讓他窒息的心緒后，在那一剎那間，縱身一躍
一切都晚了
透過(guò)大廈的一角玻璃，捕捉到那溫馨的畫(huà)面：男孩像平常一樣幸福地坐在父母中間，貪婪地享受著母親的美味早餐，當(dāng)然要拌著她的嘮叨，父親仍不失往常的慈祥，用那雙似乎隱藏著什么的眼睛代表著一切．男孩呢，當(dāng)然一臉滿(mǎn)足．
十分鐘后，他背上書(shū)包像往常那樣自己去上學(xué)．但他卻做上了升往24層的電梯，帶著一臉的陰沉
在嘈雜的網(wǎng)吧內(nèi)，彌漫著令人呼吸急促的煙味，他就坐在那個(gè)角落里，將整個(gè)的自己交給了網(wǎng)絡(luò)．被一雙無(wú)情的大手拉回，抬頭，絕沒(méi)有想到那是父親．
回到家里，望著漸漸瘦弱的孩子，他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣�！皟鹤�，你覺(jué)的這么做對(duì)嗎？你已經(jīng)是初二的學(xué)生了，你知道要遠(yuǎn)離，況且咱家也有，可你為什么不遠(yuǎn)離，你向我承諾過(guò)不再去，可你卻還以生命為代價(jià)非要去”父親仍是那么慈祥，不過(guò)他已經(jīng)有些不知所措了，要知道兒子可是用每月的飯錢(qián)來(lái)上網(wǎng)的。
兒子低著頭坐在那兒，他有在聽(tīng)，他也在問(wèn)著自己：為什么我又去了？
心在滴血
見(jiàn)多次進(jìn)如網(wǎng)吧都未被發(fā)現(xiàn)，而且網(wǎng)絡(luò)游戲是那么具吸引力，足以將他的心靈牢牢地抓住，他再次推開(kāi)了那扇通往云煙彌漫的網(wǎng)絡(luò)世界的大門(mén)。
很不幸，他被父親在重目之下拉出。
“你是個(gè)好孩子，你總是把一切都做得很好，無(wú)論在哪一方面。你說(shuō)對(duì)嗎？”望著有些蒼老的父親那期待的延眼神，他用自己內(nèi)心僅存的正義細(xì)胞無(wú)力地道出了那個(gè)字：“對(duì)！”
網(wǎng)絡(luò)游戲的.畫(huà)面仍在閃現(xiàn)。
在那個(gè)夢(mèng)幻世界，他原本非常進(jìn)鎖的眉頭開(kāi)始有一絲的舒展
在那“為成年禁止入內(nèi)”的牌子前，他深深呼吸了兩口，箭步入內(nèi)
在朋友的百般誘導(dǎo)下，他邁著顫抖的雙腳步入
就是這樣，一朵年輕的生命之花在一年內(nèi)就由滿(mǎn)付生機(jī)變得枯黃凋零．他還沒(méi)有開(kāi)放．這是我從電視上偶爾看到的．看完后，我若有所思．如果在當(dāng)時(shí)，他把握住了那個(gè)度，或許一切的一切就不會(huì)這樣了．
我很慶幸我能看到這個(gè)令人驚異的新聞，也很感謝我的若有所思．我已不再排斥父母在我看電視，或是上網(wǎng)時(shí)的一句句警言，我知道他們要我在那個(gè)度內(nèi)生活，我很開(kāi)心．
度，似乎是生命之界，比得上陰陽(yáng)主隔．它就似一個(gè)“桃花園”，在其中你可以盡享人間之樂(lè)，出了那里，便要經(jīng)歷滄桑與苦難！它是不可超越的．
敘事的作文 篇4
在我三年級(jí)時(shí)，曾發(fā)生過(guò)一件事，一件讓我記憶猶新的事，一件讓老師家人都不敢相信的事。這件事，讓我知道了撒謊，是多么的不好受。
“叮鈴鈴”，悅耳的上課鈴響起，同學(xué)們歡天喜地地迎來(lái)了美術(shù)課，因?yàn)�，這節(jié)課可以玩顏料啊！經(jīng)過(guò)老師乏味的講解和不停地叮囑“不要弄同學(xué)衣服上！”終于可以畫(huà)畫(huà)了！我和楊子騰一直是“仇人”，聽(tīng)著王品熹笑嘻嘻說(shuō)著楊子騰的壞話(huà)，我忍不住心“抽搐”了一下，心生一計(jì)，既可以看楊子騰笑話(huà)，又可以“報(bào)仇”，我先是走到楊子騰后邊，再邊假裝給楊子騰按摩，邊用蘸著顏料的手“行兇”，不一會(huì)，就大功告成了�？粗鴹钭域v的背，我忍不住得意起來(lái)。
可天網(wǎng)恢恢，我怎能逃脫班主任的法眼呢？第一次，我狡辯說(shuō)不是我弄的，后來(lái)余老師搬來(lái)兩位“證人”，只好認(rèn)罪，但又扯上是王品熹跟我一起弄的。但我殊不知，余老師早就知道，把我“拎”到辦公室狠狠地批評(píng)我一頓。余老師說(shuō)“做人最基本的'就是誠(chéng)信，一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有朋友”，我聽(tīng)了，愧疚的流下了眼淚。
通過(guò)這件事，我知道了撒謊的滋味，正如余老師所說(shuō)的“一個(gè)人編造了一個(gè)謊言，就要在編一個(gè)謊言，越編越大”。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
敘事的作文 篇5
一天，我和媽媽去公園玩。玩了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了同學(xué)小雨。我說(shuō)：“我們一起玩吧�！彼f(shuō)：“好�！�
我們玩著玩著天就黑了。媽媽說(shuō)：“天都黑了，我們回家吧，明天再一起玩，好嗎？”我說(shuō)：“好�！蔽覍�(duì)小雨說(shuō)：“你也回家吧�！彼f(shuō)：“好吧�！�
可這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)她媽媽不見(jiàn)了。她很著急，哭著說(shuō)：“我找不到媽媽了�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“你知道你媽媽的電話(huà)號(hào)碼嗎？”她馬上不哭了，說(shuō)：“我知道�！蔽艺f(shuō)：“那你在這里等著，我馬上回來(lái)�！�
我急忙跑到媽媽那里，說(shuō)：“媽媽?zhuān)∮暾也坏綃寢屃�，可以借我一下您的電�?huà)嗎？”媽媽說(shuō)：“行呀�！蔽夷弥娫�(huà)跑了過(guò)去，對(duì)小雨說(shuō)：“你快點(diǎn)給你媽媽打電話(huà)吧。”她拿起電話(huà)就給她媽媽打。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她媽媽就趕過(guò)來(lái)了，感激地說(shuō)：“周淇，你真是一個(gè)好孩子。”
我聽(tīng)到了這句話(huà)心里在美滋滋的，心想：要是大家都能在別人有困難的.時(shí)候，伸出一雙熱情的手，那該多好呀！
敘事的作文 篇6
她和我說(shuō)，喜歡一個(gè)安靜的地方聽(tīng)窗外傳來(lái)一封風(fēng)的信件，看信中寫(xiě)滿(mǎn)高興的暖暖日光，收藏在滿(mǎn)懷憧憬的書(shū)箱中。在翻閱時(shí)，會(huì)記得曾經(jīng)收藏了成長(zhǎng)。
清晨送來(lái)一種清香的氣息，讓我更加充沛地去投入那閃著希望光環(huán)的書(shū)園叢中。那兒有我喜歡的浪漫又朦朧的詩(shī)歌，那兒上演了一場(chǎng)又一場(chǎng)輾轉(zhuǎn)別離的送別劇情，那兒也要可愛(ài)動(dòng)人的字符，還有一連串讓人苦惱又驚喜的阿拉伯?dāng)?shù)字，還有各種有趣的推導(dǎo)過(guò)程…… 更讓我留戀的，便是母親寄給我的書(shū)信，信中一筆一畫(huà)連成的字，給我上演了一場(chǎng)“游子在外，父母相思”的親情場(chǎng)景。母親的字讓我多了些許思考，思考這封寫(xiě)滿(mǎn)思念與擔(dān)心，信中的話(huà)語(yǔ)也激勵(lì)著我，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，懷著一顆愉悅的心去品讀那飽含深意的書(shū)本。
在尋找資料書(shū)時(shí)，我會(huì)偶爾瞧上一眼已堆滿(mǎn)差不多三年的那箱書(shū)信。而這次，我停了下來(lái)，我沒(méi)有查資料，而是靜靜的翻閱那些書(shū)信，這時(shí)，我會(huì)有無(wú)數(shù)次的表情不停轉(zhuǎn)變。因?yàn)�，這里有滿(mǎn)腹愁腸的哀怨，有幽默風(fēng)趣的戲劇不停上演，更多的是牽掛和思念。但今天，離高考倒計(jì)時(shí)僅有一個(gè)月的時(shí)間，我沒(méi)有收到母親的書(shū)信。我想，也許是母親知道我高考時(shí)間很緊，不寄信了吧；也許母親出了什么意外？不，我果斷排除了最后一個(gè)意外，我想是我多慮了。于是，我選擇在一個(gè)周六的晚上，帶著難以言說(shuō)的復(fù)雜撥通了遠(yuǎn)在城外勞動(dòng)的母親的電話(huà)，聲音的那頭變來(lái)厚重的聲音，是舅舅的。舅舅告訴我，媽媽和舅媽去公園跳廣場(chǎng)舞了，很晚才回來(lái)，需要傳達(dá)什么事嗎？那時(shí)的我，有說(shuō)不出感受，硬生生的把擔(dān)心的話(huà)咽了下去，只回了一句，沒(méi)什么事，只想告訴媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在很好。
高考就像一個(gè)圣大的派對(duì)，教學(xué)樓擠滿(mǎn)了來(lái)高考和送子女高考的父母。我那時(shí)心里陳年老醋般的味道一涌而上。突然，我收到班主任給我拿來(lái)的一封信。我迅速的拆開(kāi)信封，因?yàn)槲抑滥且欢ㄊ悄赣H寫(xiě)給我的，信中是用電腦打下的幾行字，中央有醒人注目的大紅指印，那是母親的，信中寫(xiě)到：我知道，今天你高考了，之前沒(méi)有寫(xiě)信給你，是怕耽誤你學(xué)習(xí)，侄子教了我怎么用電腦打字，這樣就省了很多時(shí)間。我和舅舅他們祝愿你高考順利，加油！女兒最棒！結(jié)局尾有一個(gè)大寫(xiě)的笑臉和落款人以及落款日期，落款日期恰好是高考日期。我很肯定的推測(cè)，這是母親精心安排的，她一定就在學(xué)校某個(gè)地方看著我呢。于是，我的臉上洋溢著笑容，懷著希望和愉悅的心情來(lái)迎接這兩天有趣又刺激的“游樂(lè)園”�！坝螛�(lè)園”的高考旅行結(jié)束，我抬著頭，望著天邊遙遠(yuǎn)的白云，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，就隨著風(fēng)兒飄散了。我的心情格外舒爽，因?yàn)槲乙コ峭獾木司思铱茨赣H了，與母親分別三年多的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，就像發(fā)生在昨天，今天又要重聚了。
我照著地址來(lái)到舅舅家，我敲了又敲這扇我和母親重逢的“障礙門(mén)”，換來(lái)的卻是隔壁鄰居的壞消息“他們?nèi)メt(yī)院了，聽(tīng)說(shuō)男主戶(hù)的姐姐患了什么癌癥，都在人民第一醫(yī)院住了一個(gè)月了……”沒(méi)等說(shuō)完就急忙要了地址跑去搭車(chē)了。
我趕到了母親所在的醫(yī)院，慌亂的大喊“媽媽”我真的希望母親真的能聽(tīng)見(jiàn)我的叫喊，應(yīng)我一聲�？墒菦](méi)有，我在醫(yī)院又竄又喊，哪怕我撕心裂肺的哭喊，哪怕淚水迷糊了雙眼，哪怕急得汗流浹背，可是換不回母親的一句回話(huà)，只有冰冷的警告“醫(yī)院重地，禁止喧嘩”，被門(mén)衛(wèi)強(qiáng)硬的拽了出去。幸運(yùn)的是，跑來(lái)一位好心的護(hù)士姐姐過(guò)來(lái)阻止了，她安慰我，又問(wèn)清了情況，牽著我的手去找母親了。那時(shí)的我，似乎哭出了許久沒(méi)有流出的`眼淚，我就像一個(gè)孩子被牽著去一個(gè)連我都不知道前方是什么的地方。我走的很慢，因?yàn)槲也幌胱屇赣H看到我紅著眼眶的樣子，不想讓她聽(tīng)到我一時(shí)難以平復(fù)的哭腔。
時(shí)間真的是一把劍，讓我在幸福和痛苦中受歡樂(lè)和煎熬。到母親的病房了，母親正在接受滴瓶的“滋潤(rùn)”，其他四個(gè)床位的病人也是。我慢慢靠近母親，似乎聽(tīng)到氧氣瓶中傳來(lái)母親呼吸的話(huà)語(yǔ)，雖然微弱，但我仍想繼續(xù)聽(tīng)著，聽(tīng)母親對(duì)孩子的愛(ài)的聲音。 在醫(yī)院和舅媽一起照顧母親的幾天后，我收到了一封大學(xué)錄取通知書(shū)，鮮紅的封面是幸福，于是我在病床旁輕輕地將這個(gè)好消息念給她聽(tīng)，告訴她，女兒沒(méi)有令媽媽失望，女兒很爭(zhēng)氣！我似乎看到她笑了，她的笑容比經(jīng)歷了苦難之后獲得幸福更美，更讓我感到溫暖。
秋風(fēng)再起，不再是詩(shī)人筆下的離愁別緒，那是一種平靜而安詳?shù)娘L(fēng)景。我數(shù)著載滿(mǎn)牽掛和思念的記憶，再細(xì)細(xì)品讀那母愛(ài)的書(shū)信。也許未來(lái)我不會(huì)孤單，至少，我還有書(shū)信做伴，讓我更加獨(dú)立，更堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)隔十年，我收到了來(lái)自遠(yuǎn)方一個(gè)孩子的書(shū)信。
敘事的作文 篇7
同學(xué)是一盞明燈，在你迷路時(shí)指引你方向；同學(xué)是一碗清水，在你干渴時(shí)滋潤(rùn)你的心靈……在我生活中，就有這樣一位同學(xué)。
記得那是一個(gè)小學(xué)一天中午的時(shí)侯，下課鈴一響，小宇第一個(gè)沖到圖書(shū)室，借了一本《安徒生童話(huà)》，又跑回教室，坐在位子上，欣喜若狂地看了起來(lái)。我定眼一看，這本《安徒生童話(huà)》是我已渴望已久，但是還是拿不到這本書(shū)。于是，我討好道：“小宇，我的好同學(xué)，這本書(shū)可以先借我看嗎？”“不行，這本書(shū)我已經(jīng)等了三個(gè)星期了，今天才拿到呢，讓你先看，這是不可能的！”我生氣了，便怒到：“哼，小氣鬼，虧我們還是好朋友。你不讓我先看，我也有辦法�！蔽乙匝咐撞患把诙畡�(shì)，想從他的手中奪來(lái)這本書(shū)。不料，也許他捏得太緊了，也許我的動(dòng)作太粗魯了，只聽(tīng)“嗤”的一聲，書(shū)破了，就像一張漂亮的.面孔破了相一樣，丑丑的，“你、你……！”小宇的聲音有點(diǎn)抖，他瞪了我一眼，拿著書(shū)，掉頭就走。望著小宇的背影，我的心里忐忑不安。
第二天，小宇走進(jìn)了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只見(jiàn)他在書(shū)包里拿東西，我的心像十八個(gè)水桶——七上八下。許多不安的猜測(cè)占據(jù)了我的心，我不由自主地盯著他的書(shū)包。他掏出一本“新書(shū)”，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童話(huà)》嗎？已經(jīng)被他給修補(bǔ)好了，像新書(shū)一樣。他捧著書(shū)，遞給我，說(shuō)：“我身為班長(zhǎng)，卻不知道要互相謙讓?zhuān)@本書(shū)先借你看吧！”我說(shuō)：“不，不，不，是我的錯(cuò)，還是你先看吧！”就這樣，書(shū)一會(huì)兒在我這，一會(huì)兒在他那……最后，小宇說(shuō)：“不要在推了，你就先看吧！”說(shuō)著，就把書(shū)遞給我，我接住書(shū)，心里就像大海的波濤，洶涌澎湃。
友誼是每個(gè)人一生中不可缺少的，是像親情一樣珍貴的，是比金錢(qián)地位更值得
珍惜的，友誼是無(wú)價(jià)的，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜與他純潔的友誼！
敘事的作文 篇8
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，給我們溫暖；愛(ài)是清一場(chǎng)春雨，給我們滋潤(rùn)；愛(ài)是一件棉襖，給我們溫暖……生活中有許許多多的愛(ài)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去認(rèn)認(rèn)真真地品嘗。有一天早晨，我被媽媽叫到身邊，她親切地對(duì)我說(shuō)：“晗晗，我昨天看了天氣預(yù)報(bào)，今天會(huì)下雨”，媽媽一邊說(shuō)，一邊把雨傘遞給我。我沒(méi)有接過(guò)來(lái)，而是抬頭看了看天空，艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，一點(diǎn)下雨的跡象都沒(méi)有。
大樹(shù)上的小鳥(niǎo)正高興著，呼朋引伴地賣(mài)弄著清脆的喉嚨，唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。還有的鳥(niǎo)媽媽也早早地起來(lái)了，為剛出生的小鳥(niǎo)寶寶們準(zhǔn)備好了豐盛的早餐。我突然想起要遲到了，抓起書(shū)包就走了。下午放學(xué)時(shí)間到了，外面烏云密布，狂風(fēng)大作，先是豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，接著下起了傾盆大雨。同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)教室，有的打著傘走了，有的穿著雨衣走了，還有的被家長(zhǎng)接走了。
我一個(gè)人站在教室外面，我想一定沒(méi)有人來(lái)接我！爸爸出差了，媽媽又生病發(fā)起了高燒，我開(kāi)始后悔早上沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。我望著窗外出神，突然在雨幕中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)∷爸笥暌徊揭徊狡D難地向我靠近，我看見(jiàn)媽媽的頭發(fā)貼在臉上，還一個(gè)勁的滴著雨珠；我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲角也濕透了，還占滿(mǎn)了泥點(diǎn)；我還發(fā)現(xiàn)媽媽的嘴唇發(fā)紫，渾身瑟瑟發(fā)抖。想到媽媽發(fā)著高燒卻冒雨來(lái)接我回家，我撲到媽媽?xiě)牙�，淚珠從眼睛里滾落下來(lái)，像一顆顆斷了線(xiàn)的`珠子，更像這不停地雨點(diǎn)。
只要你用心去發(fā)現(xiàn)，細(xì)細(xì)去品嘗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在，她在媽媽送來(lái)的雨傘里，在爸爸做的紅燒肉里，在奶奶縫的棉襖里......與愛(ài)一起走過(guò)的日子是幸福的。
敘事的作文 篇9
今天是大年初一，也是拜年的時(shí)候，一大早我就起來(lái)了，我要跟爸爸媽媽還有姐姐一起去拜年。
爸媽讓我同姐姐一起到姐姐的同學(xué)家去拜年，我一聽(tīng)著急的對(duì)爸媽說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)姐姐的同學(xué)，怎么說(shuō)話(huà)��？我還是到我同學(xué)家去吧。”爸媽說(shuō)：“你總是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，這次給你個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，看看你的表現(xiàn)吧！”真是沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮跟姐姐走了。我一邊走一邊想：姐姐的同學(xué)長(zhǎng)的什么樣呢？見(jiàn)了面我該怎么打招呼呢？
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了姐姐同學(xué)家，沒(méi)想到姐姐竟是借拜年的名義要給她的同學(xué)補(bǔ)課。我在一邊暗暗著急：都怪爸媽亂安排，我還沒(méi)有給我的同學(xué)拜年呢！姐姐忙著給我介紹同學(xué)的家長(zhǎng)，我連忙說(shuō)：“叔叔阿姨過(guò)年好！”接著，姐姐的同學(xué)叫來(lái)她的小妹妹來(lái)陪我玩，我們年齡差不多，在一起玩的非常開(kāi)心。
終于，姐姐終于給她的`同學(xué)補(bǔ)完課了。我和姐姐一塊高高興興的回家了。我今天的收獲是增強(qiáng)了我的交際能力，我會(huì)繼續(xù)努力的。
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