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敘事的作文300字

時(shí)間:2023-09-03 15:44:12 記敘文 我要投稿
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敘事的作文300字共10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的敘事的作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文300字共10篇

敘事的作文300字 篇1

  前幾個(gè)月,我校開始準(zhǔn)備大合唱,我班演唱《讓我們蕩起雙漿》。

  老師讓我當(dāng)指揮,這下可難壞了我,我對(duì)指揮可是一竅不通,問音樂老師,可音樂老師不在,這下我可心慌了,怎么辦?后天就要比賽了,難道我只能“裝腔作勢(shì)”?可南郭先生是混在隊(duì)伍中,我一個(gè)人站在前面怎能濫竽充數(shù)呢?在說我要指揮不好,同學(xué)們?cè)趺闯?不能這么做;丶衣飞衔疫在思考對(duì)策,怎么辦?怎么辦?忽然我想到了顧姨,她也是音樂老師啊,對(duì)回家可以向她請(qǐng)教;氐郊椅疫B書包也沒放就直接跑到了顧姨家。在顧姨的指教下,我努力練手形,練站姿,一個(gè)小時(shí)過去了終于“功夫不負(fù)有心人”我學(xué)會(huì)了;丶視r(shí)我留下了銀鈴般的笑聲。第二天我開始準(zhǔn)備衣服,媽媽幫我選了一件蘭色的衣服。我穿上它開始了心理準(zhǔn)備,要知道第一次當(dāng)指揮,站在那么多人面前,我感到非常緊張的。在我和同學(xué)們的'努力下,我們班獲得了第一名。

  這件事雖然已經(jīng)過去很久了,但我一直難忘。

敘事的作文300字 篇2

  星期四的下午,老師組織了一場(chǎng)呼啦圈比賽,我們開心極了!

  我們的比賽分三場(chǎng):第一場(chǎng)是耐力賽,第二場(chǎng)是攻擊賽,第三場(chǎng)是花樣賽。

  第一場(chǎng)耐力賽,我們的.比賽開始不一會(huì)兒,我就感到肚子疼,早下來了。但看看別人,都肚子疼,卻都堅(jiān)持了下來,我真應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的毅力啊!

  這次比賽的勝利者是:趙蕊、秦愷睿、劉文倩、馬瑩涵、趙佳璇、李潔茹和張玉潔。

  我最喜歡的還是攻擊賽。我和趙志偉、劉晨、秦凱睿四人組合參賽。我和趙志偉一組,秦愷睿和劉晨一組。

  我們的比賽開始了,我們四個(gè)人的呼啦圈飛快的轉(zhuǎn)起來。趙志偉由于對(duì)呼啦圈不熟,所以第一個(gè)被攻下了場(chǎng)。其他兩個(gè)人向我攻來,我被兩個(gè)人“雙重夾擊”我只好拼了,但一想,攻劉晨,劉晨后退,攻不著。攻秦愷睿,又怕自己“自投羅網(wǎng)”。只好先攻劉晨了!我向劉晨逼近,劉晨只有防御之功沒有反擊之力。我大聲吶喊著去攻秦愷!捌戳!”我向秦愷睿沖去!芭尽蔽蚁胪瑲w于盡,可是結(jié)果劉晨和秦愷睿贏了。

  那天我們都很累,但是卻無比開心!真是一場(chǎng)令人難忘的比賽呀!

敘事的作文300字 篇3

  雨季剛過,還沒等入冬的雪花亂飛,一段鄉(xiāng)間的童話便匆匆忙忙結(jié)了尾。

  從此,再?zèng)]有晴朗悄然的夜晚,一群睜著大眼睛的紅蜻蜓早早就歸了家,一朵朵結(jié)水的晚霞無人收攏。偶爾遇一陣驟雨,隨風(fēng)飄散成 蒲公英。而關(guān)山外,一雙彩蝶攜著小提琴,點(diǎn)點(diǎn)翻飛,在野花從中尋覓曾經(jīng)將他們從書頁(yè)里翻出的.人。

  盡管,不少故事都有虛妄的成份,可你始終說,這就是 村莊里發(fā)生的事情。正是這些美麗的虛妄,卻撐起村莊外的天空,滿足著一雙雙渴求的眼睛,從而使他們步出家鄉(xiāng),在希望的路上曉行夜宿。

  雖然,所有的典故都不見于村史,但你隨便摘一片綠葉,便可吹成鷓鴣,在唐詩(shī)宋詞里飛成土色土香,并馱來銀河岸邊的織女,與放牛郎點(diǎn)燃婚帳的紅燭,然后,成永遠(yuǎn)。

  老人們說:你到死都是一副川劇唱腔,年輕人說:你嘴里吐出的蓮花是“假,大,沖”。

  而我呢,看到的分明是燈火闌珊處,你正娓娓講述著一個(gè)村莊的結(jié)局......一群小孩齊聲唱著:“花喜鵲,尾巴長(zhǎng),取了媳婦忘了娘……”一個(gè)個(gè)思念母親的人,正結(jié)對(duì)而行,走在回家的田埂上。

  這時(shí),我聽到天邊傳來鴿哨,在你身后,有一群鴿子在飛。

敘事的作文300字 篇4

  人的一生中發(fā)生過很多故事,我這就說說我在**年11月23日發(fā)生第一件事。

  那天是星期六上午,我在站臺(tái)排隊(duì)坐車,上了車,看見一個(gè)空位,便坐在位子上。坐在我前面的是母子倆,兒子大概五至七歲,也就剛上一年級(jí)或上大班他坐在媽媽的膝蓋上,兩人一個(gè)坐位。

  車子到了南大街站,上來好多乘客,其中有位五六十歲的老人,車一開動(dòng),老人就站不住了,東倒西歪,握住扶手的.手十分吃力。此時(shí),坐在我前面的孩子從媽媽膝蓋上跳下來,恭恭敬敬地指著媽媽的膝蓋說;“老爺爺,您坐我這!边@出乎意料的舉動(dòng),讓那位母親措手不及,臉?biāo)⒌匾幌录t了起來,只好站起來讓座。車廂里的人們終于弄明白這是怎么一回事,哄堂大笑起來。這個(gè)可愛的孩子,忽閃著一對(duì)大眼睛,真可愛!

  我站起來,上前扶著老人,坐在我剛坐的座位上。老人立刻露出了燦爛的笑容同時(shí)還點(diǎn)著頭。

  母子倆回到原來的座位,媽媽對(duì)著孩子的耳朵說了幾句悄悄話。不一會(huì)兒,他大概是明白了,自己也笑了起來。

  車廂里充滿了笑聲,生活是這么的美好!這就是我在車上發(fā)生的一件事。

敘事的作文300字 篇5

  由于工作的繁瑣,現(xiàn)在的人們變得越來越不耐煩,可我爸爸還是一成不變,非常耐心。

  只記得五年級(jí)上時(shí),我在做徐老師回家作業(yè)時(shí),遇到了一道不會(huì)做的幾何題。這道幾何題有些奇怪,除了給我了兩個(gè)數(shù)據(jù)外,其他全是比例條件,怎么做啊,我想著。終于,等到爸爸回來的那一刻了······

  爸爸放好包后,連忙跑來幫我。只見爸爸屏氣凝神,認(rèn)真地看著題目,不論外面聲響再大,爸爸都不受擾,一心想要快點(diǎn)教會(huì)我,完成作業(yè)。不一會(huì)兒,爸爸就做出來了。他把自己的思路和答案說給我聽。我并沒有認(rèn)真在聽,只顧自己玩,只聽到答案和書中答案一樣,于是敷衍的說了一聲:“哦!碑(dāng)爸爸問我會(huì)了嗎,我才發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)。

  于是爸爸又講了一遍思路,可是我還是沒聽懂。于是爸爸拿起筆。我還以為爸爸要打我了呢,趕緊把頭低下,準(zhǔn)備挨批。過了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)沒動(dòng)靜,于是我抬起頭,沒想到爸爸在等我“休息”完畢,爸爸又提起筆,把詳細(xì)過程記錄了下來。過了許久,才幫我學(xué)會(huì)這道題。爸爸可真耐心!

  現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),原來爸爸是個(gè)如此有耐心的'人。

敘事的作文300字 篇6

  我經(jīng)歷過許多次嘗試,而那一次,我現(xiàn)在記憶猶新。那是一次勇敢的嘗試。

  夏日炎炎,我去我家前面的大壩玩。我走啊走,哎!沒想到“半路殺出個(gè)程咬金”。一條大黑狗沖了出來,嚇了我一大跳。

  我滴媽!“狗哥”呀,行行好吧,我的克星就是你!

  我不知所措,我該怎么辦:我跑吧?不妥,跑了更危險(xiǎn)呀,我能跑過它嗎?我不理它,走過去吧?不行!萬一它給我來個(gè)無敵回首“叨”,那我還能活著回去嗎?

  “汪!汪!汪汪汪……”黑狗沖著我狂吠。

  嗚嗚——我做出了一個(gè)偉大的'決定:勇斗黑狗

  我先“按兵不動(dòng)”,黑狗看我不動(dòng),便圍著我轉(zhuǎn)?蓯!我大喊:“你個(gè)‘狗皮膏藥’,我不怕你!”

  “汪汪汪!”黑狗被我驚怒。我見狗不怕我,便跑過去朝它頭上打了有史以來的第一拳,又踹了它一腳,哈哈哈,太爽了!

  “汪嗚——嗚,汪!”黑狗警覺起來了,后退幾步。

  我覺得情況不妙,也后退幾步,心中有數(shù),正好退到了身后一塊磚前。這時(shí),黑狗“以迅雷不及掩耳之勢(shì)”猛沖過來。我一把抓起方磚,“呀!”黑狗被打得直叫喚,它夾著尾巴逃跑了。

  耶!勇斗黑狗成功啦!厲害不?

  經(jīng)過那一次,我不再害怕狗!那是一次勇敢而又成功的嘗試!

敘事的作文300字 篇7

  我的班主任武老師長(zhǎng)得年輕漂亮,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。

  記得有一次,在我一年級(jí)的時(shí)候,由于我不知道校規(guī),被值周生抓了個(gè)正著,正好讓我們班主任———武老師看見了。當(dāng)時(shí)我的心里真是十五個(gè)吊桶打水———七上八下,我提心吊膽的走到教室。老師把我叫到她身邊,她不但沒有訓(xùn)斥我,還給我講了校規(guī),武老師說:“在走廊里不能跑、不能跳、打鬧和說話。在教室里更不能大聲說話,也不能打鬧。”老師說的話我一直銘記在心,從那以后只要我在走廊里,就會(huì)想起老師說的那句話。

  還有一次,我在外面玩,一不小心被一塊石頭絆倒了,因?yàn)槲掖┑氖侨棺,所以把膝蓋、手和胳膊都磕出了血。我一瘸一拐走進(jìn)教室,武老師看見了,心疼地說:“怎么這么不小心!疼不疼?”說完,立刻帶我去了醫(yī)務(wù)室包扎,還親自把我送回了家。

  武老師有時(shí)還會(huì)給我們買糖和冰棍吃。她從不計(jì)較自己的得與失,而是時(shí)時(shí)刻刻為我們著想。

  老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們光明的.前程;您是園丁,用您辛勤的汗水,澆灌著我們。老師您辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛您!指導(dǎo)教師 武慶萍

敘事的作文300字 篇8

  有一天,媽媽問我:“你的夢(mèng)想是什么?”我馬上回答:“當(dāng)老師”。

  心想:老師可威風(fēng)了。 前幾天,我在電視上見到雅安市有大地震。缺少藥品、護(hù)士和醫(yī)生。于是,我更夢(mèng)想變成一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生能救死扶傷。 晚上進(jìn)入夢(mèng)中,好像覺得自己坐上了一架時(shí)光機(jī),搖身一變,成了一名救死扶傷的醫(yī)生,來到了雅安市,去治療許多個(gè)受了傷的.人。一位先生在大地震來臨前因?yàn)樾呐K病突發(fā)去世了,他的家人、朋友們痛不欲生的面孔深深地刺痛了我的心,我的心顫抖了。在后來的時(shí)間里,我用所學(xué)的本領(lǐng),去救治每一個(gè)人,讓他們的家人、朋友們不在痛苦。通過我的努力,那些被我救治過的人,一個(gè)個(gè)健健康康的走出了醫(yī)院。這時(shí)我笑了。

  突然,一個(gè)聲音傳來,說道:“郭子妍,起床啦!”我張開眼睛,哦!原來是夢(mèng)。但我相信美夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

敘事的作文300字 篇9

  吾之年紀(jì),正當(dāng)換牙時(shí)期,但因嘴惰,上牙未掉,下牙已出。不得已時(shí),只得尋醫(yī)拔牙,不然,下牙既偏出,甚是難看。于是,今日,母便攜兒而出,步行至本縣中醫(yī)院而止。

  待辦理好一切手續(xù)后,母便攜兒上四樓口腔科,進(jìn)入房間,見一女躺至病床,醫(yī)生在旁診治。吾見狀,對(duì)母曰:“吾心中甚是害怕。汝看,吾頭上已汗流不止,能否讓吾排在最后?”。母怒道:“不可!不可!汝看人家小女,乖巧可愛,躺至病床,一動(dòng)不動(dòng),膽量及勇氣俱佳!汝若如她,必獲贊!醫(yī)生亦可心安啊!钡植蛔∧赣H連番強(qiáng)攻,吾只好乖乖躺上病床。醫(yī)生走來,問道:“需麻藥否?”。吾連聲答道:“必要!必要!”。醫(yī)生裝作走去拿麻藥,回來后,道:“張嘴吾看”。吾只得乖乖張開,不曾想醫(yī)生就在我張嘴時(shí),拔下上牙,因無防備懵至一刻,方感醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超。

  如此拔牙,吾心中原有之懼煙消云散,且生出一感:此醫(yī)生十分敬業(yè),不貪小財(cái)。吾既要求打麻藥,她正可賺錢,何樂而不為呢?此時(shí),吾又生一感:今世上又有幾個(gè)醫(yī)者能做到如此?可說是寥寥無幾,心下想時(shí),頓感心寒。

  望世上能多些好醫(yī)生,讓吾和天下所有患者都能安心看病。

  今回房后,在燈下所記。

敘事的作文300字 篇10

  我的爸爸是一名光榮的人民教師,暑假里,爸爸輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),一起看書,帶我旅游,教我騎自行車,給我做美味可口的飯菜,我喜歡我的爸爸。

  我的爸爸個(gè)子高高的,長(zhǎng)得眉清目秀,很帥氣。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),如同刺猬一般堅(jiān)硬,一對(duì)彎彎的眉毛如柳葉,一雙黑寶石般的眼睛炯炯有神,一張可以“逗”我樂開懷的嘴巴,與眾不同的是他很愛笑,一笑嘴的'兩旁有兩個(gè)深深的“酒窩”。

  我的爸爸知識(shí)淵博,很聰明,特別喜愛看報(bào)紙。暑假有一天,媽媽給我買了一條漂亮的公主裙,我迫不及待地?fù)Q上,興沖沖跑到正在看報(bào)紙的爸爸面前,大聲說道:“爸爸,我的新裙子美不美啊?”他仍然全神貫注地看報(bào)紙,一眼都沒看,就爽快地回答:“美,很好看!”我又故意接著問:“爸爸,我的裙子是什么顏色?”他直截了當(dāng)?shù)卣f:“是白色!蔽乙а狼旋X地說:“是白色嗎?麻煩您能好好看看不?”爸爸感到事情不妙,迅速放下報(bào)紙,抬頭看我,哭笑不得地說:“原來是藍(lán)色呀,女兒真是一位美麗可愛的公主!”

  這就是我有趣的爸爸,我愛我的爸爸,我崇拜我的爸爸,我長(zhǎng)大也要成為一名像爸爸一樣優(yōu)秀的老師。

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