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敘事作文

時間:2023-09-08 10:31:06 記敘文 我要投稿

敘事作文(優(yōu))

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的敘事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敘事作文(優(yōu))

敘事作文 篇1

  8月2日下午4:00,我們蕪湖四十位小記者來到了方特夢幻王國。照完合影,我們小記者迫不及待地奔向各個場館,首先映入我眼簾的是童話般的夢幻城堡,我們往前走看見了“水漫金山”,我們一個一個排著隊上了一艘大船,船緩慢地在水里前進(jìn),船兩邊是一些和《白蛇傳》相關(guān)的場景和一些電影,下了船,我們觀看了水幕電影,白蛇精和法海和尚在打斗,站在前排的人們都被水沖濕了衣服。接著我們看了《生命之光》這部4D影片,介紹了人類的起源和發(fā)展,我知道了人類是由猿經(jīng)過幾百萬進(jìn)化而來的`。

  我最喜歡玩的是水世界,水世界里面有許多地方可以噴水,還有刺激好玩的滑滑梯,我一會兒躺在水池里,一會兒用瓶子里的水噴爸爸媽媽,一會兒在水里劃水。

  21:00時,看了精彩的焰火表演,一時間,五彩繽紛的禮花彈相互追逐,爭奇斗艷,照亮了整個夜空。

  在回家的路上,我還在回味著那美麗的焰火,刺激好玩的水世界……

敘事作文 篇2

  我原本以為那是一個如往常一樣美好的周一,可是發(fā)生得事情卻讓我大跌眼鏡。

  在當(dāng)天下午,我發(fā)現(xiàn)我的文具盒被翻了個底朝天,我的鋼筆不見了!頓時我火冒三丈。有同學(xué)知道了后建議我告訴老師,讓老師來解決,可我偏不,我認(rèn)為我能找到那個“兇手”,于是我便開始暗中尋訪。當(dāng)然,在大庭廣眾之下我又不敢深度調(diào)查,所以是毫無進(jìn)展。

  到了周二,我想那個人既然偷了我的.筆,那他的文具盒里也應(yīng)該有這支筆,于是我便請了一個中午在飯?zhí)贸燥埖耐瑢W(xué)幫忙,讓他在中午在校的時間看一下同學(xué)的文具盒,如果哪個人有,說明他很有可能就是那個“嫌疑犯”?墒堑搅讼挛缒莻同學(xué)說并沒有找到,事情還是毫無進(jìn)展。

  到了周三,我想就算“兇手”的文具盒里沒有,我就不信他上課也不用!于是我便犧牲了我上課的部分時間抽空“東張西望”,但還是沒有發(fā)現(xiàn)什么,事情依舊毫無進(jìn)展。

  事后我告訴了爸爸,他說我應(yīng)該早點(diǎn)聽那個同學(xué)的話,及時告訴老師,向老師尋求幫助,這樣也許就找了。經(jīng)過這件事的洗禮,我明白了遇到困難時可以要先請教別人幫忙再自行處理,這樣辦事的效率才會高,到頭來才不會竹籃打水一場空!

敘事作文 篇3

  從小到大,都是母愛伴著我成長的。她在我最無助的時候幫助我,在我最難過的時候鼓勵我,在我最孤獨(dú)的時候陪伴我……

  記得有一次,我在家里玩耍的時候,一不小心滑了一下,摔了個四腳朝天,哇哇大哭。是您聽到哭聲,從樓上急匆匆趕下來,把我扶到車上。一路上,太陽公公在和我們作對似的,越變越熱。我向媽媽的`頭望去,她的頭發(fā)全都是汗水,臉被太陽曬得通紅,像個熟透了的大蘋果。我心想:媽媽您真辛苦!我長大了一定會報答你的。

  到了醫(yī)院后,您也忙個不停。先是幫我掛號,又是幫我抓藥。忙東忙西,跑這跑那,好像一個陀螺似的,轉(zhuǎn)個不停。回到家后您又開始干活了,把一個家打理得井井有條。

  母親,如果有機(jī)會的話,我真想問你一句:“媽媽,你不累嗎?”

  母愛就像一把傘,在我心中遮風(fēng)擋雨。那一天,天上下著雨,我發(fā)了高燒,是您把我抱上車送我去醫(yī)院的。一路上,傘幾乎都在我這邊。我問您:“媽媽,您不遮嗎?”您回答說:“沒事,你發(fā)燒了,你多遮點(diǎn)!鳖D時,我覺得我的身體被一束溫暖的光包著,不再感到寒冷。

  到了醫(yī)院,您完全變成了一只落湯雞,全身都是雨水?吹侥@個樣子,我的淚就像斷了線的珠子一樣,在不停地往外掉。

  “誰言寸草心,報得三春暉!眿寢,我長大一定會報答您的。

敘事作文 篇4

  大家好,我叫小雪花,我有一件白白的衣服,可以隨風(fēng)飄揚(yáng)。

  這天,我一大早就起床了,天空灰蒙蒙的,我用力的推開烏云,我要去人類的世界去看一看!那一定有很多好玩的!于是,我的.好朋友風(fēng)哥哥把我送到了操場。哈哈,我要看看那些小朋友都要玩些什么?!啊,下課鈴響了,小明第一個從教室里跑了出來,嘴里還高興的說著:“下雪啦!下雪啦!”啊呀,不好。狡猾的小明手拿雪球,對準(zhǔn)要出門的小麗,當(dāng)小麗剛出門的時候,小明就給了小麗一個“滿臉花”,嘴里還發(fā)出了“嘻嘻”的笑聲。

  腦人的風(fēng)婆婆把我吹到了大樹上,銀杏樹葉好奇的問大樹:“咦?這個白白的,六角形的是什么呀?落在我身上,好美呀!松樹伯伯笑著說:“哈哈,那是雪花,它可以凈化空氣,而且,還可以給孩子們帶來冬天的快樂!”我笑了。樂呵呵的對小樹葉說:“哈哈,今年我來的早,平常,我冬天才來,那時你們都睡著了,所以,你們覺得我是一個‘新奇’的東西”。大家都笑了。

  風(fēng)哥哥又把我吹到了小草上。小草奇怪的問:“小雪花,你怎么那么早就來給我蓋被子啦?我還沒困呢!”我害羞的說:“啊,對不起,小草弟弟,那我就先走嘍。”

  后來,風(fēng)哥哥把我吹到了一塊冰姐姐身上,于是,我依依不舍的對風(fēng)哥哥說“再見了,風(fēng)哥哥,我要跟冰姐姐在一起了,我會想你的!”風(fēng)哥哥也戀戀不舍地跟我說:“再見了,小雪花!”于是,它很快離開了我,最后我變成了一塊冰。

  雖然,我變成了冰,不再那么輕盈,而是那么沉重,可我度過了快樂、有趣的飄揚(yáng)的一生!

敘事作文 篇5

  在金燦燦的暑假里,我有幸參加了?诰W(wǎng)“小記者夏令營”活動,今年的暑假不再是窩在家里伴隨電視、電腦度過,7月11日我開始精彩生活體驗(yàn)之旅。

  “小記者夏令營”活動豐富多彩,亦學(xué)亦玩的“寫作大講堂”、非一般的“110”體驗(yàn)、神秘別樣的軍營之旅、莊嚴(yán)的法院體驗(yàn)、精彩絕倫的航模總決賽……都讓我充滿無限期待。我在炎熱中度過,在快樂中遨游。夏令營,五期時光,雖不長,但受益匪淺,最讓我難忘的是神秘別樣的'軍營之旅。

  部隊紀(jì)律嚴(yán)明,做什么都有紀(jì)律,行走也有紀(jì)律要求,一般都要兩人成行,三人成列。教官現(xiàn)場培訓(xùn)我們疊被子、列隊練操、糾正操練動作、過400米障礙。我們還攀陷阱坑、爬云梯、翻墻、過獨(dú)木橋、匍匐前進(jìn)過鐵絲障礙……個個意猶未盡。

  軍訓(xùn)足以讓我學(xué)到很多東西,從站軍姿、稍息、齊步走、敬禮等基礎(chǔ)動作,讓我懂得了:每件事都要嚴(yán)格要求自己,要認(rèn)真去做。今后我決心用軍訓(xùn)嚴(yán)格要求自己行為,力求每件事做到最好。

  感謝?诰W(wǎng)給我這次全新的生活體驗(yàn),讓我在體驗(yàn)中尋找快樂,讓我在快樂中成長,讓我度過一個愉快而有意義的暑假!希望下次還能有機(jī)會參加這樣的活動。

  “小記者夏令營”,真好!

敘事作文 篇6

  嘿,這可中了大獎呀。我人生第一次考錯試卷了。

  那個下午,我自信滿滿地前往公益中學(xué),準(zhǔn)備迎接我人生中的又一次奧數(shù)競賽。坐在車上,我默默許下心愿:這次一定要奪得一等獎!上次僅差了四分就與一等獎失之交臂,也錯過了去參加全國總決賽的機(jī)會。

  雖說春天已經(jīng)到了,卻還是春寒料峭,天空死沉著臉,似乎預(yù)示著一場悲劇即將在我身上發(fā)生。監(jiān)考老師開始叮囑我們“看看試卷有沒有發(fā)錯!”“等鈴打響再做哦!”“不要忘記姓名!”……

  我可沒功夫聽那么多,鈴聲一響,就開始奮筆疾書。一道道題目被我解開,不一會兒便做完了試卷。我看著窗外想:“這次一定有戲,說不定還能代表國家參加世界比賽呢!……”老師來收卷了,卻帶來一個讓我萬分恐怖的信息,老師把手放在了一個字上,我的眼簾中立馬闖進(jìn)一個字,一個命關(guān)考試成績的字——“五”。

  這意味著什么?意味我做的卷子不是我應(yīng)該做的六年級試卷,而是……五年級試卷!哦,不,這不可能!不可能!我做的'是……五年級的!我的腦子里仿佛有億萬只螞蟻在爬,又仿佛掉下了萬丈深淵。我不能相信自己的眼睛!我揉了揉臉,不是做夢,是真的!我該怎么辦?完了,完了!我把臉埋進(jìn)了臂彎,哭泣著。我怎么會沒看見呢?要是當(dāng)是聽老師的話去看一下,哪怕只是靜靜地看一下……

  雖說老師允許我重考,但我的心情一片混亂,就像外面的天氣,陰沉著,黯然著,不爭氣的眼淚一個勁地往下掉,在卷子上、桌面上、地板上,濺成八瓣。

  錯誤的考卷,粗心的我,悔恨的淚水,讓我想起了一位老師對我說過的話:當(dāng)你想要飛翔時,你要先沉下心來,一步步攀升,才能飛向廣闊無垠的藍(lán)天。

敘事作文 篇7

  “誰言寸草心,報得三春暉!比藗兌颊f母親的愛就像夏天一陣清涼的風(fēng),帶給我們涼爽;母親的愛就像黑夜里的一盞明亮的燈,帶領(lǐng)我們走向前方?晌矣X得媽媽的愛就是一封封小小的信,給我?guī)砹藴嘏?/p>

  記得有一次,老師讓我們默第一單元的詞語,媽媽在旁邊給我默寫。我遇到好多不會寫的字,停在那邊。可是媽媽不知道,接著往下報。我的眼淚不知不覺地留了下來,好多詞語都不會寫呀!我不停地抹眼淚,媽媽批評了我。

  第二天早上,我發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一封信:“寶貝,看著你一邊抹眼淚,一邊默詞語媽媽心里很難過呀!可是我卻幫不上忙,怎么辦呢?寶貝,生活中有很多困難需要你勇敢面對,媽媽希望你能堅強(qiáng)一點(diǎn)。加油,孩子!其實(shí)多看看語文書,那些生字是難不倒你的.!蔽易x著讀著又流下了感動的眼淚:原來媽媽希望我變得更堅強(qiáng),更勇敢的呀!我決定以后多看看語文書,不讓媽媽再為我擔(dān)心了。

  后來的一次默寫,我仔細(xì)地看了一下要默寫的詞語,用心地記住每一字怎么寫。我心里想;這回可不能再抹眼淚了。功夫不負(fù)有心人,這一次的默寫,我就只錯三個。媽媽高興地摸了摸我的頭,意味深長地說:“只要好好復(fù)習(xí),詞語就不會難倒你的!”此時,媽媽臉上的笑容,就像一朵綻放的花兒。

  一封封愛心形的信,讓我感受到了媽媽的愛是多么溫暖,讓我感受到了生活的歡樂和幸福。我愛媽媽!

敘事作文 篇8

  人們常說,友情比任何東西都重要,沒有了友情你會變得很孤獨(dú)。可是今天的事兒就關(guān)于友情和面子的問題,把我氣得半死!

  說起結(jié)果,我可被罰得超慘!

  這事兒是由紙條引起的。我前面的小程同學(xué)(昵稱)和我斜后面的小曾同學(xué)(昵稱too)上數(shù)學(xué)課無聊,便傳起紙條來。我說她們傳紙條也就算了吧,關(guān)我什么事?嘿,她們還把我拉進(jìn)去,以“我坐在她們中間”為理由,把我當(dāng)“傳話筒”,讓我給她們互遞紙條!她們說這叫“課堂上的友情互遞”,我倒覺得這是“老師眼皮底下的大動作”!

  一開始傳遞還挺順利的,可是就在老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時候,意外發(fā)生了!我正要把紙條遞給小曾同學(xué),數(shù)學(xué)老師突然轉(zhuǎn)過身來,就看見我把紙條丟在小曾同學(xué)的桌上!可是那兩個真正的“嫌疑犯”呢?腰板挺得直直的望著黑板!真令我生氣:還算是朋友嗎。

  數(shù)學(xué)老師氣得臉色發(fā)青,扯開喉嚨就朝我吼:“趙子惠,你給我站起來!”

  我的'臉“刷”的一下子紅了,慢慢騰騰地站了起來。我知道,我的末日到了。

  數(shù)學(xué)老師說:“今天的作業(yè)是《北大綠卡》第14頁到第16頁,把這三頁給我抄一遍!不抄題目,直抄答案,坐下!”

  我又慢慢騰騰地坐下,覺得直想哭!“我是冤枉的呀!”我的內(nèi)心大叫著?烧l能知道呢?又有誰能起來為我辯解呢?我真想一下子站起來,大聲說:“不是我在傳紙條!是曾蕾和程子欣在傳紙條!”不過我自己也不敢。要知道如果我自己“呼啦”一下子站起來,還沒等我說話,數(shù)學(xué)老師就會在八百年前就開始她的長篇大論!然后給予我更嚴(yán)厲的懲罰!我估計會更慘!

  唉,為什么曾蕾和程子欣會這樣呢?我要大聲地問一問:

  “難道面子比友情還重要?!”

敘事作文 篇9

  靜靜地坐在公交車上,看見一家三口在這站上了車,可能是上車急忘了帶零錢,男子掏出了10元錢站在車門邊,進(jìn)入了進(jìn)退兩難的尷尬角色,坐車上的一位好心人見此主動將自己的零錢和男子交換,很快車走了。車后排剩下兩個空位,男子將位置讓給了妻兒,坐旁邊的一位大哥見此,讓出了位置,道謝后男子感慨道:“今天的好心人真多,如果人的仕途像坐公交車一樣的順利那該多好,困難時有人相助!笔前。∥覀兊娜松拖褡卉囈粯,這輛錯過了還有下一輛,一樣的地點(diǎn)不一樣的車,困難了會遇到好心的人幫助,現(xiàn)實(shí)真的是這樣的嗎?好心人不是經(jīng)常見,公交車不是常常有。

  中學(xué)是老師說過:“人的一生只有三天,昨天、今天和明天“那個時候的我無法理解這句話,直到身邊的親人離去時我才慢慢的理解過來”昨天越來越多,今天只有一個,明天越來越少。有的人永遠(yuǎn)的留在了昨天,有的人今天散發(fā)出了有色彩的光芒!庇袝r候我會問自己:“今天是否收獲?”也許只有這樣我才知道自己的一天是怎么度過的,昨天是春暖花開,今天沒了花兒,只見一顆顆粗壯的樹上結(jié)滿了熟透的果實(shí),這個季節(jié)是夏天;昨天坐在小學(xué)的'教室里無憂無慮的學(xué)習(xí),今天面臨的是數(shù)不完的眼光,曾經(jīng)的天真不見了,是時間超速了嗎?

  任何人都有一個人生,默默無聞的、名垂青史的、懶惰的、勤快的......

  公交車到站了,我踏著沉重的腳步走下了車,看見遠(yuǎn)去的212路,我默默的說道:“人生掌握在我們的手里,努力也掌握在我們的手里,如果每一站都有那么多好心的人,就不會有努力、打拼這些詞了;我們還是腳踏實(shí)地的走自己的路,因?yàn)檫@樣我們才能理解成功是怎么來的,至于那些好心的人,注定只是這一站的過客。路,終究得靠自己走”。

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