記敘文作文【通用7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的記敘文作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
在我家陽(yáng)臺(tái)上的小花盆里，種著兩株正在開(kāi)花的鳳仙花。它們的枝干和別的花不一樣，大多數(shù)花都是綠色的'，而它們的顏色有三種�？拷嗤恋囊恍《问羌t色的，在上面差不多一分米長(zhǎng)是橙色的，再往上就全是黃色的了。它的葉子雖然沒(méi)有鐵樹(shù)那么威武，也沒(méi)有蘭草那樣纖細(xì)，但是它也隱隱約約地透出一種誘人的靈氣。
這時(shí)候，已經(jīng)是夏天了，正是小暑的時(shí)候，鳳仙花開(kāi)了。它們一邊開(kāi)花，一邊孕育著第二年的小生命，這是它們一生中最光輝的時(shí)光。因?yàn)�，它們正為著其余的小生命犧牲自己。�?xiě)到這兒，我想起了爸爸媽媽。
是啊，我們的父母都像這鳳仙花一樣，每時(shí)每刻都在為我們付出。我們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水;母親給我們安慰，父親給我們力量。父母是我們避風(fēng)的港灣。沒(méi)有了他們，我們就沒(méi)有了生命;沒(méi)有了他們，我們就沒(méi)有了快樂(lè)。
記得有一次，我還沒(méi)有做完我該做的事情就在看電視，媽媽就走過(guò)來(lái)，把電視關(guān)了，讓我去做自己的事情。她并且還告訴我，沒(méi)有做完事情是不能玩耍的。還有一次，我想學(xué)游泳，于是就讓爸爸教我。爸爸先讓我扶著他的身體游，再一步一步慢慢加大難度。他說(shuō)：“欲速則不達(dá)。”就這樣，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，而且還懂得了一個(gè)道理。在爸爸媽媽的教誨中，我一天一天地長(zhǎng)大了，他們的諄諄教導(dǎo)，我會(huì)一直銘記在心。
爸爸媽媽?zhuān)艺娴暮芟雽?duì)你們說(shuō)一聲：謝謝!
記敘文作文 篇2
我見(jiàn)過(guò)不同種類(lèi)的笑，但是給我印象最深的還是那種屬于他的特有的微笑。每次當(dāng)我不開(kāi)心或者郁悶的時(shí)候，只要一想到他那種淺淺的，淡淡的，甜甜的，暖暖的微笑，我的心情就好象冰雪碰到太陽(yáng)一樣霎那間開(kāi)明起來(lái)。他就是我的同學(xué)——阿穩(wěn)。他個(gè)子較高，身材中等。喜歡；籃球和音樂(lè)。心地善良喜歡助人為樂(lè)。
有一次我們?cè)谝黄鸶阈l(wèi)生時(shí)，正好碰上一起去洗拖把。那時(shí)候我們還不是很熟而且對(duì)他的印象不太好，感覺(jué)他很欠扁。于是我就想趁這個(gè)難得的機(jī)會(huì)好好的發(fā)泄一下。當(dāng)我們倆把拖把一起放進(jìn)那個(gè)水槽里之后。我騙他說(shuō)：“喂!同學(xué)，老師說(shuō)拖把要用手?jǐn)Q干，我的手昨天弄傷了，麻煩你幫我擰一下�！蔽乙詾樗麜�(huì)像個(gè)木頭一樣把我當(dāng)成空氣站在那里不動(dòng)�？墒牵庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，他居然恭恭敬敬的默默的彎下腰，真的把拖把擰干了。擰干之后，還朝我笑了一下，那個(gè)時(shí)候他的笑容就好像一把刺刀刺的我無(wú)地自容，真想馬上找個(gè)縫鉆進(jìn)去。隨后，我就像個(gè)做錯(cuò)了事情的小孩一樣跟在他的后面邁著沉重的步子走向教室。
經(jīng)過(guò)這件事情以后，我對(duì)他的印象大有改觀。隨著我們倆的交談越來(lái)越多，對(duì)他的了解也逐步加深，才發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)心地善良很隨和的人。后來(lái)，當(dāng)我跟他解釋完那次洗拖把事件后，他卻一笑以弊之，說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我早就知道了�！蹦莻�(gè)時(shí)候本來(lái)就心虛的我一見(jiàn)到他的.微笑，馬上變得從容起來(lái)了。感覺(jué)他的微笑有一種神氣的魔力，就好像是阿拉丁手中的神燈一樣。那個(gè)時(shí)候起，我就開(kāi)始特別注意他的微笑而且發(fā)現(xiàn)他的微笑飽含著春天的微風(fēng)，輕輕一吹就能讓大地從荒涼走向?qū)ι目释?/p>
雖然到現(xiàn)在還搞不清楚他那種微笑到底蘊(yùn)涵著什么，但那種靜謐的感覺(jué)讓人不由自主的覺(jué)得溫暖。
記敘文作文 篇3
孩子的世界如大地一般寬廣，如花兒一般燦爛，也如小鳥(niǎo)一般自由，清新……總之，孩子的世界誰(shuí)也猜不透，道不完。
在孩子的世界中，煩惱也是其中的一部分，我的煩惱還挺奇特，下面聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
有一個(gè)煩惱令我至今還很頭疼，那就是夏天惱人的蚊子，夏天的蚊子十分多，每次都把我叮得這邊腫一塊，那邊腫一塊，有時(shí)還經(jīng)常被我抓破，流出了鮮紅鮮紅的血，痛痛的，一點(diǎn)也不好，就連夏天女生們最?lèi)?ài)的裙子也穿不了了，只能穿長(zhǎng)褲子，把它遮住，又熱又難受。
記得有一次，在夏天，那個(gè)晚上本來(lái)是十分的安詳，寂靜，突然，有人在我的'耳朵旁唱起了歌，而且十分的難聽(tīng)，我忍無(wú)可忍，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是幾只蚊子啊。我小聲的嘟噥著：大半夜，不去睡覺(jué)，竟來(lái)大擾我，我非把你拍死不可。因?yàn)樘В蛄藗�(gè)呵欠，我繼續(xù)睡了，做我的好夢(mèng)，不知是不是蚊子沒(méi)達(dá)到目的還不肯罷休，這次他們換了一招，來(lái)叮我我覺(jué)得身上癢癢的，好像有人再給我撓癢癢，我輕輕抓了一下就沒(méi)再去管它了，誰(shuí)知它越來(lái)越癢了，我忍不住，開(kāi)始抓那個(gè)包，越抓越癢，只好涂了點(diǎn)花露水，漸漸地我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，唉！這真是不眠之夜��！
這次的事情也給我一些教訓(xùn)，以后在我睡覺(jué)前不得不在床頭放一瓶打開(kāi)著的風(fēng)油精，我想：這下蚊子都會(huì)死了，我真是太聰明了。結(jié)果到了晚上，那風(fēng)油精的味道太濃了，我看沒(méi)把蚊子熏死倒先熏死了我呢，我只好把它拿到別的地方去，不行，蚊子的叫聲太大了，吵得我根本睡不著，只好用被子裹住我的全身，雖然很熱，打我還是強(qiáng)忍著度過(guò)了，早上起來(lái)，整個(gè)人的衣服都是半濕半干的。從此，我開(kāi)始發(fā)誓：我討厭你蚊子，請(qǐng)你們快點(diǎn)消失吧！
孩子的世界是美好的，純真的，我相信，那一個(gè)個(gè)煩惱一定會(huì)迎刃而解，煙消云散的。
記敘文作文 篇4
秋涼爽的風(fēng)伴我進(jìn)入嶄新的初中生活，初中生活是新奇卻又是緊張的。老師們無(wú)一例外特嚴(yán)厲，講課方式也跟小學(xué)完全不一樣，同學(xué)也大都是陌生的，所以對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是挑戰(zhàn)。
也許是要讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以各科家庭作業(yè)是一定要家長(zhǎng)簽字的，作業(yè)是一定要帶到學(xué)校的，否則是要受到一點(diǎn)小小的懲罰，那樣多沒(méi)面子呀。雖然一直以來(lái)我都是按時(shí)寫(xiě)好作業(yè)，檢查完畢，請(qǐng)媽媽給簽字，可是還是擔(dān)心會(huì)出紕漏。
害怕什么就會(huì)遇到什么。當(dāng)一大早踏入教室，驀地發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶英語(yǔ)作業(yè)，冷汗冒上我的額頭，怎么辦!怎么辦!小學(xué)時(shí)候離家近，我可以迅速跑回家取，現(xiàn)在初中了呀，離家稍遠(yuǎn)了。要么回家取，會(huì)誤了上課時(shí)間，要么只有挨罰了。
我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。
“珊，怎么了?”并不熟悉的睛問(wèn)我。
“作業(yè)忘了帶了�！蔽揖趩实卣f(shuō)。
“知道你家的，我騎電瓶車(chē)帶你回家拿!”睛一邊說(shuō)一邊拉著我就奔向停車(chē)場(chǎng)。不知所措的我被睛帶著一路“狂奔”到家，拿到英語(yǔ)作業(yè)，返回，剛踏入教室，預(yù)備鈴就打響了，我長(zhǎng)舒一口氣，趕緊跑到座位上。
心里不由得很是感謝睛。小學(xué)時(shí)候我們是一個(gè)學(xué)校，雖然一個(gè)年級(jí)，可是學(xué)生太多，會(huì)有好多不認(rèn)識(shí)的`。那時(shí)候只知道睛跟我是一個(gè)小學(xué)的，并不知道她的名字。睛卻知道我家，沒(méi)想到她會(huì)幫我解決燃眉之急。
睛的舉動(dòng)讓我學(xué)到好多。我想我也要留意生活中的點(diǎn)滴，幫助需要幫助的人。
“贈(zèng)人玫瑰手留余香”讓我們都伸出自己的雙手幫助需要幫助的人吧。那么，這個(gè)世界就處處充滿溫暖，而愛(ài)也就無(wú)處不在了。
記敘文作文 篇5
從前，有一個(gè)美麗的動(dòng)物村，里面有一棵高大的樹(shù)名叫美麗，這棵樹(shù)是動(dòng)物村的象征物。今天，陽(yáng)光明媚，空氣清涼，是一個(gè)值得出去玩的天氣，但是今天，小豬胖胖卻懶在床上不想起床，豬媽媽以百倍努力叫醒胖胖，但是小豬還是不想起床，這時(shí)，豬媽媽發(fā)威了，叫到：美麗村的動(dòng)物們，快到豬豬家來(lái)，胖胖起不了床，快來(lái)啊！”美麗村的所有動(dòng)物都聽(tīng)見(jiàn)了豬媽媽的'叫聲。像一只只蜜蜂一樣蜂涌而來(lái)，胖胖聽(tīng)見(jiàn)所有動(dòng)物都來(lái)了。趕緊跳下床，穿好衣服，等動(dòng)物們還沒(méi)跑到豬豬家門(mén)口時(shí)，豬豬已經(jīng)刷完牙，洗完臉。開(kāi)始做作業(yè)了！
不一會(huì)兒，美麗村的動(dòng)物到了豬豬家，一看，人呢？這時(shí)，動(dòng)物們懷疑豬媽媽在叫起玩的，全部異口同聲的說(shuō)：煩死人了，豬媽媽?zhuān) 比缓�，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了豬豬家，只有村里脾氣最好，心地善良的小白兔留在了豬豬家，對(duì)可愛(ài)的豬豬說(shuō)：豬豬呀！以后千萬(wàn)不要懶床了，要不然這樣你媽媽也很擔(dān)心，你也很害羞，是吧？只要你能克服困難，你就是最棒的�！�
小豬，聽(tīng)完小兔的話，決定明天早上一定準(zhǔn)時(shí)起床，讓動(dòng)物村的動(dòng)物們相信，本小豬是可以的，不是你們瞧不起的人。
在炎炎夏日，美麗村舉辦了第二屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，可敬的小貓老師為主持人，小狗小老虎為裁判和評(píng)委。
小貓主持人說(shuō)：第一個(gè)比賽是小兔和烏龜?shù)馁惻��！彪S著一聲槍響，比賽開(kāi)始了，觀眾席上熱鬧非凡，有的喊；烏龜，加油�！庇械暮埃喊淄眉佑�。’跑了一段路程，白兔心想：烏龜呢？回頭一看，才在離起點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方，小白兔心想，這只烏龜跑得太慢了吧，那先睡一覺(jué)，小白兔就躺在一棵大樹(shù)下睡著了，烏龜還依舊爬行著自己的路程，等烏龜爬到兔子睡覺(jué)的地方時(shí)，兔子還在睡，烏龜想，我一定要贏，就又開(kāi)始爬了，沒(méi)爬多久，聽(tīng)見(jiàn)白兔已經(jīng)醒了，烏龜更加著急，以為自己已經(jīng)沒(méi)希望了，但是，白兔看見(jiàn)烏龜才爬到離它不遠(yuǎn)處，白兔又呼呼大睡起來(lái)，烏龜這一下才放下了心，快到終點(diǎn)了，烏龜以最快速度到達(dá)終點(diǎn)。等白兔醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)烏龜已經(jīng)站在了高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。白兔萬(wàn)分失落。
記敘文作文 篇6
那一天，很冷。
一個(gè)人徘徊在街頭，眼前卻是一片迷茫，始終不知道路在哪，在大雪紛飛的一天，我迷路了。
一個(gè)人躲在角落哭泣，手被凍得通紅，眼淚熱熱的，留在臉頰上，出來(lái)玩竟然會(huì)練家在何方都找不到，被媽媽知道一定會(huì)關(guān)我禁閉。無(wú)奈，只能輕輕的啜泣。雪依舊飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下，落在每一片大地上。
“怎么拉，這不是小益嗎？你怎么在這，該不是迷路了吧，我?guī)慊丶野伞！庇芯褪歉舯诘睦蠣敔�，不愧是�?hào)稱(chēng)火眼的`，一眼被洞穿。讓我有些措手不及。我可不能說(shuō)出迷路了，不然以后就再也沒(méi)有自己出來(lái)玩的機(jī)會(huì)了，天慢慢的變黑。
“我，那個(gè)……”支支吾吾的不知道說(shuō)了什么，自己也聽(tīng)不懂。到底該怎么辦，到底回不回去呢。
還沒(méi)想完，人就被拉走了，路依舊是那一條，有點(diǎn)熟悉，幾個(gè)拐彎就到了，就是家的影子，還沒(méi)想好怎么找借口，就被拉進(jìn)去了。
“你兒子來(lái)了�！�
“怎么啦，小益，該不是迷路了吧，哼，看來(lái)以后不能讓你自己出去玩了？”玩了，最擔(dān)心他說(shuō)這句話了。沒(méi)希望了。
“哪里哪里，他哪里迷路了，只是在我家玩了會(huì)，我有點(diǎn)擔(dān)心就送她回來(lái)了�！崩蠣敔斀忉尩�，“那么我告辭了�！�
“多謝你老人家了，有空再來(lái)坐坐�！眿寢層卸Y貌的說(shuō)道。留下了一個(gè)驚愕的我，居然會(huì)這么說(shuō)，真的是出乎我的意料。
寒風(fēng)呼嘯，冰天雪地，但是我的心中春天早已降臨，萬(wàn)物都漸漸蘇醒。
十年后的今天，站在老爺爺?shù)膲炃�，每�?dāng)想起這件事，都會(huì)感到溫暖在心間蕩漾，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
記敘文作文 篇7
目前，全國(guó)各省的高考語(yǔ)文試卷中，都出現(xiàn)了“材料作文”。雖然材料形式多樣，但是均要求考生在仔細(xì)閱讀材料的基礎(chǔ)上，從中體會(huì)出相關(guān)的“立意”，再根據(jù)“立意”來(lái)寫(xiě)作。不管是寫(xiě)議論文也好，記敘文也罷，文章首先要有“立意”，即所謂的“中心思想”。將材料文字進(jìn)行提煉，一個(gè)新穎、吸引人眼球的觀點(diǎn)至關(guān)重要，但作為學(xué)生不要以為只有議論文可以拿到高分，記敘文一樣可以“笑傲江湖”。正所謂“難者不會(huì)，會(huì)者不難”，只要掌握了記敘文寫(xiě)作的方法和要領(lǐng)，并通過(guò)不斷的練習(xí)，再加上教師的輔導(dǎo)啟發(fā)，將一些寫(xiě)作方法進(jìn)行總結(jié)教學(xué)，考生在考場(chǎng)上寫(xiě)出優(yōu)秀的文章會(huì)變得比想象中容易得多，下面筆者就多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一些方法淺談。
一、根據(jù)材料寫(xiě)作文的方法
1.審讀材料要準(zhǔn)確清晰，立意準(zhǔn)確深刻。如：20xx年遼寧卷材料作文“珍珠與沙”，講述“老人將沙子與珍珠扔在沙灘，問(wèn)年輕人哪個(gè)可以找到，答曰是珍珠，老人進(jìn)而說(shuō)到只有成為珍珠才不會(huì)被忽視”的故事。面對(duì)這則材料，大眾認(rèn)為要努力使自己出類(lèi)拔萃變成珍珠，于是大部分學(xué)生會(huì)寫(xiě)勵(lì)志、努力奮斗改變?nèi)松任恼�，這只是單純的提取了材料中個(gè)別的語(yǔ)句進(jìn)行立意寫(xiě)作，卻忽略了整則材料的核心內(nèi)容。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章就是純粹地在演繹材料，或者說(shuō)是在擴(kuò)寫(xiě)、改寫(xiě)材料。所以，在動(dòng)筆之前，務(wù)必要做到讀懂、讀透材料，要在整體理解材料的基礎(chǔ)上再對(duì)其中的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取，從而揣摩出一個(gè)準(zhǔn)確的立意，并將此立意寫(xiě)在草稿紙上，寫(xiě)作過(guò)程中反復(fù)提醒自己選材、組材均要圍繞此立意展開(kāi)。
2.寫(xiě)好記敘文并不是一件容易的事，巧妙的“構(gòu)思”是非常重要的�！皹�(gòu)思”不是通過(guò)一次兩次的訓(xùn)練就可以達(dá)到的，它離不開(kāi)平日里大量的閱讀積累。通過(guò)閱讀吸取其中的精髓，并在此過(guò)程中不斷提升我們巧妙“構(gòu)思”的能力。其實(shí)面對(duì)高考記敘文寫(xiě)作，我們可回顧自己生活中的`喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，然后將點(diǎn)滴小事不斷地累積作為素材，積累豐富了，到真正寫(xiě)作時(shí)，就會(huì)有“水到渠成”的成就感。構(gòu)思時(shí)更要做到要有起伏的情節(jié)，表達(dá)上做到化虛為實(shí)，素材選擇上要關(guān)注社會(huì)，貼近生活。
二、巧妙構(gòu)思的途徑
獨(dú)立思考，豐富閱讀積累，深刻地感知生活。記敘文“構(gòu)思”巧妙需要一些新穎的語(yǔ)言作為載體，學(xué)生可以使用自己的話語(yǔ)進(jìn)行生動(dòng)的描述。在一些我們耳熟能詳?shù)奈膶W(xué)作品中，作家們用屬于自己的語(yǔ)言為我們刻畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)新鮮的靈魂，當(dāng)然作為高中生來(lái)說(shuō)，不可能一下子就達(dá)到這樣的高度，但是起碼寫(xiě)出來(lái)讓人一讀，就會(huì)產(chǎn)生“這個(gè)想法好”或是“還可以這樣想”的看法，這就既做到了巧妙“構(gòu)思”，又給自己的文章增彩加分。
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