(通用)敘事的作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　模糊，模糊，有點清晰了……

　　我站在一個校園里，這個校園給人的感覺很大，有花，有草，有樹。我向前走，走了許久，到了，我的眼前是一面高大的圍墻，一直向遠(yuǎn)處伸延、伸延。門口，在上方雕刻著幾個字――清華園!我，又到了北京?難道，這就是清華大學(xué)的圍墻嗎?多少學(xué)子追求的大學(xué)，竟然就聳立在我的眼前……

　　清晰，清晰。有點模糊了。

　　“鈴……”咦?鈴聲?我在哪里?“各位同學(xué)快起床了。”有人叫道。

　　哦，原來是夢，原來我還在這所中學(xué)。

　　起午睡了，我上到教室。

　　接下來是午唱時間，我看著遠(yuǎn)處的墻沉思，然后是發(fā)呆。

　　不知道有多少同學(xué)想走出這面墻，到墻的外面去。為了這樣，有些同學(xué)竟然裝病請假，到外面轉(zhuǎn)一圈再回來。

　　墻外面的世界很“精彩”嗎?也許是吧，不然怎么會有這么多同學(xué)想到外面去?可是我也想如果這面墻的外面真的是精彩、是美好、是自由，那么，墻里的校園呢?是無聊?是討厭?是束搏?不!你們有沒有想過，這面墻里是夢想?!相比之下，墻外所有的`一切美好都是偽裝，是十分短暫的。只有夢想，才是永恒!

　　回憶起小時候去北京，去了故宮博物館，那里面有什么寶物，那些寶物有什么歷史，我都記不清楚了。唯一記得的，只是那一面高高的白墻，白墻把所有的古代繁華都圍在了里面，有著數(shù)不清的夢……

　　原來，墻的意義就是把美好的東西圍在里面，而把那些短暫的美麗擋在外面。而我們呢?追求的是墻的里面，還是外面?

　　“鈴……”哦，下午唱了，鈴聲打斷了我的思緒。

　　回想我剛才做了什么，哦，忘了，幾乎都忘了。我只記得那些關(guān)于墻的思考，以及自己的夢。

　　“水木清華眾秀鐘，水木清華眾秀鐘……”這，是清華園的校歌。

　　也許，一個人真的有三個世界，一個夢境，還有就是現(xiàn)實和記憶。

　　模糊了，清晰了。清晰了，模糊了。

敘事的作文 篇2

　　晚上，我拿著“閃光跳”和媽媽去散步，正好經(jīng)過宋阿姨的藥店，媽媽帶我進(jìn)去玩。影影從屋里出來了。她想玩我的閃光跳，可是她才四歲，還不會。

　　媽媽就讓我教她，我先給她做了個示范，一只腳跳，一只腳踢；可她還是不會，我就又示范了幾遍，她練了會兒，終于會慢跳了，阿姨夸我是個“小教練”。

敘事的.作文 篇3

　　今天是我們值周的最后一天了!呼，這個星期可把我們給忙壞了，累垮了!又是全體出動搞全校的值日，又是樓上樓下地檢查各個教室的衛(wèi)生……這對一向不太勤快的我來說，是一個巨大的“挑戰(zhàn)”!

　　不必說檢查衛(wèi)生是多么的辛苦，也不必說檢查回來的遲早，單說打掃個大操場吧，就能花上半個多小時!這半個多小時，是要用汗水開支的，也是要用資任書寫的。一個班的同學(xué)，要把誰打掃哪一塊地方的衛(wèi)生分工明確一下，要給那些千活粗精的同學(xué)提醒和強(qiáng)調(diào)一下，要把椅角合晃多檢查一下，還有，該灑水的地方，是絕對不能偷懶的，你想啊，一掃帶掃下去，塵土飛揚，我們到底是清潔環(huán)境衛(wèi)生呢，還是污染環(huán)境衛(wèi)生呢?

　　所以說，當(dāng)值周生辛苦是辛苦�？梢材苠憻捜说摹Ｏ裎野�，本不太勤快，但搞環(huán)境衛(wèi)生，必須人人動手，你不由得不勤快。大家都是一個班的，天天在一起，關(guān)系又那么好，總不能自己看著，別人干著?那以后還有什么臉面見同學(xué)呀?大家都是爹媽生的，誰不知道干活累呀?嘿嘿，別以為我的覺悟提高了，我是說，當(dāng)值周生不是一個人的事，是一個班共同的事，班里同學(xué)人人都是有份的，偷瀚太沒勁，會讓同學(xué)看不起的。再說，干點活會讓自己少點什么呀?我的體會是:少了點嬌氣，多了點吃苦精神!而這吃苦精神，一且有了，一輩子享用無窮�！�這話是我老爹給我說的。

　　事情總是能激發(fā)起人的熱情的。班長看平常不太勤快的我干活還是蠻負(fù)資的.，就給我另加了一項分外工作:檢查打掃過的環(huán)境衛(wèi)生!行啊，我就發(fā)揮發(fā)揮我“挺講究一的作風(fēng)，施展施展我愛“挑刺”的威風(fēng)，兜售兜售我愛“吃喝，的雄風(fēng)!我這人呀，給點陽光就燦爛。負(fù)責(zé)什么事，那是很認(rèn)真的。叫我唱“黑臉二我就唱�？赡樚�“黑”，有的同學(xué)就不太舒服，會回過頭來頂你一句:“看把你牛的，給根稻草就當(dāng)拐棍往�！蓖�就往吧，反正環(huán)境衛(wèi)生你得打掃認(rèn)真點。因為我不光說，還鉚足勁地干啊!監(jiān)督別人，自己得帶頭做呀!所以，看到哪個地方有遺留的垃圾碎片什么的，自己會動手去檢的。有時候，我滿手捧著撿到的垃圾，外班的同學(xué)都不以為我是檢查衛(wèi)生的，堅

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