[精華]敘事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　經(jīng)歷過(guò)的才會(huì)有體會(huì)，該是酸甜苦辣具全吧。不起眼的蝴蝶和螞蟻擁有那么那么大的力量，足以知道小事也包含著大道理，我們只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。就像我們身邊，到處都是美，可又有誰(shuí)懂得欣賞？身邊的愛(ài)又有誰(shuí)真正去體會(huì)過(guò)？我開(kāi)始在反思著這一切……

　　“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”

　　今天放假了，意味著我要先離開(kāi)學(xué)校一段時(shí)間了。

　　下課前，我彷徨，害怕一個(gè)人面對(duì)著一切。

　　最后才知道自己不孤單，自己很幸福！

　　我初二的同桌娟來(lái)找我，說(shuō)：“沒(méi)人和我一起回家，我和你一起回去�！蔽抑�道這不過(guò)是善意的謊言。在班門(mén)口我們遇見(jiàn)了蓮，我們的'好朋友，她有事先回去。本來(lái)你是可以和她立即回去的，而我還要回宿舍拿東西。你躊躇了一陣，還是決定留下來(lái)。只因?yàn)榇藭r(shí)沒(méi)有同學(xué)和我一起回，你不想我孤單。想起以前的時(shí)光，很快樂(lè)。我比你大一歲，我不會(huì)是個(gè)軟弱的女子，確信，可你卻讓我感到一種姐姐的情感，于是我常依賴(lài)你。你幫我拿東西，你那瘦小的手臂怎能拿得了那么多東西，可你還硬說(shuō)：“別看我瘦，我力氣大著呢�！蹦阒�道嗎，看到你暈車(chē)的樣子我卻不能做什么，我感到自己的無(wú)用，我只能提一點(diǎn)東西，還有陪你說(shuō)說(shuō)話。當(dāng)我被一個(gè)站著的人擠著的時(shí)候，你抬手想去告訴她不要擠，怕傷著我。我阻止了你，他們站著很不容易。況且我只怕我被壓在你身上，那你就得頂住幾個(gè)人的壓力了，可不輕啊�？赡阒徽f(shuō)：“你沒(méi)事就好，我無(wú)所謂�！笨晌颐黠@看到你臉色不好，是因?yàn)闀炣?chē)還是壓得你喘不過(guò)氣來(lái)？或許兩者都有吧。我下車(chē)的時(shí)候，你輕輕地?cái)[動(dòng)著手，微笑地向我說(shuō)拜拜。我知道此時(shí)的你該是還在暈車(chē)狀態(tài)吧。娟，我真的很開(kāi)心，因?yàn)橛心氵@個(gè)好朋友。

敘事作文 篇2

　　春是個(gè)淘氣的“孩子”。他向桃樹(shù)那兒跑去，吹了一口仙氣，正含苞欲放的桃花吸了吸，突然，一陣清香飄來(lái)……呀！春把大地母親給喚醒了！整個(gè)世界充滿了生機(jī)！

　　“�。∫磺惺悄敲吹拿篮�、那么的生機(jī)勃勃！”巧巧正欣賞這美好的的季節(jié)�！皣\，嘰嘰嘰——的一聲打破了這沉靜的時(shí)刻。原來(lái)是只小燕子。這只小燕子趁著燕媽媽不在時(shí)嬉戲、打鬧，結(jié)果摔了下來(lái)。

　　燕兒嘰嘰喳喳的叫著，聲音里充滿了恐懼，眼含淚花，表情十分的傷痛。

　　這時(shí)，巧巧的寵物貓胖胖“閃亮登場(chǎng)”了，胖胖看到小燕子，心里想：剛剛正愁沒(méi)有吃的，現(xiàn)在不用擔(dān)心了，哈哈，這食物送上門(mén)來(lái)了。哈哈……

　　于是胖胖一步步下頭向燕子。只見(jiàn)小燕畏畏縮縮地蜷成團(tuán)，一動(dòng)也不敢動(dòng)。胖胖見(jiàn)此情景，就更張牙舞爪地向燕兒撲來(lái)�！白唛_(kāi)，胖胖。否則，你別想再吃魚(yú)……”眼急的巧巧也剛好看到這一切，大聲并著急地對(duì)胖胖叫道。

　　燕兒在胖胖正準(zhǔn)備撲向的那一刻，不由自主的閉上了眼睛，默默向天祈禱，老天爺請(qǐng)助我逃過(guò)此劫吧！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，燕兒覺(jué)得自己好像沒(méi)死，，在一而再，再而三的嘗試睜開(kāi)眼后，它終于睜開(kāi)雙眼。發(fā)現(xiàn)自己已在人的'手掌里，又發(fā)現(xiàn)那人像對(duì)待親人一樣的憐愛(ài)地看著它。燕兒知道是巧巧是它的恩人后，便嘰嘰喳喳叫了幾聲，如同在說(shuō)：謝謝你，謝謝你。

　　于是，巧巧用梯子爬到樹(shù)上把小燕子放回了它的家。

　　從此，燕子一家天天都在唱著動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，也不知是因?yàn)樗鼈兛鞓?lè)而唱，還是在報(bào)巧巧的嗯而在唱……

敘事作文 篇3

　　當(dāng)我們隨意的打開(kāi)空間，看到的都是他人美好的一面，最美的旅行照，最開(kāi)心的生日照，最浪漫的玫瑰，映入我們眼簾的都是幸福的，這讓我們產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)覺(jué):他們是幸福的。如此一來(lái)，作為常人的我們，就會(huì)不自覺(jué)的進(jìn)行比較，一比較就會(huì)覺(jué)得自己差了一大截，從而變得越發(fā)的焦慮。

　　這種焦慮的產(chǎn)生有很大的盲區(qū)，因?yàn)槟阒皇强吹搅藙e人想要給你看到的'，你沒(méi)有看到別人背后的一面，那一面或許就是現(xiàn)在的你正在經(jīng)歷的。

　　當(dāng)我們看到某某博士，只身在海外，不僅在各大報(bào)刊發(fā)表了論文，還能過(guò)上一般海外人士夢(mèng)寐以求的上流生活，你或許會(huì)忍不住的覺(jué)得他的生活太滋潤(rùn)了。是的，表面看來(lái)很滋潤(rùn)，但是你不知道他為了發(fā)表一篇論文，長(zhǎng)期熬夜修改幾十次，每個(gè)周末都是幾份兼職。那些他人背后的努力，正是讓你減少焦慮的良藥，若是你也正在拼命的努力。

　　所以，不要過(guò)于焦慮，尤其不要在看到別人比自己幸福時(shí)，而傻傻的在那里干焦慮。你焦慮只有你自己在焦慮，別人永遠(yuǎn)都只是看熱鬧，而且你越是焦慮，你想要做的事情越是難以很好的完成。生活不需要如此多的焦慮，適當(dāng)?shù)纳釛�，看清自己的路，�?jiān)持走下去。

　　他人有他人不為人知的心酸，只是他人讓你看到了最美好的自己，你又何必為此而焦慮不已，這純屬徒勞。

敘事作文 篇4

　　在這世上，充滿了許多不同的菁英。他們各有各的優(yōu)缺點(diǎn)，這些事跡都被世人夸贊與表?yè)P(yáng)，有的人聰明，有的則是因?yàn)樗麄儍?yōu)秀。這些人的一舉一動(dòng)都被大家銘記在心，變成榜樣�；蛟S是因?yàn)槭苋斯膭?lì)，才變得如此，只不過(guò)，他們依然還是大家心中的楷模。

　　在我們班上，也出現(xiàn)了類(lèi)似情形。我們班一直有一個(gè)成績(jī)很好的男生，他的聰明才智，引起注目，大家都不知道為什么他的成績(jī)會(huì)如此的'優(yōu)秀，這時(shí)，我突發(fā)奇想，我要是能和他交換我們倆兒的頭腦，那該有多好。只不過(guò)，換個(gè)角度想，人與人的頭腦真能互換嗎？我也只好放棄。

　　既然交換頭腦行不通，那就來(lái)?yè)Q換成績(jī)，怎么樣呀，我心想，我想這些拉哩巴西的無(wú)聊事情做什么呢，難怪，我的成績(jī)總是比他爛。想來(lái)想去，我和他是朋友，交換這件事情聽(tīng)起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單，但是，朋友之間不能夠做出這種違背良心的事情，所以我也只好放下我渴望已久的“交換”這件事情。

　　其實(shí)，并不是每件事情都能用交換來(lái)解決的，很多事只要你努力就可以做得到的。

敘事作文 篇5

　　總以似水柔情望滄桑，看云舒，自以為長(zhǎng)大能有所作為。那首歌卻不時(shí)在耳邊回響，緬懷的已不只是曾經(jīng)的刻骨銘心。

　　爸，媽啊你們由衷的撫慰看作玲瓏剔透的夜明珠，在彌漫黑霧的人行道迸發(fā)柔而強(qiáng)的光芒，這光曾幾何時(shí)透射心靈，融化，沉淀我所有的不平。

　　一個(gè)凌晨黑夜，就連璀璨明夜也已臥于云層歇息，白雪剛落風(fēng)干了大地，

　　空蕩蕩的街道全是我們憤怒的話語(yǔ)，眼神甚至厭惡直視你蒼白的面孔，而回房后惱羞成怒的我不自覺(jué)地睡在冰冷木椅上，臨來(lái)的`是一場(chǎng)罕見(jiàn)高燒。

　　已是凌晨午夜，你雙眼時(shí)睜時(shí)閉推開(kāi)了門(mén)，看到躺在冷椅子上的我，不經(jīng)意的動(dòng)作，撫摸了我的額頭。歇斯底里焦急的神情不勝言表，一股狂風(fēng)般抱起我奔向最近卻未開(kāi)門(mén)的診所醫(yī)院奔去，又是撞又是吵，希望的只是病情能有好轉(zhuǎn)....

　　母親，你眼眸的玉珠滴在我的頸上穿透膚層，好是冰涼，這一生我怎能忘記

　　在剛學(xué)會(huì)說(shuō)話走路時(shí)，你跟隨著父親外出打拼，無(wú)情把我拋棄在奶奶家，一晃就是一年，你們可曾知道？我在溪水池邊敲打石子的無(wú)奈與百般指責(zé)，能明白的只有那苦澀的風(fēng)沙，是哪凌晨白雪紛飛的夜，父親，粗大的手掌上未風(fēng)干的玉露，化解了我內(nèi)心的怨恨，這一切是那么地清晰。

　　知道迎來(lái)的將是無(wú)法預(yù)料的磨難與競(jìng)爭(zhēng)，伴隨著會(huì)是你們無(wú)數(shù)的關(guān)懷與鼓勵(lì)，責(zé)備會(huì)少，傷心卻多，看不清還會(huì)有多少坎坷，“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”希望我能好好享用你們的自責(zé)，品嘗你們語(yǔ)重心長(zhǎng)的嘮叨，希望苦澀的沙吹痛的只是我的臉龐，不會(huì)再潤(rùn)濕你們的眼眸。

　　冰肌玉骨的明月似乎也在江湖間長(zhǎng)嘯，許許多多的似水柔心，他們恩恩愛(ài)愛(ài)在撫琴吹簫，打動(dòng)的不只是記憶的枷鎖。

敘事作文 篇6

　　作為一名二十一世紀(jì)的少年，理所應(yīng)當(dāng)幫助父母多做家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)�？晌�?guī)缀鯊牟蛔黾覄?wù)勞動(dòng)，偶然的一次家務(wù)勞動(dòng)讓我明白了許多……

　　今年寒假的一天，剛放假回來(lái)的我什么事也沒(méi)做，便打開(kāi)電視機(jī)津津有味地看起足球賽來(lái)。母親見(jiàn)狀說(shuō)道：“你都十二歲了，也應(yīng)該做些家務(wù)勞動(dòng)了吧？”聽(tīng)母親那口氣，好像我不會(huì)做家務(wù)勞動(dòng)似的，我感到非常不服氣，便決定做一次家務(wù)勞動(dòng)來(lái)證明自己。 第二天一清早我就起來(lái)了，拖地、掃地、準(zhǔn)備早餐，忙得不亦樂(lè)乎，過(guò)了大約一小時(shí)，我已將地板打掃得干干凈凈，就這短短一小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)，已足以讓我汗流浹背，腿腳酸痛了。我開(kāi)始體會(huì)到父母平時(shí)做家務(wù)勞動(dòng)是十分不容易的。而最苦的還不是打掃房間，做午飯對(duì)我來(lái)說(shuō)才是最大的考驗(yàn)。

　　中午十二點(diǎn)，烈日當(dāng)空，再加上勞動(dòng)了一上午，不禁使我感到身心疲憊，這時(shí)我還得走進(jìn)廚房做午餐。從未做過(guò)飯的我拿起刀手就發(fā)軟，將白菜切得片不像片，絲不像絲的模樣，再將灶臺(tái)的火一開(kāi)，這時(shí)就更難受了——本來(lái)中午溫度就高，再加上這么大的火，這時(shí)廚房的環(huán)境簡(jiǎn)直令人窒息。頂著高溫，我將切好的'白菜放入鍋中，只聽(tīng)“啪”的一聲響，油濺到了我的手上，還燙出了一個(gè)水泡。情急之中，我也沒(méi)顧那么多，將醬油、醋、鹽等調(diào)料胡亂倒入鍋中，再隨便攪拌了兩下，還不知菜到底熟了沒(méi)有就將它倒入了碗中。最終，一碗半生半熟的白菜便端上了飯桌，嘗嘗其味道，還真難以下咽！

　　想想我平時(shí)在空調(diào)房中吃飯，還總嫌父親廚藝不好，真是感到無(wú)限的愧疚。這次家務(wù)勞動(dòng)，讓我吃盡了苦頭，也讓我體會(huì)到父母做家務(wù)勞動(dòng)所付出的汗水，這次勞動(dòng)將會(huì)是我?guī)椭�父母做家�?wù)的開(kāi)始。

敘事作文 篇7

　　今天，舅舅買(mǎi)了許多鞭炮準(zhǔn)備晚上燃放，我們聽(tīng)了后一蹦三尺高，興奮極了，盼望著夜晚快快到來(lái)。

　　終于天暗了下來(lái)，我們狼吞虎咽地吃完晚飯，飛快地奔向樓頂。只見(jiàn)舅舅先同時(shí)點(diǎn)燃了二盒“發(fā)財(cái)樹(shù)”，“轟”地一聲，我們眼前頓時(shí)出現(xiàn)了兩株閃閃發(fā)亮的“大樹(shù)”，樹(shù)上掛滿了不計(jì)其數(shù)的金元寶、銀元寶，正在朝我們拼命招手呢；接著舅舅又拿出一根“彩珠筒”，伴隨著“噗、噗”聲，一束束煙花使出了吃奶的力氣猛地向天空飛去，在空中綻開(kāi)了五顏六色的花朵，有星形的、球形的、傘形的……應(yīng)有盡有，真如我們多姿多彩的幸福生活。

　　接下來(lái)是我們?nèi)�兄妹放“安全炮”�?時(shí)間了。只見(jiàn)哥哥迫不及待地拿出一個(gè)“小調(diào)皮”放了起來(lái)，它真夠調(diào)皮的，在地上“突突突”地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后，出其不意“嘭”地一聲炸開(kāi)了花，嚇得妹妹哇哇大叫；接著我點(diǎn)燃了“大地開(kāi)花”，地上馬上出現(xiàn)了一朵漂亮的“七色花”；妹妹也不甘示弱來(lái)了個(gè)“恐龍蛋”，劈里啪啦地像幾只剛出生的小恐龍?jiān)谧分鸫螋[呢！

　　煙花真美��！給我們帶來(lái)了快樂(lè)的童年。

敘事作文 篇8

　　暑假里，我除了預(yù)習(xí)功課，還給自己布置了一項(xiàng)作業(yè)——練字。說(shuō)干就干，于是，我買(mǎi)了一本楷體字帖，從練習(xí)正楷字入手，以改變我的字體。

　　聽(tīng)老師說(shuō)，正楷是基礎(chǔ)。自己連寫(xiě)字基礎(chǔ)打都不好，也難怪字寫(xiě)得不好看。這樣一想，練字的思想端正了許多，勁兒頭也足了。于是，我按制定的計(jì)劃，每天早晨和晚上各練一頁(yè)字。我想如果這樣每天堅(jiān)持練字，那枯槁的一筆一劃，不也就變成了踏上“書(shū)法家”寶座的一級(jí)一級(jí)的石階了嗎？

　　從小到大，我這個(gè)人做事就毛躁，凡事三分鐘熱度，這熱情一過(guò)，就提不起勁兒來(lái)了，所以我剛剛下定的決心早就拋到九霄云外去了。看到被我冷落的練字本，“孟母斷機(jī)杼”的`故事不禁重臨心頭。于是乎，打開(kāi)字帖開(kāi)始了練字的征途。

　　這漢字真有意思，無(wú)論多么復(fù)雜，都是那幾個(gè)部首和筆畫(huà)組成，無(wú)一例外。所以練好了部首和這幾個(gè)基本的筆畫(huà)，也就大功告成了吧！可事實(shí)卻給了我一個(gè)嚴(yán)重的打擊，自己很用心地用練好的部首和筆畫(huà)寫(xiě)出了一個(gè)字，可這個(gè)字怎么也不好看，再和字帖上的字一比較，天壤之別��！氣憤至極，再細(xì)看字帖，發(fā)現(xiàn)除了筆畫(huà)范圍外，間架結(jié)構(gòu)也是非常漂亮的。恍然大悟，原來(lái)練字跟蓋房子一樣，不是有了好的磚瓦就能蓋出好房子的，要搭好架子才行！

　　做人難道不是這個(gè)道理嗎？你的氣派、內(nèi)涵、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等等，不就是你的框架嗎？搭好了，人往那一站，別人看著也舒服，不是嗎？而氣質(zhì)、修養(yǎng)等等，這些是從哪里的呢？不就是一筆一劃慢慢積累的知識(shí)、道德嗎？越是這樣想，我練字的勁頭越足，希望自己能練就一手好字。

　　經(jīng)過(guò)十多天的練習(xí)，我的字體變得好看多了。我想練字成功的秘籍關(guān)鍵在于“恒”，有恒心者，事竟成。只要我堅(jiān)持下去，我一定能練出一手漂亮的字。其實(shí)，不光練字要有恒心，做其他事情也是要認(rèn)持之以恒。我們只有做到心中有“恒”字，才能?chē)L到成功的甘甜。

敘事作文 篇9

　　云，作為自然界的一員，它們并不罕見(jiàn)，甚至可以說(shuō)，它們無(wú)處不在。就是因?yàn)槿绱说钠椒�，所以人們好像把更多的焦點(diǎn)放在了那湛藍(lán)的天空上，而不是普普通通的那朵云上。

　　“看，那朵云好像……”這之類(lèi)的話，仿佛更多的出于孩童的口中，好像只有琥珀般純凈的眼睛里才能發(fā)現(xiàn)云自有的樸素美麗。而在成年人的世界里，似乎鏡頭更多的是聚焦在了帶有斑斕色彩的'事物上，而對(duì)這些純樸潔白的浮云他們一概選擇了視而不見(jiàn)，任其伴隨著微風(fēng)向遠(yuǎn)方飄去，目光也不做多余的停留。

　　云，一種千變?nèi)f化的東西，與世無(wú)爭(zhēng)，自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活著，漂泊著，隨遇而安，看著世間百態(tài)，卻不做任何的流連。它有著這個(gè)世間最最純凈的顏色，也有著最最謙卑的態(tài)度，任由自然萬(wàn)物控制著它那本該純凈的顏色；任由人們，把深重的情感加注在它們本該輕如鴻毛的身軀，并對(duì)此無(wú)怨無(wú)悔。

　　在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，彩云滿天，潔白的云朵被映成了紅色。仿佛少女般嬌羞的臉龐，展現(xiàn)著迷人的姿態(tài)。朵朵云霞又如朵朵燦陽(yáng)，如海市蜃樓班輝煌與西方。它們?cè)谄婷畹淖儞Q著，色彩有節(jié)奏的越來(lái)越深，最終化為濃墨似得幾筆重涂，更顯得深沉嫵媚，令人回味。

　　就是如此平凡而又不簡(jiǎn)單的云朵，被那些“成人”忽視了個(gè)徹底，他們被世事的繁華迷惑住了雙眼，沒(méi)有耐心去對(duì)平凡云朵背后的深刻含義去進(jìn)行解讀。其實(shí)云朵，不單單只是天空的裝飾品，它還載著人們的悲歡離合。

　　當(dāng)人們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)時(shí)，故鄉(xiāng)的云已不僅僅是一種溫情的回憶，而是一種蓬勃向上的生命力。見(jiàn)到天上的云，人們心里常把它看作是從故鄉(xiāng)飄出來(lái)的一朵，禁不住望了又忘，去尋覓夢(mèng)的開(kāi)始。人們又把流動(dòng)的云當(dāng)做是向故鄉(xiāng)飄去的信箋，目送它飄風(fēng)而去，帶去對(duì)故鄉(xiāng)的眷念。

　　當(dāng)人們心情愉悅的時(shí)候，云朵往往又成了那些情感的載體，帶著那些情緒緩緩飄向遠(yuǎn)方，直至被風(fēng)吹散。

　　現(xiàn)在，云還在天上一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)著，帶著不同的情感被風(fēng)催促著前行。

　　在此時(shí)此刻，天空中的那朵云，又帶著怎樣的情緒和愿望，又將飄向何處呢。

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