敘事的作文精選[8篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文8篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　前不久，我和姐姐在樓上玩，我們一個玩電腦，一個看電視。一兩個小時后，姐姐把電腦讓給了我，自己下樓去吃東西，我本想玩?zhèn)�一小時就下樓，可誰知，我玩了不到十分鐘，媽媽就叫我下樓看店，幸好姐姐上來幫我解圍，對此我和媽媽不理不睬。

　　不知從何時起，我的臉色漸漸變差了，爺爺都十分擔心我，叫我今天不要去上學，待在家里睡一覺好好養(yǎng)病，唯獨媽媽，她若無其事地說：“這么點小病沒事。”說著就拉我去上學了。這時，我對媽媽的'恨意更深了。我來到學校，不是嘔吐就是肚子痛，老師見狀馬上撥通我家的電話號碼，讓家長來接我回家，我心知肚明，我那無情的媽媽是不會來接我回家的，可結果卻恰恰相反，媽媽騎著跟隨了她幾十年的自行車來接我回家了……

　　這時，我與媽媽近三個月的恩恩怨怨，都在那一瞬間“融化”了，終于咱們母女倆又“破鏡重圓”了，化干戈為玉帛，我想這必定會成為我心目中最令我感動的一件事吧！

敘事的作文 篇2

　　我家有一只小狗，它叫乖乖。

　　它一身金黃發(fā)亮的皮毛，摸起來特別暖和；雪白的小爪兒，像四朵梅花；圓圓的.腦袋上長著一雙水汪汪的眼睛；那條撅著的小尾巴，總是悠閑不停地搖擺著。

　　我家的小狗淘氣又可愛。每當我回家的時候，它就會向我撲來，不停地搖著尾巴，好像在說：“主人，你回來啦!”當我拿著骨頭喂它時，它就會乖乖地坐下，用它兩顆圓溜溜的眼珠子看著我，好像在說：“主人，看我有多乖呀!快給我吃吧!”

　　它特喜歡玩球，我拿著球把它扔到遠處，它都能叼回來給我。它還會用鼻子頂球，球不停地翻滾著。有時球掉進水里了，它就會跑到我面前，著急地叫著，好像在說：“主人，不好了，不好了，球掉進水里了!”我就會幫它把球撿上來。

　　我喜歡我的好朋友--小狗乖乖。

敘事的作文 篇3

　　姐姐這個詞，相信大家一定不陌生吧！在我心里，姐姐就像一盞指路明燈，在我的成長道路上為我指引方向！

　　我的姐姐也不例外 。她有 一 雙 炯炯 有神的大眼晴 ，彎彎的眉毛，臉紅彤彤的就像櫻花的顏色，烏黑頭發(fā)披散在肩上。她總是對不講理的我謙讓、關心、幫助、愛護！

　　記得有一次，我生病了。那是一個陽光明媚，艷陽高照的上午。我喉嚨痛得要命，就連喝水都像針扎似的，頭也疼得像千萬只螞蟻叮咬一樣，渾身無力。姐姐見我滿臉蒼白，有氣無力上的樣子。她就用溫柔的話語問我：“小麗，你怎么了，是不是生病了？”

　　轉眼間，姐姐就端來一盆水，并給我吃了一片草珊瑚含片，這東西很小是淡粉色的 ，有淡淡的清香，含在嘴里涼涼的。接著，姐姐把毛巾浸濕以后，擰干放在我額頭上，我頓時感到很舒服。過幾分鐘，又把毛巾浸濕放在我額頭上，如此循環(huán)。當我的'頭不燙時，姐姐便問我：“你想吃什么，我做？”聽了姐姐的話，我很感動。但我什么也不想吃，只好說：“不用了�！苯憬阌终f：“怎么行，你不吃東西，胃里空落落的，病怎么好得快�！蔽抑缓貌辉僬f什么，就昏沉沉地睡著了。

　　當我醒來時，我的燒退了，喉嚨也好了許多！姐姐卻在我睡覺時把飯菜做好了！這就是我的姐姐，在我生口病時或遇到困難時關心我，幫助我�。ê喸u：小作者以白描的手法勾勒出了姐姐的美麗肖像，又以自己生病時，姐姐儼然一位白衣天使般“對癥下藥”及心理安慰，讓讀者深感“有姐姐真好”！——振太鎮(zhèn)中心小學 李其賢）

敘事的作文 篇4

　　73分，我的頭“轟”地一聲大了，天哪，考那么差!再看考卷上那刺痛人心的叉號，我淚如泉涌。那一剎那，天空頓時昏暗了下來，四處升起一種凄涼感，瑟瑟的風吹動布滿灰塵的葉，發(fā)出沙沙的響聲。周圍人的話語和笑聲仿佛隔了一千個光年的距離，像是鬼魅的耳語，這世界陌生起來。

　　回到家后，媽媽幫我分析錯誤的原因。原來，這些知識我沒有掌握太牢固，加上考試的緊張，一時想不出；另外一點就是考試太馬虎，粗心算錯了幾道題。找到了原因，我的心一下子舒暢了許多，媽媽教育我說：“不要灰心，不要把分數(shù)看太重，機會還很多，加油��！前途是無可限量的`，只要努力了，就會有收獲，我相信你！”聽了媽媽語重心長的一番話后，我有所感悟，于是振作起來，為自己定下了學習目標，并在紙上寫下了自己的座右銘：合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。打好基礎，我才能永攀高峰。

　　也罷，過去的就讓它過去吧！從哪里跌倒就從哪里爬起來，知恥而后勇，發(fā)憤圖強，我一定會再趕上來的！我的口號是：時刻準備著，為考試而奮斗�。�

敘事的作文 篇5

　　“耶！”一聲興奮的叫聲傳來，你可能會想是誰在晚上還這么大聲地叫。嘿嘿，是我，因為電視里林丹又得分了！你由此就可以知道我對羽毛球是多么熱愛了。

　　“媽！媽！”我急切地呼喚著我媽，正忙著的媽媽風風火火地沖了進來，以為出了什么大事�！皨�，我想學羽毛球，我也要像林丹一樣打羽毛球！”，媽媽笑 了，說：“就為了學羽毛球啊，好，我今天就給你找一個教練�！蔽覜]想到這么容易就被答應了，高興得又蹦又跳，大喊：“好哦！好哦！”

　　下午，我媽帶我來到一個羽毛球館，我一進去就感到了一股莫名的興奮。媽媽帶我來到了一位教練面前，跟教練說了幾句話，就讓我開始練球了。

　　我握著球拍來到了場地上，教練扔了一個高球叫我接住，我學著電視上林丹的步伐退后，用力向前打去。結果卻掉了個空，教練似乎看破了我的心思，說： “才剛開始，千萬不要氣餒！”，聽了教練的話，我心里好像又燃起了希望的火焰，想：對！我一定不能氣餒，林丹不也是一步步地走上來的.嗎？我也一樣，我一定 要超越自我！想罷，教練又扔了一個球過來，我慢慢地等到球快落到頭頂時，猛地將球拍揮出去，球一下子就飛到了半場！我的心充滿了勝利的喜悅，大喊：“我會 了！我會了！”

　　一年后，在自己不斷的努力下，我已經是一名優(yōu)秀的羽毛球手了。我開始有點沾沾自喜了。每一次都橫掃對手，我在球場里越來越自傲了。有一天，教練找到 我，對我說：“最近有一場羽毛球比賽，你這個從來沒有經歷過正式比賽的人也去見識見識吧！”，聽到教練的話，我高興極了，我對比賽充滿了信心，認為自己一 定能拿冠軍。到了比賽那天，我懷著一顆高傲的心走上了賽場。結果，一上場就感覺被控制住了，我的技術似乎都上了鎖，打也打不出來。21：1，21：3.我 以大比分輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　我打球的那種自信似乎在一瞬間被奪去了。訓練時也提不起勁，過去那種生龍活虎的狀態(tài)似乎離我越來越遠。就這樣過了一段時間，直到一天早晨，我翻開一 本書，它封面的幾個字吸引了我，上面寫著：超越自我。我的心在那一刻震動了：我與其這樣一直沉默著，不如奮力拼搏，超越自我！從，我在球場上像是變了一個 人，練習越來越積極，打球也充滿了自信，在這樣的努力下，的成績突飛猛進，連教練都對我贊嘆不已。由于我的進步，教練要再讓我參加一個比賽，而這次比賽， 就在下周。

　　我相信，在我的努力下，這次比賽我一定發(fā)揮得好！我一定會在羽毛球這個舞臺上一次又一次地超越自我！

敘事的作文 篇6

　　站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r間好比流水，一去不復反。我回憶起剛踏入中學的那一幕，不覺呀然一驚，原來時間真象古人，今人說的那樣!

　　憶起第二次月考時的情景，我的心顫動著。

　　“你第一次的考試，科學的成績很不理想，希望在第二次月考時給挽救回來!”班主任帶點命令的口氣對我說。我勉強得點點頭，心里卻這么想：誒——科學是我的克星，我是注定敵不過，勝不了它的!

　　回到家，我拿起科學書，正如“小和尚念經——有口無心”。我放下書本埋怨起來：“理科不行就文科嘛!班主任真是的，科學考不好壓根沒什么大事的!”于是，我煩悶的心結就被這幾句不爭氣的話給硬生生地剪開了。我打開電腦，在虛擬的游戲中度過了本該緊張的一夜……

　　第二天，我猶如身經百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，昂著頭，挺著胸，邁進了第一“戰(zhàn)場”。

　　“開戰(zhàn)”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無心照料我受了傷的“身”

　　和我的戰(zhàn)友“劍”。戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學”的敵將手里。等我醒來已是在家中。

　　考試后的'第一天，我仍然像往常一般進入校園，班主任再一次把我叫入辦公室。她生氣地說：“你怎么搞的!最拿手的語文只有93分!還有科學，英語，數(shù)學都在退步!好好反省反省!”

　　我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去!可一回家，這個決心已到了九霄云外了，再也回不來了……

　　快第三次月考了，我便有苦惱起來：“怎么辦啊!考不好的話又要挨批了!”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。如今反悔還為時不晚。我再也不想以前那樣了，說了就忘，忘了又說。

　　初中的苦惱我已嘗夠，我不想再嘗了…….從現(xiàn)在起朝著一個目標堅持不懈地去追求，去努力!相信我能行，我能辦得到，不會再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝�！�…

敘事的作文 篇7

　　“事”，有多種。有開心的事，傷心的事，難忘的事……然而，往事——是最讓人難忘的，因為往事是過去的見證，往事是自身的經歷。

　　對于往事，為什么總會讓人感到有一種傷心難過的感覺？為什么往事讓人難忘？為什么有的人不愿提起往事……這都只有親身經歷過的人才能回答。我記得在《往事只能回味》這首歌曲中有“時光已逝永不回，往事只能回味”這么一句。很明顯，這句話說明了時光一去不回頭，然而往事也只能回味。往事只能回味。

　　記得小時候，爸爸媽媽去廣州打工去了，我也就被爸媽全托給了外公外婆。在我三、四歲的時候，和外公外婆他們去了上海。在上海，我享受到了大人們給我的愛，明白了什么叫幸福。也許，別的孩子會想自己的爸爸媽媽，但是，在上海的幾年里，我記得我并沒有或多或少地想過他們。我只記得外公外婆他們對我的關愛。

　　初到上海，我還只是一個懵懂無知的.孩子。每天晚上，外公首先對我和表哥說好，明天早餐吃什么，那個時候，我和表哥會毫不猶豫地說出：南翔小籠包子。每次去，我和表哥都能吃上好幾籠呢，那個時候，我們并沒有發(fā)現(xiàn)外公在旁邊看著我們，自己并沒有吃，而是叫了一碗豆?jié){和一根油條。晚飯后，外公帶著我和表哥一起去公園里散步，一路上，你追我趕，有種說不出的快樂。幾乎每個星期六或者是星期日，外公都會帶著我和表哥一起去玩。去“上海西郊公園"看動物，去“錦江樂園”游玩……這些都在我的腦海里歷歷在目。

　　有一次，我的手臂的下方長了一個圓圓的，大大的東西，外公外婆急了，馬上帶我去醫(yī)院。醫(yī)生診斷后，發(fā)下了“打十枚青霉素”的指令�，F(xiàn)在想想，都讓我記憶猶新，那個酸勁，真的不好受，何況打十枚。即使這樣，在外公面前我都沒流下眼淚�？梢娢以谀菚r是多么在意外公在我心中的形象。

　　去年暑假，我住到了外公家，回來的時候，是外公把我送上車。沒想到，這竟成了我和外公的最后一次見面，這個暑假，也成了我和外公的最后一次的生活，這個車站，成了我和外公陰陽兩隔的交界�；叵肫鹨郧暗臅r光，真的讓我難以忘記，讓我不能相信我的外公已經走了，而且是永遠的走，再也回不來了。

　　往事，就是這么讓人難忘；往事，就是這么令人傷心；往事，就是這么把人的心給掏走了。我喜歡往事，因為往事中有我與外公的記憶，有我的快樂，傷心，有我的酸甜苦辣。

敘事的作文 篇8

　　我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。

　　在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是六年級了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……

　　朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

　　……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。

　　有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……

　　同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的`是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了�？墒菒壅f話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

　　新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我！

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