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敘事的作文

時間:2023-10-06 09:35:07 記敘文 我要投稿

【優(yōu)】敘事的作文10篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的敘事的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)】敘事的作文10篇

敘事的作文 篇1

  我們素不相識,聽說了你的故事,我決定給你寫這封信。

  跟你一樣,我對你的女兒懷有復(fù)雜的心情。她都讀到大學(xué)了,還沒有學(xué)會“親親相隱”的道理,反而去揭發(fā)自己的父親,令人痛心,更令人擔(dān)心——如果這傻孩子走入社會后仍是這個樣子,人情世故半點不通,動輒批評這個、舉報那個,怎么在這復(fù)雜的世界立足?

  對你的遭遇,我非常同情。本來只是一件小事,卻弄得沸沸揚(yáng)揚(yáng)舉國皆知。不就是開車時接個電話嗎?誰敢賭咒發(fā)誓自己開車時沒接打過電話?電話響了,領(lǐng)導(dǎo)找你、同事問你、朋友約你,接慢了都不合適!跟亂闖紅燈的行人、野蠻變道的汽車、防不勝防的車窗垃圾還有半夜里轟隆隆飛馳的“二環(huán)十三郎”飆車黨們相比,我們只不過是接個電話,簡直應(yīng)該算是模范守法公民好嗎?影視劇里天天出現(xiàn)開車接打電話的場景,可也沒見編劇們立馬派個警察去制止啊。

  老陳,我知道你最近一定聽了不少大道理。交通事故已經(jīng)躋身當(dāng)今人類幾大“殺手”之列、傷亡率逐年上升……拿那些遙遠(yuǎn)的數(shù)字嚇唬誰呢?癌癥倒是頭號殺手,不也得聽概率論的.嗎?我相信,一定也有人跟你嘮叨過“規(guī)則”意識。什么是規(guī)則?過去,“圣旨”是我們中國人奉行的圭臬。后來沒了皇帝,有了憲法,法定的“規(guī)則”逐漸成了體系,國家已經(jīng)宣示,“人治”要變“法治”。道理我們都懂,但是我們也都清楚,“潛規(guī)則”的根須在這片土地扎得更早、太深。你只不過開車接個電話就要挨罰,“特權(quán)車”什么時候能夠依法上路?我們的孩子規(guī)規(guī)矩矩參加高考,別人給孩子明目張膽找人考;我們的孩子千辛萬苦考入大學(xué),別人神不知鬼不覺把孩子從差校轉(zhuǎn)入名校。前路漫漫,總有一些“別人”待在我們身邊,你說,我們手里的方向盤到底該往哪個方向轉(zhuǎn)?

  老陳,不管怎么說,不希望你過多責(zé)備女兒。她還只是個孩子。如果社會的每個成員都像她這樣尊重公共秩序,尊重其他個體,也許壓根兒就不會有今天的這場風(fēng)波,而中國人呈現(xiàn)給世人的面目,也不會總與“插隊”、“隨地吐痰”、“全球掃貨的土豪”和刻在名勝古跡上“到此一游”的題名聯(lián)系在一起。我想,女兒對你的舉報,是一代人對另一代人的質(zhì)問和挑戰(zhàn)——問題在于,這個國家今天的國民,愿意選擇誰的一邊?

  親愛的老陳,聽了你的故事,我的感受一言難盡,期待與你進(jìn)一步交流。

敘事的作文 篇2

  三月伊始,春光燦爛。南國的風(fēng)里,有纏綿的細(xì)雨,有氤氳的白霧,有掛著水滴的墻壁,有拔節(jié)的生命和那些過往交纏的細(xì)碎光陰。

  這樣一個繁花開,翠綠染的季節(jié),一直是我最為喜愛的,至今仍是。

  這也是學(xué)生時代的末尾,那些曾燦爛如花的年紀(jì)已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),漸漸從我的生命中剝離,唯有很多的細(xì)節(jié)在我記憶的墻上斑駁成畫,默默的述說著年華無涯,年華無涯。

  有時候會忽在半夜驚醒,四處的觸摸,還是那熟悉的窄小的床鋪,耳邊還是那熟悉的舍友呼吸。夜涼如水,一個人起身站在陽臺上,深夜里的燈瀉下安靜的暈黃色,心跳就那么清晰的可以聆聽到,安靜的夜里,原來還是一個人好。

  沒有了課,每天睡到自然醒,然而醒來后卻是陣陣的空虛和落寞,終于不用上課了呢,終于不用上課了啊,終于不可以去上課了。終于那段熟悉的時光再也不可以輕易的擁有,輕易的揮霍了。

  中午看了夏達(dá)的漫畫《子不語》,細(xì)膩的畫風(fēng),簡單的情節(jié),還有那些古老的奇異事件,細(xì)細(xì)讀起來,卻是安心寧靜的感覺,那個叫做小語的內(nèi)心單純的小女孩呵,總能讓人擔(dān)心,最后卻是讓人心底暖暖的一笑。

  曾有段時間總覺得自己的童年不快樂,那段歲月中總之充斥著父母嚴(yán)厲的眼神。然而現(xiàn)在回想起來,那些花生地里鳴唱的蟈蟈,那些溪水中嬉戲的小魚,那些夏夜里舞動的螢火,還很是美好,很是歡快。關(guān)于的童年的回憶雖然很少很破碎,但能回想起來的時光都是快樂的時光,不漫長,卻值得回味。

  放假回家時,偶爾還會路過那些童年玩耍過的地方,或早已雜草叢生,或是成為荒園,那些清脆的'笑聲終于撒落一地,在我悠遠(yuǎn)的夢中,碎碎念念。

  在雨染里認(rèn)識了一些人,一些為了文字而生的人,一直以為所謂的矯情和感性,在這里其實很正常的表達(dá),偶爾會搭上幾句話,友好而輕松的氛圍,而更多的時候則是安靜的看著他們聊天,看他們飛揚(yáng)的文采。而立之年的香姐,子夜姐,沉沙大哥總令我唏噓:十年之后,我是否還能像他們那樣,依然會堅持著對文字的那份愛,愛得那么的深沉。

  我總是那么喜歡的懷念過去,也總是那么喜歡的憧憬未來,再過去與未來的縫隙里,是我誠惶誠恐的生命,單薄、削瘦,以至于我總以為昨天離我并不遠(yuǎn),明天的到來我卻仍舊手足無措。

  青春,忽然已經(jīng)變成一個很遙遠(yuǎn)的詞,不曾燦爛過就已經(jīng)凋謝,如三月雨中的桃花,未開,卻已花傷滿地。

  人面桃花,春風(fēng)依舊。

  古老的惆悵并沒有因為時光的流轉(zhuǎn)而消散,因為這個世間我們還在不停的尋找我們要等的那個人。

  在滾滾的紅塵中,你我曾為心靈的默契而悸動,也曾許下彼此牽手只為追尋一份淺淺淡淡的生活。

  執(zhí)子之手,如果可以,真的希望我的生命之花終其一生只為你而開。

  只是,我們有時候終究無法掙脫現(xiàn)實的困擾,或因為距離,或因為時間,或因為舍不下心中的那份牽絆。

  某年某月的某天,我在三月春風(fēng)剪碎的細(xì)雨里等你,桃花開了,你沒來。

  某年某月的某天,我在江南的霧靄中獨(dú)立,落寞而悠長的相思,悠長而落寞。

  某年某月的某天,我一個人去看海,把曾經(jīng)的誓言都撒落在咸澀的海風(fēng)里,把最后一滴淚藏在心中。

  我無法知道自己能否長久的喜歡那么一個人,但我知道我會長久的懷念那么一個人,雖然世上最幸福的力量是遺忘,但我無法忘記,某些細(xì)節(jié)總會在某個時間偷襲了我,讓我一下子深陷時光的洪流中,除非,有天我失憶了。

  既然無法忘記,埋在心底,也是種最好的祭奠。

  在還不算漫長的人生里,對很多事情卻已經(jīng)麻木,不相信永遠(yuǎn),不相信眼淚,不相信多年前的那句諾言,不相信對未來許下的愿望。

  于我

  離別,不傷。

  愛恨,不傷。

  時光,最傷。

敘事的作文 篇3

  從古至今,有的人因為別人的譏諷而自盡;有的人因為一味地模仿別人而失去了自我;還有的人因為自卑而畏怯生命……,在人生路途中,生命就是如此脆弱?墒,他們做到真正的自己了嗎?

  “走自己的路,讓別人說去吧!边@是我的座右銘,我非常欣賞這句話。在現(xiàn)實中也是如此,無論別人說什么、做什么,抱以平常的心態(tài)去面對,這才是真正的自己。還有的人太沉迷于模仿別人中,很快自己就成了別人的影子,失去了真正的.自己。但有時聽聽別人對你的意見,學(xué)習(xí)別人的長處,取長補(bǔ)短也是很有裨益的。

  就拿模仿這一點來說吧,模仿之前一定要明辨是非,判斷這件事是對是錯,對自己有還是有害,但不能抱有這樣的心態(tài),那就是反正這件事情別人都做了,我也跟著一起做吧。出了問題也是也是罰不責(zé)眾。那就大錯特錯了,如果別人去偷盜、犯法、在馬路上打鬧呢,我們也要去模仿那種所謂的“酷”嗎?

  不僅不要模仿別人,還要時刻展現(xiàn)真正的自己、走好自己的路。例如有兩個人做生意,第一年賠了不少,別人就嘲笑他們,說他們“傻”、“笨”。第一個人聽后非常傷心,從此一蹶不振。而第二個人對此不加理睬,依舊走自己的路,慢慢去努力,對自己充滿了信心。幾年后,第一個人還是碌碌無為,第二個人事業(yè)有了很大的發(fā)展,功成名就。從這里可以看出,別人的言語就好似絆腳石,你可以繞開它走,沒必要去注意它,去踩它。

  在漫長的人生路途中,是有很多絆腳石的,發(fā)現(xiàn)了就越過去,跌到了就爬起來,始終保持真正的自己,不要落入一個個險惡的圈套,你就會成功,走自己的路,讓別人說去吧。

敘事的作文 篇4

  我最尊敬的一個人不是什么名人,不是什么科學(xué)家,也不是什么偉人,而是一位平平凡凡的老人。

  那是一晚狂風(fēng)暴雨,雨后幾棵弱不禁風(fēng)的小樹,因為暴雨的`來襲,讓它們措手不及,只好無奈地聽從死神的安排。而幾棵老樹也快承受不住暴風(fēng)雨的肆虐,即將倒下。

  第二天一早,陽光明媚,仿佛昨晚什么也沒有發(fā)生過,當(dāng)我走在上學(xué)的路時,一位老奶奶走入我的眼中。只見她左手拿著塑料袋,右手拿著夾子,開始清理道路。路過的人都捂鼻而走,有的還時不時嫌棄往回看一看。我看到了也忙捂鼻而走。當(dāng)我走到一半時,突然想起,老師以前教育過我們要助人為樂,看見什么人需要幫助應(yīng)該主動上前幫忙。

  于是,我連忙跑來回去,說:老奶奶,我?guī)湍惆?哎,真乖的小朋友,不用你幫了,快去上學(xué)!老奶奶抬起頭,擦了擦頭上那豆大的汗珠。幫不幫最后我決定放學(xué)再來。

  我練忙說道:老奶奶,我放學(xué)再來幫你吧!嗯老奶奶說。

  很快,太陽下山了,黑沉沉的天快來了。我連忙叫上白天幾個約好的同學(xué)一起到了那個地方,只見那里早已干干凈凈,不再像早上那樣。我和同學(xué)繼續(xù)把其他還沒撿起的垃圾撿起來,不一會兒,這里變得不在想早上那么亂七八糟,一點紙屑也沒有。

  第二天早上,那位奶奶出現(xiàn)在了不同的地方,把其他地方的垃圾也一點不剩的撿起,我和同學(xué)便決心要幫助老奶奶,于是,整個小區(qū)變得干干凈凈。

  這個人是我最尊敬的人。

敘事的作文 篇5

  在我們的生活中,什么是美?我沒有一個確切的答案,美是指人長得漂亮?學(xué)是景色美?現(xiàn)在我終于懂得什么是美了。父親一句鼓勵的話語,母親一聲撫慰,同伴們的笑容,老師的夸獎,陌生人的幫助……這,不都是美嗎?

  在一次下雨天,雨下的很大,我沒有帶傘?墒前职謰寢尪汲霾盍耍瑺敔斈棠毯屯夤馄哦荚卩l(xiāng)下,誰來接我呢?于是我等啊等,。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘,四分鐘……看著別的學(xué)生都被家長接走,我的心里非常著急,就像熱鍋上的螞蟻一樣。最后學(xué)校只剩我一個人,我一直哭一直哭。心想:“有沒有哪位好心人救救我啊!”正這么想著,我的耳邊傳來了一聲問候:“你怎么啦,這么晚還不回家呀?”我抬頭望去,是一位看起來四五十歲的阿姨,她正朝我笑,她是多么和藹可親。我沒有跟她說話,她應(yīng)該知道我因為下雨回不了家,所以她叫我坐在她的車上。她的'車是一輛三輪車。爸爸媽媽經(jīng)常叫我不能和陌生人一起,所以我沒有同意。結(jié)果她一把把我抱上車子,問我家在哪。我支支吾吾得把我家的地址說出來了。這一路上我都很害怕,一直低下頭來,想:“她不會是壞人吧!”因為我太緊張,就沒顧著什么。突然她說了一句:“到了,下來吧!蔽姨ь^一看,真的是我家!她把我放下就走了。我望著她的背影。我不知道我有沒有哭,因為我已經(jīng)分辨不出我的臉上是淚水還是雨水了。

  美無處不在,只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。

敘事的作文 篇6

  一個6歲的小女孩,從小就沒有了父母,她的爺爺奶奶一直照顧著她,她感覺生活的很幸福,可好景并不長她的爺爺因為一場車禍離世,奶奶因為傷心過度而死亡,她成為了孤兒,沒有人愿意靠近她,她的內(nèi)心很黑暗,把自己鎖在一個小黑屋里,窗戶外的.一絲陽光她都感覺心里有一種說不出刺心的痛,漸漸的,她成為了自閉癥兒童,無人看管的小孩。

  那一年,一位幼兒園老師經(jīng)過了這里,找到了女孩的那個小黑屋,她企圖想打開,卻怎么也辦不到,她只好向鄰居求助,進(jìn)去一看,發(fā)現(xiàn)女孩在獨(dú)自一人在角落里坐著,她的眼神中充滿了悲痛與絕望,老師問她:“小朋友,你怎么啦?你爸爸媽媽呢?”女孩沒有回應(yīng),只是默默地看著她,女孩的動作很僵硬,老師知道了她是一個自閉癥兒童,她決定用自己內(nèi)心的天真與純潔感化這個小女孩。

  她帶著女孩離開這個小黑屋,領(lǐng)著她到幼兒園里玩,讓她跟小朋友們一起捉迷藏,丟手絹,可女孩根本不知道怎么與他們交流,她躲在一旁看著他們自由自在地玩耍自己卻無動事衷,老師帶著她企圖讓她們一起交流好感化女孩那個受傷的小心靈,漸漸的女孩融入了進(jìn)去,和小朋友們玩的很開心,她現(xiàn)在可以很流利地說一句:“你們好!崩蠋熀軕c幸,眼淚流了出來,最后女孩的自閉癥已經(jīng)康復(fù)了,她可以很主動的和同學(xué)們交流,玩游戲。

  直到有一天,女孩問老師:“你又不是我的父母為什么要幫助我呢?”老師只回答了一句很簡略的話語:“因為黑暗過后總會迎來光明!迸⒙犃诉^后眼淚禁不住流了下來對老師說:“謝謝您!”女孩長大后當(dāng)了一名幼兒園老師,因為原因沒有別的她只想繼續(xù)幫助那些自閉癥兒童,像之前那樣感化她們,和其他正常孩子一樣在陽光下自由自在地奔跑。

  黑暗過后總會有光明,只要你經(jīng)歷過最壞的事,那么你以后便會迎來光明,因為你已經(jīng)經(jīng)歷過最壞的事情了,無法再繼續(xù)經(jīng)歷一次了。

敘事的作文 篇7

  我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只非常忠誠的小狗。我給它取了一個名字:棉花。之所以叫它棉花,是因為它的膚色像棉花那樣雪白,更因為它的品德也像棉花那樣純潔。但是,老天爺卻早早地奪回“棉花”那年輕可愛的生命。

  那是發(fā)生在一個雪花漫天的冬日里。當(dāng)天,我和“棉花”吃過早飯,就出去外面透透氣。走著走著,我看到一個像披上白皚皚的外衣的空地上有很多小伙伴,我就拉著棉花向他們走去。我的小伙伴正在那里堆雪人,我走過去,提議說:“嘿,不如我們打雪仗吧!堆雪人多沒意思。來吧,伙伴們!”大伙聽了也熱血沸騰,踴躍參加。我們就分好小組,準(zhǔn)備“開戰(zhàn)”!

  因為棉花膚色雪白,容易在雪地隱藏,我就命令它去做突擊兵,讓它埋伏在“敵人”的基地,等待命令。我和我的“戰(zhàn)友”搭起了一個堅固的堡壘保護(hù)自己。由于敵人火力太猛,我們的堡壘倒塌了,我們只能撤退。我被逼的沒路可逃,只能出皇牌,我吹了一聲哨,棉花馬上把敵人基地來個翻天覆地,他們無奈地認(rèn)輸了。

  正在我高興得得意忘形時,我突然被雪滑了一下,被摔到了馬路中間。

  “叭——叭——”這如轟雷般的喇叭聲震到我的耳朵里,我轉(zhuǎn)頭一看,只見一輛巨型貨車向我飛奔過來。我呆了,心想:死定了,我的生命即將被這輛貨車結(jié)束啦,誰可以救救我呀!死神將要來接我去地獄啦!突然,有一個白影飛快閃過,把我撞回了空地里去。砰——隨著一聲巨響,我撐開了眼睛,但是,我非常驚奇,我竟然還沒死,我是多么高興呀!。向馬路望去,只見一只紅色的小狗被貨車撞得滿身鮮血,走近一看,只見是我心愛的“棉花”,它那雪白的皮膚已經(jīng)讓鮮血染紅了。我又呆了,連忙跑去抱住我心愛的小狗,它還有一絲氣息,嘴巴不停地抽動著,好像還有很多話對我說,可惜因為我聽不懂的語言讓它懷著遺憾的離開人世,我泣不成聲。這時貨車司機(jī)連忙下車,拿出一千幾百元安慰我。我再一次呆了,心想:雖然,這些錢可以買許多的`小狗,但是這些錢卻不能買到小狗熱情地對你搖尾,更買不到,它的忠誠。接著,我傷心的回家了……

  在我們的社會上,能有多少個人可以像“棉花”這樣舍身救人呢?啊,親愛的“棉花”你真是太偉大了。如果來世我們是兄弟,我將用熱情對待你!永別了,我的“棉花”!

敘事的作文 篇8

  在國慶節(jié)來臨的前一天下午,我們學(xué)校舉辦了一場“游園活動”。

  “游園活動”在我們的操場進(jìn)行,它的規(guī)則是這樣的:每位同學(xué)三張游園券,每玩一個游戲就要用掉一張。每個班級設(shè)計一個游戲,獎品由班級準(zhǔn)備,如果小朋友贏了哪個班的游戲就能夠得到哪個班的獎品。如果輸了話,不僅得不到獎品,游園券也要減少一張。

  下午2:30,游園活動正式開始了。我先玩了我們班設(shè)計的游戲——“水上吹乒乓球”。其規(guī)則是:有三個盆子,每個盆子里都裝滿了水,盆子橫著放成一排,乒乓球放在第一個盆子的水面上,用嘴把乒乓球吹到第三個盆子的話就算獲勝。我在玩這個游戲的時候,當(dāng)把乒乓球吹到第二個盆子后就不小心掉到了地上。哎,真可惜呀。

  接著,我又在操場上轉(zhuǎn)了幾圈。看到很多好玩的游戲,但我還是想再試試“水上吹乒乓球”,就又在哪兒排隊等候,等輪到我的時候,才發(fā)現(xiàn)第一個盆子里的`水只有十分之七了,我更沒有信心了,但我還是交出了游園券,結(jié)果不出我所料,吹了半天仍然不行。這時,鐘老師看見我了,她說:“張欣然,你怎么還沒有得到獎啊,算了吧,來,我給你一個獎品!苯舆^獎品我可高興了。準(zhǔn)備再去看看其它的游戲,就在這時候,我突然看見我們班的一個同學(xué)在一個袋子里搶東西,我便跑過去把手放在袋子里抓了點東西出來,結(jié)果竟然是兩張“游園券”,我暗自高興,太好了,我可以多玩兩次游戲了。想到這里,我立馬跑到其它地方去玩了。后來,我又參加了“掌上明珠”、“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”……結(jié)果功夫不負(fù)有心人,通過努力,我在“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”這兩游戲中分別贏得了獎品:一個作

敘事的作文 篇9

  轉(zhuǎn)眼,暑假就過去了。這個假期天氣炎熱,怕熱的我成了名副其實的“家里蹲”,很少出門。

  一天,媽媽去阿姨家串門,我獨(dú)自一個人在家。我做完作業(yè),便把門“砰”地一聲關(guān)上,到對面的公園去玩。臨近中午,要回家吃飯了。我來到家門前,這才發(fā)現(xiàn)竟沒有將鑰匙帶在身上,我頓時像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),原本掛滿笑容的臉一下子由晴到陰,仿佛上演了一幕精彩的川劇變臉。唉!怎么辦?門打不開,午飯吃不到了,午覺沒地方睡了……想著想著,我越發(fā)沮喪!安恍校乙欢ǖ孟朕k法進(jìn)屋。”我暗下決心,苦思索起來。

  “要不,我去借一把梯子來,從窗口爬進(jìn)去?”打定主意的我急忙向附近一家小吃店里的.阿姨借了一把梯子,將梯子對準(zhǔn)我家窗口放下。我望瞭望這四米多高的窗口,心里直發(fā)慌。“唉,誰叫我沒把鑰匙帶上呢?”我咬咬牙,踏上梯子往上爬。我爬啊爬,越往上,越緊張,心都懸到了嗓子眼。這時,我的腦海里全是電視上那種摔死人的場面。“算了算了,不爬了,這太可怕了!”最終,我還是退了下來。

  就這樣,我進(jìn)屋的主意失敗了,開門的幻想也破滅了。我萬念懼灰地靠在了家門上,手不經(jīng)意地按了門把手。突然,門開了······我驚呆了!原來門并沒有鎖上,我倚在門框上,又好氣又好笑。

  現(xiàn)在想來,那令人哭笑不得的場面還歷歷在目,以后再也不干這種蠢事了。

敘事的作文 篇10

  秋天是個魔術(shù)師。他“呼”地一吹,柿子啊,獼猴桃啊,梨啊,蘋果啊,石榴啊。都從樹上跳下來了。

  秋天是個魔術(shù)師。他“呼”地一吹,燕子啊都飛到南方去了,天空一下子安靜起來了。

  秋天是個魔術(shù)師。他“呼”地一吹,樹葉都變黃了,都從樹上掉下來了,樹枝變得光禿禿的,沒有了生機(jī)。

  秋天是個魔術(shù)師。他“呼”地一吹,感冒呀,咳嗽呀,很多病菌都跑出來了。小朋友們很多都生病了。

  秋天的本領(lǐng)真大呀!

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