（精品）敘事的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的敘事的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　父母是我們身邊最親近的家人，父母時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛著我們，我們也必需回報(bào)父母的愛。

　　有一次，我在練習(xí)騎自行車，當(dāng)時(shí)我還不太會(huì)，我用一只腳踮著地，一只腳踩著踏板，踮著踮著，我似乎要把另一只腳也放上去的時(shí)候，我的把手就不聽使喚了，車頭一歪，我連人帶車倒了下去。當(dāng)時(shí)我不覺 只有七歲，被車重重地壓在了下面，爸爸媽媽看見情景匆匆趕了過來，一看，呀！出血了，媽媽趕緊上樓拿了幾塊毛巾來給我擦掉了血跡，把我扶上了樓，經(jīng)過爸爸媽媽精心治療下，我的傷沒過幾天就好了。

　　記得還有一次，我在小區(qū)里跑步，我飛快地跑著，跑著跑著，我累壞了，四肢無力，低著頭，沒看見前面有一棵又高又大的.樟樹，“咚”一頭撞在了樟樹上，頭上有了一個(gè)大包，我當(dāng)時(shí)就大哭起來。在前面走路的爸爸媽媽還不知道是怎么回事呢，我就哭了，他們立即風(fēng)似風(fēng)，火似火地趕了過來，問我有沒有事，我說：“嗚......的頭她痛呀！”媽媽說：“我們還是回家去吧！回家什么都好說。”我們上了樓，經(jīng)過了許多過程，才令人大吃一驚，我的頭上不知從哪兒冒出了一個(gè)非常大的包，有一個(gè)拳頭一樣大。爸爸拿來療傷用的藥，然后療養(yǎng)了幾個(gè)星期，這個(gè)討厭的大包終于慢慢地消失了。

　　我真想對(duì)爸爸媽媽說：“你們辛苦了！我一定要用自己的愛來回報(bào)你們對(duì)我的關(guān)愛之心！”

敘事的作文 篇2

　　陳彥霖是我們班一個(gè)比較特殊的學(xué)生。他一生下來就患了輕微的腦癱，手腳沒什么力氣，智力跟四五歲的孩子差不多。但同學(xué)們從不嫌棄他，經(jīng)常幫助他，十分關(guān)心他。

　　那天下午下著小雨，我打著傘正往家趕。突然，看見我的.同學(xué)包智文和應(yīng)沁拉著陳彥霖的手一起走著。我趕緊追上去，好奇地問：“你們家跟陳彥霖不在一個(gè)方向，怎么一起走啊！”他們異口同聲地說：“我們送陳彥霖回家�！�

　　我心里微微一動(dòng)，陳彥霖的家與我家在一個(gè)方向，又離得很近，我……想到這里，我對(duì)他們說：“讓我送他回家吧！”他們聽了，似乎有點(diǎn)不放心。我拍著胸脯說：“放心吧！我保證把他安全送回家！”他們倆相互看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，再三叮囑我：“你可不能開玩笑哦！一定要送到他家樓下哈！”說完就把陳彥霖交給了我。

　　我一手拉著陳彥霖，一手打著傘，和他并肩走著。由于他比我高出半個(gè)頭，手腳又沒有力氣，走路時(shí)，幾乎是我拖著他走，所以非常吃力。一會(huì)兒工夫，我舉傘的手也又酸又軟了。于是，我丟開陳彥霖的手，說：“陳彥霖，你自己走，不拽著我，好嗎？”可他哪里聽得進(jìn)去，非拽著我的胳膊，還說：“哥哥，我喜歡拉著你走�！蔽壹傺b責(zé)怪他：“還叫我哥哥，你看你比我高多少哇？”“嘿嘿——————”他極不協(xié)調(diào)地蹦跳著，還傻乎乎地笑著。看著他那單純天真的樣子，我咬著牙，拉著他的手，繼續(xù)往前走。就這樣，我一路拉拉扯扯，跌跌撞撞，終于把他送到了家。

　　那天，我比平時(shí)回家晚，但我感受到了給予的快樂。

敘事的作文 篇3

　　我有一張瓜子臉，皮膚比較黑，一對(duì)烏黑發(fā)亮的小眼睛，不算挺拔的鼻子下面長著一張常�！奥洱X”的櫻桃小嘴。我最大的`特點(diǎn)就是---膽�。� 有一次，我看了一部恐怖片，名字叫《九尾狐姐姐轉(zhuǎn)》，那里面的九尾狐，雖說長著九條又白又大又蓬松的尾巴，但卻有著一張猙獰的臉。平常她化作一位農(nóng)家婦女，看起來十分善良，可一當(dāng)她發(fā)怒時(shí)，眼睛里布滿血絲，大大的鼻孔喘著粗氣，一張帶血的嘴和一對(duì)又尖又長的獠牙就出現(xiàn)在她那青古銅色的臉上。當(dāng)我看到了這一幕，我嚇得頭皮陣陣發(fā)麻，心想：這部片子怎么這么嚇人哪？我還是快關(guān)掉吧！于是，我立馬關(guān)掉了這個(gè)頁面。本以為以后不會(huì)再想起來了，可是，當(dāng)我睡覺時(shí)，窗簾透過的光亮卻是我想起了九尾狐那張可怕的臉，一閉眼，她那大大的鼻孔，和那對(duì)獠牙就出現(xiàn)在我面前，嚇得我一宿都沒睡覺。 還有一次，我和爸爸上山探險(xiǎn)去。剛開始，我不想去也不敢去，之所以不敢去，是因?yàn)槲遗律缴嫌猩摺?/p>

　　結(jié)果，爸爸安慰我說：“別怕別怕！不會(huì)有蛇的！再說，還有你爸爸我呢！怕什么？沒事！放心去吧！”于是，我半信半疑的跟著爸爸去爬山。 到了山腳下，爸爸說：“我走前面吧！我打頭陣！”我說:“不行，我怕后面有蛇！”爸爸很得意：“那我就走后面吧！我保護(hù)你！”我搖搖頭說：“不行！萬一前面有蛇呢?”爸爸很為難,說：“那我也不會(huì)分身術(shù)呀！”“那好吧！我走前面！”我說。于是，我們就開始了上山之路。走著走著，我一不小心踩到了什么�！爸ㄑ健币宦�，可把我嚇壞了。我一下子跳到爸爸身邊，說：“那……那邊有什么東西？響了！那是不是蛇呀？”爸爸過去一看，笑了！“那是一根小樹枝呀！”這句話讓我臉紅得跟猴屁股一樣。這就是我，膽小的我！希望隨著年齡的增長我能變得膽大吧！

敘事的作文 篇4

　　兒時(shí)的歡樂是令人難忘的，在我印象中最深刻的就是我家的秋千，那是一個(gè)簡單的不能再簡單的秋千。

　　二十幾年前，我的父母是雙職工，那個(gè)年代的孩子就像大地中野草，頑強(qiáng)而又歡樂地生長著，玩具對(duì)我們來說是奢侈品。但我們姐妹倆總能在父母上班走后生出許多鬼怪精靈的計(jì)劃，拴秋千就是最樂此不疲的事情了，

　　把大門打開，用一條麻繩打結(jié)后搭在大門框上，拿出媽媽的洗衣板兩頭搭在繩子上面，兩個(gè)人騎上去雙腳輕輕點(diǎn)地，人就悠悠地蕩出去，風(fēng)兒在耳畔滑過，心就飄飄的了。可是搓板太薄了，兩個(gè)人又太重，搓板被攔腰折斷，我們被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔下來。因?yàn)橄矚g蕩秋千，弄壞了家里的好幾個(gè)搓板，沒少挨媽媽的訓(xùn)，于是我想出了“好”辦法：家里有一個(gè)啤酒箱子，那時(shí)的箱子是木頭的，把它放在繩子上，里面放上椅墊，我先將妹妹抱上去，讓她抓緊箱子沿，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的用力推，妹妹在里面坐的很舒服，一直高興地大叫，我受到了鼓勵(lì)又加了一把勁，糟糕！妹妹被箱子反扣在地上了，剛才的笑聲被委屈、驚嚇的哭聲所代替，摔了妹妹的我又被媽媽教訓(xùn)了一番�？墒俏覀冞�是一如繼往。在我們的帶動(dòng)下，整個(gè)胡同的大門上都有了這樣的秋千，小孩子們蕩來蕩去的秋千竟形成了一種別樣的風(fēng)景。

　　新的問題又來了，陳舊的門框經(jīng)不住了我們的重量了，所以大人們紛紛制止了這種游戲，我的父親卻只是默默地找來木樁加固了門框，他了解我們，也是嬌慣我們的，我們都很炫耀自己有一個(gè)體諒我們的好父親，讓我們可以把這個(gè)游戲進(jìn)行到底。

　　再后來，鎮(zhèn)上的一所中學(xué)安裝了真正的秋千，是那種高高的、用鐵鏈做成的。每回，我們都會(huì)走很遠(yuǎn)的'路，去蕩那只秋千。到了地方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)很多了，每個(gè)孩子都認(rèn)真地等在那里，我在心中默默地?cái)?shù)著前面的人頭，盼望著快點(diǎn)輪到自己。排了很長的時(shí)間才會(huì)坐在那只秋千上，我多半會(huì)放開膽子使勁地把它蕩的很高，高興的時(shí)候還會(huì)站在上面，引得小朋友們一個(gè)勁兒地尖叫，我就會(huì)更加得意，感到快要碰到云邊了，覺得自己兩肋下長出了一對(duì)翅膀，悠然地飛舞在空中。

　　喜歡聽風(fēng)在我耳邊呼嘯聲音，喜歡青風(fēng)助我樂逍遙的感覺，我簡直陶醉了，可是妹妹的哭聲把我拉回到現(xiàn)實(shí)，我蕩得太高了，以致嚇哭了她，回到地面上人還會(huì)飄飄的，心依然隨秋千飄蕩在天上。

　　后來我上學(xué)了，只有在假期的時(shí)候才會(huì)再次重溫這種感覺，蕩秋千一直貫穿了我的整個(gè)童年。

　　如今，我也有了自己的孩子，她有許多的玩具，可以看電視、打電腦游戲，她不會(huì)理解我們當(dāng)時(shí)為了一個(gè)游戲而付出的努力和代價(jià)。

　　每當(dāng)看到那些做工精良的美麗的秋千，我心里都會(huì)有一種淡淡的溫情，偶爾也會(huì)在午后的閑暇，一個(gè)人到有著潔白秋千的冷飲廳靜靜地坐上一會(huì)。人長大了就再也回不到小時(shí)候了，而有一種游戲，卻真的會(huì)讓你穿越時(shí)空，重新回到無憂的童年。

敘事的作文 篇5

　　15歲之前，我總以為自己只是個(gè)孩子，不知天高地厚，得天獨(dú)厚的好孩子。

　　但可悲的是，15歲之后的每一個(gè)日子里，再也不肯想起……

　　那些年少的過往，是笑過，哭過，愛過，恨過，都不那么重要了，對(duì)我們來說，這是段回憶，一段珍貴且深藏的回憶，那么美好，那么過往不及！

　　在這個(gè)非主流時(shí)代，叛逆是一種昂貴的流行，在鄙夷不解的目光里，屹立不倒。

　　在父母老師眼里我們是偏激的，甚至是錯(cuò)誤的，但我們勇敢，我們堅(jiān)強(qiáng)，拒絕妥協(xié)，或許在我們做那些別人認(rèn)為很叛逆的事情時(shí)，覺得理所當(dāng)然甚至理直氣壯。

　　終于在大人們無奈的嘆息中漸漸長大，開始回憶那些年少的過往時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些青春下的叛逆軌跡，那么清晰的刻在我們的記憶里，揮之不去。

　　話說傷痕，肯定是有的，在我們孤單和落寞時(shí)候想起還是熱血沸騰的，愛或不愛，都已經(jīng)不那么重要了，唯獨(dú)覺得對(duì)不起父母和被我揮霍掉幾年青春！

　　因?yàn)槟晟�，所以我們無所不畏懼、無所不能，我們不怕失敗，不怕從頭再來，再一次次的'失敗後我們學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)用理性的目光衡量一切，少了一份沖動(dòng)，多了一份思考。

　　回顧那段青澀的時(shí)光和酸苦的傷痕，我們的夢(mèng)想剛剛啟航，不管我們的夢(mèng)想在別人眼里看起來多微不足道，至少我們還是有夢(mèng)的。

敘事的作文 篇6

　　今天是中秋節(jié)，媽媽帶我上街買月餅。街上賣著各式各樣的月餅，看的我眼花繚亂，看到哪個(gè)都想買，我們每年都過中秋節(jié)，吃月餅，中秋節(jié)的來歷我們都知道，并且有好多種不同說法，月餅我們也是年年吃，但是卻只是吃那一種餅，外面金黃的，油油亮亮的，里面是五仁陷的或者水果的，可是月餅難道就這一種樣式的嗎？我又問了問媽媽，看看她知不知道還有別的樣式的月餅。

　　媽媽說，月餅又被稱為：“國餅”或“龍餅”。月餅還分為好多樣式，每個(gè)地區(qū)也有各式各樣的月餅。比如廣式月餅：皮薄、松軟、香甜、餡美；蘇式月餅：松脆、香酥、層酥相疊，重油而不膩，甜咸適口月餅還分為好多樣式，每個(gè)地區(qū)也有各式各樣的月餅�，F(xiàn)在還有很多現(xiàn)代月餅，有果蔬的、海味的、納涼的、綠茶的`……各式各樣的，還有冰皮和冰淇淋陷的。

　　說到月餅，你一定會(huì)想到中秋節(jié)，我還能想到小時(shí)候奶奶給我講嫦娥奔月的故事，印象最深的是在姥姥家過的中秋節(jié)，晚上在院子里（姥姥家住平房）擺上各式各樣的月餅、茶水、糖果……反正有好多好吃的東西，可是姥姥就是不讓我吃，姥姥說：“要等嫦娥和玉兔吃完你才能吃”姥姥邊說邊把一個(gè)月餅掰開，姥姥把月餅掰開后，放在盤子里，我們做在旁邊，我看見籠子里小白兔在那里面，眼前一亮，把小白兔放到了桌子上，讓它吃，突然被掰開的月餅掉了一小塊，我高興極了，因?yàn)槲乙詾殒隙鹨呀?jīng)吃到了，就跑過去拿起倆月餅就往嘴里塞，現(xiàn)在想起來自己還真有點(diǎn)傻。

　　晚上吃完奶奶包的餃子，我們一家就開始中秋賞月會(huì)了，我們把月餅、茶、糖果……都放好后，中秋賞月會(huì)就開始拉。我們一家坐在一起賞月，我被夾在中間，看來今年是不能提前偷月餅吃了，郁悶。作文

敘事的作文 篇7

　　彩虹出現(xiàn)風(fēng)雨后，成功來自磨難中。這句話我體會(huì)最深。

　　“二�！焙螅�走出教室，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風(fēng)刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的痛。

　　其實(shí)是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對(duì)少根筋，兩次大考都沒及格。同學(xué)的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知呆在哪兒才好。有時(shí)躲在屋里罵自己笨，罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨，有時(shí)又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。

　　馬路對(duì)面是一所聾啞學(xué)校，除了學(xué)生有些“特殊”，與其他的學(xué)校沒什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開始發(fā)酸，也許只有弱者才會(huì)真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。

　　雨過風(fēng)停的操場(chǎng)上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有我們上體育課時(shí)的唧唧喳喳。我暗想，他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關(guān)上的。后來，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情、動(dòng)作告訴我：他們很努力！我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍著，互相的拍打著，臉上是發(fā)自內(nèi)心喜悅的笑容。

　　我突然意識(shí)到：弱者發(fā)不出這樣的'笑，這是強(qiáng)者的笑，是成功者的笑！

　　好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時(shí)變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個(gè)孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！

　　生命沒有為他們帶來完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓陽光灑了進(jìn)去，讓歡笑灑了進(jìn)去！

　　我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷一翻風(fēng)雨的磨難。但風(fēng)雨過后，肯定有勝利的彩虹，風(fēng)雨越大、越猛，彩虹的美就越絢麗、越壯觀。

　　試著走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹，一定會(huì)重新找到自我。我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團(tuán)兒丟進(jìn)了廢紙簍，連同一度黯淡的心情。

敘事的作文 篇8

　　夜，靜悄悄的。

　　“哎！”一聲嘆氣劃破長空，直沖云霄。這聲音在萬籟俱寂的黑夜里顯得格外引人注目。寬敞的房間里，這嘆氣聲在空氣中充斥著。原來是一個(gè)小書包在默默地抽泣著。

　　向墻角望去，只看到一個(gè)胖胖的粉紅書包。走進(jìn)一看，是一個(gè)粉紅色帶一只小兔子的書包，這書包真Q�。⌒⊥米拥亩�朵噠籠著。大大的眼睛，臉上掛著兩抹紅霞。她默默地嘆著氣，眼睛里已失去了原本屬于她的光澤垂頭喪氣的，就像一只泄了氣的皮球。

　　月色從窗子照射到屋里。我踏著那抹月光走到了她的面前。她抬起頭，眼睛眨巴眨巴的`望著我。我問她：“你怎么了，小書包！””哎！“她又意味深長的嘆了口氣。想向我傾訴她多年來肚子里的苦水。

　　我和她來到了街上。街上靜悄悄的，月色伴著公路兩旁的燈光灑在街上，我和她踩著那月光，燈光，向前走去。

　　她說“我的主人是一個(gè)四年級(jí)的小姑娘，乖巧可愛�？墒撬�在我的身體里放得東西太多了，這些都不是她所需要的……”說著說著，她的目光黯淡了，眼神望向了我們身旁的文具店。她傷心的訴說著：“就拿這家文具店為例吧！主人經(jīng)常背著我去里面逛，我以為她要買筆，本子，我的好朋友和我作伴。結(jié)果她還買了一些明星的海報(bào)，明信片，這些對(duì)她沒用的東西。隨后主人還去前面200米的超市里買很多零食可樂，不顧一切的放進(jìn)我的身體里，而這些東西常常累得我直不起腰！“說罷，她還偷偷地抹了抹眼淚。

　　她還告訴我，主人的父母為了她的學(xué)習(xí)，經(jīng)常去給她報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班，買一大堆的輔導(dǎo)資料。這些對(duì)她根本就沒多大的用處。他們都把這些東西放進(jìn)書包里，而她卻只好默默地承受著。最后我打開了書包，不看不知道，一看嚇一跳，這些東西可真是琳瑯滿目呀！書包簡直是一個(gè)萬能的商店，里面儲(chǔ)存著吃的，喝的，對(duì)學(xué)習(xí)有用的，對(duì)學(xué)習(xí)沒用的，都在這里……

　　我把書包送后去后，獨(dú)自走在街上，想了很多很多……

　　是呀！孩子天性貪吃，買了很多沒用的東西，家長為了提高孩子的成績，買各種資料，把這些都放在書包里。作為家長和書包的使用者，你們可曾了解過書包的感受！她常常半夜偷偷地抹淚，這些你可曾知道！她常常累得直不起腰，這些你可曾知道！所以，請(qǐng)你們給書包放一天假吧！

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