實(shí)用的敘事作文精選[9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　天氣漸漸地變熱了，腳也發(fā)熱，我向爸爸提出給我買一雙會(huì)透氣的運(yùn)動(dòng)鞋，爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　昨天下午，我和爸爸一起去買鞋。走進(jìn)鞋店，我看到鞋柜上擺放著各式各樣、五顏六色的鞋子，看得我眼花瞭亂，我東挑挑、西揀揀，都不知道該買哪雙鞋了。突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一雙灰中帶綠的鞋子，上面是網(wǎng)面的，兩側(cè)各有三個(gè)大小不同、形狀各異的`洞，心想：“這雙鞋特透氣，穿在腳上肯定會(huì)很舒服。”我拿著這雙鞋，上下左右仔細(xì)地端詳著，望著鞋上米奇的圖案，愛(ài)不釋手。

　　“你看好鞋了嗎？”爸爸問(wèn)。

　　“嗯，看好了！”我說(shuō)，“就這雙吧！”

　　“來(lái)，請(qǐng)把這雙鞋子拿來(lái)給我們?cè)囋�！”爸爸�?duì)買鞋的阿姨說(shuō)。

　　賣鞋的阿姨很熱情。她看了一下我 的腳，從一堆鞋盒里找出一雙。“這是３４碼的，我看你穿正合適�！卑⒁踢呎f(shuō)，邊遞給我。

　　“太緊了！換雙大的吧！”我試了試，對(duì)阿姨說(shuō)。

　　阿姨又找來(lái)一雙３５碼的，我穿上，來(lái)回走了幾下，不大不小，剛剛好，特舒服。

　　“多少錢(qián)？”爸爸問(wèn)。

　　“給你打6.5折！109元�！卑⒁陶f(shuō)。

　　“太貴了！能不能便宜一點(diǎn)。１００元！”爸爸說(shuō)。

　　“不行了，沒(méi)錢(qián)賺了！最便宜１０５元！”阿姨說(shuō)。

　　“買不買？你說(shuō)吧！”爸爸看著我問(wèn)。

　　“買！”我大聲地回答。

　　于是爸爸付了錢(qián)，賣鞋的阿姨小心翼翼地將鞋裝好后遞給我。我那個(gè)樂(lè)啊，剛上汽車，就迫不急待地穿上了新鞋。

敘事作文 篇2

　　初中三年與他積淀的是有福同享有難同當(dāng)?shù)男值芮�，一起逃課一起受罰。兄弟，永遠(yuǎn)都比朋友更進(jìn)一步。他就是我的兄弟，在追逐夢(mèng)想的道路上有他陪伴，我不會(huì)感到寂寞。

　　上個(gè)高一，他的成績(jī)不盡如人意，他知道，若是一直這樣下來(lái)，他的北京夢(mèng)決不會(huì)實(shí)現(xiàn)。所以，這學(xué)期，他留級(jí)了，為了重新來(lái)過(guò)，從頭奮斗。我和他有個(gè)約定，20xx年我到北京，20xx年他來(lái)北京。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我寫(xiě)下這篇文字時(shí)，他應(yīng)該在一遍遍演算著題，一步步朝他的夢(mèng)想艱難又踏實(shí)的'逼近。雖然平時(shí)與他很少見(jiàn)面，但從他在網(wǎng)上發(fā)的心情我能知道，他正在努力奮斗。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他奮斗的源泉是什么，他說(shuō)：為了父母，為了自己愛(ài)的人，為了20xx年在北京等我的兄弟。

　　這就是兄弟。一起奮斗一起努力，為了我們的北京。

　　和他相識(shí)，是在小學(xué)。他是我的小學(xué)同學(xué)，初中同學(xué)，高中同學(xué)�？墒且�?yàn)樾愿竦脑�因，和他沒(méi)什么交情。直到高中，來(lái)自一個(gè)地方，又在同一個(gè)地方求學(xué)。其實(shí)，時(shí)間是讓朋友感情加深的良藥。

　　在高中的學(xué)習(xí)道路中，我和他成績(jī)都不好。之后，我選了文科，他繼續(xù)在理科里前進(jìn)。這學(xué)期結(jié)束，他考的不是很好。沒(méi)什么沒(méi)什么，下次努力。

　　當(dāng)整個(gè)遂寧高中都領(lǐng)先其他地區(qū)率先開(kāi)學(xué)時(shí)，得知，他出現(xiàn)在家鄉(xiāng)高一最好的班里�；蛟S，他也在嘗試努力，嘗試奮斗。重頭開(kāi)始無(wú)疑是最好的方法。聽(tīng)朋友說(shuō)，他與別人交流：叫陳莊子20xx年在北京等一年，20xx年他隨后就到。

敘事作文 篇3

　　烘青豆，可謂是烘過(guò)的毛豆。沒(méi)錯(cuò)，這是我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，特別受歡迎，家鄉(xiāng)的人幾乎每天都會(huì)用來(lái)泡水喝。

　　那么，烘青豆是如何制作的`呢？首先，當(dāng)然要把新鮮的毛豆剝出來(lái)，這可不容易，一個(gè)人是絕對(duì)完不成的，因?yàn)榈搅撕娑沟募竟?jié)，一天通常要?jiǎng)兺陰资�斤呢！我們需要一家人聚在一起，一起合作剝豆，一般三四天才可以剝完一整年需要吃的豆子。接下�?lái)，我們會(huì)把剝好的毛豆放在清水里煮熟再拿出來(lái)放在一個(gè)大沙盤(pán)上。最后一步，也是最考驗(yàn)我們耐心的時(shí)候了。把鋪滿毛豆的大沙盤(pán)架到烘爐上，讓毛豆里的水分一點(diǎn)一點(diǎn)被烘干，在烘豆的過(guò)程中，還必須保持全神貫注，隔幾分鐘，就要進(jìn)行翻面烘，這樣翻來(lái)翻去雖然麻煩，但是卻可以防止豆子烘焦了的結(jié)局。我們家鄉(xiāng)的人在烘豆時(shí)都很有耐心，不會(huì)因?yàn)榭炊棺拥臅r(shí)間長(zhǎng)而放棄，畢竟這是最后一步，所以千萬(wàn)不能有失誤。

　　豆子烘好，涼透，就可以吃了。烘青豆可以在休閑時(shí)當(dāng)零食吃，也可以泡在茶里。泡茶，讓水有了一絲淡淡的咸味，又有了一股清香，喝起來(lái)，比白開(kāi)水更有味道，比鹽開(kāi)水更有清香。當(dāng)零食吃，吃起來(lái)“咔嚓咔嚓”響，很有嚼勁。

　　看完，你的眼前是否浮現(xiàn)出了烘青豆的樣子了呢？它嫩綠中帶著一點(diǎn)老綠，一看就是美味的食物。怎么樣，是不是馬上有了食欲？如果想吃，就自己做一做吧！

敘事作文 篇4

　　軍訓(xùn)是磨刀石，磨去了我們之間的隔閡。

　　從來(lái)時(shí)車上的互不相識(shí)，沉默寡言，到現(xiàn)在的互相嬉鬧，共同奮斗。因?yàn)檐娪?xùn)，我們間的距離逐漸拉近，不僅僅是因?yàn)樾菹�時(shí)的自我介紹，更是因?yàn)檐娪?xùn)間的班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，它喚醒了我們心中的集體榮譽(yù)感與勇?tīng)?zhēng)第一，不甘落后的精神，讓我們朝著第一和優(yōu)秀班級(jí)懈努力著。

　　當(dāng)一群人有了同一個(gè)目際，并為之團(tuán)結(jié)，奮斗，拼搏，就成了一個(gè)集體。要奪第一，最起碼要做到動(dòng)作整齊，聲音響亮，而這兩個(gè)基本要求的前提便是默契。軍訓(xùn)中一遍又一遍的刻苦練習(xí)，將我們間的生疏磨去，取之而代的是熟絡(luò)與默契。

　　軍訓(xùn)是磨刀石，磨去了我們身上的懶散。其實(shí)人生來(lái)就具有所有品質(zhì)，不過(guò)許多優(yōu)秀品質(zhì)被雜質(zhì)所掩蓋，無(wú)法顯露出來(lái)。軍訓(xùn)就是一塊完美的'磨刀石，它將雜質(zhì)盡數(shù)磨去，讓你的精華毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái)。烈日無(wú)情地暴烤著大地，我們迎著陽(yáng)光站著軍姿，腰桿挺得筆直，兩肩往外張開(kāi)，雙手緊貼褲縫，微微抬頭，汗水大滴大滴地流著，甚至匯成一股汗流流進(jìn)眼睛，可是沒(méi)人敢抬手擦汗，甚至移動(dòng)也不敢動(dòng)，因?yàn)槟强植赖膽土P一人動(dòng)一次，全體加站一分鐘，無(wú)限累加。每天都需要整理內(nèi)務(wù)，寢室不干凈的直接在班級(jí)上扣兩分。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們磨去懶惰，顯露勤奮，平日里父母逼死也不愿做的家務(wù)，此時(shí)爭(zhēng)先恐后地要做到最好。

　　軍紀(jì)嚴(yán)明，常常是一人犯錯(cuò)，大家共同承擔(dān)。為了不拖累大家，我們奮力克服以往的散漫，嚴(yán)守軍紀(jì)。軍中最重要的就是服從，一令一動(dòng)，哪怕水在手上，飯?jiān)谘矍�，剛從地上站起褲子有石灰，沒(méi)有命令就不能有所行動(dòng)，軍訓(xùn)中，那嚴(yán)明的經(jīng)濟(jì)這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地將我們的懶散磨去，取代而之的是勤奮與遵守紀(jì)律�？炭嘤�(xùn)練后的每一秒調(diào)整，每一滴水，每一顆飯都顯得彌足珍貴，軍訓(xùn)磨去了我們對(duì)時(shí)間糧食的浪費(fèi)，磨出了珍惜的品德。

　　中國(guó)13億人，偏偏就是我們這48個(gè)人組成1905班，參加軍訓(xùn)。我們更要好好借助軍訓(xùn)這塊完美的磨刀石，將我們的刀刃磨得鋒利而筆直，向優(yōu)秀班級(jí)發(fā)起沖鋒。

敘事作文 篇5

　　我迷路了，就在春天的最后一朵花謝的時(shí)候。

　　我在裝滿陽(yáng)光的洗衣臺(tái)上坐著，深呼吸一口質(zhì)地柔和的陽(yáng)光，看李子樹(shù)茂密的嫩綠色葉子在微風(fēng)中像波浪一樣翻滾；看河對(duì)面褐黃色的黃桷樹(shù)葉如下鵝毛大雪般的墜入河里，隨著水流飄蕩到未知的遠(yuǎn)方……也許會(huì)漂到大海，也許會(huì)中途停留。

　　周圍的一切都是那樣親切。潺潺的水流從水田里流入河溝，水流閃爍著銀白色的光，光滑的水面，忍不住想去劃破它的純美。河岸的麻柳樹(shù)，茂密得像青翠的瀑布從天空傾瀉下來(lái)，麻柳果實(shí)一串一串的懸在半空中，像禮品店里的風(fēng)鈴一樣好看的。也許老家的櫻桃樹(shù)上還有紅通通櫻桃在吮吸明媚的陽(yáng)光。

　　我突然找不到路了。我在思考，為什么我是周思源？為什么我生活在這里？為什么地球上有人？為什么會(huì)有地球？為什么地球上有那么多美好的東西？太陽(yáng)系有多大？銀河有多大？宇宙有多大？……我被這一連串的問(wèn)題搞得神經(jīng)兮兮，突然感覺(jué)我就是這片和諧的土地的，我就是這顆冰藍(lán)色的小星球，我就是這個(gè)深邃的宇宙……

　　物理書(shū)說(shuō)能量守恒�；瘜W(xué)書(shū)說(shuō)原子的重量基本集中在原子核上的，而電子卻占了原子大概全部的空間，就比如一幢六七層的大樓，原子核只有一顆櫻桃那么大的，而這幢大樓的其他空間就是電子活動(dòng)的地方。那么在若干年以前，宇宙會(huì)不會(huì)只是一個(gè)由所有原子核組成的巨型原子核反應(yīng)堆，而在某年某月，它反應(yīng)完了，于是爆炸，于是質(zhì)子、中子和電子隨意的`組合，形成了我們所說(shuō)的那么多的不同種元素，形成了很多星系在太空中飄蕩。然后若干年以后的今天，出現(xiàn)了黑洞，無(wú)數(shù)黑洞吞噬了無(wú)數(shù)恒星和行星，于是沒(méi)有了太陽(yáng)，沒(méi)有了地球，沒(méi)有了人類，無(wú)數(shù)黑洞再相互吞噬，回到最初的狀態(tài)，然后又發(fā)生宇宙大爆炸……會(huì)是這樣嗎？呵呵，也許吧，這只是我這個(gè)迷失的路人望著天空說(shuō)夢(mèng)話罷了。

　　真的，身邊的一切美好得讓我覺(jué)得是在做夢(mèng)。爸爸的有些不正經(jīng)的愛(ài)，媽媽的細(xì)膩嘮叨的愛(ài)，朋友的大大咧咧的關(guān)心，老師的真誠(chéng)的鼓勵(lì)……雖然現(xiàn)在只有我一個(gè)人在電腦前敲著鍵盤(pán)打發(fā)時(shí)間，但這些東西一直陪伴著我，在每一個(gè)下雨天，在每一個(gè)寒冷的冬季。

　　也許吧，明天，一切都不復(fù)存在，包括人類獨(dú)有的感情，包括人類還未發(fā)現(xiàn)的真理……都不重要了，迷路在今天，珍惜好今天……

　　也許明天，我還會(huì)在這里擁抱著陽(yáng)光，無(wú)厘頭的想象，把那顆最天真的心留在今天，永不改變。

敘事作文 篇6

　　青春年華，誰(shuí)負(fù)了誰(shuí)

　　曾是天真無(wú)知的孩子，曾是懵懵懂懂的少年，現(xiàn)在卻是個(gè)迷迷茫茫的青年，鄉(xiāng)間田野留下過(guò)歡笑，小學(xué)堂里留下過(guò)憤書(shū)疾筆的回憶，家中燈下留下過(guò)埋頭苦讀的身影。

　　時(shí)間和我永遠(yuǎn)打著追逐戰(zhàn)，以至于我很少放慢腳步來(lái)看看這個(gè)世界，以至于與世間的一切都擦肩而過(guò)，習(xí)慣了不去看，習(xí)慣了不去記得對(duì)于我而言毫無(wú)意義的人，我明白，我一直停留在自己的世界里，那顆對(duì)于外界該有好奇的心還未被喚醒，不過(guò)也可能是我又將它藏了起來(lái)，因?yàn)槲覍?duì)那個(gè)未知的世界存在著一絲隔閡，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)消失般的'存在著。

　　猶記得那年，笑著說(shuō)，友誼永存，但在分離那一刻，友誼便散了，友誼是什么？說(shuō)不清楚，但友誼的建立卻很難，需要去維持，需要去呵護(hù)，但我從未做過(guò)，因?yàn)椴欢�，因�(yàn)椤�…感覺(jué)無(wú)關(guān)緊要，只是不舍，辛酸而已，而現(xiàn)在，一切都無(wú)法挽回。

　　這樣錯(cuò)了嗎？活在自己的世界里，有過(guò)快樂(lè)，卻只記得悲傷，有未來(lái)，卻總想著過(guò)去，從不用心做一件事，保護(hù)一件東西，對(duì)他人的關(guān)心漠然，卻因自己的關(guān)心被忽視了傷心，這樣錯(cuò)了嗎？是的，錯(cuò)了！

　　都說(shuō)青春要無(wú)怨無(wú)悔，敢作敢當(dāng)，要活出自信，超越自我，要有夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，而我卻從未想過(guò)，十七年的青春年華，終是我負(fù)了它，而它，放棄了我。

　　——《三年如夢(mèng)》

敘事作文 篇7

　　當(dāng)哪里發(fā)生天然的災(zāi)害時(shí)，人們常常問(wèn)天！你怎么了。現(xiàn)在我卻不問(wèn)天，我問(wèn)人，我們?cè)趺戳耍?/p>

　　美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間3月8日，加州洛杉磯以南的海灣區(qū)突然出現(xiàn)數(shù)百萬(wàn)條死魚(yú)，包括鳳尾魚(yú)、鯖魚(yú)、沙丁魚(yú)和其它小魚(yú)。當(dāng)?shù)匾幻�警方發(fā)言人說(shuō)，死魚(yú)大約有一英尺那么深，國(guó)王碼頭（KingHarborMarina）幾十條私人船只周圍到處是死魚(yú)，當(dāng)看到這報(bào)道時(shí)，我很震驚！但是我相信只要人類在破壞地球下去，那么地球上的生靈會(huì)一物一物的滅絕！

　　當(dāng)我想評(píng)論時(shí)，卻看見(jiàn)有些人的評(píng)語(yǔ)卻不是怎么樣呼吁，好好保護(hù)地球。而是對(duì)加州的百姓生活感興趣。也許是這件事沒(méi)有發(fā)生在中國(guó)，所以我們沒(méi)有那么擔(dān)心。但是我想說(shuō)的是，不管那個(gè)地方叫什么或者是國(guó)家叫什么，它都有同個(gè)母名叫《地球》。

　　在地球的某個(gè)角落發(fā)生著由于我們?nèi)祟惼茐沫h(huán)境所造成自然災(zāi)害，也許我們卻因?yàn)椴皇俏覀兩磉叞l(fā)生的，而坐視不理，如果是這樣那么我們總有一天也會(huì)成為受害者。

　　我好想知道人們的思想，我好想知道那些破壞地球的人們的想法，我好想知道那些提倡者的思想。

　　我可以說(shuō)我不是一個(gè)合格的保護(hù)地球的人�？墒怯姓l(shuí)可以說(shuō)他是真正的保護(hù)地球者？保護(hù)地球這個(gè)稱號(hào)太重，太重，誰(shuí)可以做到百分百的保護(hù)地球？誰(shuí)可以說(shuō)提倡保護(hù)地球的.人們，他們現(xiàn)在就在保護(hù)地球！

　　兩會(huì)期間，有人用車的銷售量來(lái)衡量地方的富裕率，我不知道該高興？該難過(guò)？還是該替地球母親傷心！

　　電視上的保護(hù)環(huán)境的著名人士提倡《自行車出行》，為什么要用自行車來(lái)出行？那是提倡者考慮到了車排放量的污染問(wèn)題，可是車的出產(chǎn)量，和人們的購(gòu)買量一年比一年上升的快，我們又拿什么來(lái)減少車的排放量而導(dǎo)致地球污染問(wèn)題？

　　我覺(jué)得現(xiàn)在我們不要問(wèn)地球怎么了？我們只要拷問(wèn)我們?cè)趺戳�？那么地球怎么了的答案很快就�?huì)知道了。

敘事作文 篇8

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此時(shí)古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共長(zhǎng)娟�！�—題記

　　忘不了，我們?cè)诮淌依锬抢世实淖x書(shū)聲；忘不了，我們闊談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄的豪情；忘不了，我們一起在操場(chǎng)上苦練身體的倩影；忘不了，我們一起想當(dāng)作家的美夢(mèng)。如今我們就要分手了，淚水和歡樂(lè)交集，別離了，不要悲傷，人雖然分別了，但我們的心永遠(yuǎn)在一起，我們的事業(yè)在一起。

　　也許因?yàn)槟愕呐�評(píng)而憎恨過(guò)你，但最后還是被你的微笑所俘辱。

　　忘不了，我步入歧途時(shí)你諄諄的教導(dǎo)；忘不了，當(dāng)我跌入低谷時(shí)你那溫暖的大手；忘不了，當(dāng)我絕望時(shí)你那期望和鼓勵(lì)的眼神。而今快要分手了，那些場(chǎng)景有浮現(xiàn)在眼前，真的不愿把手揮，真的不愿說(shuō)再見(jiàn)�？渗B(niǎo)兒長(zhǎng)大了，要去展翅高飛，為夢(mèng)想而到下一站。

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，不管小鳥(niǎo)飛到哪里，都不會(huì)忘記您----我們可親可愛(ài)的老師。

　　從剛進(jìn)來(lái)時(shí)對(duì)你的好奇，到分手時(shí)對(duì)你的留戀，歡樂(lè)悲痛涌上心間。在你的懷抱里，我曾流下悲傷地淚水也曾留下了歡樂(lè)與祝福。母校啊，我曾站在國(guó)旗下默默地許下心愿，我曾暗暗地繪制自己的藍(lán)圖。如今我們“母子”要分手了，但我的承諾不變，我的雄心不變，我的志向不變，即使到了天涯海角，對(duì)你的思念永不變。20xx年仲夏，我們分手了，但時(shí)間沖不淡感情的'酒，讓我們共同為夢(mèng)想拼搏吧！在分手的那一刻，請(qǐng)不要淚流滿面，因?yàn)檫�有我們團(tuán)聚的那一天。

　　別了，親愛(ài)的伙伴！再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！保重，美麗的母校！

敘事作文 篇9

　　本班趣事多多，聽(tīng)俺一一道來(lái)。

　　遲到的小同學(xué)們剛忙著交上了地理作業(yè)，晨讀的鈴聲便響了。這時(shí)，地理老師登上了講臺(tái)，布置完背誦作業(yè)，就繞著教室巡視。突然，教室門(mén)開(kāi)了一下，遲到的小A閃了進(jìn)來(lái)，他低著頭，冒冒失失、慌慌張張地想溜到座位上去。沒(méi)想到，剛走幾步，就差點(diǎn)兒跟地理老師撞了個(gè)滿懷。小A愣住了，在一些同學(xué)的笑聲中，忙向老師解釋：“老師，我的'自行車……”地理老師笑瞇瞇地接話：“我知道，我知道，一定是你的自行車在半路又出了故障。你的自行車可真對(duì)不起你，經(jīng)常讓你作難�！�

　　小A頓時(shí)“紅光滿面”，耷拉下腦袋，扭著半個(gè)身子立在那兒�！耙�接受教訓(xùn)，下不為例�！钡乩砝蠋熆跉饫锒嗔藥追謬�(yán)肅，“快回去吧!”

　　小A松了一口氣，偷偷向同學(xué)們扮了個(gè)鬼臉，匆匆就座。老師又走過(guò)來(lái)，提示小A：“快交你的地理作業(yè)吧�！薄昂��！毙�A忙打開(kāi)書(shū)包，找了一通，而后茫然抬頭解釋，“老師，我……我把地理作業(yè)忘在家里了。下午，我一定拿來(lái)�！钡乩砝蠋熡朴迫辉u(píng)點(diǎn)道：“小A的地理作業(yè)和自行車是一樣的角色，太不給主人爭(zhēng)氣了�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。小A一摸后腦勺，自言自語(yǔ)發(fā)誓：“非爭(zhēng)口氣不可!地理課上再回答問(wèn)題，本人一定要出出彩兒!”

　　這里歌聲飛揚(yáng)課間，難得輕松的課間，本班歌手們一展歌喉，各顯身手。

　　自稱“騰格爾第二”的小明來(lái)了一段《我的天堂》。他攥起右手當(dāng)話筒，立在講臺(tái)上瞇著眼睛，搖頭晃腦，長(zhǎng)吼短叫，同學(xué)們都捂起耳朵大嚷：“難聽(tīng)，難聽(tīng)!下臺(tái)，下臺(tái)!”小明倒很大度，一抱拳：“謝謝大家，請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。請(qǐng)大家耐著性子再繼續(xù)欣賞我的歌聲。當(dāng)然，我比騰格爾也強(qiáng)不了多少，湊合著聽(tīng)吧。誰(shuí)把我這個(gè)歌聲錄了磁帶去賣錢(qián)，我就告他侵權(quán)!”而后繼續(xù)大唱。

　　小丁只好扯著嗓子勸阻：“求求你別唱了，我享受不了，調(diào)都跟到操場(chǎng)上去了。”于是，又引起一陣哄笑。

　　這時(shí)，小A、小B、小C、小D的乖乖虎組合唱起了《阿里郎》。別說(shuō)，還真有點(diǎn)味道，頗得我們女同胞的好評(píng)。小H又唱了段《盛夏的果實(shí)》，唱著大家“淚流滿面”。你方唱罷，我方登場(chǎng)�！案呒�(jí)模仿秀”小E又模仿解小東高唱曲，直唱得幾位男同胞要翩翩起舞。之后，小M又來(lái)了一曲《同桌的你》。唱著唱著，忽看到班主任闖了進(jìn)來(lái)，忙戛然斂聲。同學(xué)們笑了一通，又要在上課鈴聲之后，聆聽(tīng)恩師諄諄教誨了。

　　你還想聽(tīng)我們班其他的新聞故事呀，只能等下回分解了。

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