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敘事的作文

時(shí)間:2023-10-13 11:28:47 記敘文 我要投稿

敘事的作文范例(8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的敘事的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文范例(8篇)

敘事的作文 篇1

  在我作業(yè)壓力極大的時(shí)候,我常常會(huì)做噩夢(mèng)。

  比如說,我半夜寫著作業(yè)突然睡著了。然后躺下睡覺時(shí),腦子里一直惦記著沒完成的作業(yè),總感覺手里一直都攥著筆。然后猛地一下,被嚇醒。

  還有的時(shí)候會(huì)夢(mèng)到,自己站在一個(gè)陌生的地方,高高的樓上,低頭一看,腳下是萬(wàn)丈懸空。自己如果再往前邁一步,就極有可能被摔個(gè)稀巴爛。然后就在這時(shí),一陣?yán)滹L(fēng)吹過,凍得我起了一身雞皮疙瘩,然后腳下就站不住了,隨著風(fēng)吹一下子掉了下去。猛地一下,我又被嚇醒。

  甚至有時(shí)候會(huì)夢(mèng)到,我像電視劇中的.仙女們一樣練習(xí)飛行。一揮揮胳膊,就好像翅膀一樣,腳下被輕輕托起,然后我就一直上升。可是升著升著,被樹梢刮到。然后一有阻力,我就直直的往下掉,再怎么飛都沒有用了。然后,又被嚇醒。

  更甚的是,特別是看完恐怖片后晚上睡覺,我常常夢(mèng)到有鬼從我家里追著我跑。我拼命地跑,拼命地跑,從家里跑到路上,再?gòu)穆飞系姆植婵诶^續(xù)跑,一邊跑還要一邊思考,跑哪條路才不會(huì)被鬼抓到?墒菬o(wú)論我怎么跑,無(wú)論我跑得再快,總是被抓到。就在最后一瞬,突然間,鬼的臉突然變成我親人的臉,然后我又被嚇醒。

  或許,是因?yàn)閴毫Υ蟀桑X子一直不受控制地胡亂想,睡覺也不肯停息。

敘事的作文 篇2

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!痹谶@桃紅柳綠、百花盛開的時(shí)節(jié),能夠出去游玩一番,無(wú)疑是最快樂的事情。星期四,在老師的帶領(lǐng)下,我們有幸能到溫州一游。

  我們先到世紀(jì)廣場(chǎng)。一跨進(jìn)世紀(jì)廣場(chǎng),首先映入眼簾的是一座高達(dá)32米的燈塔,這可是溫州的標(biāo)志性建筑物,它象征著溫州地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平的提高。燈塔周圍是一個(gè)環(huán)形的大水池,池水很清澈。水中有噴柱,噴射出來(lái)的水柱交織在一起,很像一條大裙子。繞過燈塔,我們看到一座拱形的木橋,木橋長(zhǎng)達(dá)十多米,橋上的幾盞等還亮著,幽幽的燈光在水面上反射著光芒,襯托出橋身的美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像天上的一條飛龍?jiān)谶@池面上歇息著。橋下的池水真清澈,我們?cè)跇蛏细┮暎梢郧逦乜匆娝椎涅Z卵石,池水中有魚兒在歡快地嬉戲:有的'在橋底下躲著,和我們的影子捉迷藏;有的悠閑地游動(dòng),似乎在散步;有的靠著鵝卵石輕輕擺動(dòng)尾巴,是在打瞌睡嗎?站在橋中間遠(yuǎn)眺,可以看到一排排的棕樹,像是一個(gè)軍陣,雖然沒有騰騰的殺氣,卻是那么閃亮耀眼。一位同學(xué)把它們比做哨兵,在保衛(wèi)著世紀(jì)廣場(chǎng)呢。我雖覺得他的比喻有點(diǎn)失當(dāng),卻也看得出,這一排排棕樹在這站立著,別有一番風(fēng)情。我們從樹下走過,陽(yáng)光從樹葉的縫隙里篩下來(lái),點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影映在衣服上,給人一種分外輕松的感受。

  走過世紀(jì)廣場(chǎng),我們第二個(gè)目的地是博物館。一跨進(jìn)博物館的大門,同學(xué)們的眼光就被大廳里六米多長(zhǎng),五米多寬,卻有三十幾米高的大玉雕給深深吸引住了。聽導(dǎo)游說,這座玉雕在世界吉尼斯工藝展覽大賽中被稱為“世界藝術(shù)之光”。我仔細(xì)地端詳著它,它渾身晶瑩透亮,隱隱中透著一絲莊嚴(yán),或者這就是藝術(shù)的光澤了。

  自然館里的景物最吸引人。野鴨、水鳥、天鵝等許多動(dòng)物的雕塑栩栩如生,旁邊有按扭,輕輕一按,還能聽到很逼真的叫聲。我正在留連著,森林動(dòng)物區(qū)里傳出一聲野獸的吼叫嚇了我一跳。一名同學(xué)銳聲叫喚:“哇!恐龍!蔽亿s緊跑過去一看,一只只恐龍活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我的眼前。它們矯健的身姿,我以前只是在電視屏幕上在報(bào)紙上看到過,沒想到在這里還能看到這么生動(dòng)的雕塑。

  科技館里能彈鋼琴的機(jī)器人,能和人自由交流的智能電腦,能按照你的話活動(dòng)的滑輪車……嘿,真美妙!讓我們看到了科技發(fā)展最先進(jìn)的成果。

  時(shí)間在快樂中流逝得特別快,踏上歸途的時(shí)候,我的腦子里還晃動(dòng)著這次春游的一個(gè)個(gè)畫面。

敘事的作文 篇3

  ‘’是作業(yè)越少做得越差,特別是......”汪老師停頓了一下,用那嚴(yán)厲并帶著批評(píng)與指責(zé)的眼神斜視了我一眼。我臉一紅,立即低下頭知大事不妙。

  果不其然, 老師點(diǎn)了我的名字, 對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。同學(xué)們都用帶著嘲笑的表情看著我,我更是感到無(wú)地自容,真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。無(wú)奈只得兩眼無(wú)神的盯著試卷上的兩個(gè)小紅叉。 這一節(jié)課,老師講的什么內(nèi)容都沒聽進(jìn)去,心中充滿了疑惑和憤怒。我不過是只錯(cuò)了兩個(gè)而已,老師卻點(diǎn)我的名字,害我出盡洋相受到同學(xué)們的恥笑,真不想學(xué)了。想著想著,只覺心中一下子變得昏暗,心中的綠茵場(chǎng)也被上了鎖。老師似乎看出我的心思,下課后將我叫進(jìn)辦公室,對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說:“這幾天你的作業(yè)質(zhì)量都不高,沒有到達(dá)你所應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn),閱讀雖只錯(cuò)了兩個(gè),但在我看來(lái)卻是十分糟糕。照這樣下去,中考......”她停頓了一下,接著說:“只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)你的理想,希望你以后能夠大膽表現(xiàn)表現(xiàn)自己,努力奮斗。

  聽了老師這一番肺腑之言,我深深地被震撼了。原來(lái)老師只是想借此告訴我只有努力奮斗、努力拼搏才能到達(dá)成功的彼岸,而不是......我感覺心中似乎有一團(tuán)火正在燃燒,我很清楚地知道那是奮斗與拼搏。我感覺心中的那塊綠茵場(chǎng)被卸下沉重的鎖,敞開寬廣的大門,在初升的陽(yáng)光下,一個(gè)人正在奔跑,而這個(gè)人就是我。

  從此以后,每晚只要一做完作業(yè)后我都會(huì)將所學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍,因?yàn)槲乙恢北е皐溫故而知新”的思想。而且,再臨睡之前我都會(huì)在心里默背幾個(gè)混淆的單詞。為了提高閱讀能力我還托母親給我買了一本專門訓(xùn)練閱讀能力的題目,堅(jiān)持每晚做一篇。清晨,當(dāng)鬧鐘響起時(shí),我便迅速地起床,開始新的一天的“ 奮斗旅程。”

  終于,一天、兩天、三天......在自己不懈的努力下,總算取得了一點(diǎn)成績(jī)。當(dāng)老師再一次對(duì)閱讀題試卷進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),我的舉止與上一次截然不同。周圍的人都用驚異的眼神望著我,似乎在說:“咦,她怎么沒有臉紅沒有低頭呀?而我心中有一個(gè)聲音早已為他們回答了這個(gè)疑惑:是奮斗、是努力、是堅(jiān)持。對(duì)就是這,我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭,是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨;是自己的'不懈努力;是我親自打開即將“閉關(guān)鎖國(guó)”的大門;是我讓心中的綠茵場(chǎng)敞開寬廣的大門,讓自己自由自在的在這無(wú)比寬廣的綠茵場(chǎng)不懈的奔跑。

  只有拼搏,只有奮斗,只有努力,才能超越自我,才能達(dá)到人生極限。讓我們打開心中的綠茵場(chǎng)吧!不要讓它關(guān)上“閉關(guān)鎖國(guó)”的大門;不要讓它成為無(wú)罪的犯人;不要讓它帶上沉重的枷鎖。讓我們?nèi)ヅΓ^斗,去奔跑吧!

敘事的作文 篇4

  那天,一個(gè)人拎著包,撐著雨傘穿梭在紅棉道、檳榔道、鳳凰路這些以南方特有樹花命名的街道。雨雖然不大,卻伴有陣陣?yán)滹L(fēng),吹打著依然綠盈的樹葉,飄散一地,偶爾踩在上面,還有一些不忍心。走到通透的路口處,一陣?yán)滹L(fēng)突然從側(cè)面撲來(lái),停下腳步,拉了拉衣領(lǐng),繼續(xù)前行。一場(chǎng)雨、一陣風(fēng),算是把這座城市帶進(jìn)了冬天嗎?

  回到辦公室,查了查天氣,原來(lái)是“立冬!焙屯聜兞钠疬@個(gè)話題時(shí),有人竟不知道“立冬”是什么氣候,也許吧。其實(shí)我也有些忘記了,因?yàn)檫@個(gè)城市不讓我記起它,也不需要我記起它。本來(lái)這二十四節(jié)氣就是生活在黃河流域的老祖先們琢磨出來(lái)的,老祖先們哪里知道在另外一個(gè)世界,四季常綠,不見冬雪。

  立冬了?一個(gè)人坐在那里看著這張圖片,竟有些發(fā)呆,冬天真的來(lái)了,對(duì)于長(zhǎng)期生活在這個(gè)城里的我來(lái)說,冬天的概念變得越來(lái)越模糊了,突然很想念記憶里的那些冬天。記得那時(shí)在家鄉(xiāng),立冬之后,秋涼遠(yuǎn)去,一場(chǎng)沉寂肅然拉開了序幕,一抹抹冰涼的物體在靜夜依舊零落出現(xiàn),夜夜面對(duì)著火盆取暖,以低頭不停搓手的姿態(tài)去克服嚴(yán)寒。在那些冬天里,有歡喜,也有傷心;有快樂,也有凄涼。有時(shí)候,外面偶爾也下起雨來(lái),那是冰冷的水滴,是無(wú)情的打擊;有時(shí)也會(huì)赤腳走在冰冷的雪地上,嚴(yán)寒徹骨,在寒冷中哆嗦,在寒冷中嚎叫。

  前幾天,有朋友問我見過雪嗎?我竟有些愣住了,不是不知道怎么回答,而是在腦海中回憶雪的樣子。小時(shí)候,我伴著每一年的冬雪長(zhǎng)大,愛它,亦恨它。每逢隆冬時(shí),山川、田野、村莊,全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中,雪花如柳絮隨風(fēng)輕飄,眼前能看到的地方全是一片銀白。但是,這種視覺和心里的美卻掩蓋不了身體上的寒冷。

  記得上學(xué)時(shí)期的一年冬天,一位來(lái)自南方的同學(xué)第一次看到下雪時(shí),竟然在雪地里玩了一整天也不進(jìn)宿舍,看到他那種興奮勁和迸發(fā)出來(lái)的激情,我終于相信了,南方真的沒有雪。那時(shí),我就堅(jiān)定了南下的'決心,要到一個(gè)沒有冬天的城市生活,因?yàn)槲夜亲永锞团吕。后?lái)把我送上通往南方火車的,還是一場(chǎng)大雪,那是離我記憶最近的一場(chǎng)雪,寒風(fēng)夾雜著雪花,吹進(jìn)沒有圍脖的衣領(lǐng)里,一股透心涼的冷。從此以后,我的冬天沒有了雪,沒有雪的冬天就不再是冬天。

  在這里時(shí)間久了,當(dāng)一年四季映入眼中幾乎都是青一色的綠,我越來(lái)越感覺到有一絲絲的麻木和不安,原來(lái)大自然的一成不變,從某種程度上講也是一件很可怕的事情。我開始有些擔(dān)心那些曾經(jīng)還在的東西會(huì)不會(huì)從此也再回不來(lái)了,就像童心——長(zhǎng)大了,失去了,可能就永遠(yuǎn)消失了。一次在朋友家翻看他小孩的書本時(shí),書中有一篇在動(dòng)情地講解著冬天的雪景是如何的美,我問坐在旁邊的小孩:“你見過雪嗎?”她歪著腦袋可愛地說:“見過啊,電視里有啊。”我笑了笑,便沉默了——沒有親身感受過,又怎能叫見過呢。

  古人常說,要行時(shí)令之事,食時(shí)令之物。意思是讓我們要在不同時(shí)節(jié)做相適應(yīng)的事情,食相適應(yīng)的食物,就像大自然的生物一樣,經(jīng)歷春、夏、秋、冬,對(duì)應(yīng)的就是自身的生、長(zhǎng)、收、藏。當(dāng)?shù)搅嗽撌諗亢碗[藏的時(shí)候,我們是不是還在為某一種欲望而奮力拼博?在這座城市里,每天的大街上都是形色匆匆的行人,擠滿人的地鐵接踵而至,寫字樓、工廠里的燈依舊亮著,好像冬天來(lái)不來(lái)和他們根本就沒有關(guān)系,也包括我。有時(shí)我竟突發(fā)奇想,要是自己能像熊一樣,冬天能進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的冬眠,那該多好,只可惜我的腳掌不像熊掌,能舔出油來(lái)。

  很多年前的今天,天使降落在某一個(gè)北方的城市,所以她的名字里面有一個(gè)“冬”字。認(rèn)識(shí)她后,我給她起了一個(gè)呢稱叫“冬冬”,并在所有親人、朋友、同事面前都這樣叫她,后來(lái)知道她呢稱的人比知道真名的還多。起初覺得她名字里的兩個(gè)字和她外表一樣——冷酷,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),“冷酷”只是一個(gè)外露的假象,善良,熱情,純真才是她的本性,愛哭、愛笑的她讓我越來(lái)越覺得“冬”是一個(gè)很溫暖的季節(jié)。

  此時(shí),天使遠(yuǎn)在鳳凰旅行,時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)開心的旅途見聞。唯在此遙祝:生日快樂,冬冬。

  誰(shuí)的冬天?我的。

敘事的作文 篇5

  愛是一個(gè)無(wú)聲的字眼,在繁華的生活中默默開花,總是需要一雙細(xì)膩的眼發(fā)現(xiàn)。

  ——題記

  時(shí)光似流水從指間飛瀉流過,沖淡了墻壁上的涂鴉,沖淡了臉蛋上的稚氣,沖淡了國(guó)旗上的鮮紅,沖不淡的,是一種叫愛的情感。

  卸下兒時(shí)的稚氣,放飛青春的夢(mèng)想,時(shí)光之船把我載到中學(xué)大門前。沒有了兒童節(jié)的陪伴,我收起了屬于兒童的調(diào)皮任性,父親,也把我當(dāng)一個(gè)少年對(duì)待。我不習(xí)慣父親嚴(yán)肅正經(jīng)的容顏,不習(xí)慣他向我講述的大道理,不習(xí)慣他收起朋友般親切的笑容,但我已長(zhǎng)大,他自然而然的樹立了一個(gè)父親的形象,我總覺得有一種叫“代溝”的情感悄悄注入我與父親之間。

  但每個(gè)星期,在家境并不算富裕的情況下,父親總盡量多給我些零用錢,“想吃什么就買些,要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的.身體,不用特地節(jié)約,家里不缺這點(diǎn)錢!彼偸沁@樣安慰我;蛟S是因?yàn)槌煽?jī)比弟弟好些,父親在疼愛上更對(duì)我偏些。每每接過伙食費(fèi),望著一個(gè)星期不見的父親,似乎黑發(fā)里夾雜的白色又多了些,以后,白發(fā)會(huì)不會(huì)在以星期為單位肆意的長(zhǎng)呢?我心里觸動(dòng)了一下!疤(yáng)太曬你就別出去工作了,一天不差這點(diǎn)時(shí)間!蔽覄e扭的對(duì)他說。他憨憨的笑:“鄉(xiāng)下人,不怕太陽(yáng),你放心讀書,家里沒事!蔽蚁蛩兑荒ㄎ⑿,又朝著學(xué)校的方向出發(fā)。

  看著父親為我著想的心,我知道,那是愛。

  在學(xué)校,我努力讀書,為的是不再生活在農(nóng)村,做那些累死人的活兒;為的是父親臉上難得的一抹欣慰的笑容,讓皺紋里夾雜的不只是憂傷。每次期中期末,我都能捧著鮮紅耀眼的獎(jiǎng)狀回家,放假時(shí)給父親遞上報(bào)告冊(cè)上老師給予的高度評(píng)語(yǔ)!**班***同學(xué),在****年*學(xué)期中測(cè)試中榮獲……”“***同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、尊敬師長(zhǎng)、勤奮好學(xué)……”父親總在欣慰的時(shí)候高聲朗讀獎(jiǎng)狀上、報(bào)告冊(cè)上的字,在他看來(lái),這多么值得驕傲啊。

  看著父親眼角的幸福,我知道,那是愛。

  每次一連下幾天的大雨,總把沒上水泥的路搞得濘泥不堪,父親卻不辭辛勞的送我到學(xué)校。去年冬天,一連三十幾天不見太陽(yáng),每天下著蒙蒙細(xì)雨,地面的路更是可想而知。

  “爸,我可以跟同學(xué)一起走著去,您就不用送了!

  “沒事,路不好走,到勉強(qiáng)騎得過車,等你走到學(xué)校又要換衣服了!

  “可是你的衣服鞋子全臟了。”

  “回家換換就成,你在學(xué)校沒那么多衣服洗換!

  我扭不過父親,只好一路顛簸地坐在車后,看著父親那雙鞋子一路踩著越來(lái)越深的泥……直到到了學(xué)校,他氣喘吁吁的跟我說再見。

  看著父親沾滿泥的鞋子,我知道,那是愛。

  原來(lái)父愛,總是藏在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間!

敘事的作文 篇6

  正月初五是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,小凡阿姨意外發(fā)現(xiàn)了一塊荸薺田,于是決定去那里挖荸薺。我們?nèi)蔽溲b拿著鋤頭,興致勃勃地向田野奔去,小凡阿姨比我們跑的快,等我們到時(shí),小凡阿姨已在田里了,我不顧三七二十一就盲目的跳了進(jìn)去,誰(shuí)知這一跳下去我就被松軟的土地陷了進(jìn)去,當(dāng)時(shí)我的心真是蹦蹦直跳,由于我用力過度,左腳剛抬起來(lái),右腳又陷了進(jìn)去,簡(jiǎn)直是動(dòng)彈不得。我弟弟看著情況不妙,連忙去叫外公,外公聽到這個(gè)消息,連忙趕了過來(lái),用了九牛二虎之力把我從爛泥地里拔了出來(lái),我一看,我的褲子“面目全非”,衣服也“傷痕累累”,大家都為我捏了一把汗,我自己也驚慌未定。

  有了這次經(jīng)驗(yàn),第二次我順利的走到了田下面,一到田下面我就埋頭挖了起來(lái),我東挖一塊,西挖一塊,可挖了半天什么也沒挖到,自己反而累的`筋疲力盡,直到回家時(shí)我還沒挖到一顆荸薺,后來(lái)問了外公才明白,原來(lái)要有荸薺草的地方才能挖到荸薺,大家看到我那狼狽的樣子,都開懷大笑起來(lái)。

  今天我雖然一無(wú)所獲,但我明白了一個(gè)道理,以后做什么事情都要三思而后行。

敘事的作文 篇7

  進(jìn)行完了“放飛心愿”的游戲,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了一座紡泰國(guó)建筑物的公寓,這所公寓是專門制作數(shù)碼相片的,在這里,我?guī)ё咭环輰儆谧约旱幕貞洝?/p>

  老師先帶我們集體照了一張相,我還納悶著,不是各人嗎?怎么回事呢?不一會(huì)兒,老師就開始教我們?cè)鯓硬僮髁,這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)只要對(duì)這自己的頭放大就形了。說做就做,我是一馬當(dāng)先,開始選模版,模版的樣式很多,有現(xiàn)實(shí)的、虛構(gòu)的、想象的、超現(xiàn)實(shí)的……我第一眼便看中了一個(gè)“美人魚”的樣式。(呵呵!)因?yàn)樾r(shí)候看安徒生童話覺得美人魚的心好美好美,呵呵就選她了!接著我把自己的“頭”安在比較合適的.位置,改變一下膚色,這樣就不像是拼上去的了!

  最后我把我的照片發(fā)給了老師,老師(指導(dǎo)老師)打印了出來(lái),呵呵!瞧!我的樣子大變特變了,老師都沒認(rèn)出來(lái),我還在傻乎乎的笑著呢!

敘事的作文 篇8

  我是一個(gè)臉圓圓的女孩,喜歡笑,但是你要是以為我很文靜的話,那就錯(cuò)了。俗話說:兔子急了還會(huì)咬人呢。我要是急了,我也會(huì)呸、呸、呸,說什么呢?反正你要知道我也不是好惹的。

  嘿,這世上還就有不長(zhǎng)眼的。

  這不,那天,我一進(jìn)教室就看到我那渾身都是肥肉的同桌——梁燁居然把我大半個(gè)位置都給占了,我就氣不打一處來(lái)。一天的好心情瞬間化為云煙,我瞪大了眼睛盯著他,如果目光可以殺人,他已經(jīng)被我千刀萬(wàn)剮了。

  看著我的樣子,他立刻心虛地把臉埋進(jìn)了書本里。

  哼,現(xiàn)在躲有什么用?我還沒坐在位置上,就向梁燁發(fā)起宣戰(zhàn),梁燁,你那兒是準(zhǔn)備再養(yǎng)一頭豬嗎?那么大地方。你再看看我的地方,你是不想讓我坐這里,是吧?如果是,你去跟班主任講,我沒意見。反正我也不想跟你坐了。

  梁燁聽到了我的話,沉不住氣了,那氣球般的頭終于從書本里抬了起來(lái):你那邊才養(yǎng)豬呢,我今天早晨一來(lái),哇,你的位置才那么大,我的'座位和你的一比,那簡(jiǎn)直是天差地別。你平時(shí)欺負(fù)我就算了,可你只給我留那么一點(diǎn)位置,那又怎么能坐下我這么偉岸的身軀呢?

  還好幸虧我及時(shí)把位置拉開,不然我都坐不下去,更別談把書包放下了。

  還唧唧哇哇的,這種囂張的氣焰必須壓下去。喲,看來(lái),你該給你和你的書包減肥了呀。梁燁,你長(zhǎng)得胖點(diǎn),咱也不是不講理,我昨天可是給你多留了半個(gè)巴掌的位置,你非但不領(lǐng)情,還得寸進(jìn)尺。是不是想把整個(gè)位置都占了,你才安心?

  梁燁最怕人說他胖,他頓時(shí)像是被踩到尾巴一樣氣急敗壞,那眼神恨不得把我撕成碎片:你才要減肥呢,再說了我給你的地方可有5個(gè)手掌那么大呢,你們女生真是難以滿足。

  你這是什么意思,什么意思,你還一手掌一手掌地跟我計(jì)較,你好歹是個(gè)堂堂男子漢好吧?怎么一點(diǎn)都不大氣呢?

  別廢話,趕緊給我讓位置。眼看老師快要來(lái)了,梁燁自認(rèn)也說不過我,只好擺了擺手,不情愿地讓出了位置。

  見他讓出了位置,我便得意地昂起頭坐了下來(lái),看也不看他一下,然后拿出書本,準(zhǔn)備上課。

  你看,我就是這樣一個(gè)看似文靜的女孩,但千萬(wàn)不要惹我喲,因?yàn)槲铱刹皇呛萌堑模?/p>

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