敘事作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文300字 篇1

　　星期天，我和同學(xué)們一起去天宮城堡。那天早上，我們相約一起乘大巴車，興高采烈地來(lái)到了寧波天宮城堡。

　　哇！好漂亮啊，一下車我就看到了，一座又大又高，非常漂亮的房子呈現(xiàn)在我眼前。"真大"，一進(jìn)去以后，就想到這兩個(gè)字。

　　老師給我們每個(gè)小朋友30元虛擬幣，同時(shí)告訴我們，這里是小朋友的樂(lè)土，小朋友可以喜歡做什么就參加什么職業(yè)。

　　我二話沒(méi)說(shuō)，就去參加考古這項(xiàng)職業(yè)。工作人員跟我們講解了規(guī)則，讓我們認(rèn)識(shí)了銅錢、玉手鐲、酒盞、兵馬俑、金子……開(kāi)始挖了，我從沙子中先挖到了一枚銅錢，接著又挖到了半枚銅錢和兩個(gè)手鐲。我高興極了，這可是我辛勤勞動(dòng)的成果��！

　　后來(lái)我又參加了消防員、駕駛員、科學(xué)家、面包師……我獲得了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，掌握了好多學(xué)校里學(xué)不到的能力。

　　最后，我用我辛苦賺來(lái)的'工資換來(lái)了一個(gè)自己喜歡的小玩具。這時(shí)候我才明白了，原來(lái)爸爸、媽媽賺錢是很辛苦的。

敘事作文300字 篇2

　　來(lái)呀，來(lái)追我呀！每當(dāng)我看見(jiàn)別人穿著輪滑鞋你追我趕時(shí)，我真想有一雙輪滑鞋。

　　時(shí)間一天一天過(guò)去了，不知不覺(jué)中到了我的生日，這天，媽媽送我一個(gè)禮物，我打開(kāi)一看，原來(lái)是我夢(mèng)昧已求的'輪滑鞋。我高興得一蹦三尺高，我迫不及待地穿上輪滑鞋，沒(méi)想到，一穿上就摔了個(gè)跟頭，媽媽見(jiàn)了，笑著說(shuō)：滑旱冰可不能急，要慢慢來(lái)。

　　于是，媽媽帶我來(lái)到廣場(chǎng)的空地，一開(kāi)始，我不會(huì)滑，只能扶著花壇邊走，看著別人穿著輪滑鞋風(fēng)馳電摯，我心里急得不得了，媽媽對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，只要控制好平衡就能學(xué)會(huì)了。

　　我正要學(xué)習(xí)急拐彎和急剎車，媽媽就對(duì)我說(shuō)：拐彎時(shí)，如果向右拐，身體就要向右微微傾斜，右腳和左腳向右邊拐，拐彎往哪邊都是這樣，這樣拐就沒(méi)問(wèn)題了，還有急剎車時(shí)，腳要撇成倒八，這樣一來(lái)，剎車也不成問(wèn)題。我按媽媽說(shuō)的去做效果果然好。

　　過(guò)了段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了許多技巧，一有時(shí)間，我就穿上輪滑鞋出去溜一溜，有時(shí)跟小伙伴比賽，心里開(kāi)心極了。

　　滑旱冰不但豐富我的課余生活，還能強(qiáng)身健體，成為了我假期里不可缺少的部分。

敘事作文300字 篇3

　　“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@天，我懷著一顆憧憬未來(lái)的心，來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，讓我的理想和風(fēng)箏一起飛向藍(lán)天。

　　空中幾十只紙鳶在空中翱翔——幾只飛機(jī)在風(fēng)的帶領(lǐng)下首當(dāng)其沖，雄鷹在蔚藍(lán)遼闊的天空中飛翔……

　　看，綦丹芮的“美人魚”在浩瀚的大海中晃晃悠悠穿梭其間。她的紙鳶飛不上去時(shí)，她那焦慮的'樣子顯現(xiàn)在臉龐上。但“成功是失敗之母”，她的“美人魚”飛上了藍(lán)天。像在無(wú)邊無(wú)際的大海中舞蹈，姿態(tài)仍那樣優(yōu)美，一會(huì)兒下水倒立；一會(huì)兒用尾巴拍出浪花；一會(huì)兒跳起拉丁舞，千姿百態(tài)……

　　我在一邊跑一邊放線的過(guò)程中，終于學(xué)會(huì)了放紙鳶。在那陽(yáng)春三月之計(jì)，春意黯然之時(shí)，我許下心愿“裝”在紙鳶里讓它飛向藍(lán)天。在新的一年里，我能像自己風(fēng)箏一樣，在新的一年里自由自在地翱翔！

敘事作文300字 篇4

　　我三年級(jí)的時(shí)候，參加了一個(gè)書法考試，當(dāng)開(kāi)始考試時(shí)和考試完，過(guò)幾天說(shuō)入選人的名字時(shí)，我的心都在怦怦的跳，特別的緊張。

　　那一天我到了考場(chǎng)，找了一個(gè)座位坐上去。逐漸考場(chǎng)的人變多了，人到齊了，監(jiān)考老師也來(lái)了。原來(lái)就很緊張的我變的更加緊張了，誰(shuí)叫老師太嚴(yán)肅了。他是位男老師，高高瘦瘦的，帶著個(gè)眼鏡，一臉嚴(yán)肅的表情，像一個(gè)石頭人，真討厭。如果是個(gè)女老師該多好呀，我心里這樣想。想著想著，哪位“石頭”老師就走到我面前給我張考卷，還叫我不要發(fā)呆。這時(shí)我的.心都跳到嗓子眼了，等那位石頭老師走了，我的心才從嗓子眼滑下去寫完了寫完考卷交給“石頭”老師我就走了。

　　過(guò)了幾天，我去領(lǐng)試卷，又到了考場(chǎng)，似乎熟悉了這里，沒(méi)上次那么緊張了，石頭老師來(lái)了，說(shuō)入選人的名字，就是這時(shí)候，我又緊張了起來(lái)，在不安的心跳，心里想一定要入選。當(dāng)突然我聽(tīng)到了自己的名字，我高興的快要跳起來(lái)了。

　　一場(chǎng)心跳的戰(zhàn)爭(zhēng)，我獲得喜悅的笑聲，真值得呀。

敘事作文300字 篇5

　　今年暑假里，我和媽媽一起做紅豆冰棍。做到最后一格沒(méi)有紅豆了，我想：干脆再做一支糖水冰棍吧。我打開(kāi)調(diào)料盒，一看，全是白乎乎的，我就隨便舀起一勺子“糖”放在水里攪拌，把糖溶化在水里，蓋上蓋子把它放在冰箱的冷凍室里。

　　大約兩小時(shí)后，我迫不及待地打開(kāi)冰箱，取出冰棍盒，看看做好了沒(méi)。這根拔一拔，拔不動(dòng);那根拔一拔，也拔不動(dòng)……咦!這一格一點(diǎn)也不費(fèi)力，一下就拔出來(lái)了!一看，怎么沒(méi)有結(jié)冰?我就問(wèn)爸爸，爸爸聽(tīng)了我的話問(wèn)：“你用的是哪一格的調(diào)料?”我指了指說(shuō)：“就這格里的糖。”爸爸笑著說(shuō)：“這是鹽不是糖，鹽是不會(huì)結(jié)冰的。往水里加鹽，會(huì)使水的凝固溫度下降。也就是說(shuō)，清水結(jié)成冰的溫度會(huì)比鹽水結(jié)成的溫度高�！� “原來(lái)是這么回事啊!”爸爸接著說(shuō)：“所以你的‘糖水冰棍’沒(méi)有做成。事實(shí)上這個(gè)道理在生活中也有它的用處。北方的.冬天下了雪，路上面就會(huì)有一層很厚的積雪，只要在上面灑上一層鹽，水就會(huì)溶化了�！�

　　原來(lái)，從這小小的做冰棍事情中也能有大的收獲。大千世界中隱藏著許許多多的奧秘，只要我們留心觀察，敢于探索，就能揭開(kāi)一個(gè)又一個(gè)謎底。

敘事作文300字 篇6

　　下午，媽媽說(shuō)我們?nèi)ビ斡�。我高興得一蹦三丈。

　　我正要帶游泳圈時(shí)，在一旁的爸爸發(fā)話了：這么大的孩子還要游泳圈，想學(xué)會(huì)游泳就不能依靠游泳圈。我想雖有點(diǎn)不情愿，但還是沒(méi)帶游泳圈跟著爸媽往游泳池走去。

　　我們換好游泳衣下水去，剛下去的時(shí)候，水冰冰涼涼的'，不由得一陣寒顫。媽媽拉著我的手，慢慢地在水里走，有點(diǎn)輕飄飄的感覺(jué)，媽媽說(shuō)這是水是浮力作用。一會(huì)兒，慢慢適應(yīng)了水中的溫度后，就感覺(jué)舒服多了，一點(diǎn)也不冷，還暖烘烘的。

　　媽媽先教我學(xué)憋氣。我深呼吸一口氣，就緊閉著嘴巴和眼睛，把整個(gè)頭沉到水面下去，由于比較緊張，我把緊緊拉住媽媽的手，沒(méi)有一下子，我就起來(lái)了，生怕嗆水。在媽媽的鼓勵(lì)下，我一次又一次的練習(xí)，慢慢地在水下憋氣的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)了，還可以在媽媽的幫助下，用腳拍水，往前游一點(diǎn)點(diǎn)了。我太高興！

　　然后爸爸教我用手劃水的動(dòng)作。他說(shuō)，手要用力地往下劃，人才能前進(jìn)。這樣我就慢慢地照著爸媽說(shuō)的方法，在媽媽的幫助下，慢慢練習(xí)，直到天漸漸暗下來(lái)，我們才戀戀不舍的離開(kāi)。

　　在回家的路上，我還想著爸媽說(shuō)的游泳要點(diǎn)，心想，只要每天多多練習(xí)，總有一天我會(huì)自己自由地游泳了！

【敘事作文300字】相關(guān)文章：

敘事的作文12-21

等敘事作文08-07

敘事作文：等08-07

【精選】敘事作文07-26

敘事作文[經(jīng)典]07-29

【經(jīng)典】敘事的作文07-29

（精選）敘事的作文07-04

敘事的作文[精選]07-05

敘事的作文【精選】08-03

(經(jīng)典)敘事作文08-07