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[精品]記敘文作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的記敘文作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
一個班級里,大事小事天天有,嘻嘻哈哈鬧翻天。
剛下課,教室里喧鬧聲一片。我安靜地坐在座位上,寫著上課沒有寫完的幾個字。終于寫完了,下地走動走動,跟同學(xué)們聊聊天。突然,好像想起了一件事情,我馬上轉(zhuǎn)向黑板,沖向了一小塊黑板,得意地笑了笑。過了一會兒,同學(xué)們對著黑板蜂擁而上,喊的喊,拿書的拿書。這就是“搶黑板風(fēng)波”。我順手拿起了黑板邊上的一截粉筆,端起書,快速地在黑板上寫了起來。
“嗒嗒嗒”粉筆和黑板“碰撞”發(fā)出了聲音。我轉(zhuǎn)頭看了看其他同學(xué),個個都寫得很認真。
終于寫完了,我抬頭看了看黑板,即工整,內(nèi)容又豐富,我滿意地點了點頭,可是,總覺得哪里不對勁,是哪里嘞?在往上一看,十組居然被改成了其他組!我很氣憤,可我顧不得去找是誰干的,趕緊拿粉筆來,改了回去,正好上課了。
后來,老師加了分,是一個不錯的.分數(shù),嘻嘻,又多了那么多分,太棒了!
“搶黑板”已經(jīng)成為了我們班不可缺少的“風(fēng)景畫”了。想想看,是為了加分呢,還是為了復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)呢?我想,兩者都有吧!嘻嘻。
記敘文作文 篇2
臘月三十那一天,由于爸爸要在單位值班,所以就由我和媽媽在家打掃衛(wèi)生、貼對聯(lián)。
我和媽媽早晨一起床,就一邊高興的聽著音樂一邊開始打掃衛(wèi)生。打掃完衛(wèi)生,我和媽媽就拿著在街上挑選的對聯(lián),準備貼對聯(lián),這可是我和媽媽挑的一副最漂亮、最有意思而且非常貴的一副對聯(lián)。
媽媽把她早就準備好的一些稠稠的、粘粘的,好像豬油的'東西拿了出來,我?guī)蛬寢尠褜β?lián)放在桌子上攤平按好,媽媽拿著刷子在對聯(lián)的背面把那些像豬油的東西抹勻,然后把漂亮的對聯(lián)貼在門口的兩邊。
啊!貼好對聯(lián)的大門頓時顯出了過新年、紅紅火火、喜氣洋洋的氣氛。經(jīng)過我家大門的鄰居看了我們家門口的對聯(lián)都禁不住夸道:“你們家的對聯(lián)真漂亮,在哪買的?一定非常貴吧!”我和媽媽聽了心里美滋滋的。
晚上,我和爸爸、媽媽一起去爺爺、奶奶家吃餃子,在吃飯前爸爸和爺爺把鞭炮掛在葡萄架上,我和媽媽、奶奶一起躲在屋里看著,忽然就聽得鞭炮“噼里啪啦”地響了起來,一會兒院子里鋪滿了紅色的炮紙。
呵呵,春節(jié)可真有意思!
記敘文作文 篇3
早晨,我們正在教室里津津有味地讀書,忽然!我聽到“嗡嗡嗡”的聲音,那聲音真叫人心發(fā)顫!只聽孫康元大叫一聲:“大黃蜂!”女生們聽到“大黃蜂”三個字嚇得大聲尖叫:“哎呀!媽呀!”就連我們班有名的暴力男戴煜碩都嚇傻了。
大黃蜂一會兒筆直地飛,一會兒繞著我腦袋飛,害得我頭都暈了。還好胡于及時伸出援救之手,把那只狡猾的.大黃蜂關(guān)在了兩個窗戶之間。大黃蜂頓時就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn),它東跑跑,西跑跑,好像在尋找出口似的,不是撞得頭破血流,就是撞得鼻青臉腫。同學(xué)們紛紛議論……
有幾個超有愛心的女生說:“李老師,我們放了這只可憐的大黃蜂吧,它都已經(jīng)受傷,應(yīng)該不會再傷害我們了吧?”老師點點頭,以迅雷不及掩耳之勢打開窗戶,大黃蜂趁機落荒而逃。
啊!真是一場恐怖的教室驚魂!
記敘文作文 篇4
期終考試終于結(jié)束了,告別緊張的學(xué)習(xí)生活,迎來了充滿歡樂的寒假生活。每一個人都希望自已能在寒假里過得幸福快樂,沒有任何負擔(dān),我喜歡沒有作業(yè)的寒假生活。今年,在小學(xué)生涯中的最后一個寒假里,我的愿望終于變成了現(xiàn)實,我們十分榮幸地沒有了寒假作業(yè)。
在沒有作業(yè)的寒假生活里,我便成了“自由”人,雖然爸爸媽媽要求我閑著的時候多看看課外書,但這畢竟比以前輕松了許多。今天,陽光明媚,和絢的春風(fēng)過來,仿佛已能感受到一點初春的氣息,沒有了跟著家人去走親訪友吃飯任務(wù)的我,立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。
不知是誰想出的好主意,在公園的一片草地上,我們一起玩起了“踩氣球”的'游戲:將氣球緊緊地綁在每個人的腿上,男女分成二組進行比賽,時間3分鐘,時間一到,氣球沒有被對方踩炸者為勝。
我們將吹好的氣球牢固地綁在自己的腿上,看得出個個都躍躍欲試。只聽見,“噓——”的一聲,比賽隨聲開始,先出戰(zhàn)的男生,他們興高采烈地踩著別人的氣球,也小心翼翼地保護好自己的氣球,爭奪得十分激烈。我們女生在一旁觀看,看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子,情不自禁地大笑起來,有的人甚至笑破了肚子,頓時,公園中彌漫著氣球爆炸聲和我們的尖叫聲…
記敘文作文 篇5
一個星期六,我們一家人都在看書、看報紙,個個都昏昏欲睡,無聊透了。我老覺得屋里有什么聲音,回頭看了一下,突然,我翻發(fā)現(xiàn)了一只“戰(zhàn)爭導(dǎo)火線”——老鼠正在悠然自得的在我家“散步”,我們?nèi)乙幌戮翊笳,我和爸爸更是“殺氣沖天”。我起身對著老鼠飛起一腳,老鼠一個“凌波微步”敏捷的躲開了我的攻擊逗得爸爸一陣“冷嘲熱諷”,全家人也跟著哈哈大笑起來。老鼠發(fā)現(xiàn)自己被追殺了,四處逃散。
我和爸爸一人操起一把武器——掃把對老鼠窮追不舍,邊追邊打,可怎么也打不著,媽媽笑的直捂肚子。追了好一大陣兒,老鼠終于被我的“半月斬”擊中,掃飛了幾米遠,老鼠“嘰”的一聲慘叫,往沙發(fā)底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快,兩個掃把合著一擋,老鼠一下無路可走,“觀戰(zhàn)者”們響起了雷鳴般的鼓掌聲。我和爸爸士氣大振。我又一個“佛山無影腳”,老鼠被打得直打滾兒,我“撲哧”一下笑開了。就在戰(zhàn)斗即將結(jié)束時,老鼠后退了幾步,一副視死如歸的架勢,然后沖到掃把前一躍,在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線,竟然從我和爸爸的包圍圈里躍了出去!
老鼠像發(fā)了瘋一樣直沖座椅,嚇得媽媽發(fā)出一聲震耳欲聾的'尖叫,老鼠呆了好一會兒才回過神躲進了櫥柜地下。我和爸爸笑得直打滾兒,哪還有力氣打老鼠啊。
爺爺見我們半天抓不住老鼠,終于親自出馬了。爺爺先把媽媽的
長統(tǒng)靴放在墻角,然后拿了一顆花生放在鞋外。老鼠聞到了香味,飛也似的叼起花生跑到鞋里。我一個箭步?jīng)_上去,捏著鞋口對著地一陣猛砸。老鼠抖出來一看,早已不省“鼠”事了??全家一陣歡呼,喜慶勝利。
呵呵,這次人鼠大戰(zhàn)真有趣!其實,只要細細回想家里每一件事,你也會發(fā)現(xiàn)家庭里的趣事哦。
記敘文作文 篇6
曾經(jīng)在QQ空間的說說里,很認真的寫下這樣的一段話,一所溫馨的小屋,一份穩(wěn)定的工作,一個溫暖的他,一群調(diào)皮的小孩,一小塊瓜果蔬菜地,再有二畝田地,里面種上自己想吃的糧食,小麥,玉米,土豆…所有的東西不用太多,夠吃就行。所有的人不用五湖四海,交心就可。這便是我夢想中的生活。
多年以后的今天,細數(shù)自己擁有的一切,一間溫馨的小屋,一個溫暖的他,一個調(diào)皮的小鬼,老爺子地里也種著瓜果蔬菜,田地里也有玉米,土豆…還有幾個交心的朋友。
除了工作,一切幾乎完美的剛剛好。這樣的自己,還有什么不滿足的呢?
有時想下,人是不是都是這樣呢?得不到的時候,總是去追逐,去努力,得到了,反而覺得也就那樣呢?只是,如此說來,當初的期許那些當時得不到的,又有什么意義呢?
忘了自己是在什么情況下寫下那段話的呢?好象是大學(xué)快畢業(yè)的時候,對未來也是充滿了迷茫。不知道前方的路在哪里。那時的自己,對生活的期許是那個樣子的。
如今,除了工作,上面所期許的都有,甚至。我的那個溫暖的'他,甚至?xí)闷鸶^把家里粗粗大大的木頭給劈成小小的,大小相差無幾的小柴,來供我們?nèi)∨妥鲲埬亍?/p>
既然當初的自己,沒有期許大城市的電磁爐,電飯鍋,如今自己家的木柴火做飯,是不是更加的接地氣,做出的飯菜是不是更加的香甜呢?
如此看來,真的是該好好珍惜當下的生活了。
剛剛看到這樣的一段話,感恩生活,感謝愛。生命中,唯美食與愛不可辜負。
如此說來,美食與愛同在,那么,我就更加的應(yīng)該感恩生活,珍惜當下。
記敘文作文 篇7
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個夢,夢里有我們的想象和憧憬。童年是一片沙灘,而我在“沙灘”上尋找那塊最美的貝殼。
還記得小時候的我,天真爛漫得幼稚可愛。有一件趣事,我至今還無法忘懷,現(xiàn)在想起來,也不由得捧腹大笑。那一天,老師要求我們回去做手工,媽媽接我回家后,便出門買菜去了。我對這個手工十分感興趣,就迫不及待地開始嘗試,但是還沒開始做,我就遇到了困難:這個手工需要膠水,我卻沒準備好!澳z水,膠水在哪呢?”我嘀咕著說。我在桌上畫來畫去,終于根據(jù)老師教的記起了“膠水”兩個字。于是,我便開始翻箱倒柜得尋找膠水。找了很久卻還是不見膠水的蹤影,“膠水是在跟我玩捉迷藏嗎?我得把它找出來!”我心想。
我走向廁所,再架上尋找膠水,忽然,我發(fā)現(xiàn)有一瓶寫著“膠水”兩個字的東西。這是不是膠水呢?”我心中充滿了疑惑,我按動擠壓處,“這還黏糊糊的嘛,跟老師說的一樣,看來就是它啦!”我臉上露出勝利的快樂的笑容。
我在桌上擺弄著,可是卻粘不起紙,還將紙都弄卷了,我望著我失敗的.實驗。傷心地哭了起來,這時,媽媽回來了,我抱著她,像是找到了依靠,向她述說起來:“媽媽,你買的膠水不管用,還把紙都弄卷了!”“膠水,我沒買呀!”媽媽以迅雷不及掩耳之勢拿過了我所謂的膠水。頓時她哭笑不得,說“這可是韓國進口的膠原蛋白精華水呀!”“這不就是膠水嘛,上面就有膠水兩個字,不過中間有些看不懂的符號而已呀!”媽媽難過地幫我收拾“爛攤子”,嘴里還不時嘀咕著“真是可惜啦,這瓶進口化妝品還沒用多久呢!薄
可笑的童年,幼稚的童年,閃出耀眼的光芒。這塊“貝殼”是那樣美麗,構(gòu)成了我心中綺麗的回憶!
記敘文作文 篇8
自古英雄多偉事,現(xiàn)今名人偉人多輝煌。在歷史上有多少英雄、君王霸主曾不讓人敬佩,他們的事跡無不為人知,因此,他們的生命由此是燦爛的。在當今的社會上,何曾無成就輝煌的人,他們舍身獻業(yè),造就偉大的發(fā)明,提出真理的所在,他們的生命無不綻放光彩。
有人說:”流星在天空劃過,只留下精彩的一瞬間,然后就灰燼全無;鮮花盡管是美麗動人,無限繁華,但最終也免不了凋零枯萎。”但是,有沒有想過,流星在劃落時曾掀動過人們的心,乘載過人們的美好愿望,盡管它最后完全消失,但它也為人們奉獻過了;雖然鮮花最終會凋零、枯萎,但它也曾愉悅過人們的眼睛,因此它無悔。生命的價值就在這里。它們的消失,枯萎無不使自己的生命存在價值,所以它們的生命是燦爛的`。
愛迪生,這個名字無人不曉得,無人不知,沒錯,他就是偉大的發(fā)明家。他曾經(jīng)是被人認為是低能兒,但他從不理會。盡管生命的旅程曾遭遇險阻,盡管這旅程曾掀起風(fēng)浪,他永不停息,不曾駐步停留。他為發(fā)明電燈而做上千次、上萬次的艱辛實驗。然而,很多次遭遇挫折,最終失敗,但他從不言敗而堅持找材料,找工具去完成發(fā)明,最后,他成功了,讓每家每戶照亮了。他的人生努力因發(fā)明電燈,貢獻成就于社會,他是輝煌的,他的生命是燦爛的。
作為一個人,存在與世上不僅僅是為了那無意義的睡喝吃樂而活的,既然我們的生命存活在這世上,我們理應(yīng)讓生命得到價值,讓它放射光芒。難道真的是赤裸裸來到而又赤裸裸地回去嗎?難道作為人的你,有思想的你不覺得這人生完全無意義嗎?不是的,我們可能在這社會上沒有名人的著名,更沒有偉人的被人關(guān)注。但我們可以在僅有的地位上,立足之地上貢獻,盡自己的才能,成就自我。因此,讓我們努力吧,讓生命變得有價值,讓生命發(fā)出萬般光彩吧!完成自我,才是我們燦爛的人生。
記敘文作文 篇9
笑有很多種,唯有一種,帶給人的快樂永恒不變,就像許下的誓言,不曾更改。那就是純凈的微笑。
——題記
從古至今,一個小小的微笑,也許能拉近人與人的距離,清掃你心里的“烏云”,即使是陌生人,也會在你傷心的時候讓你感到溫暖。
曾經(jīng)有一個年輕人,想在一個懸崖上了結(jié)殘生,結(jié)果卻是因為一個陌生老人的微笑,讓他打消了念頭,讓他重新熱愛生活,最后擁有了成功的事業(yè)和家庭。他說:“如果那個老人沒路過懸崖邊,或者沒給他一個善意的微笑,也許他就會跳崖自盡!币簿褪钦f,那個老人一個小小的舉動,給了這個年輕人第二次生命?梢,微笑的力量并不可小視。因為,它能在你最困難的時候幫助你,在你最高興的`時候幫助你表達情感,在你無法用只言片語來安慰身邊傷心的人的時候成為安慰人的第二種選擇。
我認識一個人,在回憶里,你只要見到她,她總是會沖你微笑,是那么純潔,那么爽朗,能照亮人心扉的微笑。見到她,就好像見到晴天娃娃一樣。
她長得高高的,但并不瘦,一頭干凈利落的短發(fā),跟她說話的時候,總是能感覺到她朝陽般的氣息撲面而來。也許是因為她總是愛微笑的緣故,她說,她最喜歡的花是向日葵,因為,向日葵總是朝著太陽,迎接新的一天。
有一天下午,我悶悶不樂的走在去科學(xué)教室的路上,因為我沒考好,所以我的心情降落到了低谷,我抬頭的時候發(fā)現(xiàn),那個女生正在朝我走來,她關(guān)切的問我:“怎么了,你為什么這么不高興?”“因為我考試沒考好唄。”我小聲嘟囔道。她微笑地對我說:“沒關(guān)系,下次加油就好了!失敗乃成功之母嘛!”她這么一說,我也漸漸想開了,于是,高興又重新把心里的“烏云”擠了下去,微笑又重新掛到了我的臉上。
自此,我第一次感到微笑的力量原來這么大,其實,在人不開心的時候,不一定要用語言來安慰人,嘗試著用微笑對待別人,照亮他人,照亮自己,每天試著微笑一下,都會覺得內(nèi)心的世界很充實,會讓自己擁有一個好心情,也會讓別人擁有一個好心情。
時間萬物都是美的,其中有一種東西,固然是最美的,那就是微笑。一個人,也許外表并不出眾,但是,如果能讓微笑常常掛在嘴邊,別人也會覺得你是親切的。如果試著用微笑迎接朝陽,你會覺得,一天之計在于晨的清晨是那么美好,那么安靜,那么令人心曠神怡。
微笑是特效護膚露,把它涂在臉上,我們將愈加美麗;微笑是一脈靈泉它常駐心底,會使我們的內(nèi)心豐盈.微笑,于朋友,是心靈的默契;于陌生人,是心靈的靠近。
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