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實(shí)用的敘事作文300字6篇【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的敘事作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
今天是1月28號(hào)，我大考了。我在幼兒園從沒(méi)考試過(guò)，在小學(xué)，我終于等到大考的一天，你們知道嗎，我在大考的時(shí)候是多么的緊張。因?yàn)槲业谝淮未罂�，怕我自己考不�?00分。因?yàn)槲移綍r(shí)考試沒(méi)得到100，都是因?yàn)槲铱荚嚇O不仔細(xì)，比如說(shuō)語(yǔ)文，我每次考試寫(xiě)完了都東張西望，不認(rèn)真檢查。比如說(shuō)一次考數(shù)學(xué)，我把14—6算成了12，把12＋4算成了6，所以媽媽經(jīng)常和我說(shuō)考試不僅考你的學(xué)到的.知識(shí)，也考你仔細(xì)不仔細(xì)。
我們先考語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，監(jiān)考老師叫我們先寫(xiě)好名字，班級(jí)和號(hào)次。寫(xiě)好了后老師就給我們讀題，題讀完了，就叫我們安安靜靜的做。我做得比較認(rèn)真，但是碰到“工”加兩筆，我想到了“正”，但我已經(jīng)把“上”加兩筆寫(xiě)成的“正”，我以為兩個(gè)不能一樣的，于是我繼續(xù)想，想啊想啊，還是想不出正確答案，我讓這題空著，繼續(xù)做下一題，等下面的全部做完了，我再來(lái)做這一題，但是還是想不出，只好寫(xiě)了“平”。我知道這個(gè)答案可能是錯(cuò)的，但想起了章老師說(shuō)，當(dāng)你的答案不確定時(shí)，不能空著，因?yàn)閷?xiě)下去有可能是對(duì)的，但不寫(xiě)的話就絕對(duì)是沒(méi)分?jǐn)?shù)了�？荚嚱Y(jié)束鈴響了，老師叫我們把試卷傳上去，因?yàn)槲覀冞@組考試最安靜，所以老師讓我們這組先傳。
敘事作文300字 篇2
我的課余生活像七彩的圖畫(huà)，我的課余時(shí)間喜歡體育運(yùn)動(dòng)，最喜歡玩羽毛球。
羽毛球拍是在兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽送給我的節(jié)日禮物。剛開(kāi)始，我不會(huì)打，只能拿著拍子亂打一氣，發(fā)球發(fā)了半個(gè)小時(shí)，才發(fā)一個(gè)球。后來(lái)我可以發(fā)一個(gè)很好的'球了，另一只手可以接住了。經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的練習(xí)，我能接住很難接的球，而且可以打的很遠(yuǎn)，我還學(xué)會(huì)了扣球，沖地球。
下午，我都要和媽媽下樓打羽毛球，樓下風(fēng)景美麗，空氣清新，我拿著羽毛球拍和媽媽在大道上打了起來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，羽毛球向我飛馳而來(lái)，打在我的臉上，真痛。一會(huì)兒我和媽媽搶球，一會(huì)兒我們比賽誰(shuí)打的遠(yuǎn)，心理開(kāi)心極了。
羽毛球給我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè)，使我鍛煉了身體，增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了勇敢的意志，豐富了我的課余生活。
敘事作文300字 篇3
“快、快！它跑進(jìn)那個(gè)屋了！”這是誰(shuí)在說(shuō)話？是你嗎？不是。哦，我知道了，這是奶奶焦急的聲音。
不一會(huì)兒，小姨就給小姨父打了一個(gè)電話：“你快點(diǎn)上來(lái)，老鼠已經(jīng)跑進(jìn)屋里了，你快點(diǎn)兒上來(lái)�。 ��！斑诉诉恕保∫谈富貋�(lái)了，拿著兩根木棍，不知道的還以為是“打劫”的呢！小姨父、奶奶一人拿了一根木棍進(jìn)了我的臥室。
“啊——”是誰(shuí)在叫？還爬到了我的床上。原來(lái)是小姨。她看到老鼠從她腳下“穿”了過(guò)去，于是下得跑到了我的床上�！八谏嘲l(fā)下面，不，又跑到床底下去了！”這位捕鼠指揮員——小姨開(kāi)始指揮起來(lái)。
可這位指揮員情報(bào)不準(zhǔn)，弄得小姨父和奶奶一會(huì)兒把沙發(fā)做了“360度大旋轉(zhuǎn)”，一會(huì)兒把桌子弄得“咯咯慘叫”，最后小姨父說(shuō)：“你快出去，別耽誤我們的'正常發(fā)揮。”小姨出去后，他便開(kāi)始觀察起來(lái)，發(fā)現(xiàn)老鼠只是一會(huì)兒躲在沙發(fā)下或者床底，再就是窗簾。于是他想把老鼠引進(jìn)窗簾里打，可他不敢對(duì)別人說(shuō)，生怕老鼠“聽(tīng)見(jiàn)”。后來(lái)他不負(fù)眾望，與老鼠進(jìn)行了“殊死搏斗”，終于勝利了。
今天的“捕鼠行動(dòng)”真好玩，真想再多“行動(dòng)”幾次。
敘事作文300字 篇4
“今天出來(lái)玩嗎？”
“好啊，最后一天的假了，趕緊珍惜時(shí)間吧。”
我興奮的坐上了車，車子里很擠，又是大熱天，每個(gè)人臉上都寫(xiě)著“不耐煩”三個(gè)字。車子里的每個(gè)人都緊靠著身邊的人，還有許多不扶扶手的人，我想他們大概是覺(jué)得反正摔跤也是摔在別人身上了吧。因?yàn)楹顾岩路䴘�，幾乎所有衣服都散發(fā)出一股汗水味。
“哎呀！你這人怎么回事��！”我聽(tīng)到一聲怒喝，是一位身穿一中校服的學(xué)生�！澳悴鹊轿夷_了�！�
“對(duì)不起”，我盡力的往旁邊挪開(kāi)了一點(diǎn)，心里想著，我并沒(méi)有踩她的`腳啊，她應(yīng)該是弄錯(cuò)了吧。
“你長(zhǎng)不長(zhǎng)眼啊！”她又對(duì)我喝道，我這次是的的確確沒(méi)有碰到她的腳啊，心里有些生氣，怎么我們學(xué)校有這種同學(xué)。
過(guò)了一個(gè)站，她又對(duì)我說(shuō)：“摸摸你的口袋”。我伸手摸了摸，“天啊，我的錢就差一點(diǎn)就掉出來(lái)了”。
“有人想偷你東西，我是提醒你呢，你不會(huì)生氣吧�！彼荒槺傅恼f(shuō)。
“沒(méi)有，我才是抱歉呢，差點(diǎn)誤會(huì)你�！毙睦锵胫�(dāng)時(shí)我還怪她呢。
敘事作文300字 篇5
人生如同一次旅行，有時(shí)會(huì)遇上突如其來(lái)的災(zāi)難，而責(zé)任如同負(fù)重石，令我們牢牢站穩(wěn)腳跟，跨越災(zāi)難。
使命是責(zé)任的前提條件，因?yàn)橛辛俗约旱氖姑捅仨殦?dān)負(fù)起這份責(zé)任，軍人的使命是保家衛(wèi)國(guó)。因此軍人就必須擔(dān)負(fù)起保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任，老師的使命是教育下一代。因?yàn)樗捅仨殦?dān)負(fù)起教育下一代的責(zé)任。醫(yī)生的使命是救死扶傷，因此他就必須擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。
我們，現(xiàn)在的責(zé)任是什么呢？我們現(xiàn)在的責(zé)任是好好讀書(shū)，孝順長(zhǎng)輩，要知道為自己讀書(shū)，而不是為了父母而讀書(shū)。父母的的使命是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，教育我們知識(shí)，和做人的道理。因此我們不好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)，做個(gè)有用的人，以后怎么擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)父母的'使命。以后怎么擔(dān)負(fù)的起為社會(huì)做貢獻(xiàn)的使命，以后怎么擔(dān)負(fù)的起保衛(wèi)祖國(guó)的使命。
“背上責(zé)任是辛苦疲憊的，但人因責(zé)任而成為強(qiáng)者。放棄責(zé)任是輕松卻又無(wú)知的，如果不能承受生命之重，就不復(fù)有生命存在。”
敘事作文300字 篇6
前幾天，我剛學(xué)騎自行車，是哥哥教我的'。
那天，我把哥哥的自行車牽過(guò)來(lái)，然后就大叫一聲：“哥哥！”哥哥立刻跑過(guò)來(lái)，邊喘氣邊問(wèn)我說(shuō)：“干嘛，用得著叫那么大聲嗎？”“我要學(xué)騎自行車”我說(shuō)道。哥哥不慌不忙地說(shuō)：“不行，你還小，怎么可以呢？不安全。”我就假裝要哭起來(lái)。哥哥一見(jiàn)急著說(shuō)：“好啦，我可真服了你。”哥哥在說(shuō)話，而我卻躲在墻角偷偷地笑。哥哥同意教我了。
首先，哥哥叫我把腳踩在腳踏上面，然后我就一腳踩上去，沒(méi)想到我這一腳踩上去就走了“十萬(wàn)八千里”，我哈哈大笑說(shuō)：“你看，我厲害吧。”“啊”一聲我就摔了個(gè)屁股朝天�！肮�，你不是很厲害嗎，現(xiàn)在出丑了吧”哥哥說(shuō)道。 我害羞地低下了頭。
不過(guò)我還是挺高興的。
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