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小學(xué)敘事作文【精華10篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 篇1
——獻(xiàn)愛心
通過這次學(xué)游泳，我懂得了一個(gè)道理。那就是：不能害怕別人的看法而放棄做某件事情，只有自己鼓足勇氣去做，就一定能做好。
暑假生活開始了，我給自己的假期生活安排的豐富多彩：去婆婆家玩玩，去書城看看自己喜愛的書，周末和父母一起旅游;每天做做作業(yè)，下午去游泳一會(huì)，還有……
就這樣在我每天過著舒服的日子時(shí)，有一天忽然我從電視新聞中看到我們四川的川東、川南等地遭受暴雨，受到洪水的襲擊。上百萬群眾生命、財(cái)產(chǎn)受到不同層度的損失。看到電視畫面上，洪水襲來時(shí)，人們來不及搶救任何財(cái)物，眼睜睜地看著自己辛苦修起的`房屋被洪水沖毀。我當(dāng)時(shí)心里真痛恨這場雨，“你”這一到來，來勢洶洶的，讓多少人流離失所啊。那些和我同齡的孩子們，他們的學(xué)校在這次洪水的襲擊下，也面臨垮塌，即將失學(xué)。他們的糧食被沖走了，房屋被毀了。他們多么需要我們的關(guān)心和幫助啊。
四川電視臺發(fā)起的“彩虹行動(dòng)”在我們社區(qū)影起了很大的反響，人們紛紛捐錢捐物。我也趕快回家，找來一些好的衣物，學(xué)習(xí)用品，還有爸爸、媽媽平時(shí)給的我零花錢70多塊捐到社區(qū)。我捐得不夠多，災(zāi)區(qū)的人們需要的就是我們這些人的支持，有了這些支持他們一定能戰(zhàn)勝困難的，重建家園的。
我的零花錢本來想買玩具的，捐給了災(zāi)區(qū)，我一點(diǎn)也不后悔。讓我感覺我做了一件真正有意義的事了。
小學(xué)敘事作文 篇2
現(xiàn)在的孩子都是家里的掌上明珠，大人們含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，什么活都不讓我們干，更別說是做飯了。
在我多次請求下，媽媽終于答應(yīng)了讓我這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的“小公主”學(xué)做飯。昨天媽媽給我做了一次示范，讓我先從炒雞蛋學(xué)起。
我懷著膽怯與興奮的心情走進(jìn)廚房，從冰箱里取出了兩個(gè)雞蛋，因?yàn)槭堑谝淮纬措u蛋，所以我把雞蛋的中間部分往碗邊輕輕一磕，雞蛋中間裂了一個(gè)小縫，然后用大拇指從小縫處往外一掰，誰知雞蛋沒打好，卻弄得滿手都是。我洗完手后鼓起勇氣打第二個(gè)雞蛋，又要做大拇指往外掰這個(gè)動(dòng)作，我想上次掰時(shí)候太用力了所以這次要輕一點(diǎn)，哈哈！果然成功了我往里面加了鹽和花椒各一勺第一步就完成了。我趕快往鍋里倒油，等油熱以后我學(xué)著媽媽的樣子把攪好的蛋液均勻地倒入鍋中我趕緊給他翻個(gè)個(gè)兒。哇！金燦燦的。雖然還沒熟透，但已經(jīng)香氣撲鼻，過了一分鐘后另一面也煎好了，我迫不及待地把雞蛋盛入盤中，口水都流了下來。
爸爸媽媽品嘗后都贊不絕口，我吃了整盤的一半，不知為什么，我覺得自己做的似乎更香，所以，我以后要多幫媽媽做飯，做出更多的美味佳肴供大家品嘗。
我們的生活中有著許許多多的'“第一次”，它們像一盞盞不滅的明燈，永遠(yuǎn)閃耀在我們的記憶中；它們又似一串串腳印，留在我們成長的道路上。讓我們珍惜這寶貴的經(jīng)歷，從中汲取力量，走好人生的每一步。
小學(xué)敘事作文 篇3
暑假的一天，天氣晴朗，媽媽答應(yīng)讓我學(xué)騎自行車，吃過早飯，我和媽媽推著新給我買的自行車就去了體育館。
媽媽先給我做了示范，我以為騎自行車很容易，就很不奈煩的等媽媽做示范，媽媽的話音剛落，我就迫不及待地騎上了車，誰知?jiǎng)傄簧先�，只聽”呯“地一聲，我就摔倒了，像一只四腳朝天的烏龜，笑得媽媽合不攏嘴。媽媽扶起我并對我說：”別急，慢慢來，我先給你講講學(xué)自行車的要領(lǐng)……“我自以為是，心想著沒什么難的還要什么要領(lǐng)，媽媽的話還沒說完，我就又上了車，屁股還沒坐穩(wěn)，自行車就很生氣的倒在地上，我重重的摔了一跤，趴在地上，渾身有說不完的疼痛。心里那個(gè)后悔呀……
再次爬起來的時(shí)候，我沒象前兩次那樣的'心急火燎地去騎車，而是認(rèn)真的聽取了媽媽的要領(lǐng)，小心翼翼地扶起車子，跨了上去，沒起幾圈，又倒了，唉！怎么就這么難呢？媽媽語重心長的說：”孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母，加把勁一這會(huì)成功的。“就這樣摔倒了爬起來，再摔倒再爬起，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
在回家的路上，雖然我感覺身體很累，但是我的心里卻很甜。通過這件事讓我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只要肯登攀。
小學(xué)敘事作文 篇4
有許多事情都能給人“好”的感覺，勞動(dòng)就是其中的一種。
記得有一次，我的爸媽都不在家，家里只有我一個(gè)人，我覺得很無聊，想找點(diǎn)事情做。想想，看電視？不行，這個(gè)時(shí)候看的都不是節(jié)目，大多會(huì)是廣告；睡覺？不行，一天到晚都想著睡覺睡覺，真懶。突然我的目光轉(zhuǎn)到了家里的那個(gè)玻璃窗上。有了！我就擦玻璃吧，好給爸媽一個(gè)驚喜。
說干就干，我找來了一個(gè)小桶，裝了半桶水，又找來了一塊抹布，拉上一把椅子，一切準(zhǔn)備就緒，就開始工作啦。
我先把抹布放進(jìn)水桶里，待抹布幾乎濕透后，就把它往玻璃上擦，這兒擦擦，那兒擦擦，當(dāng)一邊的'玻璃都布滿了抹布的足跡后，我就將抹布放進(jìn)了水桶里清洗。頓時(shí)，水從透明色轉(zhuǎn)成了黑色。“原來這玻璃這么臟，平時(shí)看上去是很干凈的啊�！蔽易匝宰哉Z地說。接著，我換上一桶干凈的水，把另一邊的玻璃又擦了一次。本想擦過的玻璃一定會(huì)好干凈，但我卻發(fā)現(xiàn)，玻璃上有一塊塊難看的水印，這是為什么呢？我突然想起上一次媽媽擦玻璃時(shí)，曾讓我拿過報(bào)紙。哦！原來要用報(bào)紙。我也學(xué)著拿了一張報(bào)紙，捏成球狀用力擦了起來。果然，難看的臟水印沒有了，玻璃變得干凈、明亮。嘢！我成功了。
我的爸媽回到家后，發(fā)現(xiàn)了干凈的玻璃窗，直夸我是個(gè)聰明的清潔“小能手”。勞動(dòng)的感覺真好！
小學(xué)敘事作文 篇5
鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭奇斗艷；樹木只有頑強(qiáng)不息，才能茁壯成長……所以我一直想長大，但總是長不大。可是經(jīng)過這件事我才意識到我長大了，知道怎樣才能長大。
從小我就酷愛游泳，媽媽也給我報(bào)名了游泳的訓(xùn)練班。從此游泳已不是我的興趣愛好，而是一節(jié)課，每節(jié)課都有任務(wù)，每節(jié)課都有突破…。。漸漸的我開始討厭游泳了。這不，又是一節(jié)游泳課，本來愉悅的心，漸漸的沉了下來……“從今天起我們要學(xué)習(xí)另外的泳姿：仰泳。請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。開始訓(xùn)練，仰泳往返10圈！”唉，真無聊，反正也學(xué)不好。也許，正因如此我才和幾個(gè)有著同樣想法的同學(xué)開始亂游，根本不在乎老師說的話，任憑自己。這一幕剛好被老師看見了，他快速游到我身邊，把我身邊的線拉開，把我摁在水中，喝了好幾口水……回來的路上，下起了小雨，在路上我跟媽媽說：“我不想去游泳了�！眿寢屇托牡亻_導(dǎo)我說：“當(dāng)初想要學(xué)的不是你嗎？現(xiàn)在不想學(xué)的也是你！你怎么能說放棄就放棄呢？別人游得好，也是經(jīng)過很長一段時(shí)間練出來的，你要持之以恒才能獲得成功��！”聽了媽媽的.話，我恍然大悟，又開始堅(jiān)持起來了。
每一次訓(xùn)練，每一次考核，我都是認(rèn)認(rèn)真真的，不敢有半點(diǎn)馬虎。從此不管是烈日還是暴雨我都不曾缺席，一復(fù)一日，年復(fù)一年……
我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)“世上無難事，只怕有心人”這句千古名言的真正意義了。只有堅(jiān)持不懈的努力，持之以恒，才能成功。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如果沒有努力奮斗，就不會(huì)有寶劍，也不會(huì)有那在冬天唯一香飄十里的梅花。阿里圖里亞斯說得好：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人才能熬過黑暗，迎來光明。我相信只要我們克服了自己的弱點(diǎn)，打敗弱點(diǎn)，這樣才能長大。
小學(xué)敘事作文 篇6
前些日子，我們在多功能廳舉辦了一次三年級朗誦比賽，有評委，有老師，有比賽的同學(xué)和觀眾。在比賽現(xiàn)場的舞臺 后面，掛著橫幅，上面寫著關(guān)于朗誦比賽的一些字。
比賽進(jìn)行得還不錯(cuò)，很多同學(xué)演講的`都很好，我最影響深刻的是一篇文章叫《在山的那邊》。那個(gè)孩子講得比較生動(dòng)，但還比不過老師在大屏幕上給我們播放的那個(gè)十幾歲的孩子演講的好。
還有一篇文章叫《海燕》，有兩個(gè)孩子朗誦，有一個(gè)朗誦得比較好，她的聲音比較大，聲音有起伏，讀得非常有感情。另一個(gè)孩子，老實(shí)說她的聲音有點(diǎn)失控，聲音有點(diǎn)尖尖的感覺，聽著有點(diǎn)刺耳，讀的倒是挺好的。
我們班的同學(xué)侯凱文朗誦得非常有感情，聲音有起伏，文章中描寫地震的緊張感很明顯地表現(xiàn)出來了。他的聲音非常地洪亮悅耳。蘇老師給他評了10分。他真是我們班的NO1。
我感覺每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮得很好，他們都很勇敢，敢于參與，朗誦得都很有感情。他們落落大方，這是我要學(xué)習(xí)的。
小學(xué)敘事作文 篇7
今天是元宵節(jié)，姥姥說中午要吃餃子。聽說要包餃子，我也來了興致，爭著要幫著干活，姥姥姥爺答應(yīng)了，我高興地蹦起來。
包餃子開始了，姥姥姥爺讓我先學(xué)會(huì)揉小面團(tuán)。因?yàn)橄劝衙鎰┳尤喑蓤F(tuán)，為下一步搟皮做準(zhǔn)備。我想，這不是對我小菜一碟嗎，于是我說：“沒問題”。很快我們成立一道流水線，我和姥姥負(fù)責(zé)揉面、搟面皮，姥爺和爸爸負(fù)責(zé)包餃子，所謂揉面就是把面放在手心里揉成團(tuán)，然后一壓就好了，所以我么很快就捏完了，然后是搟面，搟面就是把面搟成皮兒。說著簡單干起難，我看著姥姥嫻熟地?fù){著面皮，我也想嘗試一下。于是姥姥就叫我怎么搟面皮：首先把面給旋轉(zhuǎn)起來，然后順這方向搟起來，第一次試驗(yàn)，我按照姥姥的方法做，畢竟是第一次，姥姥告訴我要掌握好節(jié)奏，否則搟不好，第一個(gè)搟完之后，外形不圓，厚薄不均，我只能說：“萬事開頭難”。吸取上次的教訓(xùn)，找好節(jié)奏，第二次終于成功了，我長舒一口氣，感覺好極了，接著一鼓作氣，第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……做的越來越好，雖然花費(fèi)了很多時(shí)間，也很累，但是我學(xué)會(huì)了搟面皮，心里非常高興。
中午，我吃著自己做的'餃子，真是無比美味。
小學(xué)敘事作文 篇8
快樂無處不在，可能在家里，可能在學(xué)校里。我們的課堂上就常常發(fā)出歡笑聲。這次是因?yàn)槔蠋煄砹硕Y物--葡萄。
我們一看到葡萄就驚訝極了：難道今天上吃葡萄課？老師沒有解答我們的疑問，卻拿起兩串不同顏色的葡萄。那綠葡萄綠得發(fā)亮，每一顆葡萄的大小不同，在燈光的照耀下，每顆葡萄都像翡翠一樣晶瑩剔透，仿佛能一眼看穿里面的果肉。紫葡萄紫的發(fā)紅，像瑪瑙一樣，令人垂涎欲滴。
老師讓大家看了一會(huì)兒，就讓兩個(gè)同學(xué)去洗葡萄，打算讓大家品嘗一下。這時(shí)，徐恒和王明昊不約而同地說：“我去洗葡萄�！崩蠋煂λ麄儾环判�，就讓小李和他們一起去。在他們洗葡萄的'這段時(shí)間里，每個(gè)同學(xué)都咂著嘴，嚷著要吃葡萄。有的同學(xué)不停地咽口水，仿佛不咽，口水就會(huì)從口中流出。有的同學(xué)把自己的手指放在口中，不停的咬著，可能以為手指和葡萄一樣好吃。不過，咬了一會(huì)兒，又覺得不怎么好吃，便又從口中拿出，咂咂嘴，好像在回味著“葡萄”的滋味。
葡萄終于來了，徐恒和王明昊拍著肚子自豪地和身邊的同學(xué)說：“洗葡萄的時(shí)候，我們一人抓了一大把，已經(jīng)吃光了�！眳s不想，他們說這話被老師聽見了，在分葡萄時(shí)，只給他們一人發(fā)了一粒葡萄。不知是誰喊了一句；“搶葡萄了!”我們一起撲向老師，一人抓了一大把，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一共有九顆。老師讓同學(xué)們嘗嘗葡萄的味道，我們吃了起來。葡萄酸酸甜甜的，十分可口，吃了一個(gè)還想吃。最后，我想：如果把葡萄一口全吃了會(huì)怎樣？于是，我把剩下的葡萄全放入口中，一股酸酸甜甜的汁水流入口中。啊!只能用三個(gè)字來形容我的感受--“爽極了”。
我和王明昊吃完自己的葡萄后還想吃，于是就“打劫”別人的葡萄。這不，我們看到孫夢荏手中有8顆葡萄，于是就搶了他手中的兩顆葡萄，王明昊一顆，我一顆。孫夢荏對我們無可奈何，只好把手中的葡萄一下子放進(jìn)嘴里。王明昊一看著急了，居然反目成仇--“搶劫”我的葡萄。我發(fā)現(xiàn)后，馬上邊追邊喊：“還我葡萄!還我葡萄!”這個(gè)饞鬼快速把葡萄放進(jìn)嘴里連嚼都沒嚼，“咕咚”一下子咽了下去，然后得意地對我做了一個(gè)鬼臉，可氣死我了。
沒想到小小的葡萄居然可以為我們帶來這么多快樂，可見，只要我們多觀察身邊的事，我們每時(shí)每刻都會(huì)很快樂。
小學(xué)敘事作文 篇9
學(xué)校是孕育祖國之花的地方。腦海里烙印著許多發(fā)生在學(xué)校里的趣事，尤其是發(fā)生在小學(xué)的事，小學(xué)是最純潔，最天真的時(shí)光，那些美好的記憶就像一顆顆流光溢彩的珍珠，想和我一起分享嗎。
這顆珍珠是在我上小學(xué)的時(shí)候醞釀的。說出來不怕你們笑話，呵呵。記得那天——
我和伙伴們?nèi)c，我一邊倒退著走，一邊說著話，快到廁所門口的時(shí)候我一扭頭，天啊，我我的頭就撞到了墻上�！鞍。 蔽也唤谐隽寺�，因?yàn)樘哿�。同伴們都在問我怎么了，我把捂住額頭的手拿下來一看，天啊，是血。同學(xué)們把我領(lǐng)到了老師那，老師那關(guān)切的眼神，使我深深地感動(dòng)，老師親手替我貼上了創(chuàng)可貼，覺得頭立刻就不疼了，是被老師那溫柔的舉動(dòng)感動(dòng)了吧。回到家后，我用那長長的劉海兒遮住了那受傷的地方，不知是不是媽媽的眼力太好，被發(fā)現(xiàn)了，問我怎么弄的，我如實(shí)的說了�！鞍�，你太不小心了，以后要注意，別再這么莽撞了，知道了不。”爸爸叮囑道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事是發(fā)生在一年級的時(shí)候，直到現(xiàn)在，每逢摸到額上的那一小道疤，就想起那時(shí)的幼稚，小孩子的天真。
還有一顆同樣絢爛的珍珠，你們想看看嗎？
一次期末考，我考了全班第七。聽到這個(gè)消息，我如同五雷轟頂，當(dāng)時(shí)就呆住了，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，腿像灌了鉛似的，一步步艱難地向家的方向走去�；氐郊液�，奶奶叫我都沒有心情答應(yīng)。扔下書包，把自己鎖在房里，眼淚終于忍不住的'流了下來，由開始的小聲啜泣到后來的嚎啕大哭，發(fā)泄著內(nèi)心的痛苦。一個(gè)成績數(shù)一數(shù)二的尖子生竟然考了第七，這是多大的諷刺�。。『髞�，爸，媽，奶奶，爺爺一家人都知道了，接著我接受了漫長的口水的洗禮。沒想到的是，到了學(xué)校，老師竟然主動(dòng)找我談話，本以為，老師肯定會(huì)狠狠的批我一頓，可是她竟然安慰我“夢婷，我知道你這次沒，我希望你不要灰心，一定要繼續(xù)努力，下一次一定能，老師相信你！”一句讓我的心感到無比的溫暖，心想：一定要努力，加油！
有了這次的失敗，我想我一定會(huì)有所收獲，失敗還是成功的媽媽呢，我怕誰，大不了重頭再來。
發(fā)生在小學(xué)里的事，多得數(shù)都數(shù)不清，有喜有悲，酸甜苦辣，多姿多彩。
那段純純的小學(xué)時(shí)光，珍藏在小學(xué)的校園里，令我深深的懷念。
小學(xué)敘事作文 篇10
哎喲，媽呀，疼死我了!”我捂著嘴外邊牙齦上的內(nèi)口瘡，在媽媽面前哭爹喊娘地叫個(gè)不停，不知那些小細(xì)菌在我的嘴里干了些什么壞事，而我的那些小兵兵抵擋不了“曹操80萬大軍”的壓進(jìn)，各個(gè)丟盔棄甲，無心應(yīng)戰(zhàn)。而我也只能投降了。
我輕輕得把嘴皮掀開，看到了右下角那又紅又大的凹部——大大口瘡，我不由得感到害怕起來，不知道危機(jī)什么時(shí)候降臨，把我整張嘴都給爛了，哎……早晨，我穿好衣服，來到洗手間刷牙，我要把牙齒刷得白白的。誰知，水剛一入口，碰著了我那該死的爛地方，疼得我嗚嗚直叫，害得我做了個(gè)“白日夢”。
中午，“英子，吃飯嘍!”喲，媽媽叫我吃飯了。哇，這么多好吃的，我二話不說，拿起筷子便去夾菜，可菜剛一進(jìn)嘴，哎喲，又疼了，這下可把我給害慘了，吃飯都不放過我，何況是我最愛吃的哩!這可大大影響了我的'食欲，吃什么都叫苦嘍!爸爸媽媽實(shí)在看得心急如焚，他們想幫助我打敗“曹軍”，便把我?guī)У绞讓玫亍t(yī)院去搬救兵，來到醫(yī)院，醫(yī)生先給我消炎，我顧不上痛，在心里想著：哈哈，這下曹軍總該全軍覆沒了吧!可這才是仗的開始，好戲還在后頭哩!我搬來了“老將易可貼”、“億萬尖兵羅紅霉素”以及“煙霧大仙錫類散”與曹軍浴血奮戰(zhàn)了一天一夜，終于我軍反敗為勝，把“曹軍”打得個(gè)落花流水，他只得等著我“隔日再審”嘍!勝利的笑容在牙齦外飛揚(yáng)。
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