敘事的作文（集錦5篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的敘事的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　友情是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣；友情是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長(zhǎng)久，越是芳香撲鼻。沒(méi)有好友的人是孤單的；沒(méi)有友情的生活是乏味的。

　　我想我是幸運(yùn)的，我有很多的好友，他們?cè)谖沂б�，傷心的時(shí)候，總是陪伴在我的身邊，鼓勵(lì)我，激發(fā)斗志。在我開(kāi)心高興的'時(shí)候，他們?cè)谖疑磉叄�與我分享喜悅。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“痛苦與他人承擔(dān)，痛苦就會(huì)減半，快樂(lè)與人分享，快樂(lè)就會(huì)增加，我和我的好友互相鼓勵(lì)，互相督促，用這三年的辛勤汗水鑄就一生的輝煌。

　　在小運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我 參加了800米的長(zhǎng)跑，這是我從未參與過(guò)的項(xiàng)目，可不服輸?shù)奈铱傁朐囈辉�。站在起跑線(xiàn)上，站著周?chē)�那么多雙眼睛，我知道了什么叫激動(dòng)人心。平時(shí)只在題海中遨游的我們，過(guò)著不起波瀾的生活，生活近乎一條光滑的直線(xiàn)。此時(shí)，我的體內(nèi)熱血膨脹，像有什么東西在涌動(dòng)，就要迸發(fā)出來(lái)。身上仿佛有是不完的勁。隨著槍聲的響起，我們像前奔去，第一圈很輕松地就跑下來(lái)，第二圈有點(diǎn)累了，就在第三圈的末尾，我摔倒了，一個(gè)念頭閃電似的從我腦海中閃過(guò)，我要堅(jiān)持跑下去，沒(méi)有什么困難可以阻止我的前進(jìn)，我顧不上疼痛，迅速地爬起來(lái)，繼續(xù)。我聽(tīng)到了兩旁的同學(xué)的加油聲，可能由于緊張過(guò)度，我又摔了一跤，沙子揉進(jìn)了皮膚里，鉆心的痛，我掙扎著站起來(lái)看到我的好友正在前方為我鼓勵(lì)，為我加油。繼續(xù)，繼續(xù)，堅(jiān)持，堅(jiān)持，我完成了全程，身上傷痕累累，同學(xué)們稱(chēng)我為英雄，這些只有我自己知道是同學(xué)們的鼓勵(lì)成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，支撐著我完成了比賽，我不想讓他們失望。好友的含義我理解得更加深刻。

　　好友，不應(yīng)該是酒肉好友，應(yīng)該是患難知交。不僅僅是在順鏡中才有，在逆境中好友之情顯得更加珍貴。戀人可能只是一時(shí)的，而知心的好友可能是永恒的。馬克思，恩格斯建立深刻的友情，他們之間的友情是永恒的。好友之間沒(méi)有勾心斗角，只有寬容與理解。

　　好友，友情時(shí)整個(gè)世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了和平。

　　友情——永恒，好友——珍貴！

敘事的作文 篇2

　　我的童年像是一條載滿(mǎn)了歡樂(lè)的小船，船中有許多美好的回憶�，F(xiàn)在，一想起那件掀掛歷的事，我都會(huì)情不自禁的大笑起來(lái)。

　　記得那是我4歲的時(shí)候，爸爸媽媽由于工作忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我，就把我送到了新鄉(xiāng)的奶奶家照看。我一連好幾天都沒(méi)有見(jiàn)到他們，就有些著急了。于是，我問(wèn)奶奶：“奶奶，爸爸哪里去了？”奶奶說(shuō)：“你的爸爸媽媽工作忙，你先在奶奶家住啊，和姑姑、叔叔和小堂弟玩，一定要聽(tīng)話(huà)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳前职质裁磿r(shí)候來(lái)接我？”

　　“下個(gè)月。”“下個(gè)月是什么時(shí)候？”我不解的問(wèn)。奶奶想了片刻，隨手指著墻上的掛歷，說(shuō)：“等到這個(gè)掛歷呀翻到下一頁(yè)，就是下個(gè)月了�！蔽衣�(tīng)了，眨了眨眼睛，說(shuō)：“哦！” 過(guò)了一會(huì)兒，奶奶要去買(mǎi)菜了，問(wèn)我去不去。我正在看精彩的動(dòng)畫(huà)片，怎能舍得離開(kāi)呢？于是，我搖了搖頭。

　　奶奶走后不久，我看著動(dòng)畫(huà)片，不知不覺(jué)地想起了爸爸媽媽。想著想著，我的“小金豆”便不聽(tīng)話(huà)地從眼睛里跳了出來(lái)�！霸鯓硬拍茏尠职衷琰c(diǎn)來(lái)接我呢？”我小聲低估著。呀！對(duì)啦！我有辦法了！奶奶不是說(shuō)只要把掛歷掀到下一頁(yè)，就是下個(gè)月了嗎？我可以把掛歷掀過(guò)去，讓它變成下個(gè)月，這樣一來(lái)，我就可以見(jiàn)到爸爸媽媽了！“喔！太好了！我真是太聰明了！”我立刻破涕為笑，高興得手舞足蹈，趕快搬來(lái)一個(gè)小凳子，準(zhǔn)備踩在上面抅掛歷。我站在小凳子上，點(diǎn)了點(diǎn)腳，伸出手去抅，可怎么也抅不著。沒(méi)辦法，只能換個(gè)大椅子。于是，我又費(fèi)了九牛二虎之力，搬來(lái)了一個(gè)帶邊沿的大椅子，扶著邊沿小心翼翼地站上去，生怕一不小心掉了下來(lái)。哎呀！終于抅到了呀！我輕輕地取下掛歷，把它掀到了下一頁(yè)，然后又掛回了原處。喔！太好了！爸爸要來(lái)接我了！此時(shí)的我高興得不得了。

　　我趕忙從椅子上下來(lái)，使出了渾身的力量，把椅子放回了原處，然后就站在門(mén)口等著爸爸的到來(lái)。 等了一會(huì)兒，果真有人來(lái)了。是爸爸嗎？我跑上去一看，原來(lái)是奶奶買(mǎi)菜回來(lái)了�！澳棠蹋�您回來(lái)了。我告訴您一個(gè)好消息，爸爸要來(lái)了！”“什么？你爸爸要來(lái)了？你怎么知道的'？”“奶奶，您快看！”我拉著奶奶進(jìn)屋，指著墻上的掛歷說(shuō)，“奶奶，您不是說(shuō)掛歷掀到下一頁(yè)，就是下個(gè)月了嗎？我把掛歷掀到下個(gè)月，爸爸就會(huì)來(lái)接我了！”

　　奶奶聽(tīng)了我的話(huà)后，哈哈大笑起來(lái)。我真是丈二的和尚——摸不著頭腦，百思不得其解呀。只見(jiàn)奶奶一邊指著墻上的掛歷，一邊不停地笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，日子是要一天一天過(guò)的，不能心急。你把掛歷掀過(guò)去，可日子是不會(huì)跟著掀過(guò)去的。你爸爸當(dāng)然也不會(huì)來(lái)了，明白了嗎？”我似乎有些失望，但是我知道爸爸不會(huì)來(lái)了，所以我不會(huì)再亂想主意了。

　　直到今天，每每我想起這件事，都會(huì)對(duì)自己的年幼無(wú)知感到好笑。與此同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不能操之過(guò)急，都應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。

敘事的作文 篇3

　　一天，我?guī)屠蠣敔斍謇砝�圾，我忽然發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)黑乎乎的臟東西。我沒(méi)有在意，以為是垃圾，就把掃進(jìn)了樓道里。

　　過(guò)了幾天，我放學(xué)回家。在樓道里發(fā)現(xiàn)了一絲濃濃的綠色。咦？這綠色的所在處不就是我丟黑垃圾的地方嗎？這個(gè)到底是什么東西？一串串疑問(wèn)困擾著我，于是我決定看個(gè)究竟�？删驮谶@時(shí)，媽媽叫我回家吃飯，我就把這事拋在了腦后。

　　又過(guò)了好幾天，我在堆滿(mǎn)垃圾的樓道里驚奇地發(fā)現(xiàn)了一株春意萌然的寶石花。它多么較小，但又多么艷麗。

　　這株嬌小的寶石花竟然有如此驚人的魄力。它既沒(méi)有陽(yáng)光的照射，也沒(méi)有雨露的`滋潤(rùn)，卻能在這硬土中扎根，在陰暗的樓道里生長(zhǎng)。它只能和垃圾作伴，沒(méi)有人會(huì)去發(fā)現(xiàn)它，沒(méi)有人回去照顧它，更沒(méi)有人會(huì)愛(ài)護(hù)它。它只能靠自己。它雖然生活在這種惡劣情況下，但是它并沒(méi)有放棄生長(zhǎng)的念頭。它不屈不撓向上生長(zhǎng)，不懼黑暗的困擾，它默默承受著各種困難，默默生長(zhǎng)著。它這樣執(zhí)著，這樣頑強(qiáng)，才使得它開(kāi)出了鮮艷的花朵。這寶石花的勇氣，這寶石花的頑強(qiáng)讓我敬佩，讓我贊嘆。

　　小小的一株寶石花都能這樣堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)，執(zhí)著地開(kāi)放，傲然挺立在黑暗中。難道生活中的我們連執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)都不懂嗎？

敘事的作文 篇4

　　我是一只小蜜蜂。春天到了，我們四處采蜜�！拔�、嗡、嗡”。

　　我飛啊飛，飛到蔥郁的花叢里。

　　忽然，一陣陣如歌如潮的朗讀聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我循聲飛到一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校�！皣W！這地方可真干凈，這么大的校園，居然看不見(jiàn)一丁點(diǎn)兒垃圾和塵埃，空氣特別清新。”我正想去看清楚，一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，把我吹得喘不過(guò)氣，我回頭一看，原來(lái)是一群少先隊(duì)在操場(chǎng)上跑步，跑得多帶勁�。∵@些小朋友這么愛(ài)鍛煉，難怪他們每天都神采飛揚(yáng)。

　　“咦，怎么所有的教室的窗臺(tái)上都放著花草呢？”我飛上前，一群神采奕奕的小學(xué)生就映入眼簾。他們坐得端端正正地讀書(shū)，聲音那么清脆響亮，感情那么豐富，讀得多投入��！連我這只小蜜蜂飛過(guò)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。我沒(méi)有打擾他們，又飛到另一間教室，教室里的學(xué)生嘰嘰喳喳的，就像一只只快活的小鳥(niǎo)。他們有的看書(shū)，有的寫(xiě)字，有的問(wèn)同學(xué)，還有的在思考，有的'討論問(wèn)題，有的輔導(dǎo)差生……他們?nèi)琊囁瓶实匚�取知識(shí)，真是不恥下問(wèn)，學(xué)而不厭。我想：這樣自覺(jué)、積極、勤奮地學(xué)習(xí)，哪能學(xué)不好呢？我們小蜜蜂也要向他們好好學(xué)習(xí)。

　　我看見(jiàn)他們這么勤奮，也不貪玩了，飛到窗臺(tái)的一盆花采蜜。“窗臺(tái)旁邊的座位怎么沒(méi)人呢？”我想：“這個(gè)同學(xué)一定遲到了。”誰(shuí)知卻看見(jiàn)一個(gè)包扎著左腿的同學(xué)，像機(jī)器人一樣艱難地走著。兩個(gè)同學(xué)在他旁邊扶著他進(jìn)來(lái)。原來(lái)他騎自行車(chē)不小心摔倒了，小腿骨折，每天都由同學(xué)扶著回校，中午吃飯都是同學(xué)幫拿，晚上同學(xué)還主動(dòng)幫他補(bǔ)課。班長(zhǎng)還組織同學(xué)們輪流照顧他。同學(xué)們關(guān)切地問(wèn)：“還疼嗎？”摔傷的同學(xué)感激地說(shuō)：“不疼，實(shí)在太謝謝你們了�！苯又�他的同桌幫他放好書(shū)包，告訴他學(xué)習(xí)的內(nèi)容。真是“一方有難，八方支持”，連我們小蜜蜂看到也有點(diǎn)兒妒忌他們的團(tuán)結(jié)呢！

　　“小蜜蜂，嗡嗡嗡。飛到西，飛到東，飛到花叢中”。我唱著歌兒采蜜，看見(jiàn)許多同學(xué)在熱火朝天地搞衛(wèi)生。他們有的掃地，有的倒垃圾，有的拖地，有的擦窗，做完就細(xì)細(xì)檢查一遍，再掃，再擦，擦得透亮透亮的、干干凈凈，窗臺(tái)上撣得一塵不染。

　　我剛想轉(zhuǎn)頭，卻碰到一個(gè)硬綁綁的東西�！斑�，這是什么？”我很驚訝，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)連忙撿起來(lái)，急匆匆地跑到垃圾箱前放了進(jìn)去。哦，原來(lái)是一團(tuán)廢紙，這些小朋友多么講衛(wèi)生�。�

　　這個(gè)春天，我不但采了許多蜜，更重要的是看見(jiàn)了一所生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)朝氣的學(xué)校，如果小朋友在這樣的校風(fēng)下成長(zhǎng)將來(lái)一定有出息。他們的精神就連我們辛勤的蜜蜂也比不上呢！

　　點(diǎn)評(píng)：文章構(gòu)思巧妙，條理清楚，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。小作者用蜜蜂的眼睛看校風(fēng)，看到了一群愛(ài)鍛煉、勤學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)向上的學(xué)生，著正是理想校風(fēng)的所在。

敘事的作文 篇5

　　離別，是人生中不可避免的事。當(dāng)你擁有他時(shí)，并不覺(jué)得他很重要，可是一旦失去，才猛然間懂得他的珍貴。

　　我生活在農(nóng)村，一個(gè)三面環(huán)山的小村莊。這兒與世無(wú)爭(zhēng)，大家都幸福地生活著，每天享受著自己的勞動(dòng)果實(shí)。小孩們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，四點(diǎn)半放學(xué)回家后，就放下書(shū)包，出去與伙伴玩耍，直到夜深，才依依不舍地與伙伴告別。

　　不知為什么，村里的叔叔阿姨陸續(xù)減少，伙伴小邢和小張也不辭而別，據(jù)說(shuō)他們都去了大都市創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)。我也難逃此災(zāi)。當(dāng)我接到電話(huà)，說(shuō)父母要回來(lái)接我我去上海時(shí)，我愣住了，仿佛受到了晴天霹靂。真的要走嗎？離開(kāi)這個(gè)土生土長(zhǎng)的村莊？離開(kāi)童年的港灣？離開(kāi)從小玩到現(xiàn)在的伙伴？……我好糾結(jié)�！白甙桑瑥�。我們舍不得你走，我們相信你也舍不得離開(kāi)我們。但是，為了你的將來(lái)，也是為了我們村莊的將來(lái)，你應(yīng)該去上海學(xué)習(xí)。你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生�！痹谶@時(shí)，伙伴們的話(huà)讓我做出了決定——離開(kāi)。

　　在兩天后的清晨，我和父母去了車(chē)站。到了車(chē)站，我看到了伙伴們到了伙伴的身影。他們?cè)缭缇蛠?lái)了車(chē)站，看到我來(lái)，就奔到我的身邊，淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“張，一定要回來(lái)看我�！薄耙欢ㄒ�回來(lái)，老地方見(jiàn)。”“一定會(huì)的�！蔽液�著淚上了車(chē)�？匆�(jiàn)車(chē)窗外伙伴們的'身影，不爭(zhēng)氣的眼淚還是像斷了線(xiàn)的珠子一樣，滴到了褲子上。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，我只能在心里默默的說(shuō)：再見(jiàn)。

　　離別的滋味，懷著與好友的離別，它是苦的；懷著對(duì)以往的感慨，它是酸的；懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，它又是甜的。

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