敘事的作文10篇（薦）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的敘事的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

　　小時(shí)候，很喜歡晴朗的天氣，可以到處去玩耍，天真爛漫的心兒總是與興高采烈緊密相連。最厭惡陰天，連心情也跟著受到影響似的，跟著沉沉的，悶悶的，似沒擰干的花布衫，濕濕漉漉的滴著水，歡快不起來。

　　記得稍大一些，去舅舅家住了些日子，舅舅家的村后住一位余奶奶。她很年輕時(shí)就失去了老公，一個(gè)人拉著兒子不算，還有侄兒。因?yàn)橹秲焊�是苦，很小就失去了母親，父親娶了后母，不久父親又出了車禍，后母就扔下家走了，父親郁郁寡歡，隨之也離開了人世間。

　　余奶奶很是勤勞，一個(gè)人種著幾畝地，閑著的時(shí)候就做點(diǎn)小買賣，就是去城里賣雞蛋，自己取了個(gè)名字，叫導(dǎo)彈（販雞蛋）部隊(duì)。每天天不亮就進(jìn)城里去早市販賣雞蛋，幾十多里的路程，就生生用自行車踩來踩去，無論風(fēng)無論雨，無論秋霜冬雪。

　　就這樣余奶奶硬是把兒子和侄子拉扯成人，上學(xué)讀書參加工作。又都各自成了家，都自己過著自己的小日子，小屋子里，只留下了老奶奶了，可她依舊很是快樂，很是幸福，依然哼唱著歌曲，做著針線活，種著這小菜園。

　　最大的愛好就是去山上采回一些山花浸在瓶瓶罐罐里面，放到家里的角角落落，窗臺上，桌子上，院子里。天天換水，洗刷浸花的瓶瓶罐罐，也不嫌煩，反而樂此不疲呢。

　　不僅如此，還喜歡種各種各樣的花兒，果兒的。小孩子們喜歡趴在他家的墻頭，看著她忙忙碌碌的身影，等著她家熟透的果子，還有甲指桃花的盛開，好折來染指甲。

　　我也隨著一群孩子們?nèi)ニ�家去湊熱鬧，往往大孩子們摘了果子就死命的跑，而被捉到的卻是我們這些小孩子。

　　我被她捉到過，還沒等她問也沒等她打就大哭起來，她就把那些個(gè)小孩子全部放掉，單單把我留下。

　　留下來的我早被嚇得沒了魂，可她總是先把我涼在一邊，也不問我，也不理會我，照樣邊哼唱著邊忙她的事。我就哭鬧著，哭著哭著的我感覺很是無趣，就止住了哭，看她很是忙碌，就逐漸的幫著她干起活來。

　　余奶奶才開始問我話：“誰家的孩子？我咋沒見過妮子你呀？”

　　我就說出舅舅的名字，說是來舅舅家走親戚的，她聽了就笑起來：“哦，是村子里的.外甥女兒呀，我認(rèn)得你母親的�！�

　　就問了些母親的事，還問我為什么要大哭，我說是怕被舅舅知道，更怕被母親知道，怕舅舅和母親責(zé)備我。他們會說我不懂事，我在家時(shí)從沒有去別人家偷摘果子的。別人給我，我還不要呢，我可是一直都是好孩子的。

　　“是這樣子呦，好孩子，就是很聽話，可不聽話也不一定就不是孩孩子。果子樹栽下就是吃的，可是就看你怎么去吃，偷摘是很不好的，還有花兒，種花就是采來看的，況且甲指桃花還能染指甲。”

　　我說我錯(cuò)了，我再也不偷摘花還有果子和花朵了。我還是要做好孩子的。

　　“是嗎？哈哈，怎么錯(cuò)了呀？好孩子，又是怎么做呢？”

　　我就低下頭看著自己的腳面，羞羞的不肯再說話。余奶奶就瞇著眼看我笑著說：“可是你不來摘，也還是有來摘的。哈哈�！�

　　“那我去幫你說說他們，不讓他們來偷摘了。”

　　“他們不會聽的。”老奶奶依舊笑著。

　　“那咋辦呢？”

　　“很好辦，我摘了去送給他們，挨門挨戶的去送。凡是來偷的，我就多送一份給他們�！�

　　“那不是在鼓勵(lì)他們來偷嗎？”

　　“不是鼓勵(lì)來偷�！�

　　“那又是為什么？”

　　“你到了我這年紀(jì)就會知道了，很多事是不必計(jì)較的，因?yàn)橛懈�重要的事要去做的。哈哈，妮子�！?/p>

　　那天我在老奶奶家吃的飯，她還給我染了紅指甲，還送了些果子給我，微笑著又把我送出門來，我由開始的恐懼到最后也被感染上了她的我歡快，她的寬容，她的勤勞……就那樣我高高興興的回了舅舅家。

　　也不知為什么，在我遇上不開心的事，遇上繞不開的煩惱時(shí)，就會經(jīng)常想起那位余奶奶，想起她就會慢慢變得開心起來。

　　其實(shí)，我一直沒有忘記過這位老奶奶，開始我會經(jīng)常的想，有一天我會去看望她的，可是舅舅家搬離了那個(gè)村子，我再也沒有機(jī)會去那村子去了。

　　還記得，自從與余奶奶熟悉后，我就常去她家，因?yàn)槔夏棠堂刻於己荛_心，就算是果子和花被摘了去，她也依舊很開心，總是笑瞇瞇的哼唱著忙碌著。

　　我問：“奶奶，你咋總是這樣開心��？”

　　“天氣晴啊。”

　　“可是，今天在下雨呢�！�

　　“可是天氣更是要晴啊�！�

　　“為什么呢？”

　　“天氣，我們是沒辦法去改變的，但是，我們自己的心情是可以把握的，還是天氣晴好啊，讓太陽光照進(jìn)心底里，讓太陽光再照射出來，會是什么樣子？呵呵�！�

　　我聽著想象著，我就此記下了天氣晴，記下了太陽光照進(jìn)心底再照射出來。那不僅僅是美麗，而是一種人生態(tài)度。

　　我們是無法左右天氣，無法左右外界，可我們可以把握我們自己，天氣是一個(gè)人的人生姿一種態(tài)度，我們沒有理由讓我們的人生總是烏云密布，總是雨下不停，遍布陰霾。當(dāng)然，這要看你自己如何去生活。

　　天氣晴，簡單，隨意。不是什么驚人的語言，可要做到，也非易事，一顆心，在塵世里行走，要去青山綠水里游走幾多回，一顆心要去藍(lán)天白云游歷多少次，才真的會無了煙火色，無了俗心。

　　塵世行走，有什么樣的情懷，就決定你能看到什么樣的風(fēng)景，每個(gè)人都有自己的天氣，你是讓你的天氣總是陽光燦爛，萬里無云，還是什么呢？

　　我一直很是渴望，我能有一個(gè)小小院落，藤蔓上籬架，明月疏離落木窗，鳥兒鳴，蝴蝶舞，雞兒啼，鵝鴨唱，小兒繞膝，炊煙繞屋梁。這樣的小院草舍，任我喜，任我住，任我或坐或臥，飲酒閑品，自成篇章。在歲月的季節(jié)里，主宰我自己的天氣，我要我的天空，總是陽光燦爛爛，晴空萬里。天氣，也許真的是一種人生態(tài)度，樂觀而通達(dá)，寬懷而大度，淡泊寧靜，明志而致遠(yuǎn)。

　　我要我的天氣，晴空萬里，陽光燦爛，無有一絲一毫的陰霾，天氣晴。

敘事的作文 篇2

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，媽媽出去有事了，我們兩個(gè)淘氣包(我和爸爸）似乎被放出來了！我有趣的爸爸走路、說話都用搞笑的形式來逗我開心，更別提玩耍了，我都笑的停不下來了！

　　你們知道我和爸爸為什么叫淘氣包嗎？嘻嘻嘻，下一件事表現(xiàn)得淋漓盡致哦�！班帧�—”啊，爸爸駕駛著“飛車”（一個(gè)大紙箱子和幾個(gè)抱枕組成的，箱子上還畫了兩只翅膀）帶我去狂歡啦！我坐上“飛車”，爸爸一踩“油門”速度一下子上升到“70邁”，“嗖——”一下就到達(dá)了狂歡地點(diǎn)—客廳。我們搶“元寶”（元寶形的面包）、猜謎藏（就是把對方的眼睛捂住，把對方藏進(jìn)一個(gè)房間的角落里，讓對方猜這是在什么房間）、爭當(dāng)“紙船達(dá)人”（一人做一只紙船，把自己的小人橡皮立在船上，把船放進(jìn)水里，誰的'小人先倒，誰就輸了）......

　　啊，玩累了，歇會吧！我們一坐下就想：我們把家弄得這么亂，媽媽會罵人的，閑話少說，果斷打掃！我和爸爸全副武裝：左手一拖把，右手一抹布，腳上還套了塑料袋。一二三，洗刷刷啊洗刷刷！

　　終于打掃完了，家里又恢復(fù)了之前的樣子，干干凈凈，不會擔(dān)心被媽媽罵啦，我們心里想著：說不定還會夸我們呢！

　　嗯，這個(gè)周末真是快樂又充實(shí)！

敘事的作文 篇3

　　傳說中，上帝在造人之前得到了一盞天平，這盞天平可以衡量一切，其中包括人的本性。上帝將天平放在長著各種果實(shí)的果園中。這時(shí)候上帝想天是間有他這樣的萬物之靈在，為何沒有像他一樣的靈在呢？于是就用自己的一根骨頭和一塊肉造出了兩個(gè)與上帝相貌很相似的兩個(gè)嬰兒，上帝給他們命名為“聰明”與“善良”。將他個(gè)放置在天平的兩個(gè)托盤上，天平保持平衡。

　　上帝讓他們管理這個(gè)果園還有這盞天平!

　　上帝對這兩個(gè)嬰兒說：“這個(gè)果園中含有天地間所有之靈的果實(shí)，包括惡靈的果實(shí)！你們從今天起就是這個(gè)果園的主人，可以隨便吃任何的果實(shí)，但有一點(diǎn)你們必須注意，惡性的果實(shí)你們一點(diǎn)也不可以去碰哦！還有我一年后會來看看你們的情況�！闭f完后展開自己的翅膀飛走了!

　　“聰明”以為自己是天地間最聰明的，不用怕什么惡性果實(shí)，于是吃了一個(gè)，而“善良”很聽話，認(rèn)為得聽主人的話就沒有去碰那些惡性的果實(shí)。

　　時(shí)間一年過去了，上帝按照約定來看這兩個(gè)嬰兒的成長情況。到了果園看到眼前的影像大大吃一驚——“聰明”與“善良”都長大了，這超乎想象�。》炊�讓上帝納悶的'是“聰明”的托盤就差一點(diǎn)點(diǎn)就碰到地面了，“善良”卻很健康。經(jīng)過了解后知“聰明”原來是吃了惡性果實(shí)，“善良”很安分守已。上帝為了減小“聰明”與“善良”之間的差距，給“聰明”吃了文學(xué)果實(shí)，希望文學(xué)的力量能改變“聰明”。天平慢慢恢復(fù)平衡了。上帝對個(gè)們說：“一年之后我還會再來的，希望不會再有這種情況出現(xiàn)了�！闭f完后展開自己的翅膀飛走了!

　　“聰明”因吃了文學(xué)果實(shí)，對任何事物都產(chǎn)生了一些好奇心，他知道有一種惡性果實(shí)叫毒品果實(shí)，而且有好幾種類呢！想研究它們，于是就嘗試了一種叫卡洛因的惡性果實(shí)。“聰明”嘗試了幾次，由于意志力較差，控制不了自己，成了癮，每天都在吃毒品果實(shí)在過日子!

　　一個(gè)之后，上帝來了，更讓他吃驚，“聰明”看上去很脆弱，好像一碰就會散似的，嘴中不斷地說著：“快給我毒品果實(shí)，我快受不了啊這下上帝明白了是毒品果實(shí)讓他變成這樣子的。上帝讓“聰明”吃健康果實(shí)，讓“聰明”恢復(fù)健康，再一次能與“善良”平衡。

　　但好景羨慕不長，“聰明”再一次抵擋不住誘惑，再次嘗了毒品果實(shí)。等到了上帝來果園視察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)“聰明”已經(jīng)變回了一根骨頭，這時(shí)上帝才很后悔為什么不給“聰明”吃善良果實(shí)呢？善良得以理智，現(xiàn)智則可以拒絕誘惑。之后，上帝在造人的時(shí)候，都會讓嬰兒吃下善良的果實(shí)。

　　生活存在著許多誘惑，誘惑雖很迷人心智，但是我們可以保持一顆善良的心，保持理智，拒誘惑于千里之外，永遠(yuǎn)保持健康，有健康我們才會有快樂�。〔拍芙o自己周圍的朋友與親人帶來快樂��！

敘事的作文 篇4

　　三歲。

　　那時(shí)候的我還是很調(diào)皮的孩子，夏日午后的手舞足蹈，泥土上雜亂腳印的奔跑，總是讓人擔(dān)心得眉毛擰成啦一粒鈕扣，下一秒又在庭院里傻笑著玩耍。八月，外婆慈祥的面容，嘴角綻出啦一朵波斯菊。她說，向日葵在逐日。果然，旋轉(zhuǎn)的太陽花承接啦夏陽的光芒，以及那個(gè)無憂歲月的小小暢想。

　　嘴中包著糖塊含混不清的話語，樹葉濾過陽光灑滿一地細(xì)碎的金，整天咧開的嘴角從不曉得去合上，時(shí)光就在我們的笑聲中，一蹦一跳跑遠(yuǎn)啦。

　　六歲。

　　我是天真的`小學(xué)生，脖子上圍著皺皺巴巴卻無比鮮艷的紅領(lǐng)巾。張著一口缺牙的嘴用力地吼著“a、b、c、d”，只為啦老師好看的笑容和一朵小紅花。在方格本上仔細(xì)地涂上一個(gè)又一個(gè)數(shù)字，惡作劇地折斷同桌小男生的鉛筆，看著他撇著嘴委屈的樣子。

　　調(diào)皮的男孩子上課時(shí)風(fēng)馳電掣般揪一下同桌翹翹的羊角辮，頓時(shí)小姑娘眼中淌出啦兩道清澈的小溪，時(shí)光便在那嘹亮的哭聲中，一搖一晃走遠(yuǎn)啦。

　　九歲。

　　那時(shí)候我已經(jīng)略略開始懂事，會在課堂上認(rèn)真做筆記，也會在走神時(shí)在書上畫一個(gè)個(gè)漫畫小人，會因?yàn)槔蠋煹囊痪渑�評而噤聲半天，也會叉著腰開始和周圍的人鬧別扭，理不直氣不壯時(shí)一努嘴大吼一聲：“我不跟你好啦�！辈贿^一節(jié)課后又開始絮絮叨叨地談?wù)撔┰掝}。

　　體育課上女生步伐很輕，小鹿一樣在兩根橡皮筋中穿梭跳躍：男生光著胳膊，粗著嗓子吼著誰也聽不懂的話語，大呼小叫地在草坪上奔波，為啦搶球不惜摔上一跤，時(shí)光就在那膝蓋上的泥土中，一前一后晃遠(yuǎn)啦。

　　十二歲。

　　十二歲的我在初中，在空曠的校園里背著長長的英語詞組、繞舌的文言文，眼皮打架地做著一疊又一疊的習(xí)題。在考試之前打著哈哈說著大話，結(jié)果出來之后遺憾地捶胸頓足大呼郁悶。消停啦幾天后，我們興高采烈的背影又在操場上出現(xiàn)。

　　上課時(shí)我們各異的坐姿，休息時(shí)我們不厭其煩的嘮叨，跑步時(shí)我們通紅的臉頰，時(shí)光就在那晶瑩的汗水中，～點(diǎn)一滴流逝啦。

　　人生中有很多個(gè)三歲，每三歲都是一個(gè)里程碑。我們在歡笑中成長，在淚水中經(jīng)歷，在汗滴中努力，在離別中懂得。這些深深淺淺的腳印就像影子一樣跟在我們背后，記錄著成長的點(diǎn)滴，它們就是我們成長的最好見證。

敘事的作文 篇5

　　我是一個(gè)臉圓圓的女孩，喜歡笑，但是你要是以為我很文靜的話，那就錯(cuò)了。俗話說：兔子急了還會咬人呢。我要是急了，我也會呸、呸、呸，說什么呢？反正你要知道我也不是好惹的。

　　嘿，這世上還就有不長眼的。

　　這不，那天，我一進(jìn)教室就看到我那渾身都是肥肉的同桌——梁燁居然把我大半個(gè)位置都給占了，我就氣不打一處來。一天的好心情瞬間化為云煙，我瞪大了眼睛盯著他，如果目光可以殺人，他已經(jīng)被我千刀萬剮了。

　　看著我的樣子，他立刻心虛地把臉埋進(jìn)了書本里。

　　哼，現(xiàn)在躲有什么用？我還沒坐在位置上，就向梁燁發(fā)起宣戰(zhàn)，梁燁，你那兒是準(zhǔn)備再養(yǎng)一頭豬嗎？那么大地方。你再看看我的地方，你是不想讓我坐這里，是吧？如果是，你去跟班主任講，我沒意見。反正我也不想跟你坐了。

　　梁燁聽到了我的`話，沉不住氣了，那氣球般的頭終于從書本里抬了起來：你那邊才養(yǎng)豬呢，我今天早晨一來，哇，你的位置才那么大，我的座位和你的一比，那簡直是天差地別。你平時(shí)欺負(fù)我就算了，可你只給我留那么一點(diǎn)位置，那又怎么能坐下我這么偉岸的身軀呢？

　　還好幸虧我及時(shí)把位置拉開，不然我都坐不下去，更別談把書包放下了。

　　還唧唧哇哇的，這種囂張的氣焰必須壓下去。喲，看來，你該給你和你的書包減肥了呀。梁燁，你長得胖點(diǎn)，咱也不是不講理，我昨天可是給你多留了半個(gè)巴掌的位置，你非但不領(lǐng)情，還得寸進(jìn)尺。是不是想把整個(gè)位置都占了，你才安心啊？

　　梁燁最怕人說他胖，他頓時(shí)像是被踩到尾巴一樣氣急敗壞，那眼神恨不得把我撕成碎片：你才要減肥呢，再說了我給你的地方可有5個(gè)手掌那么大呢，你們女生真是難以滿足。

　　你這是什么意思，什么意思，你還一手掌一手掌地跟我計(jì)較，你好歹是個(gè)堂堂男子漢好吧？怎么一點(diǎn)都不大氣呢？

　　別廢話，趕緊給我讓位置。眼看老師快要來了，梁燁自認(rèn)也說不過我，只好擺了擺手，不情愿地讓出了位置。

　　見他讓出了位置，我便得意地昂起頭坐了下來，看也不看他一下，然后拿出書本，準(zhǔn)備上課。

　　你看，我就是這樣一個(gè)看似文靜的女孩，但千萬不要惹我喲，因?yàn)槲铱刹皇呛萌堑模?/p>

敘事的作文 篇6

　　夜深了，屋子里靜了下來。小雨過后，天氣微涼，外面?zhèn)鱽黻囮囃蘼暋?/p>

　　這使我想起往事，雖然過去的事不應(yīng)過分追究，也不必對它沾沾自喜，可是它還是涌上心頭。那是夏天，炎熱的季節(jié)，也是青春的萌芽，那時(shí)的我不懂好惡，不清楚人情事故，。在學(xué)校和一群調(diào)皮的同學(xué)拉幫結(jié)伙，就好像電視劇里的那樣我們哥們幾個(gè)一起打球，一起吃飯。

　　最后我們一起來追隔壁班的女生，首先是我們中的.老大先出手，真不愧是老大，他一下子就字體到了，然后老二我出手了，我先是做了點(diǎn)鋪墊，我先寫信跟她做筆友，接著再順?biāo)�推舟，可那女孩矜持，一直與我保持距離，最后，不得已我叫齊我的小伙伴，一等到下課就去隔壁走廊上故意引起她的注意，在吃飯的時(shí)候，我們就尾隨在后。經(jīng)過蠻久的堅(jiān)持我終于有點(diǎn)著落。她寫到：你如果不介意的話，我們就做知音吧！

　　隨后，三弟，四弟也展開了追逐，還是老伴法，還挺奏效的，我們這一伙人都品嘗了青蘋果，那味酸澀的。

　　隨著我們的成長，以前的狹小的空間不再適合我們生存，所以我們走出了這地方，來到了新的天地，這里有形形色色的物與人，我們也漸漸明白：那時(shí)光已經(jīng)過去，我們已不再是那個(gè)懵懂的少年。

敘事的作文 篇7

　　你以為他們只是孩子，可他們什么都懂；你以為他們什么都懂，可他們還只是孩子。

　　“我不要！都說了不冷，我就是不要穿。”我大聲嚷嚷著。全然不顧正在夢鄉(xiāng)的弟弟。“今天比昨天冷，多穿一件衣服不容易感冒�！眿寢屨f著便拿過一件毛衣給我穿。不耐煩伴著叛逆的情緒瞬間燃起，我一手扯過毛衣扔在床上，背起書包轉(zhuǎn)身就去上學(xué)，關(guān)門時(shí)還下足了力氣“嘭”的一聲，宣示著心中的不滿。

　　傍晚，當(dāng)我回到家時(shí)，房子里彌漫著飯菜的香氣。心中的不滿還未散去，只是草草的吃了幾口便做作業(yè)去了。

　　夜，悄然降臨。月兒像往常一樣高掛夜空，偶爾還能看見零碎的星光。風(fēng)緩緩地拂過，湖面泛起陣陣漣漪�？晌业男那閰s不如今晚這般月明風(fēng)清。我煩躁的扯了扯頭發(fā)，這幾天為了期末考天天奮戰(zhàn)“題�！�。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，我沒看她，不耐煩地說：“我要復(fù)習(xí)，別煩我！”媽媽聽了，說：“我拿了些茉莉花給你泡茶喝。”我的心頓時(shí)漏了一拍，媽媽不怪我么？頓時(shí)為早上生媽媽的氣而感到一絲愧疚。我低著頭接過媽媽手里的那包茉莉花，放了七八朵進(jìn)杯子里準(zhǔn)備泡。媽媽又說：“不要用冷水泡，那樣泡出來的效果……”話還沒說完，我又不耐煩了，低吼到：“你不要那么煩好不好？整天啰啰嗦嗦的，你累不累��？出去！別煩著我做作業(yè)！”媽媽禁了聲，默默地走了出去。那背影，顯得孤寂。

　　“吱——”，聽到開門聲，我以為是媽媽，所以趕忙用被子捂著頭。結(jié)果卻聽到爸爸那沉穩(wěn)的聲音：“孩子，你也該長大了！媽媽是為了你好，你要知道，虎毒不食子，哪個(gè)做父母的不希望自己的孩子好？你媽是羅嗦了點(diǎn)，可她那是愛你才這樣的……”

　　又是“吱——”的一聲，伴隨著關(guān)門聲，眼淚猶如斷線的珠子，一顆顆滾落。我迷茫，好像生活少了些快樂多了些惆悵，更多了些疑惑，什么是感情？元好問說：“問世間情為何物，只叫人生死相許�！编�，真的如此夸張又如此真摯么？那，生命又是什么？冰心奶奶說：“我不知道生命是什么，但我知道生命像什么……萬物如此神秘？還有，人生又是什么？文天祥說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！蔽业�.人生亦不像他說的如此壯麗。

　　媽媽的啰嗦源于她對我的感情。夢中，媽媽依舊嘮叨，我卻會心一笑。我知道，那是媽媽愛我的方式。

敘事的作文 篇8

　　讀罷文題材料，深為地震中“6人用40多秒的時(shí)間走完了從3樓下來的50多級臺階”而震驚，作為從小就心存“地震陰影”的中學(xué)生，能夠臨危不亂、迅速高效地離開險(xiǎn)地、擺脫困境，實(shí)在值得稱道，特別是心系他人、團(tuán)結(jié)互助的'精神品質(zhì)，更是感人至深、啟人遐思。

　　俗話說：“一足難走，兩腳易行。滴水易于，多水成淼。”這讓我想到了漢字中的“行”和“淼”兩個(gè)字。因?yàn)檫@兩個(gè)漢字的形體結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵，形象而貼切地體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)互助的真諦。

　　先說“行”。語文老師說，行是由兩個(gè)字組合而成的。在古漢語中的“彳”，專指左腳走路;“亍”，專指右腳走路。彳亍二字組合成詞，意思就是指“且走且停，慢慢騰騰地走路”。人生有限，道路漫長，如此慢慢行進(jìn)，何時(shí)才能到達(dá)理想的境地呢?于是，人們讓“彳”與“亍”團(tuán)結(jié)起來，合二為一地造出了“行”字。這后造的“行”字，非常形象地告訴我們這樣一個(gè)道理：

　　要想快步“行”走，單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)不行，只有攜手并肩、相互輔佐、團(tuán)結(jié)共進(jìn)，才能快步登臨那璀璨的人生彼岸。

　　再說“淼”。就造字法而言，語文老師說“淼”是個(gè)會意字。顧名思義，會意是指通過分析研究字的結(jié)構(gòu)，便能領(lǐng)會它所含的意義�！绊怠弊中误w特一點(diǎn)和含義告訴我們這樣一個(gè)道理：一滴水珠，不論它如何晶瑩清澈，只要在太陽強(qiáng)光的照耀之下，瞬間就會消失得無影無蹤;而很多很多的水滴，在其互相依賴、彼此借助中卻能夠匯成浩渺的汪洋大海。聚粒沙而為塔，集寸腋以成裘，無數(shù)量的積累，就是質(zhì)的飛躍。

　　人生于世，重在團(tuán)結(jié)、協(xié)作，團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作就有未來。

敘事的作文 篇9

　　“耶！我終于成功了！”在終點(diǎn)，我興奮的大叫，有人為我鼓掌，有為我喝采，環(huán)顧身邊，許多人和我一樣，臉上掛滿了笑容，開心的不得了。

　　在某一年的暑假，爸爸幫我報(bào)名參加“泳渡漢水”這項(xiàng)艱難的挑戰(zhàn)。一開始，我以為爸爸只是隨便說說的而已，但當(dāng)我看到爸爸那堅(jiān)定的眼神，便知道他是認(rèn)真的。我想也不想就拒絕了，但在爸媽和其它家人的支持下，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。我一直覺得自己不可能會游完全程的，雖然我曾上過游泳課，但泳渡漢水河可是足足有五公里遠(yuǎn)呢！我得下足功夫練習(xí)了。就在我勤練游泳的幾個(gè)月后，日子逐漸來臨。

　　在泳渡漢水河的這一天，現(xiàn)場來了數(shù)千名人士，穿著泳裝，蓄勢待發(fā)。時(shí)間一到，大家紛紛下水。當(dāng)我的`腳碰到水時(shí)，不自覺地叫了一聲：“好冷！”沒辦法，事到如今也只好趕鴨子上架了。剛開始，我和爸爸奮力的游，幾乎是火力全開，但游到一半時(shí)，我開始覺得有些頭暈、不舒服，同時(shí)我也看到許多失溫的人被送上了救難船。但我不想這么快就放棄了，況且爸爸也一直陪在我身邊一直幫我加油打氣，所以我決定繼續(xù)游，不到終點(diǎn)絕不放棄。

　　最后，帶著幾乎虛脫的身子，我游完全程了！冰冷的水，五公里的長程，我簡直不敢相信，我成功了！我成功的挑戰(zhàn)自己了！手上的獎(jiǎng)狀和我臉上的驕傲就是最好的證明。

敘事的作文 篇10

　　今天陽光明媚，滿天都是多日來少見的蔚藍(lán)。但是天還是有些冷，于是我就縮在家里等二叔來。前一天，他在電話里說早就想來，現(xiàn)在農(nóng)活忙得差不多了，就選我在家的這個(gè)周末來。

　　天太冷，我就想叫他打個(gè)出租車來。估計(jì)公共汽車快到縣城了，我趴在陽臺上往樓下看，有出租車來的時(shí)候好去迎他。我知道這次來他又會捎來一些菜、蘋果。

　　二叔坐著出租車來了。我跑下樓，他面前堆放著一大袋一百多斤的白菜，，一大箱蘋果，還有一大袋裝在一起的蘿卜、南瓜。我們爺倆往樓上抬了兩趟，手臂很長時(shí)間才緩過勁來。

　　兒子很高興。我們在廚房里收拾的時(shí)候，他就拿我的手機(jī)，找到平時(shí)的照片，錄得關(guān)于他的視頻，給他的二爺爺看。如果此時(shí)坐在一起的是我的父親，不知道該有多么幸福，天不遂人愿。僅此而已，悲傷或者埋怨，都于事無補(bǔ)，徒增傷感。

　　可是我卻因?yàn)槎�叔的到來，想到�?0xx年寒冬，父親從老家來給我送木柴、白菜的情景。那天很冷。我接到門衛(wèi)電話，說我的父親來了。我出來的時(shí)候，父親穿著那件從我身上退伍的棉衣，正在凜凜的寒風(fēng)中抽著煙，看不出半點(diǎn)瑟縮，雖然嘴唇已經(jīng)凍得發(fā)紫，消瘦的臉上卻是我印象中的平靜。旁邊是小山一樣的兩個(gè)袋子。一個(gè)裝著百多斤的木柴，一個(gè)盛滿了的是百多斤的白菜。

　　我先把白菜放在摩托車上，帶到學(xué)校前二里路的澇坡河村租的房子里，折回來帶他的時(shí)候，就看見父親扛著那袋木柴，邁著鏗鏘有力的步伐，大步流星的小山一樣的聳涌到家門口了。真不知道父親究竟有多少力氣！26年間，我依偎在他身邊，躲避著風(fēng)雨，烈日，任他用滿著老繭的厚厚的手掌為我撥開荊棘，尋覓幸福的方向。任他的脊背日益駝成弓的摸樣，山一樣的軀體消瘦下去，卻束手無策。在命運(yùn)的挑剔面前，我們無可奈何。

　　當(dāng)時(shí)他住了一晚。下午幫我換上煙囪，教我怎樣生煤炭爐子。第二天一早，把秋天留在院子里的豌豆架扯下收攏，掃凈水泥地上的灰塵，將小小的院子收拾得干干凈凈，便急急的回家去了。

　　二叔絮絮地說著近來老家的大略情況，家長里短。言語里甚是無奈，又顯平和。母親還想念著鄰居，就三三兩兩得問。我只關(guān)心奶奶。因?yàn)槔霞矣谖叶�言失望多于向往，暗淡多于陽光。我真想讓二叔住下，他吸煙時(shí)的煙圈里，有我熟悉的味道。兒子那么喜歡他，不愿意讓他立刻就走，可是，吃過午飯后，他還是要回去了，老家里有需要他照管的家、地和母親。我的家只是他一份額外的牽掛，為他未盡父親之力、爺爺之愛的哥哥，延續(xù)著那份暖暖的牽掛。

　　二叔要我騎著摩托車在小區(qū)門口等他，午后有些暗淡如昏黃燈泡的陽光里，他牽著兒子的手和母親慢慢地走著，一邊又說著話。這是父親唯一的弟弟，我唯一的叔叔，兒子唯一的爺爺。而我只是他的侄子。一年又一年的農(nóng)活勞累著他的身體，一天又一天的煩惱憂愁與短暫快樂的交替，折磨著他的精神，兩鬢斑白的他已略顯蒼老�？墒巧硇紊弦老】梢钥吹焦嗜サ�'父親的影子，并不真切，在這冬風(fēng)里卻已足夠溫暖。

　　他不顧我的反對，在小區(qū)的超市里又為他的孫子買了一袋零食。

　　我把他送到乘車的小站，車還沒有來，天越來越冷了，高大的樓群如老家的丘陵徹底遮沒了陽光。他勸我回去，我沒有聽他的，陪著他站在寒風(fēng)里，等了四十多分鐘。他囑咐我飲食上注意身體，消化不好就少吃辣椒；我則希望他別因家務(wù)事生無聊的氣，少喝酒。

　　直到看著他站在了擁擠的車上向我揮手，我才低下頭給摩托車打火。剛一抬頭，車已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了。大街上依舊是行人的陌生，汽車的喧嘩，一下子又把我卷到寒氣逼人的人流里了。不知怎的，兩行熱淚旋即涼涼的滑落在鼻翼。怕別人看見，我很快擦去，向來時(shí)的路駛?cè)ァ?/p>

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